生物化學(xué)教學(xué)大綱

1、生物化學(xué)教學(xué)大綱（供本科藥學(xué)專業(yè)使用）課程編號:學(xué)時：80其中實驗學(xué)時：321、 課程的性質(zhì)和任務(wù)生物化學(xué)是以化學(xué)的原理和方法為主要手段來研究生物體內(nèi)基本物質(zhì)的化學(xué)成分、分子結(jié) 構(gòu)及其與生物功能之間的關(guān)系，以及在生命活動過程中化學(xué)變化規(guī)律的一門科學(xué)。生物化學(xué)是生命 的化學(xué)，內(nèi)容包括生命的物質(zhì)基礎(chǔ)及生命的概念，生物體與外界環(huán)境之間的關(guān)系，生物體內(nèi)的物質(zhì) 代謝、能量代謝、一切生化過程及其規(guī)律，藥物對機體的作用，以及藥物和機體代謝之間的關(guān)系等， 從而闡明生命現(xiàn)象的本質(zhì)，并把這些基礎(chǔ)理論、原理和方法應(yīng)用于有關(guān)科學(xué)領(lǐng)域和生產(chǎn)實踐，已達 到征服自然和改造自然的目的。本課程是基礎(chǔ)藥學(xué)專業(yè)的必修課，它的理論和

2、技術(shù)已經(jīng)滲透到其它基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)和藥學(xué)的各個領(lǐng)域，使之產(chǎn)生了許多新興的交叉學(xué)科，因此生物化學(xué)對醫(yī)藥學(xué)的發(fā)展起著促進作用，成為生命科學(xué)的共 同語言和前沿學(xué)科。學(xué)習(xí)和掌握生物化學(xué)知識，除了理解生命現(xiàn)象的本質(zhì)與人體正常生理過程的分 子機制外，更重要的是為進一步學(xué)習(xí)藥學(xué)其它各課程打下扎實的生物化學(xué)基礎(chǔ)。2、 相關(guān)課程的銜接生物化學(xué)是現(xiàn)代藥學(xué)的重要理論基礎(chǔ)，是藥學(xué)專業(yè)學(xué)生學(xué)好專業(yè)課、從事新藥研究、新藥開發(fā)、 藥物生產(chǎn)、藥物使用與藥政管理的必要基礎(chǔ)學(xué)科。因此學(xué)好生物化學(xué)的前期基礎(chǔ)課主要是生物遺傳 學(xué)、細胞生物學(xué)、無機化學(xué)和有機化學(xué)等；而掌握生物化學(xué)又為學(xué)好后續(xù)課程一一藥物化學(xué)、藥理 學(xué)、藥劑學(xué)、藥物分析、病理生

3、理學(xué)、免疫學(xué)等課程奠定堅實的理論基礎(chǔ)。3、 教學(xué)的基本要求本課程要求學(xué)生掌握生物化學(xué)的基本理論、基本知識和基本技能；熟悉生物化學(xué)在藥學(xué)中的地 位和重要性；了解現(xiàn)代生物化學(xué)在醫(yī)藥科學(xué)中的新進展。生物化學(xué)實驗除為驗證理論和加深對基礎(chǔ) 理論的理解外，要求掌握最基本的生物化學(xué)實驗方法和操作技能。了解最新的生化技術(shù)。4、 教學(xué)方法與重點難點教學(xué)方法：貫徹理論聯(lián)系實際、基礎(chǔ)聯(lián)系應(yīng)用的原則，發(fā)揮教師的主導(dǎo)作用，充分調(diào)動學(xué)生學(xué) 習(xí)的積極性、主動性和創(chuàng)造性。以課堂講授為主，運用啟發(fā)式教學(xué)，配合實驗教學(xué)和各種形式的多 媒體教學(xué)，按教學(xué)計劃針對重點內(nèi)容和疑難問題開展多種形式的課堂討論，以加深學(xué)生對問題的理 解和記憶

4、，從而不斷提高教學(xué)質(zhì)量。重點和難點：本教學(xué)大綱以人民衛(wèi)生出版社（2003年）、吳梧桐主編、第五版生物化學(xué)為藍本編寫。重點為第一篇的蛋白質(zhì)的化學(xué)、核酸的化學(xué)、酶；第二篇的物質(zhì)代謝（包括糖代謝、脂 代謝、氨基酸代謝、生物氧化）與能量轉(zhuǎn)換；第三篇的生物藥物和藥物研究的生物化學(xué)基礎(chǔ)。難點 為蛋白質(zhì)結(jié)構(gòu)與功能的關(guān)系、酶促反應(yīng)動力學(xué)、血漿脂蛋白代謝、物質(zhì)代謝調(diào)節(jié)、激素及其作用機 制、藥物在體內(nèi)的轉(zhuǎn)運和代謝轉(zhuǎn)化。其余內(nèi)容作一般了解5、 建議學(xué)時分配教 學(xué)內(nèi)容講課學(xué)時實驗序號實驗學(xué)時備注緒論1A章糖的化學(xué)1第F脂類的化學(xué)1第三章蛋白質(zhì)化學(xué)614第四章核酸化學(xué)224第五章酶534激素及其作用機制3第七章生物氧化

5、344第八章糖代謝654第九章脂類代謝5第d早蛋白質(zhì)的分解代謝464第d一草核酸代謝2第d一早代謝和代謝調(diào)控總論3第十三章藥物在體內(nèi)的轉(zhuǎn)運和代謝轉(zhuǎn)化1第十四章生物藥物2第十五章藥物研究的生物化學(xué)基礎(chǔ)378合計4832六、課程考核本課程考核采取閉卷考試，百分制辦法。成績不及格者，本課程不予通過。七、教材及主要參考書1吳梧桐.生物化學(xué).第五版.北京：人民衛(wèi)生出版社.2003年7月2周愛儒.生物化學(xué).第六版.北京：人民衛(wèi)生出版社.2004年1月3王鏡巖，朱圣庚，徐長法.生物化學(xué).第三版.北京：高等教育出版社.2002年8月4劉德培.醫(yī)學(xué)分子生物學(xué).北京：人民衛(wèi)生出版社.2003年11月八、教學(xué)內(nèi)容緒

6、論1 .教學(xué)內(nèi)容： 生物化學(xué)的概念，研究范圍，研究目的與任務(wù)。 生物化學(xué)的基本內(nèi)容，生物化學(xué)的發(fā)展和最新成就，近代生物化學(xué)的研究方向和我國在生物 化學(xué)領(lǐng)域中的貢獻。生物化學(xué)在醫(yī)藥衛(wèi)生和生產(chǎn)生活實踐中的地位，生物化學(xué)在藥學(xué)專業(yè)中的地位 和重要性。發(fā)展中的生物化學(xué)，生物化學(xué)和其它課程的聯(lián)系。2.教學(xué)基本要求：掌握生物化學(xué)的基本概念與研究目的和任務(wù)。熟悉生物化學(xué)在藥學(xué)科學(xué)中的 地位與作用。了解生物化學(xué)的發(fā)展。第一章 糖的化學(xué)1 .教學(xué)內(nèi)容：多糖的化學(xué)，多糖的分類，重要多糖的化學(xué)結(jié)構(gòu)與生理功能。2 .教學(xué)基本要求：熟悉重要多糖的結(jié)構(gòu)與功能，了解多糖的分類。3 .重點與難點：重點為多糖的功能，難點是多糖

7、的結(jié)構(gòu)。第二章脂類的化學(xué)1 .教學(xué)內(nèi)容：脂類的分類，生理功能，重要脂類的化學(xué)結(jié)構(gòu)。2 .教學(xué)基本要求：熟悉體內(nèi)的脂類及其功能。了解重要脂類的化學(xué)結(jié)構(gòu)。3 .重點與難點：重點為脂類的分類與生理功能，難點是脂類的化學(xué)結(jié)構(gòu)。第三章 蛋白質(zhì)的化學(xué)1 .教學(xué)內(nèi)容： 蛋白質(zhì)是生命的物質(zhì)基礎(chǔ)：蛋白質(zhì)在生物體內(nèi)的分布及功能。蛋白質(zhì)的化學(xué)組成：蛋白質(zhì)的 元素組成，蛋白質(zhì)的基本組成單位氨基酸，氨基酸的結(jié)構(gòu)，分類和重要性質(zhì)。蛋白質(zhì)的分子結(jié)構(gòu)：蛋白質(zhì)的一級結(jié)構(gòu)，肽鍵和其它連接鍵；蛋白質(zhì)的構(gòu)象，維持蛋白質(zhì)構(gòu) 象的化學(xué)鍵，蛋白質(zhì)的二、三、四級結(jié)構(gòu)。蛋白質(zhì)的結(jié)構(gòu)與功能：蛋白質(zhì)的一級結(jié)構(gòu)與功能的關(guān)系， 蛋白質(zhì)構(gòu)象與功能的關(guān)系

8、。 蛋白質(zhì)的性質(zhì)：蛋白質(zhì)的分子大小、形狀，蛋白質(zhì)的變性，蛋白質(zhì)的兩性電離與等電點，蛋 白質(zhì)的膠體性質(zhì)，蛋白質(zhì)的沉淀反應(yīng)，蛋白質(zhì)的顏色反應(yīng)，蛋白質(zhì)的免疫學(xué)性質(zhì)。 蛋白質(zhì)的分類：根據(jù)分子形狀，組成和溶解度的不同分類。2 .教學(xué)基本要求：掌握蛋白質(zhì)的元素組成，蛋白質(zhì)的含氮量，蛋白質(zhì)的分子組成，氨基酸的分 類。肽鍵與肽鏈，蛋白質(zhì)的一、二、三、四級結(jié)構(gòu)，超二級結(jié)構(gòu)，結(jié)構(gòu)域，蛋白質(zhì)的等電點，蛋白 質(zhì)的變性作用，蛋白質(zhì)的鹽析作用。熟悉蛋白質(zhì)的理化性質(zhì)，維持蛋白質(zhì)膠體溶液穩(wěn)定的因素。維 持蛋白質(zhì)各級結(jié)構(gòu)穩(wěn)定的因素。了解其余內(nèi)容。3 .重點與難點：重點為肽鍵與肽鏈、蛋白質(zhì)的一、二、三、四級結(jié)構(gòu)、超二級結(jié)構(gòu)、結(jié)構(gòu)

9、域， 蛋白質(zhì)的等電點、蛋白質(zhì)的變性作用、蛋白質(zhì)的鹽析作用等概念。蛋白質(zhì)的分子組成，氨基酸的分 類。難點為蛋白質(zhì)結(jié)構(gòu)與功能的關(guān)系。第四章核酸的化學(xué)1 .教學(xué)內(nèi)容：核酸的概念和重要性。核酸的化學(xué)組成：DNA RNA的基本化學(xué)組成，核酸的基本結(jié)構(gòu)單位單核甘酸，核昔和核昔 酸，DN用口 RNA勺基本結(jié)構(gòu)單位，環(huán)化核甘酸，輔酶類核甘酸。 核酸的分子結(jié)構(gòu)：DNA的分子結(jié)構(gòu)（一、二、三級結(jié)構(gòu)）；RNA勺種類和分子結(jié)構(gòu) （tRNA, mRNA rRNA的結(jié)構(gòu)）。 核酸的理化性質(zhì)：核酸的分子大小、溶解度與粘度，核酸的酸堿性質(zhì)，核酸的紫外吸收，核 酸的變性、復(fù)性和雜交。2 .教學(xué)基本要求：掌握 DNA RNA勺分

10、子組成，核甘酸之間的連接方式。DNAZ螺旋結(jié)構(gòu)及維持穩(wěn)定的因素。三種 RNA分子的結(jié)構(gòu)特點及功能。熟悉 DNA的變性、復(fù)性和分子雜交、增色效應(yīng)、 DNA的解鏈溫度（Tm）、核酶等概念。了解其余內(nèi)容。3 .重點與難點：重點為 DNA雙螺旋結(jié)構(gòu)及維持穩(wěn)定的因素。三種RN6子的結(jié)構(gòu)特點及功能。DNA的變性、增色效應(yīng)、DNA的解鏈溫度（Tm）、核酶等概念。難點為 DNA的超螺旋結(jié)構(gòu)及功能，核酶的作用機制。第五章 酶1 .教學(xué)內(nèi)容： 酶是生物催化劑：酶的化學(xué)本質(zhì)，酶的生物學(xué)意義，酶作用的特點和專一性，酶的分類與命名。酶的結(jié)構(gòu)與功能：酶的化學(xué)組成，酶的輔助因子，酶的活性中心和必需基團，酶的活性中心 與酶作

11、用的專一性，酶的空間結(jié)構(gòu)與催化活性，酶原的激活。 酶的作用機制：酶能顯著降低反應(yīng)活化能，中間復(fù)合物學(xué)說和酶作用的過渡態(tài)，酶作用高效 率的機制。 酶促反應(yīng)的動力學(xué)：底物濃度的影響，米式常數(shù)的意義，應(yīng)用及求法。pH值的影響；溫度的影響；酶濃度的影響；激動劑的影響；抑制劑的影響，不可逆抑制，可逆抑制，可逆抑制的類型， 動力學(xué)特點。 酶活力測定：酶活力的概念，酶活力測定的條件，酶活力高低的表示方法。 重要的酶類：寡聚酶，同工酶，誘導(dǎo)酶，調(diào)節(jié)酶，核酶，抗體酶和固定化酶。2 .教學(xué)基本要求：掌握酶的分子組成。酶的的活性中心、酶作用的專一性、Km值、酶原及酶原激活、變構(gòu)酶和酶的共價修飾調(diào)節(jié)、同工酶的概念。米

12、氏方程，競爭性抑制、非競爭性抑制和反 競爭性抑制的特點。熟悉單純酶、結(jié)合酶、酶蛋白、輔酶、輔基的概念，輔酶與維生素的關(guān)系，不 可逆性抑制劑對酶促反應(yīng)速度的影響，了解其余內(nèi)容。3 .重點與難點：重點為酶的的活性中心、酶作用的專一性、Km值、酶原及酶原激活、變構(gòu)酶和酶的共價修飾調(diào)節(jié)、同工酶等概念。米氏方程、競爭性抑制、非競爭性抑制和反競爭性抑制的特 點。難點為米氏方程推導(dǎo)，Km和Vmax的測定。第六章激素及其作用機制1.教學(xué)內(nèi)容：激素的定義，特性，化學(xué)本質(zhì)及分類；甲狀腺素、降鈣素、甲狀旁腺素、胰島素、胰高血糖 素、腎上腺素、腎上腺皮質(zhì)激素、性激素、下丘腦激素、垂體激素、前列腺素、胃腸道激素，心鈉

13、素和其它活性物質(zhì)的化學(xué)本質(zhì)與生理生化功能。 激素作用的機制：受體的概念，類型，細胞膜受體作用機制， 通過第二信使介導(dǎo)的信號傳導(dǎo)， 腺甘酸環(huán)化酶系統(tǒng)，磷脂酰肌醇系統(tǒng)；通過相關(guān)激酶的信號傳導(dǎo)，細胞內(nèi)受體作用機制。2 .教學(xué)基本要求：掌握激素的作用機制，受體的概念，受體和配體結(jié)合的特性，常見的第二信 使，cAMP蛋白激酶A途徑。熟悉激素的定義、特性及分類；主要激素的化學(xué)本質(zhì)、結(jié)構(gòu)特點及生 理功能。了解其余內(nèi)容。3 .重點和難點：重點為受體的定義、受體和配體結(jié)合的特性、類型，常見的第二信使，cAMP蛋白激酶A途徑，細胞內(nèi)受體的作用機制。難點為磷脂酰肌醇系統(tǒng)。第七章 生物氧化1 .教學(xué)內(nèi)容： 生物氧化的

14、基本概念、生物氧化的特點。線粒體氧化體系：呼吸鏈，呼吸鏈的主要組分及其作用，輔酶I、黃素蛋白、鐵硫蛋白、泛 醍（Q,細胞色素體系；呼吸鏈傳遞體的順序，主要的呼吸鏈，呼吸鏈復(fù)合體。 生物氧化過程中 ATP的生成：高能化合物和高能磷酸化合物；高能磷酸化合物ATP的生成，底物水平磷酸化，氧化磷酸化；氧化磷酸化的抑制，電子傳遞抑制劑、解偶聯(lián)劑。2 .教學(xué)基本要求：掌握呼吸鏈的概念、排列順序。底物水平磷酸化、氧化磷酸化、P/O值的概念，呼吸鏈抑制劑、解偶聯(lián)劑、氧化磷酸化抑制劑，不同底物和抑制劑對線粒體耗氧的影響。熟悉 生物氧化的概念、特點，ATP在肌肉、腦組織中能量的儲存形式，線粒體內(nèi)膜中存在的轉(zhuǎn)運載體

15、，氧化磷酸化偶聯(lián)機制，化學(xué)滲透假說，ATP合酶。了解其余內(nèi)容。3 .重點與難點：重點為呼吸鏈的概念、排列順序。底物水平磷酸化、氧化磷酸化、P/O值的概念，呼吸鏈抑制劑、解偶聯(lián)劑、氧化磷酸化抑制劑。難點為氧化磷酸化偶聯(lián)機制，化學(xué)滲透假說， ATP合酶。第八章 糖代謝1 .教學(xué)內(nèi)容： 糖的消化與重要的糖甘酶。糖的吸收。 糖的無氧分解：糖酵解途徑和能量變化，糖酵解的調(diào)節(jié) ，糖酵解的生理意義。糖的有氧氧化：糖有氧氧化的反應(yīng)過程和能量變化，糖有氧氧化的調(diào)節(jié)，糖有氧氧化的生理 意義。a -磷酸甘油穿梭和蘋果酸-天冬氨酸穿梭。磷酸戊糖途徑：磷酸戊糖途徑的反應(yīng)過程和生理意義。 糖原的合成，糖原的分解，糖原代謝

16、的調(diào)節(jié)；糖異生作用與Cori循環(huán)，糖異生的生理意義，糖異生的調(diào)節(jié)。 血糖水平的調(diào)節(jié)：血糖來源和去路，血糖水平的調(diào)節(jié)，血糖水平異常，高血糖和糖尿病，低 血糖與低血糖昏迷。2 .教學(xué)基本要求：掌握糖酵解途徑、糖酵解、糖的有氧氧化、巴斯德效應(yīng)、底物水平磷酸化、 三碳途徑、糖異生、乳酸循環(huán)及意義、血糖等概念。糖酵解和糖的有氧氧化的反應(yīng)部位、反應(yīng)過程、 關(guān)鍵酶、能量的生成及意義。a -磷酸甘油穿梭和蘋果酸-天冬氨酸穿梭。三竣酸循環(huán)反應(yīng)特點、過程、關(guān)鍵酶和意義，丙酮酸脫氫酶復(fù)合體、輔酶或輔基的組成。磷酸戊糖途徑的反應(yīng)部位、關(guān)鍵酶和 意義。糖原合成與分解的關(guān)鍵酶。糖異生的反應(yīng)過程、關(guān)鍵酶、限速步驟及生理意義

17、。熟悉糖的生理 功能，血糖的來源與去路，胰島素、胰高血糖素調(diào)節(jié)血糖的機制。了解其余內(nèi)容。3 .重點與難點：重點為糖酵解途徑、糖酵解、糖的有氧氧化、三碳途徑、糖異生、乳酸循環(huán)及 意義、血糖等概念。糖酵解和糖有氧氧化的反應(yīng)過程、關(guān)鍵酶、能量的生成及意義。三竣酸循環(huán)反 應(yīng)特點、關(guān)鍵酶和意義。丙酮酸脫氫酶復(fù)合體組成。a -磷酸甘油穿梭和蘋果酸-天冬氨酸穿梭。磷酸戊糖途徑的生理意義。糖異生的反應(yīng)過程、關(guān)鍵酶、限速步驟及生理意義。難點為糖酵解和糖 有氧氧化的調(diào)節(jié)，糖異生的調(diào)節(jié)，胰島素、胰高血糖素調(diào)節(jié)血糖的機制。第九章脂類代謝1 .教學(xué)內(nèi)容：脂類的消化和吸收：膽鹽在脂肪消化吸收中的作用。 脂類在體內(nèi)的貯存和

18、動員：血脂與血漿脂蛋白，血漿脂蛋白的分離方法。血漿脂蛋白的種類 及功能。 脂肪的分解代謝：甘油的代謝。飽和脂肪酸3-氧化的過程、關(guān)鍵酶、限速步驟，以飽和脂肪酸軟脂酸為例計算能量生成過程。酮體的生成及利用，酮體的生成過程、關(guān)鍵酶、酮體生成意義， 肝內(nèi)生成肝外利用酮體的的原因，酮體生成調(diào)節(jié)。 脂肪的合成代謝：a -磷酸甘油的合成，脂肪酸的生物合成，脂肪的生物合成。 類脂的代謝：磷脂的分解與合成代謝，膽固醇的生物合成，膽固醇在體內(nèi)的代謝轉(zhuǎn)化，膽固 醇的排泄。2 .教學(xué)基本要求：掌握必須脂肪酸、脂肪動員、脂肪酸3-氧化、酮體、膽固醇的逆向轉(zhuǎn)運的概念。脂肪酸3 -氧化的過程、關(guān)鍵酶、限速步驟、能量計算。

19、酮體的生成過程、關(guān)鍵酶、酮體生成意 義。甘油三脂合成部位、原料。脂肪酸合成的部位、原料、關(guān)鍵酶。膽固醇合成部位、原料、關(guān)鍵 酶。血漿脂蛋白分類、組成、功能。熟悉脂類的構(gòu)成及功能，血脂組成、結(jié)構(gòu)，高脂血癥的概念， 甘油磷脂合成的原料、輔助因子及CTP的作用，膽固醇轉(zhuǎn)化的產(chǎn)物。了解其余內(nèi)容。3 .重點與難點：重點為必須脂肪酸、脂肪動員、脂肪酸3 -氧化、酮體等概念。脂肪酸 3-氧化的過程、關(guān)鍵酶、限速步驟、能量計算。酮體的生成和利用的過程、關(guān)鍵酶。血脂組成、結(jié)構(gòu)，血 漿脂蛋白分類、組成、功能。難點為脂酸的合成過程及調(diào)節(jié)，血漿脂蛋白代謝過程。第十章蛋白質(zhì)的分解代謝1 .教學(xué)內(nèi)容： 營養(yǎng)素的概念及其生

20、理功能，食物蛋白質(zhì)的生理功能，氮平衡，蛋白質(zhì)的營養(yǎng)價值及必需氨 基酸的概念，人體必需氨基酸。 蛋白質(zhì)的水解酶類及其作用特點，蛋白質(zhì)的消化過程，肽和氨基酸的吸收，蛋白質(zhì)及其消化 產(chǎn)物在腸中的腐敗作用。 氨基酸在體內(nèi)的代謝動態(tài)，氨基酸的氧化脫氨作用，轉(zhuǎn)氨基作用，聯(lián)合脫氨基作用，非氧化 脫氨基作用。 氨的代謝：尿素的合成，丙氨酸一葡萄糖循環(huán)，谷氨酰胺的生成。高血氨癥和氨中毒?！?酮酸的代謝，氨基化生成非必需氨基酸、轉(zhuǎn)變成糖及脂類、氧化供能。氨基酸的脫竣基作用?！耙惶蓟鶊F”的概念，“一碳基團”的來源與互變，“一碳基團”代謝的生物學(xué)意義。含硫氨基酸代謝的特點。芳香族氨基酸代謝的特點。2 .教學(xué)基本要求：

21、掌握氮平衡、必需氨基酸、丙氨酸一葡萄糖循環(huán)、一碳基團的概念。氮平衡 種類及分別見于哪些情況。轉(zhuǎn)氨酶的輔酶，谷丙轉(zhuǎn)氨酶（ GPT、谷草轉(zhuǎn)氨酶（GOT催化的反應(yīng)及臨 床意義。聯(lián)合脫氨基、轉(zhuǎn)氨基、L-谷氨酸氧化脫氨基的反應(yīng)及區(qū)別。生糖氨基酸、生酮氨基酸、生糖兼生酮氨基酸。谷氨酰胺的生成及意義。尿素合成的部位、關(guān)鍵酶及限速反應(yīng)，尿素氮的來源。一碳 基團的載體、來源、種類及生理功能?；钚约琢虬彼幔?SAM的生理功能，甲硫氨酸循環(huán)，活性硫酸 根（PAPS的作用。熟悉蛋白質(zhì)消化過程，食物蛋白質(zhì)在胃和小腸消化所需的酶和作用特點，食物蛋 白質(zhì)互補作用，蛋白質(zhì)的腐敗作用，個別氨基酸脫竣基作用的產(chǎn)物及功能，高血氨癥

22、和氨中毒，合成 肌酸原料，苯酮酸尿癥、白化病的原因。了解其余內(nèi)容。3 .重點與難點：重點為必需氨基酸、丙氨酸一葡萄糖循環(huán)、一碳基團的概念。氮平衡種類及分 別見于哪些情況。谷丙轉(zhuǎn)氨酶（ GPT、谷草轉(zhuǎn)氨酶（GOT催化的反應(yīng)及臨床意義。聯(lián)合脫氨基、轉(zhuǎn) 氨基、L-谷氨酸氧化脫氨基的反應(yīng)及區(qū)別。生糖氨基酸、生酮氨基酸、生糖兼生酮氨基酸。谷氨酰 胺的生成及意義。尿素合成的部位、關(guān)鍵酶及限速反應(yīng)，尿素氮的來源。一碳基團的載體、來源、 種類及生理功能。甲硫氨酸循環(huán)及SAM作用。難點為鳥氨酸循環(huán)過程及調(diào)節(jié)。第十一章核酸代謝與蛋白質(zhì)生物合成1 .教學(xué)內(nèi)容：核酸的消化與吸收。 核酸的分解代謝：核酸的分解，喋吟核甘

23、酸的分解，喀咤核甘酸的分解。 核甘酸的生物合成：喋吟核甘酸的從頭合成，喋吟核甘酸的補救合成途徑；喀咤核甘酸的從 頭合成；喀咤核甘酸的補救合成途徑。脫氧核糖核甘酸的合成。2 .教學(xué)基本要求：掌握核甘酸的生物學(xué)功用，從頭合成途徑、補救合成途徑的概念，喋吟環(huán)及 喀咤環(huán)的元素來源，5-磷酸核糖的活化，氨基甲酰磷酸的生成，脫氧（核糖）核甘酸的生成。喋吟 核甘酸及喀咤核甘酸分解代謝的產(chǎn)物。熟悉從頭合成的特點，補救合成的意義，反饋調(diào)節(jié)。了解其 余內(nèi)容。3 .重點與難點：重點為核甘酸喋吟環(huán)及喀咤環(huán)的元素來源，5-磷酸核糖的活化，氨基甲酰磷酸的生成，脫氧（核糖）核甘酸的生成。難點為喋吟核甘酸從頭合成過程。第十二

24、章代謝和代謝調(diào)控總論1 .教學(xué)內(nèi)容：新陳代謝的概念和研究方法 物質(zhì)代謝的相互關(guān)系：蛋白質(zhì)與糖代謝的相互聯(lián)系，糖與脂類代謝的相互聯(lián)系，蛋白質(zhì)與脂 類代謝的相互聯(lián)系，核酸與糖、脂類和蛋白質(zhì)代謝的相互聯(lián)系。 代謝調(diào)控總論：細胞或酶水平的調(diào)節(jié)，酶活力的調(diào)節(jié)，酶量的調(diào)節(jié)。細胞代謝調(diào)控在生產(chǎn)實 踐中的作用。激素和神經(jīng)系統(tǒng)的調(diào)節(jié)。代謝抑制劑的概念和意義，代謝抑制劑的種類?？勾x物的概念、種類和重要意義。2 .教學(xué)基本要求：掌握細胞或酶水平的代謝調(diào)控方式，代謝抑制劑和抗代謝物的概念。熟悉物 質(zhì)代謝的相互關(guān)系，代謝抑制劑和抗代謝物的的種類及意義。了解其余內(nèi)容。3 .重點和難點：重點為細胞或酶水平的代謝調(diào)控方式，

25、代謝抑制劑和抗代謝物的概念。難點為物質(zhì)代謝的相互關(guān)系。第十三章藥物在體內(nèi)的轉(zhuǎn)運和代謝轉(zhuǎn)化1 .教學(xué)內(nèi)容：藥物代謝轉(zhuǎn)化的類型和酶系。影響藥物代謝轉(zhuǎn)化的因素。藥物代謝轉(zhuǎn)化的意義。2 .教學(xué)基本要求：熟悉藥物代謝轉(zhuǎn)化的類型和酶系。了解影響藥物代謝轉(zhuǎn)化的因素，藥物代謝 轉(zhuǎn)化的意義。3 .重點和難點：重點為藥物代謝轉(zhuǎn)化的類型和酶系，難點為藥物代謝轉(zhuǎn)化反應(yīng)的機制，藥物間 的相互作用。第十四章生物藥物1 .教學(xué)內(nèi)容： 生物藥物概述：生物藥物的概念，生物藥物的發(fā)展，生物藥物的特點。 生物藥物的分類：按來源分類、按化學(xué)本質(zhì)分類和臨床用途分類。生物藥物的臨床用途：作 為治療藥物、預(yù)防及診斷藥物、其他生物醫(yī)藥用品等。生物藥物的研究進展：資源的綜合利用與擴大開發(fā)，從天然存在的生理活性物質(zhì)中尋找新的 生物藥物，利用現(xiàn)代生物技術(shù)大力發(fā)展生物藥品，利用化學(xué)合成技術(shù)創(chuàng)制新的生化藥物，中西醫(yī)結(jié) 合