關(guān)于小學(xué)生弟子規(guī)體演講稿

1、關(guān)于小學(xué)生弟子規(guī)體演講稿學(xué)生誦讀、學(xué)習弟子規(guī)的情景給校園增添了一道亮麗的風景，在師生誦讀、學(xué)習的過程中，使我受到了身心的洗禮與教育。關(guān)于小學(xué)生弟子規(guī)體演講稿最近一段時間，我認識了國學(xué)的一種“弟子規(guī)”。我慢慢地細心頌讀，仔細思考，在老師的教導(dǎo)下，懂得了許多道理。當我讀到“父母呼，應(yīng)勿緩，父母命，行勿懶”這句話的時候，我懂得了一個道理：父母叫你，就應(yīng)該趕快答應(yīng);父母有什么事要你做，不要拖拖拉拉，懶懶散散。想起我自己，媽媽讓我去洗澡，我也是拖拖拉拉，慢吞吞的。媽媽讓我?guī)退鳇c事情，我也是極不情愿的去做。回想起這些事情，我暗暗下定決心：以后我做事情要干凈利落，不再拖拖拉拉，懶懶散散了。在學(xué)習上，我做作

2、業(yè)比較慢，本來一小時就可以完成的作業(yè)，可我卻做了兩小時，是別人做作業(yè)時間的兩倍。每天我完成作業(yè)時已經(jīng)是晚上十時了，是該睡覺的時候了，完全沒有時間進行復(fù)習和做課外練習。自從我學(xué)習了“弟子規(guī)”的這句話后，我知道了做事情拖拖拉拉、慢吞吞是一種壞習慣，還浪費了很多時間，我要和時間賽跑，爭取時間做課外練習和復(fù)習于是我下定決心：以后做作業(yè)，語文花一小時，數(shù)學(xué)和英語各花半小時，完成作業(yè)后，剩下的時間就用來做課外練習，例如閱讀、奧數(shù)、英語卷。周日除了做練習外，還要把學(xué)過的知識復(fù)習一遍，多看些課外書，增加自己的知識。我學(xué)習了“弟子規(guī)”后，還懂得了許多道理，其中最令我難忘的句子是“父母呼，應(yīng)勿緩，父母命，行勿懶”

3、。最近讀了一本叫做弟子規(guī)的書，使我漸漸感悟了弟子規(guī)的意思。我這才發(fā)現(xiàn)，原來做人也有許多規(guī)則，因此，想做一個受人敬重的人就得有規(guī)有矩，有禮貌，尊老愛幼，守信用。我就說一說我讀后的感受吧!首先是入則孝，這里主要是教育我們要孝順父母、親人。他們所說的，所做的都是為了我們好，所以無論如何，我們都應(yīng)當聽從他們的教誨。還有就是，不管他們愛不愛我們，我們都要用自己的真心去愛他們。因為，畢竟是他們生下了我們，養(yǎng)大了我們，我們總不能忘記養(yǎng)育之恩吧?更何況弟子規(guī)里面也有寫到“親愛我，孝何難，親憎我，孝方賢?！彼囊馑际牵翰还芨改浮⒂H人愛不愛你，你都要盡你做人的孝道，尊敬父母、親人。其次是出則弟，它是教我們怎么和別

4、人相處的。比如“兄道友，弟道恭，兄弟睦，孝在中?！币馑际牵盒值芘笥岩ハ嘧鹁?，要和睦，如果不和睦，父母就要為你們操心，和睦，就少了父母親的一份擔憂，就等于是孝敬父母了。所以，我們一定要和兄弟姐妹們和諧相處，這樣我們的父母看了才會從心里面為我們感到高興，我們也會因此更快樂的。而最為深刻的感受就是弟子規(guī)雖然是一部著作，但是它的作者卻僅僅是位秀才。弟子規(guī)的作者叫李毓秀，字子潛，號采三，生于康熙年間，死于乾隆年間。李夫子是一個不大出名的人，一般人認為，這位李夫子是在公元一六六二年出生，在公園一七二二年去世的。很多人都認為李夫子活了六十歲，但是，也有人說李夫子活了八十三歲。這兩個數(shù)據(jù)前后相差了二十三年，

5、這充分說明了當時的社會對他沒有什么明確的記載，如果李夫子是為大人物，史書上一定會清清楚楚地記錄著李夫子的出生年某月某日和生辰八字。李夫子一生中拿到的比較高學(xué)位僅僅是秀才，從此以后他便再也沒有高中過，什么狀元拉、榜眼拉、探花這些學(xué)位，壓根都跟他沒一點關(guān)系。在當時，一個秀才只能教書。秀才不是舉人，舉人老爺有的時候可以當官，進士也可以當官，而秀才呢，卻只能夠教書育人，還教不了什么好書，也當不了什么書院的院長，頂多只能開個私塾。然而這位沒什么大成就的李先生之所以會寫出弟子規(guī)這本現(xiàn)在家喻戶曉的書，是因為李夫子畢生努力研究大學(xué)、中庸，雖然李夫子學(xué)位不高，學(xué)歷也不高，但是，有時候好多科舉不成功的人卻恰恰學(xué)有

6、所成，這位李夫子就是一個很好的典范。雖然在科舉的道路上，李夫子是一位失敗者，但是在研究大學(xué)、中庸這一領(lǐng)域里，他卻頗有建樹，算得上是一位相當了不起的學(xué)者。后來，李夫子創(chuàng)建了一所學(xué)校，叫做敦復(fù)齋，起了一個齋號講學(xué)。李夫子講學(xué)講得很成功，取得了巨大的成功，更吸引了很多人前來聽課，久而久之，他就被人尊稱為李夫子了。所以，人們稱李夫子為清朝早期杰出的教育家和學(xué)者，這個稱呼是一點也不為過的，而這個稱號，李夫子也是擔當?shù)钠鸬摹３说茏右?guī)外，李夫子還根據(jù)傳統(tǒng)對蒙童的規(guī)范方面的要求，結(jié)合自己多年教書實踐的經(jīng)驗，寫了一本教育孩子，啟蒙孩子的書，叫做訓(xùn)蒙文。李夫子在鉆研大學(xué)、中庸這樣的著作之余，還堅持寫詩，出于對水

7、仙花的喜愛，李夫子曾經(jīng)寫了上百首贊頌水仙花的詩，后來集結(jié)為水仙百詠。我本以為，能夠?qū)懗龅茏右?guī)這本著作的人一定是個擁有狀元、榜眼這樣的學(xué)位的人，所以說李夫子只是位秀才這一點出乎了我的意料。現(xiàn)在某個單位的我們認為，李夫子是位成功人士，他雖然沒有有高等的學(xué)位或宏偉的家世，但是他很努力。所以，成功是要通過自己的努力才能夠達到的。親愛的老師、同學(xué)們：讀了弟子規(guī)使我受益匪淺。其中有些道理很簡單，但是我就是沒有用在現(xiàn)實生活中。因為在學(xué)習弟子規(guī)之后才真正的懂得。弟子規(guī)增長了我的智慧，震撼了我的心靈。通過對弟子規(guī)的學(xué)習我有三點體會：第一：做人要學(xué)會感恩。對一個人而言，應(yīng)該報答的最大恩情是對父母的養(yǎng)育之恩，所以弟

8、子規(guī)的第一章就是入則孝感恩之心體現(xiàn)在一個“孝”字上?！案改负?，應(yīng)勿緩。父母命，行勿懶”“父母教，須敬聽，父母責，須順承。”想一想這些都是我們做兒女的孝順父母的基本要求，但我卻有很多沒有做到。第二：待人接物要懷著恭敬之心，為人要謙虛。隨然我從小就讀這樣的名言警句，但我卻沒有意識到謙虛是一種品質(zhì)，而每次被老師或家長夸獎一句就驕傲，得意的不得了。第三：要有自己的人生目標。想我都沒有人生目標，所以我才不會努力去辦好每一件事。所以，以后我要按弟子規(guī)里的規(guī)矩仔細學(xué)習仔細去感悟，仔細去實踐。親愛的老師、同學(xué)們：我每天詳細閱讀弟子規(guī)卻發(fā)現(xiàn)自己在學(xué)習和生活中有許多缺點。弟子規(guī)中說：“列典籍，有定處，讀看畢，還原

9、處。” “雖有急，卷束齊，有缺壞，就補之?！笨墒俏移蜁鲗?，我的書桌上放著練習本，練習冊，漫畫書所有和學(xué)習有關(guān)，無關(guān)的書全都放在書桌上，東一本，西一本，我的書桌成了“舊書攤”，要想找一本急用的書，有時比登天還難?，F(xiàn)在我得好好收拾收拾，保持一個良好的讀書環(huán)境。弟子規(guī)中還說：“出必告，反必面?！钡俏页鋈ネ鎱s常常忘記和家人打招呼。有一次我出去玩，沒有告訴媽媽，我回到家里媽媽狠狠地說了我一頓，我讀過弟子規(guī)以后，我知道自己做的不對，我出門時要和媽媽打招呼，回家時也要跟媽媽說一聲。這樣媽媽就不用擔心了。我讀完了弟子規(guī)，了解了自己的缺點，在以后的日常生活中，我一定要改掉缺點，做一個完美的好孩子。親愛的老師、同學(xué)們：“不力行，但學(xué)文;長浮華，成何人!但力行，不學(xué)文;任己見，昧理真。讀書法，有三到;心眼口，信皆要”這是弟子規(guī)中余力學(xué)文中的一段，它主要講了：學(xué)習與實踐是不能分開的，學(xué)習必須建立在實踐之上。另外，讀書時，要全神貫注，注意力應(yīng)高度集中，眼睛要緊盯著書，還要大聲朗讀，這樣才會提高讀書的效率。合上書本，我們來談?wù)勎业睦斫猓簩嵺`和學(xué)習有著緊密的聯(lián)系，如果光學(xué)習那就是死讀書，不會將知識靈活應(yīng)用，這就與紙上談兵沒什么兩樣。我們知道：紙上談兵造成的后果是無法彌補的。但是，如果只實踐，不讀書，那只能按自己的見解做事，不知別人有何經(jīng)驗，教訓(xùn)。因此，實踐和