在關(guān)愛中成長

1、宿州九中宿州九中 盛云蘭盛云蘭一、關(guān)愛來自于哪里？一、關(guān)愛來自于哪里？1. 來自于父母、老師、同學(xué)等來自于父母、老師、同學(xué)等2. 來自于社會（法律法規(guī)、社會制度、來自于社會（法律法規(guī)、社會制度、公益活動(dòng)等）公益活動(dòng)等）圖片一圖片一u抗洪部隊(duì)救助災(zāi)民u溫總理看望艾滋病人圖片二圖片二中央電視臺舉辦的圓夢行動(dòng)圖片三圖片三圓夢號載著莘莘學(xué)子駛向大學(xué)殿堂圖片四圖片四u希望工程圖片五圖片五二、關(guān)愛有什么作用？二、關(guān)愛有什么作用？給我們帶來了溫暖、希望、勇氣、力量，正是關(guān)愛，孕育了我們的自信和堅(jiān)強(qiáng)、正直和善良。三、正確理解關(guān)愛，對待關(guān)愛三、正確理解關(guān)愛，對待關(guān)愛活不能自理，但一向慈愛的媽媽卻突然不活不能自理

2、，但一向慈愛的媽媽卻突然不可思議起來，故意常常不回家給兒子洗衣做飯，并把他鎖可思議起來，故意常常不回家給兒子洗衣做飯，并把他鎖在房間里逼其用殘臂寫字、學(xué)習(xí)。以至于葉軍開始懷疑：在房間里逼其用殘臂寫字、學(xué)習(xí)。以至于葉軍開始懷疑：自己究竟是不是媽媽的親兒子？她為什么這么狠心地對待自己究竟是不是媽媽的親兒子？她為什么這么狠心地對待自己？一點(diǎn)也不關(guān)愛自己？自己？一點(diǎn)也不關(guān)愛自己？ 問題：葉軍的媽媽真的不關(guān)愛他嗎？你能幫葉軍解開疑問題：葉軍的媽媽真的不關(guān)愛他嗎？你能幫葉軍解開疑問嗎？你有沒有類似葉軍這樣曾經(jīng)懷疑過父母的關(guān)愛？老問嗎？你有沒有類似葉軍這樣曾經(jīng)懷疑過父母的關(guān)愛？老師的關(guān)愛？或者是他人的關(guān)愛？

3、師的關(guān)愛？或者是他人的關(guān)愛？費(fèi)時(shí)，費(fèi)時(shí)， 竟連聲竟連聲“謝謝謝謝”也沒說。也沒說。問題：你認(rèn)為應(yīng)不應(yīng)該說聲謝謝？問題：你認(rèn)為應(yīng)不應(yīng)該說聲謝謝？受捐助者向捐贈人表示深深感謝！四、學(xué)會感恩，常懷感恩之心四、學(xué)會感恩，常懷感恩之心v只有常懷感恩之心，我們才能愛父母、愛只有常懷感恩之心，我們才能愛父母、愛師長、愛一切善良的人們，才會平等待人、師長、愛一切善良的人們，才會平等待人、與人為善，才會把愛心撒播在我們周圍，與人為善，才會把愛心撒播在我們周圍，讓更多人得到關(guān)愛。讓更多人得到關(guān)愛。在關(guān)愛中成長在關(guān)愛中成長一、關(guān)愛來自于哪里？一、關(guān)愛來自于哪里？1.父母、老師、同學(xué)等（人與人之間充滿關(guān)愛）父母、老師

4、、同學(xué)等（人與人之間充滿關(guān)愛）2.社會（社會制度、法律法規(guī)、公益活動(dòng)社會（社會制度、法律法規(guī)、公益活動(dòng)等）等）說明生活中處處有關(guān)愛說明生活中處處有關(guān)愛二、關(guān)愛有什么作用？二、關(guān)愛有什么作用？給我們溫暖和希望、勇氣和力量，孕育了我們的自信和堅(jiān)強(qiáng)，正直和善良。給我們溫暖和希望、勇氣和力量，孕育了我們的自信和堅(jiān)強(qiáng)，正直和善良。三、正確理解關(guān)愛、對待關(guān)愛三、正確理解關(guān)愛、對待關(guān)愛四、學(xué)會感恩、常懷感恩之心四、學(xué)會感恩、常懷感恩之心單項(xiàng)選擇單項(xiàng)選擇題：題：1、一個(gè)人的健康成長離不開自己的努力，也離不開各種各樣的關(guān)愛。這些、一個(gè)人的健康成長離不開自己的努力，也離不開各種各樣的關(guān)愛。這些關(guān)愛往往來自于（關(guān)愛

5、往往來自于（ ）老師的關(guān)愛老師的關(guān)愛 父母的關(guān)愛父母的關(guān)愛同學(xué)的關(guān)愛同學(xué)的關(guān)愛 社會的關(guān)愛社會的關(guān)愛政府的關(guān)愛政府的關(guān)愛A B C D 2、不僅人與人之間充滿關(guān)愛，我們的社會也處處有愛。許多政策、法規(guī)和公益不僅人與人之間充滿關(guān)愛，我們的社會也處處有愛。許多政策、法規(guī)和公益活動(dòng)活動(dòng)，都將關(guān)愛帶給需要幫助的人都將關(guān)愛帶給需要幫助的人，下列能體現(xiàn)這些內(nèi)容的有下列能體現(xiàn)這些內(nèi)容的有（ ） 為了幫助弱勢群體用法律維護(hù)自己的合法權(quán)益，國家實(shí)施了法律援助條例為了幫助弱勢群體用法律維護(hù)自己的合法權(quán)益，國家實(shí)施了法律援助條例王老師下班后，義務(wù)留下來為后進(jìn)生小李補(bǔ)習(xí)功課王老師下班后，義務(wù)留下來為后進(jìn)生小李補(bǔ)習(xí)功課實(shí)行國家獎(jiǎng)學(xué)金制度，幫助家境貧困的大學(xué)生實(shí)行國家獎(jiǎng)學(xué)金制度，幫助家境貧困的大學(xué)生A B C D3、在人生旅途中我們都得到過他人的關(guān)愛，對此我們要（、在人生旅途中我們都得到過他人的關(guān)愛，對此我們要（ ）A 過去的事就讓它過去吧，不要斤斤計(jì)較過去的事就讓它過去吧，不要斤斤計(jì)較