VM雙閉環(huán)不可逆直流調(diào)速系統(tǒng)設(shè)計(jì)電力拖動(dòng)自動(dòng)控制系統(tǒng)課程設(shè)計(jì)任務(wù)書

1、課程設(shè)計(jì)任務(wù)書系 別：機(jī)電學(xué)院專 業(yè)：學(xué) 生 姓 名：學(xué) 號(hào)：課程設(shè)計(jì)題目：V-M雙閉環(huán)不可逆直流調(diào)速系統(tǒng)設(shè)計(jì)起 迄 日 期:課程設(shè)計(jì)地點(diǎn):指 導(dǎo) 教 師:課 程 設(shè) 計(jì) 任 務(wù) 書1本次課程設(shè)計(jì)應(yīng)達(dá)到的目的：電力拖動(dòng)自動(dòng)控制系統(tǒng)課程設(shè)計(jì)是電氣工程與其自動(dòng)化專業(yè)本科生重要的實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節(jié)，在學(xué)習(xí)了預(yù)修課程的基礎(chǔ)上，綜合運(yùn)用各種所學(xué)知識(shí)，通過學(xué)生獨(dú)立進(jìn)行某一課題的設(shè)計(jì)和調(diào)試，理解和掌握相關(guān)電力拖動(dòng)自動(dòng)控制系統(tǒng)的設(shè)計(jì)、仿真和調(diào)試方法，初步掌握電力拖動(dòng)自動(dòng)控制系統(tǒng)的設(shè)計(jì)方法和步驟，培養(yǎng)獨(dú)立思考，深入研究，分析問題、解決問題的能力。2本課程設(shè)計(jì)課題任務(wù)的容和要求（包括原始數(shù)據(jù)、技術(shù)參數(shù)、設(shè)計(jì)要求等）：

2、1根據(jù)題目的技術(shù)要求，分析論證并確定主電路的結(jié)構(gòu)型式和閉環(huán)調(diào)速系統(tǒng)的組成，畫出系統(tǒng)組成的原理框圖 2調(diào)速系統(tǒng)主電路元部件的確定與其參數(shù)計(jì)算（包括有變壓器、電力電子器件、平波電抗器與保護(hù)電路等） 3驅(qū)動(dòng)控制電路的選型設(shè)計(jì)（模擬觸發(fā)電路、集成觸發(fā)電路、數(shù)字觸發(fā)器電路均可） 4動(dòng)態(tài)設(shè)計(jì)計(jì)算：根據(jù)技術(shù)要求，對(duì)系統(tǒng)進(jìn)行動(dòng)態(tài)校正，確定ASR調(diào)節(jié)器與ACR調(diào)節(jié)器的結(jié)構(gòu)型式與進(jìn)行參數(shù)計(jì)算，使調(diào)速系統(tǒng)工作穩(wěn)定，并滿足動(dòng)態(tài)性能指標(biāo)的要求 5繪制V-M雙閉環(huán)直流不可逆調(diào)速系統(tǒng)的電氣原理總圖（要求計(jì)算機(jī)繪圖）并進(jìn)行Matlab仿真。 6整理設(shè)計(jì)數(shù)據(jù)資料，課程設(shè)計(jì)總結(jié)，

3、撰寫設(shè)計(jì)計(jì)算說明書技術(shù)數(shù)據(jù)：    晶閘管整流裝置：Rrec=0.032，Ks=45-48。負(fù)載電機(jī)額定數(shù)據(jù)：PN=90KW，UN=440V，IN=220A，nN=1800r/min，Ra=0.088，=1.5。系統(tǒng)主電路：R=0.12，Tm=0.1s課 程 設(shè) 計(jì) 任 務(wù) 書3對(duì)本課程設(shè)計(jì)工作任務(wù)與工作量的要求包括課程設(shè)計(jì)計(jì)算說明書(論文)、圖紙、實(shí)物樣品等：具體要： 1該調(diào)速系統(tǒng)能進(jìn)行平滑的速度調(diào)節(jié)，負(fù)載電機(jī)不可逆運(yùn)行，具有較寬的調(diào)速圍（D10），系統(tǒng)在工作圍能穩(wěn)定工作 2系統(tǒng)靜特性良好，無靜差（靜差率s2） 3動(dòng)態(tài)性能指標(biāo)：轉(zhuǎn)速超調(diào)量n8

4、%，電流超調(diào)量i5%，動(dòng)態(tài)速降n8-10%，調(diào)速系統(tǒng)的過渡過程時(shí)間（調(diào)節(jié)時(shí)間）ts1s 4系統(tǒng)在5%負(fù)載以上變化的運(yùn)行圍電流連續(xù)5調(diào)速系統(tǒng)中設(shè)置有過電壓、過電流等保護(hù)，并且有制動(dòng)措施4主要參考文獻(xiàn)：1 王兆安，黃俊 主編 <<電力電子技術(shù)>>第四版,機(jī)械工業(yè)，20032 周淵深.交直流調(diào)速系統(tǒng)與Matlab仿真M.儼比京:中國電力，20043 伯時(shí)，電力拖動(dòng)自動(dòng)控制系統(tǒng)運(yùn)動(dòng)控制系統(tǒng)，第三版，機(jī)械工業(yè)，20034 莫正康，電力電子應(yīng)用技術(shù)，第三版，機(jī)械工業(yè)，20005 東力、麗蘭、仲偉峰，直流拖動(dòng)控制系統(tǒng)，機(jī)械工業(yè)，19996 朱仁初、萬伯任，電力拖動(dòng)控制系統(tǒng)設(shè)計(jì)手冊(cè)，機(jī)

5、械工業(yè)，19947.辜承林等.電機(jī)學(xué)M.:華中科技大學(xué)，2010.8黃堅(jiān).自動(dòng)控制原理與其應(yīng)用M。:高等教育，2010.工 作 日 程日 期主 要 工 作06月 09日06月09日06月 09日06月09日下達(dá)任務(wù)書，任務(wù)布置與設(shè)計(jì)要求說明06月 10日06月12日文獻(xiàn)追蹤、調(diào)研,方案設(shè)計(jì);06月 13日06月18日系統(tǒng)設(shè)計(jì)06月 19日06月19日仿真、調(diào)試與設(shè)計(jì)報(bào)告初稿撰寫06月20日答辯、成績考核電氣與電子類課程設(shè)計(jì)成績?cè)u(píng)定表評(píng)定項(xiàng)目 容滿分評(píng)分總分出勤與學(xué)習(xí)態(tài)度按時(shí)出勤，嚴(yán)格遵守紀(jì)律，學(xué)習(xí)認(rèn)真，態(tài)度端正 15設(shè)計(jì)情況能夠認(rèn)真查閱資料，勤學(xué)好問10具有提出問題和解決問題的能力，設(shè)計(jì)方案論

6、證充分、合理15工作量飽滿，各模塊設(shè)計(jì)正確，結(jié)果能夠達(dá)到課程設(shè)計(jì)任務(wù)書規(guī)定的要求20設(shè)計(jì)報(bào)告情況設(shè)計(jì)報(bào)告能夠按時(shí)提交，容完整5撰寫認(rèn)真，圖、表、文字表達(dá)準(zhǔn)確、規(guī)、清楚10論述恰當(dāng)、充分，結(jié)論合理，心得體會(huì)深刻10答辯情況基本概念清楚，回答問題準(zhǔn)確，有理有據(jù)，有一定深度15總體評(píng)價(jià)采用五級(jí)分制：優(yōu)、良、中、與格、不與格指導(dǎo)教師簽名： 年 月 日答辯小組組長簽名：年 月 日皖 西 學(xué) 院課程設(shè)計(jì)任務(wù)書(2)系 別：機(jī)電學(xué)院專 業(yè)：學(xué) 生 姓 名：學(xué) 號(hào)：課程設(shè)計(jì)題目：V-M雙閉環(huán)可逆直流調(diào)速系統(tǒng)設(shè)計(jì)起 迄 日 期:2014年06月09日 2014年06月22日課程設(shè)計(jì)地點(diǎn):指 導(dǎo) 教 師:方杰下達(dá)

7、任務(wù)書日期: 2014年 06月09日課 程 設(shè) 計(jì) 任 務(wù) 書1本次課程設(shè)計(jì)應(yīng)達(dá)到的目的：電力拖動(dòng)自動(dòng)控制系統(tǒng)課程設(shè)計(jì)是電氣工程與其自動(dòng)化專業(yè)本科生重要的實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節(jié)，在學(xué)習(xí)了預(yù)修課程的基礎(chǔ)上，綜合運(yùn)用各種所學(xué)知識(shí)，通過學(xué)生獨(dú)立進(jìn)行某一課題的設(shè)計(jì)和調(diào)試，理解和掌握相關(guān)電力拖動(dòng)自動(dòng)控制系統(tǒng)的設(shè)計(jì)、仿真和調(diào)試方法，初步掌握電力拖動(dòng)自動(dòng)控制系統(tǒng)的設(shè)計(jì)方法和步驟，培養(yǎng)獨(dú)立思考，深入研究，分析問題、解決問題的能力。2本課程設(shè)計(jì)課題任務(wù)的容和要求（包括原始數(shù)據(jù)、技術(shù)參數(shù)、設(shè)計(jì)要求等）：設(shè)計(jì)容(1) 根據(jù)題目的技術(shù)要求，分析論證并確定主電路的結(jié)構(gòu)型式和閉環(huán)調(diào)速系統(tǒng)的組成，畫出系統(tǒng)組成的原理框圖 (2)

8、調(diào)速系統(tǒng)主電路元部件的確定與其參數(shù)計(jì)算（包括有變壓器、電力電子器件、平波電抗器與保護(hù)電路等） (3) 動(dòng)態(tài)設(shè)計(jì)計(jì)算：根據(jù)技術(shù)要求，對(duì)系統(tǒng)進(jìn)行動(dòng)態(tài)校正，確定ASR調(diào)節(jié)器與ACR調(diào)節(jié)器的結(jié)構(gòu)型式與進(jìn)行參數(shù)計(jì)算，使調(diào)速系統(tǒng)工作穩(wěn)定，并滿足動(dòng)態(tài)性能指標(biāo)的要求 (4) 繪制V-M雙閉環(huán)直流可逆調(diào)速系統(tǒng)的電氣原理總圖（要求計(jì)算機(jī)繪圖） (5) 整理設(shè)計(jì)數(shù)據(jù)資料，課程設(shè)計(jì)總結(jié)，撰寫設(shè)計(jì)計(jì)算說明書技術(shù)要求： (1) 該調(diào)速系統(tǒng)能進(jìn)行平滑的速度調(diào)節(jié)，負(fù)載電機(jī)可逆運(yùn)行，具有較寬的調(diào)速圍（D10），系統(tǒng)在工作圍能穩(wěn)定工作 (2) 系統(tǒng)靜特性良好，無靜差（靜差率s2） (3) 動(dòng)態(tài)性能指標(biāo)：轉(zhuǎn)速超調(diào)量n8%，電流超調(diào)

9、量i5%，動(dòng)態(tài)速降n10%，調(diào)速系統(tǒng)的過渡過程時(shí)間（調(diào)節(jié)時(shí)間）ts1s (4) 系統(tǒng)在5%負(fù)載以上變化的運(yùn)行圍電流連續(xù) （5）設(shè)計(jì)過程中應(yīng)畫出雙閉環(huán)調(diào)速系統(tǒng)的電路原理圖與動(dòng)態(tài)結(jié)構(gòu)圖（6）利用matlab/simulink進(jìn)行結(jié)果仿真。課 程 設(shè) 計(jì) 任 務(wù) 書3對(duì)本課程設(shè)計(jì)工作任務(wù)與工作量的要求包括課程設(shè)計(jì)計(jì)算說明書(論文)、圖紙、實(shí)物樣品等：具體要： 1技術(shù)數(shù)據(jù)： 直流電動(dòng)機(jī)：PN=3KW , UN=220V , IN=17.5A , nN=1500r/min , Ra=1.25 堵轉(zhuǎn)電流 Idbl=2IN , 截止電流 Idcr=1.5IN ，GD2=3.53N.m2三相全控整流裝置：Ks

10、=40 , Rrec=1. 3平波電抗器：RL=0. 3電樞回路總電阻 R=2.85 ，總電感 L=200mH , 電動(dòng)勢系數(shù)： (Ce= 0.132V.min/r)系統(tǒng)主電路：(Tm=0.16s，Tl=0.07s)濾波時(shí)間常數(shù)：Toi=0.002s , Ton=0.01s,其他參數(shù)：Unm*=10V , Uim*=10V , Ucm=10V ，i5% , n102技術(shù)指標(biāo) 穩(wěn)態(tài)指標(biāo)：無靜差（靜差率s10%, 調(diào)速圍D20 ）動(dòng)態(tài)指標(biāo)：轉(zhuǎn)速超調(diào)量n10%，電流超調(diào)量i5%，動(dòng)態(tài)速降n10%，調(diào)速系統(tǒng)的過渡過程時(shí)間（調(diào)節(jié)時(shí)間）ts0.5s4主要參考文獻(xiàn)：1 王兆安，黃俊 主編 <<電

11、力電子技術(shù)>>第四版,機(jī)械工業(yè)，20032 周淵深.交直流調(diào)速系統(tǒng)與Matlab仿真M.儼比京:中國電力，20043 伯時(shí)，電力拖動(dòng)自動(dòng)控制系統(tǒng)運(yùn)動(dòng)控制系統(tǒng)，第三版，機(jī)械工業(yè)，20034 莫正康，電力電子應(yīng)用技術(shù)，第三版，機(jī)械工業(yè)，20005 東力、麗蘭、仲偉峰，直流拖動(dòng)控制系統(tǒng)，機(jī)械工業(yè)，19996 朱仁初、萬伯任，電力拖動(dòng)控制系統(tǒng)設(shè)計(jì)手冊(cè)，機(jī)械工業(yè)，19947.辜承林等.電機(jī)學(xué)M.:華中科技大學(xué)，2010.8黃堅(jiān).自動(dòng)控制原理與其應(yīng)用M。:高等教育，2010.工 作 日 程日 期主 要 工 作06月 09日06月09日06月 09日06月09日下達(dá)任務(wù)書，任務(wù)布置與設(shè)計(jì)要求說明

12、06月 10日06月12日文獻(xiàn)追蹤、調(diào)研,方案設(shè)計(jì);06月 13日06月18日系統(tǒng)設(shè)計(jì)06月 19日06月19日仿真、調(diào)試與設(shè)計(jì)報(bào)告初稿撰寫06月20日答辯、成績考核電氣與電子類課程設(shè)計(jì)成績?cè)u(píng)定表評(píng)定項(xiàng)目 容滿分評(píng)分總分出勤與學(xué)習(xí)態(tài)度按時(shí)出勤，嚴(yán)格遵守紀(jì)律，學(xué)習(xí)認(rèn)真，態(tài)度端正 15設(shè)計(jì)情況能夠認(rèn)真查閱資料，勤學(xué)好問10具有提出問題和解決問題的能力，設(shè)計(jì)方案論證充分、合理15工作量飽滿，各模塊設(shè)計(jì)正確，結(jié)果能夠達(dá)到課程設(shè)計(jì)任務(wù)書規(guī)定的要求20設(shè)計(jì)報(bào)告情況設(shè)計(jì)報(bào)告能夠按時(shí)提交，容完整5撰寫認(rèn)真，圖、表、文字表達(dá)準(zhǔn)確、規(guī)、清楚10論述恰當(dāng)、充分，結(jié)論合理，心得體會(huì)深刻10答辯情況基本概念清楚，回答問

13、題準(zhǔn)確，有理有據(jù)，有一定深度15總體評(píng)價(jià)采用五級(jí)分制：優(yōu)、良、中、與格、不與格指導(dǎo)教師簽名： 年 月 日答辯小組組長簽名：年 月 日皖 西 學(xué) 院課程設(shè)計(jì)任務(wù)書(3)系 別：機(jī)電學(xué)院專 業(yè)：學(xué) 生 姓 名：學(xué) 號(hào)：課程設(shè)計(jì)題目：邏輯無環(huán)流直流可逆調(diào)控制系統(tǒng)設(shè)計(jì)起 迄 日 期:2014年06月09日 2014年06月22日課程設(shè)計(jì)地點(diǎn):指 導(dǎo) 教 師:方杰下達(dá)任務(wù)書日期: 2014年 06月09日課 程 設(shè) 計(jì) 任 務(wù) 書1本次課程設(shè)計(jì)應(yīng)達(dá)到的目的：電力拖動(dòng)自動(dòng)控制系統(tǒng)課程設(shè)計(jì)是電氣工程與其自動(dòng)化專業(yè)本科生重要的實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節(jié)，在學(xué)習(xí)了預(yù)修課程的基礎(chǔ)上，綜合運(yùn)用各種所學(xué)知識(shí)，通過學(xué)生獨(dú)立進(jìn)行某一

14、課題的設(shè)計(jì)和調(diào)試，理解和掌握相關(guān)電力拖動(dòng)自動(dòng)控制系統(tǒng)的設(shè)計(jì)、仿真和調(diào)試方法，初步掌握電力拖動(dòng)自動(dòng)控制系統(tǒng)的設(shè)計(jì)方法和步驟，培養(yǎng)獨(dú)立思考，深入研究，分析問題、解決問題的能力。2本課程設(shè)計(jì)課題任務(wù)的容和要求（包括原始數(shù)據(jù)、技術(shù)參數(shù)、設(shè)計(jì)要求等）：研究邏輯無環(huán)流直流可逆調(diào)速統(tǒng)的原理和實(shí)現(xiàn)方法；設(shè)計(jì)基于單片機(jī)的邏輯無環(huán)流直流可逆調(diào)速系統(tǒng)；設(shè)計(jì)過程中應(yīng)畫出調(diào)速系統(tǒng)的電路原理圖與動(dòng)態(tài)結(jié)構(gòu)圖利用proteus與matlab/simulink等軟件平臺(tái)進(jìn)行結(jié)果仿真。課 程 設(shè) 計(jì) 任 務(wù) 書3對(duì)本課程設(shè)計(jì)工作任務(wù)與工作量的要求包括課程設(shè)計(jì)計(jì)算說明書(論文)、圖紙、實(shí)物樣品等：（1）熟悉、分解設(shè)計(jì)任務(wù)，查找資料

15、熟悉相關(guān)設(shè)計(jì)的方法；（2）選擇最佳的設(shè)計(jì)方案；（3）程序編寫與調(diào)試。（4）設(shè)計(jì)過程中應(yīng)畫出雙閉環(huán)調(diào)速系統(tǒng)的電路原理圖與動(dòng)態(tài)結(jié)構(gòu)圖（5）利用proteus與matlab/simulink等軟件平臺(tái)進(jìn)行結(jié)果仿真。（6）撰寫設(shè)計(jì)報(bào)告、調(diào)試報(bào)告、設(shè)計(jì)心得體會(huì)。4主要參考文獻(xiàn)：1 王兆安，黃俊 主編 <<電力電子技術(shù)>>第四版,機(jī)械工業(yè)，20032 周淵深.交直流調(diào)速系統(tǒng)與Matlab仿真M.儼比京:中國電力，20043 伯時(shí)，電力拖動(dòng)自動(dòng)控制系統(tǒng)運(yùn)動(dòng)控制系統(tǒng)，第三版，機(jī)械工業(yè)，20034 莫正康，電力電子應(yīng)用技術(shù)，第三版，機(jī)械工業(yè)，20005 東力、麗蘭、仲偉峰，直流拖動(dòng)控制系

16、統(tǒng)，機(jī)械工業(yè)，19996 朱仁初、萬伯任，電力拖動(dòng)控制系統(tǒng)設(shè)計(jì)手冊(cè)，機(jī)械工業(yè)，19947.辜承林等.電機(jī)學(xué)M.:華中科技大學(xué)，2010.8黃堅(jiān).自動(dòng)控制原理與其應(yīng)用M。:高等教育，2010.工 作 日 程日 期主 要 工 作06月 09日06月09日06月 09日06月09日下達(dá)任務(wù)書，任務(wù)布置與設(shè)計(jì)要求說明06月 10日06月12日文獻(xiàn)追蹤、調(diào)研,方案設(shè)計(jì);06月 13日06月18日系統(tǒng)設(shè)計(jì)06月 19日06月19日仿真、調(diào)試與設(shè)計(jì)報(bào)告初稿撰寫06月20日答辯、成績考核電氣與電子類課程設(shè)計(jì)成績?cè)u(píng)定表評(píng)定項(xiàng)目 容滿分評(píng)分總分出勤與學(xué)習(xí)態(tài)度按時(shí)出勤，嚴(yán)格遵守紀(jì)律，學(xué)習(xí)認(rèn)真，態(tài)度端正 15設(shè)計(jì)情況

17、能夠認(rèn)真查閱資料，勤學(xué)好問10具有提出問題和解決問題的能力，設(shè)計(jì)方案論證充分、合理15工作量飽滿，各模塊設(shè)計(jì)正確，結(jié)果能夠達(dá)到課程設(shè)計(jì)任務(wù)書規(guī)定的要求20設(shè)計(jì)報(bào)告情況設(shè)計(jì)報(bào)告能夠按時(shí)提交，容完整5撰寫認(rèn)真，圖、表、文字表達(dá)準(zhǔn)確、規(guī)、清楚10論述恰當(dāng)、充分，結(jié)論合理，心得體會(huì)深刻10答辯情況基本概念清楚，回答問題準(zhǔn)確，有理有據(jù)，有一定深度15總體評(píng)價(jià)采用五級(jí)分制：優(yōu)、良、中、與格、不與格指導(dǎo)教師簽名： 年 月 日答辯小組組長簽名：年 月 日皖 西 學(xué) 院課程設(shè)計(jì)任務(wù)書(4)系 別：機(jī)電學(xué)院專 業(yè)：學(xué) 生 姓 名：學(xué) 號(hào)：課程設(shè)計(jì)題目：邏輯無環(huán)流可逆直流調(diào)速系統(tǒng)設(shè)計(jì)與Matlab仿真起 迄 日 期

18、:2014年06月09日 2014年06月22日課程設(shè)計(jì)地點(diǎn):指 導(dǎo) 教 師:方杰下達(dá)任務(wù)書日期: 2014年 06月09日課 程 設(shè) 計(jì) 任 務(wù) 書1本次課程設(shè)計(jì)應(yīng)達(dá)到的目的：電力拖動(dòng)自動(dòng)控制系統(tǒng)課程設(shè)計(jì)是電氣工程與其自動(dòng)化專業(yè)本科生重要的實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節(jié)，在學(xué)習(xí)了預(yù)修課程的基礎(chǔ)上，綜合運(yùn)用各種所學(xué)知識(shí)，通過學(xué)生獨(dú)立進(jìn)行某一課題的設(shè)計(jì)和調(diào)試，理解和掌握相關(guān)電力拖動(dòng)自動(dòng)控制系統(tǒng)的設(shè)計(jì)、仿真和調(diào)試方法，初步掌握電力拖動(dòng)自動(dòng)控制系統(tǒng)的設(shè)計(jì)方法和步驟，培養(yǎng)獨(dú)立思考，深入研究，分析問題、解決問題的能力。2本課程設(shè)計(jì)課題任務(wù)的容和要求（包括原始數(shù)據(jù)、技術(shù)參數(shù)、設(shè)計(jì)要求等）：(1) 該調(diào)速系統(tǒng)能進(jìn)行平滑的速

19、度調(diào)節(jié)，負(fù)載電機(jī)可逆運(yùn)行，具有較寬的調(diào)速圍（D10），系統(tǒng)在工作圍能穩(wěn)定工作 (2) 系統(tǒng)靜特性良好，無靜差（靜差率s2） (3) 動(dòng)態(tài)性能指標(biāo)：轉(zhuǎn)速超調(diào)量n8%，電流超調(diào)量i5%，動(dòng)態(tài)速降n10%，調(diào)速系統(tǒng)的過渡過程時(shí)間（調(diào)節(jié)時(shí)間）ts1s (4) 系統(tǒng)在5%負(fù)載以上變化的運(yùn)行圍電流連續(xù) (5) 調(diào)速系統(tǒng)中設(shè)置有過電壓、過電流等保護(hù)，并且有制動(dòng)措施（6）設(shè)計(jì)過程中應(yīng)畫出雙閉環(huán)調(diào)速系統(tǒng)的電路原理圖與動(dòng)態(tài)結(jié)構(gòu)圖（7）利用matlab/simulink進(jìn)行結(jié)果仿真。課 程 設(shè) 計(jì) 任 務(wù) 書3對(duì)本課程設(shè)計(jì)工作任務(wù)與工作量的要求包括課程設(shè)計(jì)計(jì)算說明書(論文)、圖紙、實(shí)物樣品等：1技術(shù)數(shù)據(jù)： 晶閘管整

20、流裝置：Rrec=0.5，Ks=40。 負(fù)載電機(jī)額定數(shù)據(jù)：PN=8.5KW，UN=230V，IN=37A，nN=1450r/min，Ra=1.0，Ifn=1.14A，GD2=2.96N.m2系統(tǒng)主電路：Tm=0.07s，Tl=0.017s 2技術(shù)指標(biāo) 穩(wěn)態(tài)指標(biāo)：無靜差（靜差率s2, 調(diào)速圍D10） 動(dòng)態(tài)指標(biāo)：電流超調(diào)量：5%，起動(dòng)到額定轉(zhuǎn)速時(shí)的超調(diào)量：8%，（按退飽和方式計(jì)算）直流電動(dòng)機(jī)：PN=3KW , UN=220V , IN=17.5A , nN=1500r/min , Ra=1.25 堵轉(zhuǎn)電流 Idbl=2IN , 截止電流 Idcr=1.5IN ，GD2=3.53N.m2三相全控整流

21、裝置：Ks=40 , Rrec=1. 3平波電抗器：RL=0. 3電樞回路總電阻 R=2.85 ，總電感 L=200mH , 電動(dòng)勢系數(shù)： (Ce= 0.132V.min/r)系統(tǒng)主電路：(Tm=0.16s，Tl=0.07s)濾波時(shí)間常數(shù)：Toi=0.002s , Ton=0.01s,其他參數(shù)：Unm*=10V , Uim*=10V , Ucm=10V ，i5% , n104主要參考文獻(xiàn)：1 王兆安，黃俊 主編 <<電力電子技術(shù)>>第四版,機(jī)械工業(yè)，20032 周淵深.交直流調(diào)速系統(tǒng)與Matlab仿真M.儼比京:中國電力，20043 伯時(shí)，電力拖動(dòng)自動(dòng)控制系統(tǒng)運(yùn)動(dòng)控制系

22、統(tǒng)，第三版，機(jī)械工業(yè)，20034 莫正康，電力電子應(yīng)用技術(shù)，第三版，機(jī)械工業(yè)，20005 東力、麗蘭、仲偉峰，直流拖動(dòng)控制系統(tǒng)，機(jī)械工業(yè)，19996 朱仁初、萬伯任，電力拖動(dòng)控制系統(tǒng)設(shè)計(jì)手冊(cè)，機(jī)械工業(yè)，19947.辜承林等.電機(jī)學(xué)M.:華中科技大學(xué)，2010.8黃堅(jiān).自動(dòng)控制原理與其應(yīng)用M。:高等教育，2010.工 作 日 程日 期主 要 工 作06月 09日06月09日06月 09日06月09日下達(dá)任務(wù)書，任務(wù)布置與設(shè)計(jì)要求說明06月 10日06月12日文獻(xiàn)追蹤、調(diào)研,方案設(shè)計(jì);06月 13日06月18日系統(tǒng)設(shè)計(jì)06月 19日06月19日仿真、調(diào)試與設(shè)計(jì)報(bào)告初稿撰寫06月20日答辯、成績考核

23、電氣與電子類課程設(shè)計(jì)成績?cè)u(píng)定表評(píng)定項(xiàng)目 容滿分評(píng)分總分出勤與學(xué)習(xí)態(tài)度按時(shí)出勤，嚴(yán)格遵守紀(jì)律，學(xué)習(xí)認(rèn)真，態(tài)度端正 15設(shè)計(jì)情況能夠認(rèn)真查閱資料，勤學(xué)好問10具有提出問題和解決問題的能力，設(shè)計(jì)方案論證充分、合理15工作量飽滿，各模塊設(shè)計(jì)正確，結(jié)果能夠達(dá)到課程設(shè)計(jì)任務(wù)書規(guī)定的要求20設(shè)計(jì)報(bào)告情況設(shè)計(jì)報(bào)告能夠按時(shí)提交，容完整5撰寫認(rèn)真，圖、表、文字表達(dá)準(zhǔn)確、規(guī)、清楚10論述恰當(dāng)、充分，結(jié)論合理，心得體會(huì)深刻10答辯情況基本概念清楚，回答問題準(zhǔn)確，有理有據(jù)，有一定深度15總體評(píng)價(jià)采用五級(jí)分制：優(yōu)、良、中、與格、不與格指導(dǎo)教師簽名： 年 月 日答辯小組組長簽名：年 月 日皖 西 學(xué) 院課程設(shè)計(jì)任務(wù)書(5)

24、系 別：機(jī)電學(xué)院專 業(yè)：學(xué) 生 姓 名：學(xué) 號(hào)：課程設(shè)計(jì)題目：基于SG3525的雙閉環(huán)直流脈寬調(diào)速系統(tǒng)設(shè)計(jì)起 迄 日 期:2014年06月09日 2014年06月22日課程設(shè)計(jì)地點(diǎn):指 導(dǎo) 教 師:方杰下達(dá)任務(wù)書日期: 2014年 06月09日課 程 設(shè) 計(jì) 任 務(wù) 書1本次課程設(shè)計(jì)應(yīng)達(dá)到的目的：電力拖動(dòng)自動(dòng)控制系統(tǒng)課程設(shè)計(jì)是電氣工程與其自動(dòng)化專業(yè)本科生重要的實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節(jié)，在學(xué)習(xí)了預(yù)修課程的基礎(chǔ)上，綜合運(yùn)用各種所學(xué)知識(shí)，通過學(xué)生獨(dú)立進(jìn)行某一課題的設(shè)計(jì)和調(diào)試，理解和掌握相關(guān)電力拖動(dòng)自動(dòng)控制系統(tǒng)的設(shè)計(jì)、仿真和調(diào)試方法，初步掌握電力拖動(dòng)自動(dòng)控制系統(tǒng)的設(shè)計(jì)方法和步驟，培養(yǎng)獨(dú)立思考，深入研究，分析問題

25、、解決問題的能力。2本課程設(shè)計(jì)課題任務(wù)的容和要求（包括原始數(shù)據(jù)、技術(shù)參數(shù)、設(shè)計(jì)要求等）：運(yùn)用單片集成PWM控制芯片SG3525設(shè)計(jì)雙閉環(huán)可逆直流脈寬調(diào)速系統(tǒng)。課 程 設(shè) 計(jì) 任 務(wù) 書3對(duì)本課程設(shè)計(jì)工作任務(wù)與工作量的要求包括課程設(shè)計(jì)計(jì)算說明書(論文)、圖紙、實(shí)物樣品等：（1）熟悉、分解設(shè)計(jì)任務(wù)，查找資料熟悉相關(guān)設(shè)計(jì)的方法；（2）選擇最佳的設(shè)計(jì)方案；（3）程序編寫與調(diào)試。（4）設(shè)計(jì)過程中應(yīng)畫出雙閉環(huán)調(diào)速系統(tǒng)的電路原理圖與動(dòng)態(tài)結(jié)構(gòu)圖（5）利用matlab/simulink進(jìn)行結(jié)果仿真。（6）撰寫設(shè)計(jì)報(bào)告、調(diào)試報(bào)告、設(shè)計(jì)心得體會(huì)。4主要參考文獻(xiàn)：1 王兆安，黃俊 主編 <<電力電子技術(shù)&

26、gt;>第四版,機(jī)械工業(yè)，20032 周淵深.交直流調(diào)速系統(tǒng)與Matlab仿真M.儼比京:中國電力，20043 伯時(shí)，電力拖動(dòng)自動(dòng)控制系統(tǒng)運(yùn)動(dòng)控制系統(tǒng)，第三版，機(jī)械工業(yè)，20034 莫正康，電力電子應(yīng)用技術(shù)，第三版，機(jī)械工業(yè)，20005 東力、麗蘭、仲偉峰，直流拖動(dòng)控制系統(tǒng)，機(jī)械工業(yè)，19996 朱仁初、萬伯任，電力拖動(dòng)控制系統(tǒng)設(shè)計(jì)手冊(cè)，機(jī)械工業(yè)，19947.辜承林等.電機(jī)學(xué)M.:華中科技大學(xué)，2010.8黃堅(jiān).自動(dòng)控制原理與其應(yīng)用M。:高等教育，2010.課 程 設(shè) 計(jì) 任 務(wù) 書5本課程設(shè)計(jì)課題工作進(jìn)度計(jì)劃：起 迄 日 期工 作 容2014年06月 09日06月09日06月 10日0

27、6月12日06月 13日06月18日06月 19日06月19日06月20日下達(dá)任務(wù)書，任務(wù)布置與設(shè)計(jì)要求說明查閱材料,方案設(shè)計(jì);完成設(shè)計(jì)初稿仿真、調(diào)試答辯、成績考核教研室主任審查意見：負(fù)責(zé)人簽字：年月日電氣與電子類課程設(shè)計(jì)成績?cè)u(píng)定表評(píng)定項(xiàng)目 容滿分評(píng)分總分出勤與學(xué)習(xí)態(tài)度按時(shí)出勤，嚴(yán)格遵守紀(jì)律，學(xué)習(xí)認(rèn)真，態(tài)度端正 15設(shè)計(jì)情況能夠認(rèn)真查閱資料，勤學(xué)好問10具有提出問題和解決問題的能力，設(shè)計(jì)方案論證充分、合理15工作量飽滿，各模塊設(shè)計(jì)正確，結(jié)果能夠達(dá)到課程設(shè)計(jì)任務(wù)書規(guī)定的要求20設(shè)計(jì)報(bào)告情況設(shè)計(jì)報(bào)告能夠按時(shí)提交，容完整5撰寫認(rèn)真，圖、表、文字表達(dá)準(zhǔn)確、規(guī)、清楚10論述恰當(dāng)、充分，結(jié)論合理，心得體會(huì)

28、深刻10答辯情況基本概念清楚，回答問題準(zhǔn)確，有理有據(jù)，有一定深度15總體評(píng)價(jià)采用五級(jí)分制：優(yōu)、良、中、與格、不與格指導(dǎo)教師簽名： 年 月 日答辯小組組長簽名：年 月 日皖 西 學(xué) 院課程設(shè)計(jì)任務(wù)書(6)系 別：機(jī)電學(xué)院專 業(yè)：學(xué) 生 姓 名：學(xué) 號(hào)：課程設(shè)計(jì)題目：PWM控制直流調(diào)速系統(tǒng)設(shè)計(jì)起 迄 日 期:2014年06月09日 2014年06月22日課程設(shè)計(jì)地點(diǎn):指 導(dǎo) 教 師:方杰下達(dá)任務(wù)書日期: 2014年 06月09日課 程 設(shè) 計(jì) 任 務(wù) 書1本次課程設(shè)計(jì)應(yīng)達(dá)到的目的：電力拖動(dòng)自動(dòng)控制系統(tǒng)課程設(shè)計(jì)是電氣工程與其自動(dòng)化專業(yè)本科生重要的實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節(jié)，在學(xué)習(xí)了預(yù)修課程的基礎(chǔ)上，綜合運(yùn)用各種

29、所學(xué)知識(shí)，通過學(xué)生獨(dú)立進(jìn)行某一課題的設(shè)計(jì)和調(diào)試，理解和掌握相關(guān)電力拖動(dòng)自動(dòng)控制系統(tǒng)的設(shè)計(jì)、仿真和調(diào)試方法，初步掌握電力拖動(dòng)自動(dòng)控制系統(tǒng)的設(shè)計(jì)方法和步驟，培養(yǎng)獨(dú)立思考，深入研究，分析問題、解決問題的能力。2本課程設(shè)計(jì)課題任務(wù)的容和要求（包括原始數(shù)據(jù)、技術(shù)參數(shù)、設(shè)計(jì)要求等）：研究直流調(diào)試原理、方法；研究PWM調(diào)速原理與實(shí)現(xiàn)方法；電機(jī)與調(diào)速指標(biāo)：功率：485W電樞電壓：220V電樞電流：1.2A額定轉(zhuǎn)數(shù)：1600rpm調(diào)速圍：4/3起動(dòng)時(shí)超調(diào)量：電流超調(diào)量:；轉(zhuǎn)速超調(diào)量:課 程 設(shè) 計(jì) 任 務(wù) 書3對(duì)本課程設(shè)計(jì)工作任務(wù)與工作量的要求包括課程設(shè)計(jì)計(jì)算說明書(論文)、圖紙、實(shí)物樣品等：（1）熟悉、分解設(shè)

30、計(jì)任務(wù)，查找資料熟悉相關(guān)設(shè)計(jì)的方法；（2）選擇最佳的設(shè)計(jì)方案；（3）程序編寫與調(diào)試。（4）設(shè)計(jì)過程中應(yīng)畫出雙閉環(huán)調(diào)速系統(tǒng)的電路原理圖與動(dòng)態(tài)結(jié)構(gòu)圖（5）利用matlab/simulink進(jìn)行結(jié)果仿真。（6）撰寫設(shè)計(jì)報(bào)告、調(diào)試報(bào)告、設(shè)計(jì)心得體會(huì)。4主要參考文獻(xiàn)：1 王兆安，黃俊 主編 <<電力電子技術(shù)>>第四版,機(jī)械工業(yè)，20032 周淵深.交直流調(diào)速系統(tǒng)與Matlab仿真M.儼比京:中國電力，20043 伯時(shí)，電力拖動(dòng)自動(dòng)控制系統(tǒng)運(yùn)動(dòng)控制系統(tǒng)，第三版，機(jī)械工業(yè)，20034 莫正康，電力電子應(yīng)用技術(shù)，第三版，機(jī)械工業(yè)，20005 東力、麗蘭、仲偉峰，直流拖動(dòng)控制系統(tǒng)，機(jī)械工

31、業(yè)，19996 朱仁初、萬伯任，電力拖動(dòng)控制系統(tǒng)設(shè)計(jì)手冊(cè)，機(jī)械工業(yè)，19947.辜承林等.電機(jī)學(xué)M.:華中科技大學(xué)，2010.8黃堅(jiān).自動(dòng)控制原理與其應(yīng)用M。:高等教育工 作 日 程日 期主 要 工 作06月 09日06月09日06月 09日06月09日下達(dá)任務(wù)書，任務(wù)布置與設(shè)計(jì)要求說明06月 10日06月12日文獻(xiàn)追蹤、調(diào)研,方案設(shè)計(jì);06月 13日06月18日系統(tǒng)設(shè)計(jì)06月 19日06月19日仿真、調(diào)試與設(shè)計(jì)報(bào)告初稿撰寫06月20日答辯、成績考核電氣與電子類課程設(shè)計(jì)成績?cè)u(píng)定表評(píng)定項(xiàng)目 容滿分評(píng)分總分出勤與學(xué)習(xí)態(tài)度按時(shí)出勤，嚴(yán)格遵守紀(jì)律，學(xué)習(xí)認(rèn)真，態(tài)度端正 15設(shè)計(jì)情況能夠認(rèn)真查閱資料，勤學(xué)

32、好問10具有提出問題和解決問題的能力，設(shè)計(jì)方案論證充分、合理15工作量飽滿，各模塊設(shè)計(jì)正確，結(jié)果能夠達(dá)到課程設(shè)計(jì)任務(wù)書規(guī)定的要求20設(shè)計(jì)報(bào)告情況設(shè)計(jì)報(bào)告能夠按時(shí)提交，容完整5撰寫認(rèn)真，圖、表、文字表達(dá)準(zhǔn)確、規(guī)、清楚10論述恰當(dāng)、充分，結(jié)論合理，心得體會(huì)深刻10答辯情況基本概念清楚，回答問題準(zhǔn)確，有理有據(jù)，有一定深度15總體評(píng)價(jià)采用五級(jí)分制：優(yōu)、良、中、與格、不與格指導(dǎo)教師簽名： 年 月 日答辯小組組長簽名：年 月 日皖 西 學(xué) 院課程設(shè)計(jì)任務(wù)書(7)系 別：機(jī)電學(xué)院專 業(yè)：學(xué) 生 姓 名：學(xué) 號(hào)：課程設(shè)計(jì)題目：參數(shù)自整定模糊PID控制直流調(diào)速系統(tǒng)設(shè)計(jì)與仿真起 迄 日 期:2014年06月09日

33、 2014年06月22日課程設(shè)計(jì)地點(diǎn):指 導(dǎo) 教 師:方杰下達(dá)任務(wù)書日期: 2014年 06月09日課 程 設(shè) 計(jì) 任 務(wù) 書1本次課程設(shè)計(jì)應(yīng)達(dá)到的目的：電力拖動(dòng)自動(dòng)控制系統(tǒng)課程設(shè)計(jì)是電氣工程與其自動(dòng)化專業(yè)本科生重要的實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節(jié)，在學(xué)習(xí)了預(yù)修課程的基礎(chǔ)上，綜合運(yùn)用各種所學(xué)知識(shí)，通過學(xué)生獨(dú)立進(jìn)行某一課題的設(shè)計(jì)和調(diào)試，理解和掌握相關(guān)電力拖動(dòng)自動(dòng)控制系統(tǒng)的設(shè)計(jì)、仿真和調(diào)試方法，初步掌握電力拖動(dòng)自動(dòng)控制系統(tǒng)的設(shè)計(jì)方法和步驟，培養(yǎng)獨(dú)立思考，深入研究，分析問題、解決問題的能力。2本課程設(shè)計(jì)課題任務(wù)的容和要求（包括原始數(shù)據(jù)、技術(shù)參數(shù)、設(shè)計(jì)要求等）：設(shè)計(jì)能在負(fù)載、模型參數(shù)的大圍變化以與非線性因素的影響下均

34、可以滿足控制穩(wěn)定轉(zhuǎn)速精度要求的直流電機(jī)參數(shù)自整定模糊-PID(fuzzy-PID)控制系統(tǒng)。課 程 設(shè) 計(jì) 任 務(wù) 書3對(duì)本課程設(shè)計(jì)工作任務(wù)與工作量的要求包括課程設(shè)計(jì)計(jì)算說明書(論文)、圖紙、實(shí)物樣品等：（1）熟悉、分解設(shè)計(jì)任務(wù)，查找資料熟悉相關(guān)設(shè)計(jì)的方法；（2）選擇最佳的設(shè)計(jì)方案；（3）程序編寫與調(diào)試。（4）設(shè)計(jì)過程中應(yīng)畫出雙閉環(huán)調(diào)速系統(tǒng)的電路原理圖與動(dòng)態(tài)結(jié)構(gòu)圖（5）利用matlab/simulink進(jìn)行結(jié)果仿真。（6）撰寫設(shè)計(jì)報(bào)告、調(diào)試報(bào)告、設(shè)計(jì)心得體會(huì)。4主要參考文獻(xiàn)：1 王兆安，黃俊 主編 <<電力電子技術(shù)>>第四版,機(jī)械工業(yè)，20032 周淵深.交直流調(diào)速系統(tǒng)

35、與Matlab仿真M.儼比京:中國電力，20043 伯時(shí)，電力拖動(dòng)自動(dòng)控制系統(tǒng)運(yùn)動(dòng)控制系統(tǒng)，第三版，機(jī)械工業(yè)，20034 莫正康，電力電子應(yīng)用技術(shù)，第三版，機(jī)械工業(yè)，20005 東力、麗蘭、仲偉峰，直流拖動(dòng)控制系統(tǒng)，機(jī)械工業(yè)，19996 朱仁初、萬伯任，電力拖動(dòng)控制系統(tǒng)設(shè)計(jì)手冊(cè)，機(jī)械工業(yè)，19947.辜承林等.電機(jī)學(xué)M.:華中科技大學(xué)，2010.8黃堅(jiān).自動(dòng)控制原理與其應(yīng)用M。:高等教育，2010.工 作 日 程日 期主 要 工 作06月 09日06月09日06月 09日06月09日下達(dá)任務(wù)書，任務(wù)布置與設(shè)計(jì)要求說明06月 10日06月12日文獻(xiàn)追蹤、調(diào)研,方案設(shè)計(jì);06月 13日06月18日

36、系統(tǒng)設(shè)計(jì)06月 19日06月19日仿真、調(diào)試與設(shè)計(jì)報(bào)告初稿撰寫06月20日答辯、成績考核電氣與電子類課程設(shè)計(jì)成績?cè)u(píng)定表評(píng)定項(xiàng)目 容滿分評(píng)分總分出勤與學(xué)習(xí)態(tài)度按時(shí)出勤，嚴(yán)格遵守紀(jì)律，學(xué)習(xí)認(rèn)真，態(tài)度端正 15設(shè)計(jì)情況能夠認(rèn)真查閱資料，勤學(xué)好問10具有提出問題和解決問題的能力，設(shè)計(jì)方案論證充分、合理15工作量飽滿，各模塊設(shè)計(jì)正確，結(jié)果能夠達(dá)到課程設(shè)計(jì)任務(wù)書規(guī)定的要求20設(shè)計(jì)報(bào)告情況設(shè)計(jì)報(bào)告能夠按時(shí)提交，容完整5撰寫認(rèn)真，圖、表、文字表達(dá)準(zhǔn)確、規(guī)、清楚10論述恰當(dāng)、充分，結(jié)論合理，心得體會(huì)深刻10答辯情況基本概念清楚，回答問題準(zhǔn)確，有理有據(jù)，有一定深度15總體評(píng)價(jià)采用五級(jí)分制：優(yōu)、良、中、與格、不與格

37、指導(dǎo)教師簽名： 年 月 日答辯小組組長簽名：年 月 日皖 西 學(xué) 院課程設(shè)計(jì)任務(wù)書(8)系 別：機(jī)電學(xué)院專 業(yè)：學(xué) 生 姓 名：學(xué) 號(hào)：課程設(shè)計(jì)題目：雙閉環(huán)三相異步電動(dòng)機(jī)串極調(diào)速系統(tǒng)的設(shè)計(jì)起 迄 日 期:2014年06月09日 2014年06月22日課程設(shè)計(jì)地點(diǎn):指 導(dǎo) 教 師:方杰下達(dá)任務(wù)書日期: 2014年 06月09日課 程 設(shè) 計(jì) 任 務(wù) 書1本次課程設(shè)計(jì)應(yīng)達(dá)到的目的：電力拖動(dòng)自動(dòng)控制系統(tǒng)課程設(shè)計(jì)是電氣工程與其自動(dòng)化專業(yè)本科生重要的實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節(jié)，在學(xué)習(xí)了預(yù)修課程的基礎(chǔ)上，綜合運(yùn)用各種所學(xué)知識(shí)，通過學(xué)生獨(dú)立進(jìn)行某一課題的設(shè)計(jì)和調(diào)試，理解和掌握相關(guān)電力拖動(dòng)自動(dòng)控制系統(tǒng)的設(shè)計(jì)、仿真和調(diào)試方

38、法，初步掌握電力拖動(dòng)自動(dòng)控制系統(tǒng)的設(shè)計(jì)方法和步驟，培養(yǎng)獨(dú)立思考，深入研究，分析問題、解決問題的能力。2本課程設(shè)計(jì)課題任務(wù)的容和要求（包括原始數(shù)據(jù)、技術(shù)參數(shù)、設(shè)計(jì)要求等）：研究串級(jí)調(diào)速的原理和類型；設(shè)計(jì)雙閉環(huán)三相異步電動(dòng)機(jī)串極調(diào)速系統(tǒng)；設(shè)計(jì)過程中應(yīng)畫出雙閉環(huán)調(diào)速系統(tǒng)的電路原理圖與動(dòng)態(tài)結(jié)構(gòu)圖利用matlab/simulink進(jìn)行結(jié)果仿真。課 程 設(shè) 計(jì) 任 務(wù) 書3對(duì)本課程設(shè)計(jì)工作任務(wù)與工作量的要求包括課程設(shè)計(jì)計(jì)算說明書(論文)、圖紙、實(shí)物樣品等：（1）熟悉、分解設(shè)計(jì)任務(wù)，查找資料熟悉相關(guān)設(shè)計(jì)的方法；（2）選擇最佳的設(shè)計(jì)方案；（3）程序編寫與調(diào)試。（4）設(shè)計(jì)過程中應(yīng)畫出雙閉環(huán)調(diào)速系統(tǒng)的電路原理圖與

39、動(dòng)態(tài)結(jié)構(gòu)圖（5）利用matlab/simulink進(jìn)行結(jié)果仿真。（6）撰寫設(shè)計(jì)報(bào)告、調(diào)試報(bào)告、設(shè)計(jì)心得體會(huì)。4主要參考文獻(xiàn)：1 王兆安，黃俊 主編 <<電力電子技術(shù)>>第四版,機(jī)械工業(yè)，20032 周淵深.交直流調(diào)速系統(tǒng)與Matlab仿真M.儼比京:中國電力，20043 伯時(shí)，電力拖動(dòng)自動(dòng)控制系統(tǒng)運(yùn)動(dòng)控制系統(tǒng)，第三版，機(jī)械工業(yè)，20034 莫正康，電力電子應(yīng)用技術(shù)，第三版，機(jī)械工業(yè)，20005 東力、麗蘭、仲偉峰，直流拖動(dòng)控制系統(tǒng)，機(jī)械工業(yè)，19996 朱仁初、萬伯任，電力拖動(dòng)控制系統(tǒng)設(shè)計(jì)手冊(cè)，機(jī)械工業(yè)，19947.辜承林等.電機(jī)學(xué)M.:華中科技大學(xué)，2010.8黃堅(jiān).

40、自動(dòng)控制原理與其應(yīng)用M。:高等教育，2010.工 作 日 程日 期主 要 工 作06月 09日06月09日06月 09日06月09日下達(dá)任務(wù)書，任務(wù)布置與設(shè)計(jì)要求說明06月 10日06月12日文獻(xiàn)追蹤、調(diào)研,方案設(shè)計(jì);06月 13日06月18日系統(tǒng)設(shè)計(jì)06月 19日06月19日仿真、調(diào)試與設(shè)計(jì)報(bào)告初稿撰寫06月20日答辯、成績考核電氣與電子類課程設(shè)計(jì)成績?cè)u(píng)定表評(píng)定項(xiàng)目 容滿分評(píng)分總分出勤與學(xué)習(xí)態(tài)度按時(shí)出勤，嚴(yán)格遵守紀(jì)律，學(xué)習(xí)認(rèn)真，態(tài)度端正 15設(shè)計(jì)情況能夠認(rèn)真查閱資料，勤學(xué)好問10具有提出問題和解決問題的能力，設(shè)計(jì)方案論證充分、合理15工作量飽滿，各模塊設(shè)計(jì)正確，結(jié)果能夠達(dá)到課程設(shè)計(jì)任務(wù)書規(guī)定

41、的要求20設(shè)計(jì)報(bào)告情況設(shè)計(jì)報(bào)告能夠按時(shí)提交，容完整5撰寫認(rèn)真，圖、表、文字表達(dá)準(zhǔn)確、規(guī)、清楚10論述恰當(dāng)、充分，結(jié)論合理，心得體會(huì)深刻10答辯情況基本概念清楚，回答問題準(zhǔn)確，有理有據(jù)，有一定深度15總體評(píng)價(jià)采用五級(jí)分制：優(yōu)、良、中、與格、不與格指導(dǎo)教師簽名： 年 月 日答辯小組組長簽名：年 月 日皖 西 學(xué) 院課程設(shè)計(jì)任務(wù)書(9)系 別：機(jī)電學(xué)院專 業(yè)：學(xué) 生 姓 名：學(xué) 號(hào)：課程設(shè)計(jì)題目：雙閉環(huán)三相異步電動(dòng)機(jī)調(diào)壓調(diào)速系統(tǒng)設(shè)計(jì)起 迄 日 期:2014年06月09日 2014年06月22日課程設(shè)計(jì)地點(diǎn):指 導(dǎo) 教 師:方杰下達(dá)任務(wù)書日期: 2014年 06月09日課 程 設(shè) 計(jì) 任 務(wù) 書1本次

42、課程設(shè)計(jì)應(yīng)達(dá)到的目的：電力拖動(dòng)自動(dòng)控制系統(tǒng)課程設(shè)計(jì)是電氣工程與其自動(dòng)化專業(yè)本科生重要的實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節(jié)，在學(xué)習(xí)了預(yù)修課程的基礎(chǔ)上，綜合運(yùn)用各種所學(xué)知識(shí)，通過學(xué)生獨(dú)立進(jìn)行某一課題的設(shè)計(jì)和調(diào)試，理解和掌握相關(guān)電力拖動(dòng)自動(dòng)控制系統(tǒng)的設(shè)計(jì)、仿真和調(diào)試方法，初步掌握電力拖動(dòng)自動(dòng)控制系統(tǒng)的設(shè)計(jì)方法和步驟，培養(yǎng)獨(dú)立思考，深入研究，分析問題、解決問題的能力。2本課程設(shè)計(jì)課題任務(wù)的容和要求（包括原始數(shù)據(jù)、技術(shù)參數(shù)、設(shè)計(jì)要求等）：研究三相異步電機(jī)調(diào)壓調(diào)速的原理和實(shí)現(xiàn)方法；設(shè)計(jì)雙閉環(huán)三相異步電動(dòng)機(jī)串級(jí)調(diào)速系統(tǒng)；設(shè)計(jì)過程中應(yīng)畫出雙閉環(huán)調(diào)速系統(tǒng)的電路原理圖與動(dòng)態(tài)結(jié)構(gòu)圖利用matlab/simulink進(jìn)行結(jié)果仿真。課 程

43、 設(shè) 計(jì) 任 務(wù) 書3對(duì)本課程設(shè)計(jì)工作任務(wù)與工作量的要求包括課程設(shè)計(jì)計(jì)算說明書(論文)、圖紙、實(shí)物樣品等：（1）熟悉、分解設(shè)計(jì)任務(wù)，查找資料熟悉相關(guān)設(shè)計(jì)的方法；（2）選擇最佳的設(shè)計(jì)方案；（3）程序編寫與調(diào)試。（4）設(shè)計(jì)過程中應(yīng)畫出雙閉環(huán)調(diào)速系統(tǒng)的電路原理圖與動(dòng)態(tài)結(jié)構(gòu)圖（5）利用matlab/simulink進(jìn)行結(jié)果仿真。（6）撰寫設(shè)計(jì)報(bào)告、調(diào)試報(bào)告、設(shè)計(jì)心得體會(huì)。4主要參考文獻(xiàn)：1 王兆安，黃俊 主編 <<電力電子技術(shù)>>第四版,機(jī)械工業(yè)，20032 周淵深.交直流調(diào)速系統(tǒng)與Matlab仿真M.儼比京:中國電力，20043 伯時(shí)，電力拖動(dòng)自動(dòng)控制系統(tǒng)運(yùn)動(dòng)控制系統(tǒng)，第三版

44、，機(jī)械工業(yè)，20034 莫正康，電力電子應(yīng)用技術(shù)，第三版，機(jī)械工業(yè)，20005 東力、麗蘭、仲偉峰，直流拖動(dòng)控制系統(tǒng)，機(jī)械工業(yè)，19996 朱仁初、萬伯任，電力拖動(dòng)控制系統(tǒng)設(shè)計(jì)手冊(cè)，機(jī)械工業(yè)，19947.辜承林等.電機(jī)學(xué)M.:華中科技大學(xué)，2010.8黃堅(jiān).自動(dòng)控制原理與其應(yīng)用M。:高等教育，2010.工 作 日 程日 期主 要 工 作06月 09日06月09日06月 09日06月09日下達(dá)任務(wù)書，任務(wù)布置與設(shè)計(jì)要求說明06月 10日06月12日文獻(xiàn)追蹤、調(diào)研,方案設(shè)計(jì);06月 13日06月18日系統(tǒng)設(shè)計(jì)06月 19日06月19日仿真、調(diào)試與設(shè)計(jì)報(bào)告初稿撰寫06月20日答辯、成績考核電氣與電子

45、類課程設(shè)計(jì)成績?cè)u(píng)定表評(píng)定項(xiàng)目 容滿分評(píng)分總分出勤與學(xué)習(xí)態(tài)度按時(shí)出勤，嚴(yán)格遵守紀(jì)律，學(xué)習(xí)認(rèn)真，態(tài)度端正 15設(shè)計(jì)情況能夠認(rèn)真查閱資料，勤學(xué)好問10具有提出問題和解決問題的能力，設(shè)計(jì)方案論證充分、合理15工作量飽滿，各模塊設(shè)計(jì)正確，結(jié)果能夠達(dá)到課程設(shè)計(jì)任務(wù)書規(guī)定的要求20設(shè)計(jì)報(bào)告情況設(shè)計(jì)報(bào)告能夠按時(shí)提交，容完整5撰寫認(rèn)真，圖、表、文字表達(dá)準(zhǔn)確、規(guī)、清楚10論述恰當(dāng)、充分，結(jié)論合理，心得體會(huì)深刻10答辯情況基本概念清楚，回答問題準(zhǔn)確，有理有據(jù)，有一定深度15總體評(píng)價(jià)采用五級(jí)分制：優(yōu)、良、中、與格、不與格指導(dǎo)教師簽名： 年 月 日答辯小組組長簽名：年 月 日皖 西 學(xué) 院課程設(shè)計(jì)任務(wù)書(10)系 別：機(jī)電學(xué)院專 業(yè)：學(xué) 生 姓 名：學(xué) 號(hào)：課程設(shè)計(jì)題目：兩相異步電機(jī)變頻調(diào)速系統(tǒng)的研究起 迄 日 期:2014年06月09日 2014年06月22日課程設(shè)計(jì)地點(diǎn):指 導(dǎo) 教 師:方杰下達(dá)任務(wù)書日期: 2013年 12月 16日課 程 設(shè) 計(jì) 任 務(wù) 書1本次課程設(shè)計(jì)應(yīng)達(dá)到的目的：電力拖動(dòng)自動(dòng)控制系統(tǒng)課程設(shè)計(jì)是電氣工程