強灣中學(xué)導(dǎo)學(xué)案1.21一

1、強灣中學(xué)導(dǎo)學(xué)案教師活動(環(huán)節(jié)、措施)學(xué)生活動(自主參與、合作探究、展示交流)課 題授 新 型 tnK1 時 mK fl 時 mK1 疊21學(xué)習(xí)目標(biāo)、1 2流程重難點驗 經(jīng) 形 勁 圖 活體. 學(xué) 立形 數(shù)的圖 累 單體 積 簡立 念仙忤 觀 和簡 間 斷作 空判n 發(fā)、H0八斷 K語WM 沖的血圖 型范:tt開 活規(guī)棱展 作仍據(jù)的 、ffi,行M 1特2根 點些點 重>難動施 海措 環(huán)流交 一川 展 件乍 導(dǎo)合學(xué) 導(dǎo) 習(xí) 復(fù)加 - 數(shù) 心與 邊 葉 M 的制 形 。性紐 圖 M跡廠 多 組成<粘 面 動加 欄 底 面* 可認(rèn)能 與 ? 、做 朋 數(shù) W 戈一t能曰疋卅個 肌 成U4

2、你w-<-的、渤從 ，底是棱 7 線 嶺、體 下都側(cè)面 S ，果皿仙 、面有刊 知勁甜詼i靄凱r訓(xùn)5XSI棱 冊叩、一仆潔冋 一1 >2233眾學(xué)科：數(shù)學(xué)年級：七年級主備人：李作霖 輔備人：王花香審批: 名稱底面形 狀頂點 數(shù)棱 數(shù)側(cè)棱 數(shù)側(cè)面 數(shù)側(cè)面形 狀總面數(shù)n棱柱(5)棱柱各元素間的數(shù)量關(guān)系如下:2、棱柱的分類我們已經(jīng)了解了棱柱，那么棱柱之間是否還有區(qū)別呢？ 通常根據(jù)底面圖形的邊數(shù)將棱柱分為三棱柱、四棱柱、五棱柱長方體和正方體都是 L1、如圖:(1 )長方體有 頂點， 棱, 面，這些面形狀都是 。(2 )哪些面的形狀和大小一定完全相同？(3 )哪些棱的長度一定相等？2 想一想

3、，再折一折，下面兩圖經(jīng)過折疊能否圍成棱柱?II*教師活動(環(huán)節(jié)、措施)例題講解學(xué)生活動(自主參與、合作探究、展示交流)三、例題講解例1三棱柱有棱，面，其中側(cè)面是 , 的形狀一定完全相同.例2如下圖，哪些圖形經(jīng)過折疊可以圍成一個棱 柱？先想一想，再折一折.例3 一個六棱柱模型如右圖，它的底面邊長都 是5 cm，側(cè)棱長4 cm。觀察這個模型，回答下列問題：(1 )這個六棱柱一共有多少個面？它們分別 是什么形狀？哪些面的形狀和大小完全相同？(2 )這個六棱柱一共有多少條棱？它們的長度分別 是多少？教師活動(環(huán)節(jié)、措施)鞏固強化學(xué)生活動(自主參與、合作探究、展示交流)2、下圖中哪一個是六棱柱的平面展開圖(2 )這個八棱柱一共有多少條棱？它們的長度分別是多 少？(3 )沿一條側(cè)棱將其側(cè)面全部展成一個平面圖形，這個