社會(huì)醫(yī)學(xué)與衛(wèi)生事業(yè)管理碩士學(xué)術(shù)學(xué)位培養(yǎng)方案

1、社會(huì)醫(yī)學(xué)與衛(wèi)生事業(yè)管理碩士學(xué)術(shù)學(xué)位培養(yǎng)方案一、培養(yǎng)目標(biāo)見(jiàn)總則。二、學(xué)科簡(jiǎn)介 本學(xué)科隸屬于公共管理，涵蓋社會(huì)醫(yī)學(xué)、衛(wèi)生事業(yè)管理學(xué)、衛(wèi)生經(jīng)濟(jì)學(xué)、醫(yī) 療保險(xiǎn)學(xué)、公共衛(wèi)生政策、衛(wèi)生法學(xué)、醫(yī)院管理等分支學(xué)科。以社會(huì)、社區(qū)及其 衛(wèi)生機(jī)構(gòu)、人員為主要研究對(duì)象， 將社會(huì)科學(xué)、 管理科學(xué)的理論和方法應(yīng)用于衛(wèi) 生事業(yè)管理學(xué)領(lǐng)域，力圖揭示社會(huì)、文化、經(jīng)濟(jì)等因素對(duì)群體健康的影響；促進(jìn) 衛(wèi)生事業(yè)的發(fā)展與改革，提高衛(wèi)生事業(yè)的效率和效益。三、研究方向. 衛(wèi)生服務(wù)研究. 衛(wèi)生服務(wù)體系管理與政策評(píng)估. 衛(wèi)生政策與法規(guī)研究. 衛(wèi)生經(jīng)濟(jì)研究. 健康保障研究. 醫(yī)院管理研究四、學(xué)習(xí)年限及時(shí)間安排見(jiàn)總則。五、課程學(xué)習(xí)要求研究生學(xué)習(xí)實(shí)行

2、學(xué)分制，碩士科學(xué)學(xué)位研究生課程學(xué)習(xí)學(xué)分要求為學(xué)分； 學(xué)位論文答辯前應(yīng)修滿。、公共必修課主講教師學(xué)時(shí)共學(xué)分外語(yǔ)（英語(yǔ)）李曉梅學(xué)時(shí)學(xué)分中國(guó)特色社會(huì)主義理論與實(shí)踐趙燕斌學(xué)時(shí)學(xué)分自然辯證法概論盧建華學(xué)時(shí)學(xué)分醫(yī)學(xué)統(tǒng)計(jì)學(xué)于浩學(xué)時(shí)學(xué)分學(xué)術(shù)規(guī)范與實(shí)驗(yàn)安全周建偉學(xué)時(shí)學(xué)分、專(zhuān)業(yè)必修課與必修環(huán)節(jié)主講教師學(xué)時(shí)共學(xué)分衛(wèi)生管理學(xué)科前沿陳家應(yīng)等學(xué)時(shí)學(xué)分衛(wèi)生管理數(shù)據(jù)分析錢(qián)東福等學(xué)時(shí)學(xué)分專(zhuān)業(yè)英語(yǔ)導(dǎo)師學(xué)時(shí)學(xué)分1 / 3中期考核導(dǎo)師學(xué)分、專(zhuān)業(yè)選修課主講教師學(xué)時(shí)學(xué)分不限制多元統(tǒng)計(jì)學(xué)陳鋒學(xué)時(shí)學(xué)分現(xiàn)場(chǎng)調(diào)查技術(shù)與方法陳家應(yīng)學(xué)時(shí)學(xué)分公共政策分析盧建華學(xué)時(shí)學(xué)分醫(yī)學(xué)研究數(shù)據(jù)的管理與分析喻榮彬?qū)W時(shí)學(xué)分高級(jí)衛(wèi)生經(jīng)濟(jì)學(xué)黃曉光等學(xué)時(shí)學(xué)分計(jì)量經(jīng)濟(jì)學(xué)方法王

3、中華、李金龍學(xué)時(shí)學(xué)分醫(yī)學(xué)文獻(xiàn)檢索周曉政學(xué)時(shí)學(xué)分醫(yī)學(xué)論文英文寫(xiě)作李曉梅等學(xué)時(shí)學(xué)分高級(jí)流行病學(xué)沈洪兵 胡志斌學(xué)時(shí)學(xué)分外教英語(yǔ)外籍教師學(xué)時(shí)學(xué)分科研設(shè)計(jì)馬長(zhǎng)艷學(xué)時(shí)學(xué)分醫(yī)患溝通學(xué)王錦帆學(xué)時(shí)學(xué)分心理衛(wèi)生學(xué)鄭愛(ài)明學(xué)時(shí)學(xué)分、其余課程見(jiàn)學(xué)校相關(guān)規(guī)定學(xué)分不限制合計(jì)至少學(xué)分六、實(shí)踐培養(yǎng). 教案實(shí)踐要求：要求參加本學(xué)科本科生的教案實(shí)踐，參加本科生理論課和實(shí)驗(yàn)課的學(xué)習(xí)，掌握衛(wèi)生管理領(lǐng)域的基本理論和實(shí)踐教案技能；并承擔(dān)一定量的本科生的專(zhuān)業(yè) 課講授任務(wù)，鍛煉教案能力。.科研實(shí)踐要求：碩士研究生參與科研訓(xùn)練不少于年， 結(jié)合課題掌握相關(guān)學(xué)科的衛(wèi)生管理科研方法及技術(shù)。同時(shí)能夠進(jìn)行文獻(xiàn)查詢和科研論文的寫(xiě)作，達(dá)到能夠獨(dú)立從事科研工作的培養(yǎng)目標(biāo)。七、學(xué)位論文要求 見(jiàn)總則。八、學(xué)位評(píng)定與授予見(jiàn)總則。九、培養(yǎng)方式與要求 見(jiàn)總則。十、主要參考書(shū)刊、 ，世界衛(wèi)生組織的年度報(bào)告、中國(guó)衛(wèi)生服務(wù)調(diào)查研究 :第四次家庭健康詢問(wèn)調(diào)查分析報(bào)告 ，衛(wèi)生部統(tǒng)計(jì)信 息中心，中國(guó)協(xié)和醫(yī)科大學(xué)出版社，年 .、衛(wèi)生管理學(xué)， . 等著 ,北京大學(xué)出版社 年、衛(wèi)生經(jīng)濟(jì)學(xué)（第版），（ ）,（美）富蘭德 等著，王健，孟慶躍等 .（主譯）， 人民大學(xué)出版社，年 .、中文期刊：中國(guó)衛(wèi)生政策研究 、中華醫(yī)院管理雜志