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文檔簡介

1、銀 行 管 理 心 理 學(xué) 實(shí) 戰(zhàn) 版LOGO主講人:孫軍正個(gè)人介紹孫軍正,博士,國家注冊企業(yè)咨詢顧問師/企業(yè)培訓(xùn)師上海培大管理咨詢顧問師銀行業(yè)績倍增系統(tǒng)創(chuàng)始人(見著作領(lǐng)導(dǎo)執(zhí)行智慧)國務(wù)院軍轉(zhuǎn)辦特聘講師(2012年)中國執(zhí)行力十強(qiáng)講師(2013年由中華講師協(xié)會、中華講師網(wǎng)評選)深圳市十大優(yōu)秀培訓(xùn)師(2003年由深圳市企業(yè)聯(lián)合會咨詢業(yè)分會深圳商報(bào)社聯(lián)合評選)慧澤宇銀行學(xué)院院長、中國執(zhí)行力研究院院長深圳慧澤宇企業(yè)管理顧問有限公司董事長、總裁最受銀行業(yè)推崇的人力資源管理專家、著名實(shí)戰(zhàn)派管理咨詢專家北京大學(xué)、清華大學(xué)、復(fù)旦大學(xué)、浙江大學(xué)、中山大學(xué)、上海交大等多所高校特聘教授中國銀行、招行等多家銀行常年

2、管理顧問國內(nèi)30多家咨詢公司/培訓(xùn)機(jī)構(gòu)高級顧問/特聘培訓(xùn)師孫軍正孫軍正銀行業(yè)績倍增系統(tǒng)創(chuàng)始銀行業(yè)績倍增系統(tǒng)創(chuàng)始人人個(gè)人經(jīng)歷個(gè)人經(jīng)歷因?yàn)閷W?,所以專業(yè),20年來孫老師一直致力于銀行業(yè)績增長的研究與 應(yīng)用,在如何使銀行業(yè)績快速提升及打造團(tuán)隊(duì)執(zhí)行力方面有很深的造詣和豐碩的成果,從戰(zhàn)略、流程、制度到獎(jiǎng)懲;能夠做 到實(shí)戰(zhàn)、實(shí)用、實(shí)效,為銀行提供內(nèi)訓(xùn)、診斷、顧問一站式的咨詢與培訓(xùn)服務(wù)。他首創(chuàng)的“銀行業(yè)績倍增系統(tǒng)”已成功導(dǎo)入多家銀行。他的培訓(xùn)具有深刻、震撼、激情、實(shí)戰(zhàn)的風(fēng)格,因能達(dá)到“現(xiàn)場學(xué)習(xí),現(xiàn)場訓(xùn)練,現(xiàn)場結(jié)果”的效果。培訓(xùn)滿意度在98%以上課程特色1、名師授課,游戲貫穿其間,深刻的道理體現(xiàn)在淺顯的比喻;

3、復(fù)雜的難題溶解于簡單的故事。2、寓教于樂,活躍的課堂氣氛,體驗(yàn)、參與、互動(dòng)的教學(xué)方式,讓大家在學(xué)中練,在練中學(xué)。3、非常簡單,快速有效,容易做得到。目 錄 別說你的下屬不行Part 1打造最優(yōu)組合Part 2服從,一場心理的游戲Part 3為什么要引導(dǎo)他的追求Part 4掃除員工前進(jìn)中的障礙Part 5注重培養(yǎng)他們的創(chuàng)造力Part 6充分釋放他們的潛能讓團(tuán)隊(duì)氛圍發(fā)揮作用Part 7Part 8別說你的下屬不行1引子:管理者是如何犯錯(cuò)的2放下你的架子有多難3我們?nèi)绾伪黄娎_4標(biāo)簽效應(yīng)在發(fā)生作用5審視你評判人才的依據(jù)6為什么管理者要打擊“異己”7沒試過,怎能斷定他不行8當(dāng)一個(gè)優(yōu)秀的“獅子”打造最

4、優(yōu)組合1引子:綜合能力靠搭配2打造最佳的個(gè)體組合3三個(gè)和尚沒水喝4合適的才是最好的5散落的個(gè)體6位子越高越好嗎7做一只聰明的“懶螞蟻”服從,一場心理的游戲1引子:你的指揮要有人聽2團(tuán)隊(duì)規(guī)定勝過個(gè)別勸說3規(guī)則是怎樣被踐踏的4既然法不責(zé)眾,那就殺一儆百5讓遵守制度成為員工的習(xí)慣6制度約束沒有例外7將不正身,何以令軍8制度無情人有情9散發(fā)你的魅力為什么要引導(dǎo)他的追求1引子:最怕爛泥糊不上墻2告知員工團(tuán)隊(duì)存在的價(jià)值3讓每個(gè)人都知道任務(wù)是什么4別讓員工在錯(cuò)誤的方向上努力5要關(guān)注過程,更要看重結(jié)果6為何要培養(yǎng)員工對工作的興趣7沒有人天生是軟弱的8無聲的漠視是最糟糕的 掃除員工前進(jìn)中的障礙1引子:一起面對困

5、難要講方法2別指望員工能一口吃成個(gè)胖子3員工拖延是與生俱來的嗎4不要讓員工停留在半路上5引導(dǎo)員工走出詹森效應(yīng)的怪圈6防止員工掉入疲憊的深淵7讓員工明白他不一定總是對的 掃除員工前進(jìn)中的障礙8別讓員工找借口9員工是天生的頑固派嗎10讓員工學(xué)會自我激勵(lì)很重要注重培養(yǎng)他們的創(chuàng)造力1引子:創(chuàng)造力也要靠培養(yǎng)2你需要培養(yǎng)他們的自信心3打破員工固有的思維模式4給員工留出思考的空間5否定員工也要講方法6放手讓員工去做7不只獎(jiǎng)勵(lì)成功,也獎(jiǎng)勵(lì)失敗8事情一定要這么做嗎9創(chuàng)新不可忽視環(huán)境因素充分釋放他們的潛能1引子:避免人才價(jià)值的浪費(fèi)2給員工他想要的3將員工趕出“舒適區(qū)”4讓員工把不滿說出來5給員工安排挑戰(zhàn)性的工作6不妨試試激將法7為員工設(shè)置競爭對手充分釋放他們的潛能8用壓力逼出人才9員工的表現(xiàn)取決于你的期望10用責(zé)任感激勵(lì)員工不斷前進(jìn)讓團(tuán)隊(duì)氛圍發(fā)揮作用1引子:用一股無形的力量推動(dòng)員工前進(jìn)2管理從尊重開始3不可或缺的團(tuán)隊(duì)精神4用歸屬感消除他的不安5創(chuàng)建積極向上的工作氛圍6保持距離才會產(chǎn)生美7意見不統(tǒng)一又怎樣8控制你的壞情緒課程收益1、快速學(xué)習(xí)與掌握管理心理學(xué)的方法與工具;2、快速成為優(yōu)秀的教練式管理者??偨Y(jié)與答疑T h a n k

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