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1、第 1 頁 二年級語文期末試題人教版 基礎知識 ( 一 ) 看拼音寫詞語 W i xiào yóu xì mào sh& egrave;ng ch& egrave;n sh an shàn liáng yóng g a n 丫áng l i u hu i huáng ( 二 ) 給加點字選擇正確讀音,用“ √ ”標出來 提供(g o ng g&ograve

2、;ng) 堵塞(sè s a i) 燕山(yàn y a n) 興奮(x i ng xìng) ( 三 ) 數(shù)一數(shù),填一填。 “弓”共有 ( ) 筆,第三筆是 ( ) 。 “致”的第六筆是 ( ) ,第十筆是 ( ) 。 二、 積累運用 ( 一 ) 選擇正確的字畫上橫線 (補 撲)衣服 撫(摸 漠) 尺(村 寸) 樹(跟 根) ( 二 ) 連線組成新字再寫下來 天豐氵月日 彎蟲央色半 ( 三 ) 選擇正確的字或詞填空 1、 急 及 看到醫(yī)生不能 ( ) 時趕到,爸爸很著 ( ) 2、用心 孝心 關心 李老師對同學們很 ( ) 同

3、學們在教室里 ( ) 地寫作業(yè)。 沉香對母親的 ( ) 感動了仙人。 ( 四 ) 在括號里填上恰當?shù)脑~ 第 2 頁 ( ) 的衣裳 繁華的 ( ) 一( ) 笑臉 ( ) 地飛翔 絢麗多彩的 ( ) 一( ) 大雨 ( 五 ) 把下列詞語補充完整 揠( ) 助( ) 千( ) 萬( ) ( ) 可奈( ) 春( ) 化( ) ( 六 ) 把句子補充完整 贈人玫瑰, ( ) 。 ( ) ,實意能叫枯木發(fā)芽。 知識是 ( ) 的翅膀。 讀書要三到: ( ) 到,( ) 到,( ) 到。 ( 七 ) 按原文填空 1、兒童疾走追黃碟, ( ) 。 2、( ) ,疑是銀河落九天。 3、春天來了 ! 我們

4、( ) 到了她,我們 ( ) 到了她,我們 ( ) 到 了她,我們 ( ) 到了她。她在柳枝上 ( ) ,在風箏尾巴上 ( ); 她在喜鵲、杜鵑嘴里(),在桃花、杏花枝頭() ( 八 ) 把下面排列錯亂的句子整理成一段通順的話,并把序號 填在括號里。 ( ) 聽! 公雞響亮的報曉聲打破了黎明前的安靜。 ( ) 也照進了每個人的心里。 ( ) 大地上瞬時變得那么明亮、美麗。 ( ) 太陽出來了,陽光灑滿了大地。 ( ) 晨光照在人們身上。 六、你能把這些迷路的孩子送回家嗎 ? 第 3 頁 四周 四處 廣場 ( ) ,燈火輝煌,美麗極了。 他( ) 張望,找不到媽媽。 常常 往常 班長的學習成績非

5、常好,他 ( ) 得到老師的表揚。 他( ) 就很愛運動,所以在運動會上取得了好成績。 七、快到近義詞、反義詞樂園賽一賽吧 ! 近義詞:著名 ( ) 急忙 ( ) 茂盛 ( ) 慌張 ( ) 反義詞:亮 ( ) 美 ( ) 驕傲 ( ) 沉甸甸 ( ) 八、比一比, 誰積累的詞句最多, 再最少用上一個詞寫句子。 ( ) 勝古 ( ) 山( ) 水( ) 川( ) 不( ) 光 ( ) 奪( ) 煥( ) 一( ) 五( ) 十( ) 九、看誰的知識最豐富。 1、丑小鴨一文的作者是 ( ) 國著名的童話作家 ( ) 。我讀 過的課外書有 等。 2、晚上,滿天的星星像 ( ) 撒在 ( ) 。一個

6、孩子坐在院子里 數(shù)星星,這個孩子就是我國 ( ) 朝著名的天文學家 ( ) 。 3、好多事情并不像 _ 。只要肯動腦筋,壞事 4、我不由得想起了爸爸對我說的話, 爸爸,請您放心,我不會讓您失望的。 ( 橫線上填上合適的 第 4 頁 名言警句或古詩詞句 ) 十、閱讀短文,回答問題。 天下媽媽都是一樣的 媽媽疼愛小強,小強不喜歡吃魚時,媽媽就慈愛地說:“魚 肉最有營養(yǎng),豬肉也比不上?!毙娨妺寢尦贼~頭,天真地 問媽媽:“媽媽,魚肉有營養(yǎng), 您為什么不吃, 而吃魚頭呢 ?” 媽媽說:“媽媽喜歡吃魚頭?!?日子一天天過去了,小強長成大人了,而媽媽卻老了。小強 一邊把魚頭夾給年邁的媽媽,一邊說:“媽媽喜

7、歡吃魚頭, 我從小就知道?!濒~肉卻放在自己盤子里。媽媽看著魚頭, 心里暗暗地反思:溺愛不是疼愛 ! 小強見媽媽不吃只是坐著 看他,奇怪地問媽媽:“媽媽,您怎么不吃 ?”媽媽無奈地 說了句意味深長的話:“天下媽媽都是一樣的,為了讓孩子 多吃,自己卻不舍得吃一口 ! ”小強這才真正懂得、體會到: 母愛是人世間最無私、最仁慈、最偉大的愛 ! 同時深深地反 思起自己對母親的行為。 從此,小強特別孝敬媽媽:好吃的先給媽媽、下班陪媽媽聊 天、天熱給媽媽扇風驅(qū)蚊、天冷給媽媽買來保暖衣服 1、把括號里的詞語,準確地加進句子,使它變成長句。 例:海浪打在腳上。 ( 嘩啦嘩啦地 ) 海浪嘩啦嘩啦地打在腳 上。 媽媽疼愛小強。 ( 特 別) _ 媽媽說:“媽媽喜歡吃魚頭。” ( 溫和 地) _ 第 5 頁

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