七年級政治下冊史記6教案人教新課標(biāo)

1、做自尊自信的人第6課時三維目標(biāo)知識與能力知道自立、自主、自強在生活中、學(xué)習(xí)中的主要表現(xiàn)懂得自立、自強的重要性了解培養(yǎng)自立、自強的基本方法和途徑過程與方法日常生活中，自己的事情自己干，努力鍛煉自己，不斷提高自立能力加強獨立思考，主動承擔(dān)責(zé)任，不斷提高自己的自主意識注意發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)勢與不足，提高自己的判斷力情感態(tài)度與價值觀告別依賴，走向獨立，養(yǎng)成自信自立的態(tài)度在生活中做到生活自理，學(xué)習(xí)自覺。積極進取，揚長避短，培養(yǎng)自強不息的精神教學(xué)重難點及教學(xué)突破重點：培養(yǎng)自立自強難點：在生活中如何做到自立自強教學(xué)準(zhǔn)備知識梳理，搜集相關(guān)練習(xí)題議課過程設(shè)計修改一、復(fù)習(xí)內(nèi)容：七年級下冊第二單元做自立自強的人二、知識脈

2、絡(luò)：第 頁共6 頁5自己的事自己希，總工仲含義走向自立人生自立的空妥41乩士的必柒行*自上所E的悔力不能再兩依精K俄有使人我夬修立生活娓力限發(fā)他人小電會鐵感.遑成人格段描自主與臺正：R七就是叨即自己的次任片男或出白主才能明端#承加1任做自立自強的人實戰(zhàn)多螳崢隊小學(xué)里也）供核權(quán)與宏我生者自蟬人生自強少年始少年愜自強自會的南工fl-i由強.選M竹動力HL自強妁主要泰見，-自強不息是中黨文的R模精抻：d（融鼻時或繳人丁舄有女果左量）0強.通療量功灼偷段）1&.,補.齊ri*&落占生委*整宏的理想想,自強埼般春）（橐軌JH1求.不用王（-1口于十匕一點我跳山我.自俄的美侵；1（戰(zhàn)勝自4三不枇任自三：L

3、1物長遵期：強映法14于發(fā)也自己的箕處1發(fā)揚長處.避開短處三、課標(biāo)要求：1、主動鍛煉個性心理品質(zhì)，形成良好的學(xué)習(xí)、勞動習(xí)慣和生活態(tài)度。2、養(yǎng)成自信自立的生活態(tài)度，體會自強不息的意義。3、理解權(quán)利與義務(wù)的關(guān)系，學(xué)會履行自己的義務(wù)。4,客觀分析挫折和逆境，尋找有效的應(yīng)對方法，養(yǎng)成勇于克服困難和開拓進取的優(yōu)良品質(zhì)。四、考點梳理：第三課走向自立的人生1、自己的事自己干自立的重要性：我們不可能永遠生活在搖籃和溫室中，終究要離開家庭和學(xué)校的呵護，走進社會，見風(fēng)雨，見世面。自立作為成長的過程，是我們生活能力的鍛煉過程，也是我們心理和道德品質(zhì)的鍛煉過程。在這個過程中我們不斷的完善自己學(xué)會自尊，增強自信，提高法

4、律意識；逐步地學(xué)會理解和尊重他人，善于與他人溝通和交往，和諧相處；積極地融入社會，關(guān)愛社會，奉獻社會，成為一個對自己負責(zé)、對他人負責(zé)、對社會負責(zé)的能夠自立自強的人。如果我們不能從現(xiàn)在起，在父母和老師的幫助下，自覺地儲備自立的知識，鍛煉自立的能力，培養(yǎng)自立的精神，就難以在未來的社會中自立。2、告別依賴，走向自立（如何做到自立？）（1）自立不是拒絕幫助，依靠不是依賴（3）要自立就要明確自己的責(zé)任，并勇于承擔(dān)自己的責(zé)任，自己的事自己負責(zé)的前提是自主，遇事要有主見，對自己行為負責(zé)。（4）培養(yǎng)自立能力，最基本的要立足自己當(dāng)前生活、學(xué)習(xí)中問題，從小事做起，大膽地投身社會實踐，在社會生活中反復(fù)鍛煉，不斷實踐

5、，才能逐步提高自立能力。第四課人生當(dāng)自強1、人生自強少年始（1）自強，進取的動力。（2）自強的含義：一個自尊、自信、自立的人，必定對未來充滿希望，永遠向上，奮發(fā)進取，這就是自強。自強是實現(xiàn)人生價值的必備品質(zhì)。（3）自強精神表現(xiàn)：在困難面前不低頭，不喪氣；自尊自愛，不卑不亢；勇于開拓，積極進??；志存高遠，執(zhí)著追求等。（4）自強不息是我們民族幾千年來熔鑄成的民族精神。（5）自強是我們走向成功的階梯，青少年要自強不要自棄。2、少年能自強（如何自強？）（1）理想，自強的航標(biāo)。要自強首先樹立堅定的理想，并要為這個理想不屈不撓地堅持，矢志不移地奮斗，直到成功。（2）戰(zhàn)勝自我，自強的關(guān)鍵。每個人都有弱點，要

6、勇于并善于戰(zhàn)勝自己的弱點。人所面臨的最大的敵人不是別人，而是自己，戰(zhàn)勝自我，不放任自己，努力學(xué)習(xí)和工作，這是自強關(guān)鍵。（3）揚長避短，自強的捷徑。每個人都有長處與短處，一定要正確認識自己，發(fā)揚自己的長處，避開自己的短處。揚長避短是自強的捷徑。要善于發(fā)現(xiàn)自己的興趣和愛好，據(jù)此來確定自己前進的方向。五、考綱重點：1、自立的含義P342、為什么要培養(yǎng)自立精神？P36383、怎樣培養(yǎng)自己的自立能力？P43444、自強的含義？P475、為什么要培養(yǎng)自強精神？P47496、怎樣培養(yǎng)自強精神？P51557、能夠分辨是非善惡，學(xué)會在復(fù)雜的社會生活中做出正確選擇?六、典型例題七、探究檢測：見中考復(fù)習(xí)練習(xí)冊整體感知明確課標(biāo)要求梳理基礎(chǔ)知識夯實基礎(chǔ)知識第 頁 共6 頁7強化重點課后作業(yè)必做練習(xí)2627選作合作與探究教學(xué)設(shè)計說明從整體上把握知識結(jié)構(gòu)，歸類和疏理學(xué)習(xí)內(nèi)容，形成知識網(wǎng)絡(luò)，實現(xiàn)知識的遷移、重組和整合。學(xué)生具備扎實的基礎(chǔ)知識，是貫徹理論聯(lián)系實際的前提，也是提高學(xué)生分析和解決問題。典型練習(xí)題引領(lǐng)學(xué)生鞏固提高。教學(xué)反思學(xué)生運用課本主干知識分析問題、解決問題的能力不高。即學(xué)生不能根據(jù)材料從課本中提取出有效知識，也不會把課