學案基因指導(dǎo)蛋白質(zhì)的合成

1、基因指導(dǎo)蛋白質(zhì)的合成及對性狀的控制【考綱要求1遺傳信息的轉(zhuǎn)錄和翻譯(n)。2基因與性狀的關(guān)系(n)。課前準備逐吐孰實星礎(chǔ)一、基因指導(dǎo)蛋白質(zhì)的合成1. RNA的結(jié)構(gòu)和種類(1) 結(jié)構(gòu)：與DNA相比，RNA在組成上的差異表現(xiàn)在：五碳糖是 ，堿基組成中沒有T,而替換為。(2) 種類：、tRNA和三種。u J咲山mRNA2 .遺傳信息的轉(zhuǎn)錄(1) 概念：在中，以的一條鏈為模板，合成 的過程。(2) 原料：4種游離的 。3 堿基配對：、C G、G C、。3.遺傳信息的翻譯(1) 翻譯 概念：游離在細胞質(zhì)中的各種氨基酸，以 為模板合成 的過程。 場所：細胞質(zhì)中的 。 運載工具：。 堿基配對： 、C G、G

2、 C。(2) 密碼子 概念：遺傳學上把上決定一個氨基酸的 叫一個密碼子。 種類：共64種，其中決定氨基酸的密碼子共有 種。(3) 轉(zhuǎn)運RNA 結(jié)構(gòu)：形狀像三葉草的葉，一端是攜帶 的部分，另一端有三個堿基可與密碼子互補配對，稱為。 種類：61種?？伎寄忝艽a子與氨基酸有怎樣的對應(yīng)關(guān)系？二、基因、蛋白質(zhì)與性狀的關(guān)系1. 基因?qū)π誀畹目刂?1) 直接控制：通過控制 來直接控制生物性狀。(2) 間接控制：通過控制 來控制代謝過程，進而控制生物性狀。2. 基因與性狀的關(guān)系(1)基因與性狀的關(guān)系并不都是簡單的 關(guān)系。如人的身高可能是由決定的，同時，后天的營養(yǎng)和體育鍛煉等對身高也有重要作用。(2)基因與基因、

3、基因與基因產(chǎn)物、基因與環(huán)境之間存在著復(fù)雜的相互作用，精細地調(diào)控 著生物體的性狀。思考 基因與性狀的關(guān)系，體現(xiàn)了基因型、表現(xiàn)型、環(huán)境三者之間的什么關(guān)系？探究點一基因指導(dǎo)蛋白質(zhì)的合成結(jié)合圖示完成基因指導(dǎo)蛋白質(zhì)合成過程關(guān)系DNA 蛋冃質(zhì)壺現(xiàn)出性狀_機諦核門豐序列叫_曲信血一蛭一決定 住內(nèi)遒稈轉(zhuǎn)朵一柱內(nèi)進*比 較 項 目概念作用存在位置種類、數(shù)量特點相互聯(lián)系遺 傳 信 息基因中脫氧核苷酸的排列順序控制生物的遺傳性狀DNA不同基因中 脫氧核苷酸 的數(shù)量、排 列順序不 同，決定遺 傳信息特異 性DNA兩條鏈上的堿基互補基因中脫氧核苷酸的序 列決定mRNA中核糖核 苷酸的序列，mRNA中堿 基序列與基因模板

4、鏈中 堿基序列互補配對，密碼子與相應(yīng)反密碼子的序 列互補配對密碼子mRNA中決疋個氨基 酸的三個相直接決定蛋白質(zhì)中的mRNA64種(3種終止密碼子、61種決定氨與DNA模板鏈上的堿基互補思維拓展遺傳信息、密碼子、反密碼子的比較鄰堿基氨基酸序列基酸的密碼子）（T被U取 代）反 密 碼 子tRNA中與 mRNA密碼 子互補配對 的三個堿基識別密 碼子， 轉(zhuǎn)運氨 基酸t(yī)RNA理論上61種（實際不詳）與 mRNA的堿基互補A . TGU B. UGA C. ACU D . UCU 聽課記錄：探究點二 中心法則的理解依據(jù)中心法則式完成填空：1 圖中生理過程、分別叫 、，進行的場所依次是的細胞中。2. 圖

5、中、只發(fā)生在3. 圖中的三個實線箭頭表示的含義是思維拓展中心法則與生物種類的關(guān)系S, RM*魏汗炭|'【臨圖解表示出遺傳信息的傳遞有 5個過程。1 .以DNA為遺傳物質(zhì)的生物遺傳信息的傳遞2 .以RNA為遺傳物質(zhì)的生物遺傳信息的傳遞3中心法則體現(xiàn)了 DNA的兩大基本功能（1）傳遞遺傳信息：它是通過 DNA復(fù)制完成的，發(fā)生于親代產(chǎn)生子代的生殖過程或細胞 增殖過程中。（2）表達遺傳信息：它是通過轉(zhuǎn)錄和翻譯完成的，發(fā)生在個體發(fā)育過程中。探究示例2：中心法則是指（）A 遺傳信息的“轉(zhuǎn)錄”和“翻譯”過程B 遺傳信息的“轉(zhuǎn)錄”、“翻譯”及“表達”過程C . DNA復(fù)制和“轉(zhuǎn)錄”過程中堿基互補配對過

6、程D 遺傳信息通過 DNA復(fù)制以及“轉(zhuǎn)錄”和“翻譯”的傳遞過程 聽課記錄：探究點三基因?qū)π誀畹目刂?. 分析基因?qū)ν愣沽Ｐ汀?鐮刀型細胞貧血癥影響的示意圖，總結(jié)基因?qū)π誀畹膬煞N控制方式：豌豆粒型分也恤基因DNA捋理_分支構(gòu)墾岡淀 M保惻水井筋一岡靴 皺祝保旳水分猙鐮刀型細胞貧血癥正營基囚異営基因I 1谷氨酸）正并-血紅蛋白結(jié)構(gòu)-異姑（願氮醛2 如何理解“基因和性狀間并不都是線性關(guān)系”？思維拓展基屛沃由墟1剜加七-沁*謝I執(zhí)巴蜒則1姑梅蛋白皿曳細腮館構(gòu)I1 . 分子?xùn)X4一*細電水$T牛確水半2線粒體、葉綠體中也有 DNA、基因存在，這些部位基因的表達受核基因調(diào)控、制約，但其基因的復(fù)制、轉(zhuǎn)錄、翻譯

7、均是在基因所屬細胞器中的核糖體上完成的。探究示例 3 （2010南通模擬）著色性干皮癥是一種常染色體隱性遺傳病，起因為DNA損傷，患者體內(nèi)缺乏DNA修復(fù)酶，DNA損傷后不能修補從而引起突變。這說明一些基因（）A .通過控制酶的合成，從而直接控制生物性狀B 通過控制蛋白質(zhì)分子結(jié)構(gòu)，從而直接控制生物性狀C 通過控制酶的合成來控制代謝過程，從而控制生物性狀D .可以直接控制生物性狀，發(fā)生突變后生物性狀隨之改變 聽課記錄：構(gòu)建知識網(wǎng)緒題組一基因表達1. （2011北京理綜，4）胰島素的A、B兩條肽鏈是由一個基因編碼的。下列有關(guān)胰島素的敘述，正確的是（）A .胰島素基因的兩條 DNA單鏈分別編碼 A、B

8、兩條肽鏈B .沸水浴加熱之后，構(gòu)成胰島素的肽鏈充分伸展并斷裂C .胰島素的功能取決于氨基酸的序列，與空間結(jié)構(gòu)無關(guān)D .核糖體合成的多肽鏈需經(jīng)蛋白酶的作用形成胰島素2. （2010連云港摸底）關(guān)于真核細胞中轉(zhuǎn)錄和翻譯的比較，正確的是（多選）（）A 都遵循堿基互補配對原則B .需要的原料不同C 所需酶的種類不同D .主要在線粒體和葉綠體中進行3. （2011江蘇卷，7）關(guān)于轉(zhuǎn)錄和翻譯的敘述，錯誤的是（）A 轉(zhuǎn)錄時以核糖核苷酸為原料B .轉(zhuǎn)錄時RNA聚合酶能識別DNA中特定堿基序列C. mRNA在核糖體上移動翻譯出蛋白質(zhì)D .不同密碼子編碼同種氨基酸可增強密碼的容錯性4乙型肝炎是由乙肝病毒 （HBV

9、）感染引起的。完整的 HBV是由一個囊膜和核衣殼組成 的病毒顆粒，其 DNA是一個有部分單鏈區(qū)的環(huán)狀雙鏈 DNA。如圖所示乙肝病毒在肝臟細胞 中的增殖過程。下列說法不正確的是 （ ）A 過程有可能發(fā)生基因突變，從而引起乙肝病毒的變異B .過程在生物學上叫轉(zhuǎn)錄，需要的酶是RNA聚合酶和解旋酶C .過程在生物學上叫翻譯，需要在核糖體上完成D .過程與過程相比，其特有的堿基配對方式是TA5.卜表有關(guān)基因表達的選項中，不可能的是（）基因表達的細胞表達產(chǎn)物A細菌抗蟲蛋白基因抗蟲棉葉肉細胞細菌抗蟲蛋白B人酪氨酸酶基因正常人皮膚細胞人酪氨酸酶C動物胰島素基因大腸桿菌工程菌細胞動物胰島素D兔血紅蛋白基因兔成熟

10、紅細胞兔血紅蛋白6.（2011溫州模擬）下列關(guān)于密碼子的敘述錯誤的是（）A . mRNA可以通過逆轉(zhuǎn)錄合成目的基因B . tRNA利用氨基酸與密碼子發(fā)生互補配對并進一步合成多肽C .信使RNA上的3個相鄰的堿基可能是密碼子也可能不是D .一種氨基酸可以由多種密碼子決定，一種密碼子不一定決定一種氨基酸 題組二中心法則及基因?qū)π誀畹目刂?. （2011淮安調(diào)研）下圖為中心法則圖解。下列有關(guān)的敘述中，正確的是（多選）（）N岔亠上:HMA一 3（【就A .過程只發(fā)生在含有逆轉(zhuǎn)錄酶的病毒中B .轉(zhuǎn)基因生物中能夠體現(xiàn)過程A T、U A、C G、G C 的原則 XV -嚴C .的過程中，都能發(fā)生堿基互補配對

11、&如圖表示有關(guān)遺傳信息傳遞的模擬實驗。下列相關(guān)敘述中合理的是 A .B .C.D .9.D .過程中堿基互補配對時，遵循X是RNA , Y是DNA，則試管內(nèi)必須加入 DNA連接酶X是CTTGTACAA , Y含有U，則試管內(nèi)必須加入逆轉(zhuǎn)錄酶X與Y都是DNA，則試管內(nèi)必須加入氨基酸Y是蛋白質(zhì)，X是mRNA，則試管內(nèi)還應(yīng)該有其他 RNADNA t RNA t蛋白質(zhì)”的原則。下若若若 若（2011淮安調(diào)研）生物體內(nèi)性狀的表達一般遵循“ 面是幾種與此有關(guān)的說法，不正確的是（）題號123456789答案DNA、A .在細胞的一生中， DNA 一般是不變的，RNA和蛋白質(zhì)分子是變化的 B . DN

12、A t RNA是在細胞核中完成的， RNA t蛋白質(zhì)是在細胞質(zhì)中完成的 C .在同一個體不同的體細胞中， DNA相同，RNA和蛋白質(zhì)不一定相同 D .在細胞的一生中， DNA、RNA和蛋白質(zhì)的種類和數(shù)量是不變的題組三應(yīng)用提升10. （2010南通期末）下圖表示細胞內(nèi)遺傳信息表達的過程，根據(jù)所學的生物學知識回答:圖I(TJ<3 -PNA懂板錘J/（1）圖2中方框內(nèi)所示結(jié)構(gòu)是的一部分，它在中合成，其基本組成單位是，可以用圖2方框中數(shù)字表示。（2）圖1中以為模板合成物質(zhì)的過程稱為，進行的主要場所是，所需要的原料是 。(3) 若該多肽合成到圖 1中 UCU 決定的氨基酸后就終止合成，則導(dǎo)致合成結(jié)

13、束的終止密 碼子是 。(4) 從化學成分角度分析，與圖 1 中結(jié)構(gòu)的化學組成最相似的是 ( )A 乳酸桿菌B 噬菌體C .染色體D .流感病毒若圖1的所示的分子中有 1 000個堿基對，則由它所控制形成的信使RNA中含有的密碼子個數(shù)和合成的蛋白質(zhì)中氨基酸種類最多不超過 ()A. 166和 55B. 166和 20C. 333和 111D. 333和 2011. (2010全國卷n, 34)某種細菌體內(nèi)某氨基酸(X)的生物合成途徑如圖：酶a酶b酶c底物中間產(chǎn)物 1 中間產(chǎn)物 2> X這種細菌的野生型能在基本培養(yǎng)基(滿足野生型細菌生長的簡單培養(yǎng)基)上生長,而由該種細菌野生型得到的兩種突變型(甲、乙 )都不能在基本培養(yǎng)基上生長；在基本培養(yǎng)基上若添加中間產(chǎn)物 2,則甲、乙都能生長；若添加中間產(chǎn)物 1,則乙能生長而甲不能生長。在基本培 養(yǎng)基上添加少量的 X，甲能積累中間產(chǎn)物 1，而乙不能積累。請回答：(1) 根據(jù)上述資料可推斷