學生管理系統(tǒng)可行性實施報告

1、學生管理系統(tǒng)可行性研究報告1引言在現(xiàn)今的商品社會是一個講究效率的社會， 人們有很強的時間觀念，如果仍 使用手工操作或使用相當繁瑣的軟件， 既浪費了人力，又浪費了物力，效率無法 提高，為此開發(fā)學生管理系統(tǒng)軟件，能夠適應現(xiàn)今社會并提高生產效率。該系統(tǒng)軟件非常容易被接受，他具有簡單易學性，便于管理等功能。他是對學校 學生管理的一種工具。1.1編寫目的目的這份可行性研究報告是對學生管理系統(tǒng)作的可行性研究分析及指出存在的 必要性及本軟件的可行性。預期的讀者軟件管理人員，開發(fā)人員，維護人員。A O1.2 背景1.2.1 工程的名稱： 學生管理系統(tǒng)1.2.2 工程產品的名稱： 學生管理系統(tǒng)工程組織者： 學生

2、管理系統(tǒng)開發(fā)小組產品用戶：學院管理學生的領導產品設計者：學生管理系統(tǒng)開發(fā)小組產品生產者：學生管理系統(tǒng)開發(fā)小組產品所有權：學生管理系統(tǒng)開發(fā)小組擁有2 問題定義2.1 工程概述2.1.1 開展該工程的原因由于現(xiàn)今的學生管理非常繁瑣， 管理人員付出大量的工作時間， 得到的效率 很低。因此為提高工作效率， 減輕校方人員的工作負擔， 決定開發(fā)學生管理系統(tǒng) 軟件。2.1.2 該工程的基本目標開發(fā)此學生管理系統(tǒng)軟件， 以供教學人員及操作者進行學生管理， 方便操作 者隨時添加、查詢、修改等。為了我們提高軟件開發(fā)的能力，學習編程的技巧， 提高工作設計思想， 通過本次的工程開發(fā)， 開發(fā)小組成員與輔助老師交流， 能

3、從 中學習知識吸取經驗， 再技術和軟件思想上同時得到鍛煉和提高， 從而使總體水 升到一個新的高度。2.2 經濟目標由于本學生開發(fā)系統(tǒng)的主要背景 （ 為本課程 ） 在經濟上不注重直接的經濟收 益，而是注重小組成員整體水平的提高。2.3 社會目標由于本系統(tǒng)在技術方面的完善性、 促進性一旦推向社會將受到廣大教育單位的關 注及支持。對我們民族教育及發(fā)展事業(yè)有很大的推動力。2.4 工程規(guī)模2.4.1 該工程所需人力資源總數(shù)為 11 人 輔導老師：曾凡晉 宋海軍 組長：朱娜2.4.2 該工程所需時間預計時間三個月3 可行性研究的方法及評價度3.1 可行性研究所采用的方法和步驟 通過調查分析開發(fā)學生管理所具

4、備的能力及實現(xiàn)的方法。 確定總體結構， 利 用C+所具有的能力，以最簡潔最容易的方法，使其成為一個初級的系統(tǒng)軟件。3.2 評價尺度 此軟件由于只是一個初級產品，只要能構建一個結構，達到一些幫助查詢、 索引等基本功能和要求即可。4 對現(xiàn)有產品的分析4.1 相關關系學生管理系統(tǒng)是利用C+技術建立在windows操作系統(tǒng)中的。4.1.1 子集說明在 windows 環(huán)境的學生管理系統(tǒng)是學生管理的應用程序， 最終的產品是幫助 學生管理人員對學生進行有計劃、有步驟、方便的管理學生。學生管理系統(tǒng)生成后，要建立在 windows 的目錄下，可以直接使用。例如： 在 windows 資源管理窗口中， 雙擊這個

5、學籍系統(tǒng)的圖標， 學籍管理系統(tǒng)就會自動打開這個文件4.2產品功能幫助學校的管理人員對于學生的各種信息可以方便的查詢、輸入，及有條件的查找。4.3產品系統(tǒng)流程圖（邏輯模塊圖）學生成績管理系統(tǒng)wi詢所需添枚韓信息需掌握一些相關操作，對操作手冊有點了解，系統(tǒng)更新期短5工作產品 5.1設計目標本工程的設計目標就為學校學生管理提供快捷方法，使用戶能夠便捷查詢學生資料，使學校管理自動化。5.2設計及約束條件a. 軟件系統(tǒng)的界面要美觀，布局要合理，窗口的容盡量簡單明了提供的信息 語言要通俗易懂 , 有層次感 , 分類清晰明了。b. 根據(jù)現(xiàn)有條件和知識我們必須在技術方面 , 進行學習和提高。5.3 產品工作原

6、理a. 先建立數(shù)據(jù)庫且追建數(shù)據(jù)庫的驅動程序。b. 在使用時，由用戶在控件中輸入，需要了解關鍵字的信息，然后通過在 控件中輸入信息生成一個過濾條件。c. 以生成的過濾條件為容在數(shù)據(jù)庫中查找相應的記錄。d. 通過過濾功能在查找出來的記錄中找到所需要的項。e. 將查找到的項通過控件顯示到終端。f. 通過終端把得到的容顯示到相應的界面上。5.4 產品系統(tǒng)流程圖5.5數(shù)據(jù)流程圖N5.6產品的功能權限功能：系統(tǒng)具有動態(tài)的權限分配功能，可按用戶權限對用戶進行分組。可分為普通用戶，一般用戶，超級用戶。普通用戶只是查詢不能修改，一般用戶 只能對授權圍進行相應修改及刪除，超級用戶能修改、刪除所有信息。 錄入功能：

7、為一般用戶提供相應的錄入功能，為超級用戶提供對所有信息的錄入功能(3) 查詢功能：為所有用戶提供查詢的功能，可查詢允許圍的所有信息。(4) 維護功能：為一般用戶提供查詢及相應的修改， 刪除功能， 為超級用戶提供對所有信息的修改刪除功能(5) 退出功能：結束并關閉系統(tǒng)5.7 影響5.7.1 對設備的影響 建議使用奔騰 133 以上的 pc 機，存需在 16 兆以上。5.7.2 對用戶單位機構的影響 本產品所面向的用戶是單位機構已應用為主， 人員數(shù)量不受任何限制， 只要 操作人員懂得基本漢語操作。5.7.3 對運行過程的影響a. 用戶操作規(guī)程 用戶將本系統(tǒng)隨意安裝在計算機的任意位置。b. 輸入數(shù)據(jù)

8、預處理過程 對輸入數(shù)據(jù)預處理的過程無影響。c. 輸入的處理過程 多輸入的處理過程無影響。d. 系統(tǒng)失效的后果及恢復的處理方法 系統(tǒng)失效后會給出錯誤信息 , 恢復的方法將采用結束當前任務或重新啟動計算機。5.7.4 對產品后繼開發(fā)的影響a. 隨著計算機的發(fā)展，所有的開發(fā)人員要發(fā)現(xiàn)在此過程中本產品出的問題 和不足，及時更新。b. 與此同時也要準備好人力和設備資源做緊急事件的更新。c. 申請專利，使用法律的手段對本產品進行系統(tǒng)保護。5.8 局限性目前我們的使用圍非常狹窄， 且本軟件是我們的初次版本， 如果該軟件提高 版本，本軟件需要大量的修改和更新。5.9 技術方面的可行性系統(tǒng)現(xiàn)階段的發(fā)展過程中，

9、利用現(xiàn)有人力和物力是完全具備的能力開發(fā)出來 的，作為階段性產品，日后的發(fā)展空間大，實現(xiàn)方法逐步簡單容易，所以學生管 理系統(tǒng)的技術上是完全可行的。6 可選方案6.1.1 修改方案與首選方案的不同修改方案是應用于網絡， 它可以做到從遠程終端的輸入和輸出， 它以中央服 務器存放數(shù)據(jù)信息。6.1.2 本方案的概況本方案所有界面的思想與選定方案相同 , 但輸出機制不同 , 它完全通過網絡 傳輸。6.1.3 不選此方案的原因a. 技術方面的不足，在現(xiàn)行技術中還不能達到網絡間數(shù)據(jù)的寫入與讀出， 并有相關網絡協(xié)議的支持。b. 如果在此方案中，數(shù)據(jù)較大，網絡間的傳輸速度也會減慢。7 投資及收益分析7.1 市場分

10、析學生管理系統(tǒng)主要是為了解決學校的學生管理問題， 并且減輕管理人員的工 作負擔。本軟件是以C+語言編程作為工具。它具有編輯與解釋合一的特點，并 且不限制于任何操作平臺。 它是一個自底層硬件逐漸鋪墊上來的， 因此我們所生 產出來的軟件相互適應性較強，所以在市場可以占有一定的份額。7.1.2 工程產品所追求的市場 本系統(tǒng)所占有的市場為學校的市場，它追求的是簡單、易學、易懂、易用，能夠更有利的解決管理人員的負擔，能夠輔助學校有效的管理學生檔案7.1.3 市場現(xiàn)狀 目前學校并沒有完善的學生管理，因此，我們可填補此項技術上的空白 , 并 且推向全國市場。7.1.4 該產品的銷售對于購買方有影響 對于學生

11、管理系統(tǒng)的用戶 - 校方，可滿足對學生管理的需求， 且此種需求被 接受并且滿足，其軟件便可以推廣。7.2 投資估計按本軟件學生管理系統(tǒng)開發(fā)方案， 對于本系統(tǒng)軟件投資方向， 體現(xiàn)于軟件開 發(fā)、軟件生產及軟件測試。7.2.1 估算方案本系統(tǒng)完全按開發(fā)計劃進行估算， 辦公用品的消耗， 辦公設備的消耗， 開發(fā) 人員生活與維護（包括水、電、房、工作餐）等。7.2.2 具體項目總體估計 本系統(tǒng)大約總體耗費為 8000 元。7.2.3 收益估計 本系統(tǒng)本非收益性質開發(fā)，重要是為解決學?，F(xiàn)行學生管理的需要。8 社會因素方面的可行性8.1 技術本系統(tǒng)與校方緊密結合， 并且得到指導老師的支持。 因此本系統(tǒng)具有開發(fā)

12、研 制條件。8.2 使用方面的可行性 學校管理人員對該產品的應用是可行的。9 產品可檢測性9.1 檢測標準軟件標準：軟件規(guī)模、 復雜程度、安全性、可操作性、可觀察性、 可控制性、 冗余的大小。9.2 檢測的方法 通過軟件測試： 黑盒測試：主要在軟件界面上進行的測試。 白盒測試：在重要邏輯路徑進行測試，檢測重要數(shù)據(jù)結構的有效性。10 產品的可生產性學生管理系統(tǒng)使用C+語言可以達到開發(fā)效果，有著技術的先進性和可行 性。10.1 生產標準10.1.1 質量標準 正確性：程序是否按程序流程圖及數(shù)據(jù)字典完成程度。 可靠性：安全運行時間越長越好。 可用性：是否能夠解決實際的存在問題。 完整性：對未授權的人員訪問此系統(tǒng)軟件可控性強。 靈活性：修改一個程序的工作量。10.1.2 生產工藝 軟盤是可滿足裝載的。11 可行性綜合分析11.1 技術方面本工程產品開發(fā)周期為三個月，在技術方面采用C+語言編程與數(shù)據(jù)庫相結 合方