依法執(zhí)教寓法于教

1、依法執(zhí)教寓法于教 懷鐵一中 蔣春紅顧名思義，依法執(zhí)教，就是教師要依據(jù)法律法規(guī)履行教書育人的職責。教師的教育教學行為要在法律法規(guī)所允許的范圍內(nèi)利用法律手段來維護自身的合法權益，同時又不侵犯孩子們的正當權益，營造良好的教育教學氛圍與環(huán)境。教師依法執(zhí)教應該力求做到以下幾點：一、要做到依法執(zhí)教，教師首先要做到學法，懂法。教師要做到依法執(zhí)教，前提是必須知法、懂法。教師要做到依法執(zhí)教，就必須下功夫?qū)W習和掌握黨和國家的政策、法律和法規(guī)；尤其是教師法，教育政策文件與法規(guī)以及教育法規(guī)。這是教育的起點，方向和目標。如果連起碼的教育法規(guī)和政策都不懂，何談依法執(zhí)教？所以，教師不僅要深入全面地學習、理解和掌握政策、法律

2、和法規(guī)的宗旨、內(nèi)容、適用范圍等基本知識，還要深入了解怎樣運用政策、法律、法規(guī)同違反和破壞黨的政策、法律、法規(guī)的現(xiàn)象作斗爭，維護黨的各項政策、法律、法規(guī)的權威性和嚴肅性。真正做到有禮有據(jù)有節(jié)。二、教師要把依法執(zhí)教的理念貫穿落實到教書育人的整個過程中。1教師要在“教書”實踐中貫徹落實教育法律法規(guī)和其它相關的方針和政策。教師的依法執(zhí)教，不是空洞的說教，而是要通過每位教師在教育教學實踐活動中來體現(xiàn)出來，通過教師的具體教育教學行為的依法性和合法性來體現(xiàn)出來。令人欣慰的是，我們國家對各級各類學校的教育教學活動都制定了一系列的有針對性的可操作的方針、政策、法律、法規(guī)和大量的規(guī)章、制度、守則等，教師只要在教育

3、教學活動中只要認真貫徹依照其行事即可，依法執(zhí)教的目標就能達到。教書育人是目的，依法只是手段，途徑，方式和策略。教師“育人”的途徑和方式很多，有教書育人，管理育人，服務育人，還可通過與學生交心談心，進行思想品德教育；組織豐富多彩的課外活動；進行家訪；對學生進行操行等級評定；教師平時以身作則、言傳身教示范；一個小的表揚與批評等等。教師是通過多種渠道和一系列的育人行為來把黨和國家關于育人的方針、政策、法律、法規(guī)有機地融入自己的育人活動中。真正使學生在有序可持續(xù)的發(fā)展的軌道上全面發(fā)展。2. 依法執(zhí)教要求教師要以德立身、以身立教。不斷學習，不斷提高自身的政治素養(yǎng)。教師職業(yè)的特殊性要求每一位教師教師能做到愛崗敬業(yè)、甘于寂寞、樂于奉獻、以德立身，自覺加強師德修養(yǎng)，樹立自身高尚的人格，熱愛教育，熱愛學校，盡職盡責、教書育人，注意培養(yǎng)學生具有良好的思想品德。要關心愛護學生，樹立“一切為了學生，為了一切學生，為了學生一切”的思想，對學生充滿愛心，對工作充滿責任心，真正肩負起傳播文明、塑造靈魂的崇高使命，在思想政治、道德品質(zhì)、學識學風等各個方面以身作則，率先垂范，為人師表。要做到依法執(zhí)教，就要樹立正確的教師職業(yè)道德觀念，把操守和師德作為以身立教的根本。要做到“自重、自省、自警、自勵、自強”，努力塑造良好的師德形象。處于社會主義新時代的人民教師，要想做真正為實現(xiàn)偉大中國夢貢獻力量，就需要教師學會用發(fā)