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文檔簡介

1、選舉風(fēng)波【同步達(dá)綱練習(xí)】一、下列加粗字注音全都正確的一項(xiàng)是()A 發(fā) 酵( xi ào)B 茅 塞頓開( sa)C 禁閉( j n)D 推 薦( ji àn)忌諱 ( j ì)(huì)氣氛(f an)內(nèi)疚(ji ù)泰然 處之( ch )二、根據(jù)拼音寫出漢字huìl ù()()招 l ái ()()a()夢()于懷)應(yīng) chóuy ú(請 ji)論巾 guón()g ng g ng()三、根據(jù)拼音寫出漢字,并解釋詞語1首當(dāng)其chng(): _2不言而yù(): _3心有余j

2、 ì(): _4略勝一chóu(): _四、閱讀下面的文段,回答問題(一)臨放寒假的前一天, 班里每人發(fā)一套寒假課外讀物。 查老師在發(fā)書前告訴大家, 有一套書是破損的,他不知該把那套書分給誰。一時(shí)間,班內(nèi)沸沸揚(yáng)揚(yáng), 有的建議摸彩; 有的建議每個(gè)補(bǔ)貼五分錢給受損失的人; 那個(gè)善于運(yùn)算的陳應(yīng)達(dá)還計(jì)算什么概率;有的女生則大喊:上帝保佑。賈里聽煩了,霍一下站起來:“分給我吧?!逼鋵?shí), 那套書只是書脊上擦破一點(diǎn),屬于輕傷, 用個(gè)紙一包就解決了這值得大驚小怪地出謀畫策嗎?賈里沒想到區(qū)區(qū)小事卻引起大哄動(dòng),先是學(xué)校廣播站立刻廣播了這則小故事,緊接著, 下午的全校師生聯(lián)誼會(huì)上他被大家選為“今

3、日明星”。賈里弄不懂,為什么平日他那些可歌可汽的行為不被人重視,而一些不值得一提的小事卻被當(dāng)成了不起的大事。“看來,我是個(gè)普通人,只配做些雞毛算皮的小事?!辟Z里對(duì)爸爸說。爸爸哈哈一笑:“不做小事的人,怎么干得成大事!”不過, 父親又說賈里長大了。至于長大或是不長大賈里不在意,反正,他嘗到一種很特別的滋味,甜酸苦辣全有。1改正下列句子中的錯(cuò)別字。那套書只是書脊上擦破一點(diǎn),屬于輕傷, 用個(gè)紙一包就解決了這值得大驚小怪地出謀畫策嗎?()賈里沒想到區(qū)區(qū)小事卻引起大哄動(dòng)。()為什么平日他那些可歌可汽的行為不被人重視,而一些不值得一提的小事卻被當(dāng)成了不起的大事。()看來,我是個(gè)普通人,只配做些雞毛算皮的小

4、事。()2賈里主動(dòng)要走破損的書,這說明了什么問題?_3賈里的父親為什么認(rèn)為賈里長大了?_(二)“但”書郎阿康入選科長助理的紅榜一出, 昨日的好友、與他同在一科的老同學(xué)羅加智的臉就沒處擱了。這一浮一沉給羅加智平添了許多煩悶。 他清楚地記得上月全科大會(huì)認(rèn)可他兩人為科長助理候選人以后,最后一輪“審選”就是按廠部“干部考察辦”要求,各寫一份類似施政綱領(lǐng)式的“假如你當(dāng)科長”的文章,他思忖自己的那篇頭頭是道,巨細(xì)微末都有照應(yīng) , 晤,突然一個(gè)使他心跳過速的念頭跳了出來問題不在文章,會(huì)不會(huì)在阿康那個(gè)在總公司當(dāng)副總經(jīng)理的表叔身上,這老人一向?yàn)槲宜粗?,難道他也會(huì)歪, 一定得找個(gè)機(jī)會(huì)去“考察辦” 打探究竟。他心

5、里這樣想著,不料,一走神,手里的鴨嘴筆離了譜,好端端的一張畫紙給描壞了一根線條。 “這,這 , ”這對(duì)從來按葫蘆畫瓢的羅加智來說,是破天荒第一遭。絕頂?shù)脑愀?!他起身在走廊上踱步。正巧斜?duì)門“考察辦”許主任開門送客,他看見羅加智馬上笑瞇瞇地喊道:“小羅,正要找你,來一下。”許主任把他招呼進(jìn)屋,從抽屜里取出一份東西,問: “你與阿康的表叔很熟吧?” “嗯,很熟,我自小就常去他家?!薄澳悄闱瓢伞_@是他特別關(guān)照我的。”羅加智接過來打開一瞧,是自己的那份“施政綱領(lǐng)”,上面有許多紅筆圈圈,圈出來的都是“但是”這個(gè)詞??枕撆杂薪y(tǒng)計(jì)數(shù)字,全文共有“但是”四十八處,最末一張下半截空白處,阿康的表叔還有幾行批語:

6、全文“但是”四十八,模棱兩可難開創(chuàng)。舉才不避仇和親,單黜畫瓢“但”書郎。羅加智慢慢地抬起頭,他望著窗外纖云全無的碧空,心里邊豁亮了。1給加粗的字注音。臉沒處 擱() 踱步(思忖()()2“黜”字不常見,不過根據(jù)文意,仍是可以推斷出它的意思的?!镑怼钡囊馑际牵┠@鈨煽蒧 。3“但”書郎是怎樣一種人?請簡要概括。_4文中有幾處省略號(hào),請指出第二處省略號(hào)省略的意思是什么。_5羅加智無意將畫紙描壞了一根線條, , “這對(duì)從來按葫蘆畫瓢的羅加智來說,是破天荒第一遭”,這個(gè)細(xì)節(jié)對(duì)刻畫人物形象和推動(dòng)故事情節(jié)起了什么作用?_參考答案【同步達(dá)綱練習(xí)】一、 D( A 項(xiàng)中的“酵”應(yīng)讀“ ji ào”,

7、B 項(xiàng)中的“氛”應(yīng)讀成“ f n”, C 項(xiàng)中的“禁”應(yīng)讀成“ j ìn”。)二、賄賂酬輿徠幗柬噩耿耿三、 1首當(dāng)其(沖):比喻最先受到攻擊、遭到災(zāi)難或遭受壓力。2不言而(喻):不用說就可以明白。3心有余(悸):危險(xiǎn)雖然過去,回想起來還感到害怕。4略勝一籌:比較起來稍強(qiáng)一點(diǎn)。四、(一) 1出謀畫策出謀劃策哄動(dòng)轟動(dòng)可歌可汽可歌可泣雞毛算皮雞毛蒜皮2要走破損的書, 在賈里看來, 這件事跟過去為實(shí)現(xiàn)偉人計(jì)劃而干的可歌可泣的事情相比,簡直不值一提,這說明賈里的思想本質(zhì)相當(dāng)不錯(cuò)。3賈里能擺脫現(xiàn)階段不切實(shí)際的追求,是巨大的進(jìn)步,所以爸爸認(rèn)為賈里長大了。(二) 1 gduócnl ?ng

8、2罷免,棄而不用3做事(對(duì)待工作)模棱兩可、不敢創(chuàng)新,對(duì)人(為人處世)左右逢源,不敢開罪人。4對(duì)阿康表叔也會(huì)搞歪門邪道的懷疑。5這個(gè)細(xì)節(jié)表明羅加智是個(gè)因循守舊、不會(huì)開創(chuàng)新局面的人,也暗示了羅加智落選的原因,為下文的發(fā)展做了鋪墊。選舉風(fēng)波維度 a 基礎(chǔ)知識(shí)1 給加點(diǎn)的字注音招徠()賄()賂()忌諱()巾幗()忿忿()然噩()夢許諾()茅塞()頓開泰然處()之慷()慨()激昂耿耿()于懷惠()顧2 下列詞語解釋不正確的是:a 忌諱:對(duì)某些可能產(chǎn)生不利后果的事力求避免。b 富麗堂皇:豪華美麗,有氣派。c 不言而喻:不用說就明白。d 伯樂:戰(zhàn)國時(shí)秦國人,善于相馬。3 本文主要選取了“選舉風(fēng)波”的哪幾個(gè)

9、片斷進(jìn)行描寫。4 本文中出現(xiàn)的人物:賈里、魯艷青的性格特點(diǎn)是什么?試著用自己的話概括一下。5選舉風(fēng)波最后是怎樣平息的?為什么賈里會(huì)認(rèn)識(shí)到“真正的人生滋味就是多味的”,對(duì)此,你怎么看?6 賈里對(duì)魯艷青的態(tài)度發(fā)生了怎樣的改變?是什么促成了這種改變?維度 b 閱讀能力訓(xùn)練閱讀下面的文章,回答問題:門的懸念學(xué)校大廳的門被踢破了??蓱z的門。自從安上那天起,幾乎沒有一天不挨踢。十三四歲的孩子,正是撒歡兒的年齡。用腳開門,用腳關(guān)門,早已成了不足為奇的大眾行為。教導(dǎo)主任為此傷透了腦筋,他曾在門上張貼過五花八門的警示語,可是不頂用。 他找到校長:干脆,換成鐵門讓他們?nèi)?'啃 '那鐵家伙吧。校長笑

10、了,說,放心吧 .,我已經(jīng)訂做了最堅(jiān)固的門。很快,破門拆下來,新門裝上去了。新門似乎挺帶 '人緣 ',裝上以后居然沒有挨過一次踢。孩子們走到門口,總是不由自主地放慢腳步。陽光隨著門扉旋轉(zhuǎn),燦燦的金色灑了孩子們一身一臉。穿越的時(shí)刻,孩子們感覺到了愛與被愛的欣幸。這道門怎能不堅(jiān)固它捧出一份足金的信任,它把一個(gè)易碎的夢大膽地交到孩子們手中,讓他們在美麗的憂懼中學(xué)會(huì)了珍惜與呵護(hù)。這是一道玻璃門。7 校長說 '我已經(jīng)訂做了最堅(jiān)固的門 ',意味深長。為什么說這門是最堅(jiān)固的?根據(jù)文意作簡要回答。8文中說, '它把一個(gè)易碎的夢大膽地交到孩子們手中。'這 '

11、;易碎的夢 '具體指什么?9 '燦燦的金色灑了孩子們一身一臉。'這句描寫起到了怎樣的作用?10 對(duì) '如何糾正不良行為習(xí)慣 '這一問題,教導(dǎo)主任和校長持不同的觀點(diǎn)主張,根據(jù)文意分別概括回答。維度 c 應(yīng)用探究以你為主人公,寫一篇有關(guān)自己校園生活的小說,題目自擬。14 選舉風(fēng)波維度 a 1 lái hu ìlù huìuó fan a nuòsa ch knkin huì2 d3 選取了選舉前候選人名單的確定;選舉后校學(xué)生會(huì)參與處理校外噪音的事情,店鋪拆遷后的余波:同學(xué)受傷,賈里,魯艷青

12、感到委屈;事情得到圓滿解決,三個(gè)片斷進(jìn)行描寫的。4 賈里:耿直,熱心,關(guān)心同學(xué)。魯艷青:寬容大度,關(guān)心同學(xué),熱心公務(wù)。5 賈里爸爸的話為賈里當(dāng)時(shí)面臨的煩惱提供了很大的精神支持,賈里組織大家為林武翔捐款,林武翔手術(shù)成功,事情圓滿解決。賈里從中體會(huì)到認(rèn)識(shí)一個(gè)人不是那么簡單,具體的事情中去了解。而是要從6 初期,是因?yàn)椴惶邮?,后來?jīng)過一系列事情,尤其是聯(lián)手處理校外噪音的事情之后,對(duì)魯艷青的印象大為改觀,覺得她熱心負(fù)責(zé)。維度b7 因?yàn)檫@是一扇用信任和愛心制造的,能夠使人懂得珍惜和呵護(hù)的心靈之門。8 用經(jīng)不起踢打的玻璃門達(dá)到感化教育的目的。9 形象地寫出對(duì)學(xué)生傾注充分的愛,以及學(xué)生沐浴在愛的氛圍之中。

13、 10、教導(dǎo)主任:用鐵門阻止踢打,主張用硬堵的方式教育學(xué)生。校長:用信任和愛心使學(xué)生懂得珍惜,主張塑造學(xué)生美的心靈。維度 c 略15.選舉風(fēng)波一當(dāng)堂檢測(課堂10 分鐘)細(xì)讀課文回答下列問題:1給下列加點(diǎn)字注音。應(yīng)酬()抖擻() 賄賂()()巾幗()譬如()忌諱()招徠 ()發(fā)酵()噩耗()查老師()2根據(jù)詞語意思寫出相應(yīng)的詞語()事存心頭,不能忘懷。 ()(2)形容遇事鎮(zhèn)定,毫不慌張。()(3)形容忽然理解明白。()(4)不用說就可以明白。 ()3為何文題定為“選舉風(fēng)波”?_4魯艷青是個(gè)什么樣的人物?文中是如何刻畫這個(gè)人物的?_二課后鞏固、開拓、提升(30 分鐘)基礎(chǔ)題1給下列多音多義詞注音并組詞。() _()_()_禁應(yīng)喝() _() _()_(解) _()_

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