九年級化學上冊第四單元自然界的水評估測試卷(含解析)(新版)新人教版

1、第四單元評估測試卷（時間：60分鐘分值：100分）可能用到的相對原子質(zhì)量：C12Ca-40HR1d16一、選擇題（每小題2分，共30分）1.Ha是一種具有廣泛用途的物質(zhì)，下列有關(guān)氫氣的敘述中，不正確的是（C）A.可用H2填充探空氣球是因為相同條件下Hk的密度最小B.Hb具有可燃性，可以作燃料C.點燃H2時一定會發(fā)生爆炸D.Ha是由氫元素組成的一種單質(zhì)解析：本題考查H2的性質(zhì)和用途。點燃純凈的H2,它可以安靜地燃燒。故選Q2 .災(zāi)區(qū)人民解決用水困難問題的一個應(yīng)急辦法，是將渾濁的河水直接靜置（或投入沉淀劑靜置）后過濾。若在化學實驗室進行過濾操作，下列儀器不需要的是（A）解析：過濾不需要加熱，故不需

2、要酒精燈。故選A。3 .下列關(guān)于水的說法錯誤的是（D）A.淡化海水可解決淡水緊缺問題B.長期飲用硬水對人體的健康不利C.日常生活中的水大多是混合物D.過濾能除去天然水中的所有雜質(zhì)解析：過濾只能除去水中難溶性雜質(zhì)，并不能除去可溶性雜質(zhì)。故選D。4 .圖中“口”分別表示兩種不同的原子，其中能表示單質(zhì)的是（D）解析：由同種元素組成的純凈物屬于單質(zhì)。故選D5 .對生活中的一些現(xiàn)象解釋不正確的是（C）A.廚房中沒有抽油煙機，炒菜時房間內(nèi)會聞到很大的油煙味，是因為分子在不斷運動B.某同學用肥皂水洗衣服時，發(fā)現(xiàn)泡沫少、浮渣多，是因為所用的水為硬水C.蠟燭燃燒產(chǎn)生黑煙，說明蠟燭中含有單質(zhì)碳D.膨化食品開封一段

3、時間后不再松脆，是因為吸收了空氣中的水蒸氣解析：蠟燭中含有碳元素，但不含單質(zhì)碳。故選Co6 .下列有關(guān)水的描述中不正確的是（B）A.電解水時在正極產(chǎn)生氧氣B.水是由氫原子和氧原子構(gòu)成的C.可用肥皂水來區(qū)分硬水和軟水D.在沉淀、過濾、蒸儲等凈化水的操作中，凈化程度最高的是蒸儲解析：水是由水分子構(gòu)成的，而水分子是由氫原子和氧原子構(gòu)成的。故選B。7 .圖中能表示保持水的化學性質(zhì)的粒子是（“”表示氫原子，“”表示氧原子）（D）BCD解析：保持水的化學性質(zhì)的粒子是水分子，每個水分子是由1個氧原子和2個氫原子構(gòu)成的。故選Do8 .下面是某學生學完化學用語后一次練習的部分內(nèi)容，其中錯誤的是（A）A. 2Mn

4、O:表示2個高鎰酸根離子B. 2Ar:表木2個僦原子C. Fe2+中的“2”表示每個亞鐵離子帶有2個單位的正電荷D. HbS中的“2”表示1個硫化氫分子中含有2個氫原子解析：高鎰酸根離子帶1個單位負電荷，應(yīng)為MnO,MnO一是鎰酸根離子。故選A。9. LiCoO2（鉆酸鋰）主要用于制造手機、筆記本電腦及其他便捷式電子設(shè)備鋰離子電池的正極材料。已知LiCoO2中Li元素的化合價為+1,則Co元素的化合價為（C）A.+1B.+2C.+3D.+4解析：鋰元素顯+1價，氧元素顯2價，設(shè)鉆元素的化合價是x,根據(jù)在化合物中正、負化合價代數(shù)和為零，可得：（+1）+x+（2）X2=0,則x=+3。故選Co10

5、.如右圖所示是元素X的原子結(jié)構(gòu)示意圖，下列說法正確的是（A）A.該原子的核外電子數(shù)為12B.該原子最外電子層達到了穩(wěn)定結(jié)構(gòu)C. X屬于非金屬元素D. X與Cl形成的化合物為XCl解析：在原子中核外電子數(shù)=核電荷數(shù)（質(zhì)子數(shù)）=12;X元素的最外層有2個電子，易失去，帶2個單位的正電荷，化合價為+2,故X為金屬元素；它的最外層未達8電子（氨為2個）的相對穩(wěn)定結(jié)構(gòu)；它與氯元素形成的化合物為XC12。故選A11 .用如圖所示的裝置進行水的電解實驗時，有以下描述:向水中加入少量稀硫酸，能使水電解產(chǎn)生氣體的速率變大甲、乙兩試管收集到的氣體的體積比約為2：1甲試管內(nèi)產(chǎn)生的氣體能燃燒，且燃燒時火焰呈淡藍色乙試

6、管內(nèi)產(chǎn)生的氣體能使帶火星的木條復(fù)燃以上描述中正確的是（A）A.B.C.D.解析：電解水時加入少量稀硫酸，能增強水的導(dǎo)電性，使水的電解速率加快；電解水時,正極產(chǎn)生的氣體是氧氣，負極產(chǎn)生的氣體是氫氣，氫氣和氧氣的體積比為2：1;氫氣能燃燒,產(chǎn)生淡藍色的火焰，氧氣能使帶火星的木條復(fù)燃，故說法都正確。故選A12 .依據(jù)氯元素的化合價的不同，有關(guān)物質(zhì)按照一定的規(guī)律可排列為：NaCl;Cl2;HClQR;Cl2。則R可以是下列物質(zhì)中的（A）A.KC1O3B.Ca(ClO)2C.HClQD.KClA。解析：題中規(guī)律是指氯元素的化合價由低到高排列。故選13 .下表是市場上銷售的一種加碘食鹽包裝袋上的部分文字說

7、明。你認為下列說法中錯誤的是(C)配料表精制海鹽、碘酸鉀(KIO3)含碘量35+15mg/kg儲臧方法通風、防潮食用方法待食物熟后加入碘鹽A.碘酸鉀是化合物B.碘酸鉀不穩(wěn)定，受熱易分解C.碘酸鉀是一種氧化物D.在KIO3中，碘元素的化合價為+5價解析：氧化物由兩種元素組成，且其中一種元素是氧。KIO3由三種元素組成，所以KIO3不是氧化物。故選C14 .農(nóng)作物的種子經(jīng)過發(fā)酵、蒸儲制得的乙醇被稱為“綠色汽油”。乙醇的分子結(jié)構(gòu)如圖所示，則下列敘述正確的是(C)(Q碳原子0 氯原子o 一氫原子乙醇分子結(jié)構(gòu)模型A.乙醇分子由3種元素構(gòu)成8. 1個乙醇分子中含有28個質(zhì)子C.乙醇中碳、氧元素的質(zhì)量比為3

8、：2D.乙醇中氫元素的質(zhì)量分數(shù)最大解析：分子是由原子構(gòu)成的，不能說分子由元素構(gòu)成,A錯；一個乙醇分子中的質(zhì)子數(shù)6X2+8X1 + 1X6=26, B算各元素的質(zhì)量分數(shù)，得氫元素的質(zhì)量分數(shù)最小,D錯。故選C為兩個碳原子、一個氧原子和六個氫原子的質(zhì)子數(shù)之和，應(yīng)為:錯；乙醇中碳、氧元素的質(zhì)量比為n(C):mO)=(12X2)：(16X1)=24：16=3：2;通過計15.鑒別下列各組物質(zhì)的方法不正確的是(C)選項鑒別的物質(zhì)鑒別的方法A蒸儲水和自來水加入等量肥皂水，振蕩，觀察產(chǎn)生泡沫多少B水和過氧化氫溶液加二氧化鎰，觀察是否有氣泡產(chǎn)生C純水和礦泉水觀察是否澄清D二氧化碳和氧氣伸入燃著的木條，觀察木條燃

9、燒情況解析：蒸儲水是軟水，加入肥皂水振蕩后有豐富的泡沫；而自來水比蒸儲水硬度大，加入肥皂水振蕩后泡沫較少，A正確；過氧化氫溶液加入二氧化鎰后會迅速分解產(chǎn)生氧氣，水不能，B正確；純水、礦泉水均是澄清的液體，C不正確；二氧化碳不支持燃燒，氧氣支持燃燒，D正確。故選Co二、填空題(共32分)16. (8分)用化學用語表示：(1)2個氧分子2O2；(2)人體中含量最高的金屬元素Cai;+6(3)寫出硫酸鈉的化學式并標出其中硫元素的化合價Na2s。4；(4)2個亞鐵離子2Fe2+q解析：(1)氧分子用符號“02”表示，故2個氧分子為“202”；(2)人體中含量最高的金屬元素是鈣元素；(3)硫酸鈉的化學式

10、為N02SC4,其中鈉元素的化合價為+1,氧元素的化合價為2,故硫元素的化合價為+6;(4)亞鐵離子為Fe",2個2亞鐵離子為2Fe。17. (10分)如下圖所示為自來水廠凈水過程示意圖，回答下列問題:(i)在這個過程中，未涉及的凈水方法是d(填序號)。A.吸附B.沉淀C.過濾D.煮沸(2)水體污染日益嚴重，造成水體污染的來源主要有工業(yè)污染、農(nóng)業(yè)污染和生活污染。(3)自然界中的水有硬水和軟水，常用肥皂水來區(qū)分。(4)天然水中常含有有害細菌，需消毒后才能飲用。近年來，用環(huán)保高效的新型消毒劑C1O2進行消毒.則C1O2中Cl的化合價是+4。(5)節(jié)約水資源已成為人類的共識。請列舉一種可行

11、的節(jié)水方法：用淘米水、煮面水洗碗筷；用洗菜水、洗衣水、洗碗水來澆花、洗車；洗臉水用了之后可以洗腳，然后沖廁所等(合理即可)。18. (2分)鋪元素是制造精密制導(dǎo)武器、雷達和夜視鏡等各種武器裝置不可缺少的元素。已知三氯化鋪的化學式為EuCE則氧化鋪的化學式為皿。解析：根據(jù)三氧化鋪的化學式EuCl3可知鋪元素的化合價為+3價，則其氧化物的化學式為Eu2Qo19. (4分)某化學興趣小組在實驗室中對一杯渾濁的河水進行了簡單凈化。請回答操作中的有關(guān)問題：(1)先向燒杯中加入適量明磯粉末，利用了明磯溶于水后生成的膠狀物對雜質(zhì)有吸附作甩，使雜質(zhì)沉降來達到凈水的目的。(2)第二步是過濾。過濾操作所需的儀器有

12、：AC、E、F(填序號)。A.燒杯B.酒精燈C.鐵架臺(帶鐵圈)D.試管E.玻璃棒F.漏斗G托盤天平H.蒸發(fā)皿20. (8分)(1)用化學符號表示下列微粒。2個氫原子：生；由3個氧原子構(gòu)成的臭氧分子：Q。(2)某化學反應(yīng)的微粒變化如圖所示。反應(yīng)物中有一種是化合物，其化學式為CH;。一碳原子o一氧原子o氫原子生成物中有2_種氧化物。三、實驗探究題（共29分）布石布砂布炭布棉、卵 > 英、性、松紗小紗石紗活紗蓬21. （20分）取一個飲料（或可口可樂飲料，容積11.2L）空塑料瓶（如圖所示）,剪去瓶底，在瓶蓋上打一個孔，在孔中插半根手指粗的塑料吸管，四周用膠帶密封，旋緊瓶蓋，將瓶倒置，向瓶內(nèi)

13、由下而上放置洗凈的過濾層，如圖所示，制成一個簡易的凈水器，取一個容器放在下面接水。I.實驗操作及現(xiàn)象：（1）在廚房內(nèi)取一小匙食鹽將其溶解在一杯水中，攪拌，食鹽溶解后鹽水是無色的，嘗一下有感味，然后從簡易凈水器上部倒入，在下端管口接水后再嘗一下，與原來鹽水相比較，其味道相同（選填“相同”或“不相同”）。（2）取少量泥沙放在一杯自來水中，經(jīng)攪拌觀察到水變渾濁，將其從簡易凈水器上部倒入，在下端管口接水，觀察到水變澄清。n.分析與思考：簡易凈水器有過濾作用,可以除去不溶性固體雜質(zhì)，不能除去可溶性雜質(zhì)。m.實驗結(jié)論：簡易凈水器可以將水凈化，但不能得到純水。解析：該裝置由上而下放入物質(zhì)的顆粒由大到小，能起

14、到逐級過濾作用，經(jīng)過濾可除去水中不溶性固體雜質(zhì)，而食鹽屬可溶性雜質(zhì)，不能被除去；泥沙屬不溶性固體雜質(zhì)，可被分離出去，因此能使水變澄清。22. （9分）化學課外活動中，老師為大家演示了如圖（1）所示的趣味實驗一一“魔棒生煙”，該實驗原理的微觀示意圖如圖（2）所示。圖的豉山杵泗R*1白期深慳觸/髓嘉水前,揩一帚髓才帕在Cii39（3）（1）圖示反應(yīng)屬于基本反應(yīng)類型中的化合反應(yīng)。（2）小麗同學根據(jù)實驗原理，又設(shè)計了圖（3）所示的實驗裝置。用該裝置與用玻璃棒做實驗相比，明顯的優(yōu)點是環(huán)保（或污染小）。（3）白煙成分NH4C1中，氮元素的化合價是-3。解析：（1）圖示反應(yīng)為兩種物質(zhì)生成一種物質(zhì)的反應(yīng)，屬于

15、化合反應(yīng)；（2）濃氨水和濃鹽酸都具有揮發(fā)性，有刺激性氣味，污染環(huán)境，小麗同學設(shè)計的實驗裝置氣密性好，明顯的優(yōu)點是環(huán)保，可以減少污染；（3）NH4Cl中，氫元素為+1價，氯元素為1價，設(shè)氮元素化合價為x,根據(jù)化合物中各元素的正、負化合價的代數(shù)和為0可得，x+（+1）X4+（1）=0,解得x=3。四、計算題（共9分）23. 市場上某補鈣劑藥品說明書如圖所示：|XXX鈣片主要成分:葡萄糖酸鈣化學式：86居。7）20藥品規(guī)格25§/片每片含（9乩1。7）、（無：0.215gJLJLr用量:每日2次，每次1片主要成分：葡萄糖酸鈣化學式：（C6H1O）2Ca藥品規(guī)格：2.5g/片每片含(C6HQ)2Ca：0.215g用量：每日2次，每次1片(1)葡萄糖酸鈣中含有4種元素，其中鈣元素和氧元素的質(zhì)量比為5:28。(2)葡萄糖酸鈣的相對分子