青原區(qū)實(shí)驗小學(xué)科研處工作計劃2014191

1、百度文庫- 讓每個人平等地提升自我青原區(qū)實(shí)驗小學(xué)教研工作計劃2014 2015學(xué)年度上學(xué)期一、指導(dǎo)思想本學(xué)期學(xué)校教科研工作將繼續(xù)圍繞區(qū)教研室制定的“2014 教研工作要點(diǎn)”，以學(xué)校工作思路為指導(dǎo)，以教師隊伍建設(shè)為核心，以課題研究為載體全面推進(jìn)高效課堂的開展。以多樣、 高質(zhì)量、 有成效的校本研修活動為主線，以求真、 務(wù)實(shí)、規(guī)范的教學(xué)常規(guī)為基礎(chǔ)，著重培養(yǎng)年輕教師，讓骨干教師充分發(fā)揮示范帶頭作用，調(diào)動全校教師積極參與教育教學(xué)研究，在秉承一貫做法的同時大膽創(chuàng)新，使學(xué)校力爭走上一條有特色、有實(shí)效的教研之路。二、主要工作及措施1 .抓好教學(xué)常規(guī)管理，規(guī)范教師的教學(xué)行為。教師常規(guī)堅持組內(nèi)教師每周互查、教研組

2、半月一查、教導(dǎo)處一月一查相結(jié)合的形式。 每周一查由年級組內(nèi)教師互查，相互學(xué)習(xí)取長補(bǔ)短。半月一查則由教研組組織相關(guān)人員進(jìn)行交換堅持。每月定期檢查由教導(dǎo)處統(tǒng)一安排，檢查結(jié)果將在教師例會上進(jìn)行通報，學(xué)期末納入教師量化考核得分。堅持查課制度。教導(dǎo)處每周安排人員對上午三、四節(jié)課，下午第一、二節(jié)課進(jìn)行隨堂檢查，要求所有教師嚴(yán)格按照課程表認(rèn)真組織學(xué)生上課，不得隨意調(diào)課，占課，或放羊式、空堂等，如出現(xiàn)上述情況每一次扣2 分，依次累計，最終計入學(xué)期量化得分。開展推門聽課活動。每周由科研處組織相關(guān)人員重點(diǎn)對語、數(shù)、 英三門學(xué)科老師開展高效課堂的情況進(jìn)行檢查。聽課時看教師是否采用高效課堂的模式進(jìn)行上課， 課后查看教

3、案并對檢查情況及時記錄以及向上課老師及時反饋信息，促進(jìn)全體教師能自覺進(jìn)行高效課堂教學(xué)實(shí)踐活動。精簡教研活動，做到切實(shí)減輕教師負(fù)擔(dān)，讓集體備課和教學(xué)研討活動真實(shí)有效。本學(xué)期開始學(xué)校分語、數(shù)學(xué)科成立了低、中、高段三個教研組，選取了6 個業(yè)務(wù)能力強(qiáng)、 有一定的教研能力的骨干教師擔(dān)任教研組長，分單、 雙周開展集體備課和教研組活動。單周分學(xué)段、分地點(diǎn)進(jìn)行集體備課。語文集體備課時間低段：星期二下午；中段：星期三下午；高段：星期四下午，地點(diǎn)在1 號樓一樓會議室；數(shù)學(xué)低段：星期四下午；中段：星期二下午；高段：星期三下午，地點(diǎn)在1 號樓2 樓閱覽室。集體備課研討的教案，要求主備人提前一周備好課，然后進(jìn)行集體討論

4、， 形成共識后教師個人再進(jìn)行二次備課。其他非集體備課內(nèi)容教師在主備人的基礎(chǔ)上，再獨(dú)自認(rèn)真鉆研教材，根據(jù)班上學(xué)生情況進(jìn)行個案增補(bǔ)，二次備課。雙周分學(xué)段進(jìn)行教研活動，活動形式有骨干教師示范課，青年教師研討課，說課評課，學(xué)習(xí)觀摩等形式。要求每個學(xué)段重點(diǎn)推出一、兩個培養(yǎng)對象，本學(xué)期各學(xué)段青年教師培養(yǎng)對象是：語文低段尹紫琳、楊昊、伍三香；中段王慧娟、李群；高段劉嬌萍、周芊芯；數(shù)學(xué)低段小曾玲、易麗芳、劉卉；中段尹娜、劉水英、肖純棠；高段左燕、施秋敏、周桂香；英語組肖瑾、胡丹、歐陽萍。各學(xué)段教研活動基本圍繞組內(nèi)推選的幾個老師進(jìn)行，當(dāng)然有時也可以進(jìn)行本組內(nèi)部分教師的同課異構(gòu)活動，新老師見面課，主題單元教學(xué)研討

5、課等形式。學(xué)校將在學(xué)期中期和后期分兩次集中進(jìn)行分學(xué)科的大教研活動。要求每個學(xué)段推出一名教師代表進(jìn)行上課評比，最終作為優(yōu)秀教研組評選條件之一。英語組和專業(yè)組則由各自教研組長帶領(lǐng)本組教師開展相應(yīng)的集體備課和教研活動。各學(xué)段教研組長名單：低段中段高段語文許丹藍(lán)小蘭王小英數(shù)學(xué)涂志鷹尹俊月劉道棋英語郭秀珍專業(yè)組鎖春嫻建立科學(xué)評價制度。本學(xué)期結(jié)合學(xué)校的考核方案，教師的教學(xué)成績考核不看平均分， 從優(yōu)秀率和及格率兩方面進(jìn)行綜合評估，減輕學(xué)生的負(fù)擔(dān)。鼓勵學(xué)生積極參加各種活動，拓展學(xué)生展示自我特長的空間，通過多種形式來評價學(xué)生，力求評價的多元性與綜合性。3 .穩(wěn)步推進(jìn)高效課堂建設(shè)，完善高效課堂模式，提升學(xué)生的綜合

6、素養(yǎng)。加強(qiáng)小組構(gòu)建常態(tài)化，要求每個班級語、數(shù)、英老師協(xié)調(diào)，共同將班上學(xué)生進(jìn)行科學(xué)合理的分組，根據(jù)班級實(shí)際情況，制定切實(shí)可行、有各自特色的班級小組文化、小組評價激勵方案。完善高效課堂模式。通過青年教師上研討課和骨干教師上示范課以及組內(nèi)開展同課異構(gòu)等多種形式，各學(xué)科教師要根據(jù)學(xué)科特點(diǎn)、教學(xué)內(nèi)容、學(xué)生情況，完善各種課型的教學(xué)基本流程，讓所有老師都能熟練運(yùn)用，學(xué)期末學(xué)校將組織人員、對一、三、五年級教師進(jìn)行考核達(dá)標(biāo)。高效課堂評價繼續(xù)采用每天課堂評價表、每周一小結(jié)、每月一評選的形式。在班級小組評價的基礎(chǔ)上，學(xué)校每月評比一次，每班推選出的一個優(yōu)秀小組、優(yōu)秀個人在學(xué)校宣傳欄中進(jìn)行張榜表揚(yáng)。優(yōu)秀課改教師和積極分

7、子則根據(jù)平時推門聽課情況進(jìn)行評比。4 . 鼓勵教師積極參與課題研究，盡量做到人人都參與。本學(xué)期要求教師在做好上學(xué)期微型課題結(jié)題工作的同時，圍繞高效課堂實(shí)踐過程中遇到的問題與困惑鼓勵大家積極申報新的課題進(jìn)行研究。5 .加強(qiáng)教師隊伍建設(shè)，做好教師傳幫帶的工作，將師徒結(jié)對活動抓好落到實(shí)處。促進(jìn)教師不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí)，努力成為讀書型教師鼓勵更多教師積極加入讀書會，開展讀書沙龍活動，為大家推薦一些閱讀書目，要求老師每學(xué)期認(rèn)真摘抄不少于5000 字的學(xué)習(xí)筆記，引領(lǐng)教師改變生活學(xué)習(xí)習(xí)慣，形成一種人人愛讀書，多讀書，讀好書的良好氛圍。各教研組要組織本組教師認(rèn)真開展教研活動，通過主題教研活動和青年教師公開課的形式，分

8、組開展聽、評課活動，以達(dá)到相互學(xué)習(xí)共同提高的目的。注重名師的引領(lǐng)示范作用。要求各級名師都必須帶一名徒弟，平時要做到相互聽課，師傅要對徒弟進(jìn)行跟蹤指導(dǎo)，以促進(jìn)所帶的青年教師能迅速成長起來。為充分發(fā)揮骨干教師的引領(lǐng)作用，定期舉辦骨干教師專題講座或主題教研活動，同時盡可能為廣大教師創(chuàng)造外出學(xué)習(xí)機(jī)會，使全體教師能和諧發(fā)展，共同提高。6 . 組織開展各類活動，展示學(xué)生風(fēng)采，促進(jìn)學(xué)生綜合素質(zhì)的提升。為豐富學(xué)生課外生活，提高學(xué)生素質(zhì)，各教研組、備課組結(jié)合學(xué)生的年齡特點(diǎn)，有計劃地開展形式多樣的競賽活動。如讀書征文活動、小主持人演講活動、講故事比賽、趣味數(shù)學(xué)、朗讀比賽、書法鉛筆字、鋼筆字、毛筆字書寫大賽等。組織

9、興趣小組活動，培養(yǎng)學(xué)生特長。根據(jù)學(xué)校總體工作思路，本學(xué)期要辦好特色班級， 每周五下午全校學(xué)生開展形式多樣的活動，培養(yǎng)學(xué)生的特長，辦出學(xué)校的特色。7 . 積極做好一年一度的名師考核工作。根據(jù)區(qū)教研室下發(fā)的名師考核細(xì)則，學(xué)期末科研處將組織人員對學(xué)校各級名師進(jìn)行考核打分，資料的收集整理。三、具體工作安排：2014 2015學(xué)年上學(xué)期教研工作行事歷周次時間活動安排第 1周9月 1日 5日1. 開學(xué)工作2. 分組召開教研會，討論本學(xué)期教研工作第 2周9月 9日 - 12日1. 召開學(xué)校教研會議。2. 分組制定教研計劃，制定學(xué)?？蒲杏媱潯５?3周9月 15日 19日1. 分段開展集體備課活動2. 查課及推

10、門聽課3. 教研組半月常規(guī)檢查。第 4周9 月 22 日 30 日1. 分段開展教研活動2. 查課及推門聽課3. 教導(dǎo)處每月常規(guī)檢查第 5周10月 1日 7日國慶休假第 6周10月 8日 -10日1. 分段開展教研活動2. 查課及推門聽課3. 組內(nèi)每周常規(guī)互查第 7周10月 13日 - 17日1. 分段開展集體備課活動2. 查課及推門聽課3. 語文中段：詞語聽寫大賽。4. 教研組半月常規(guī)檢查。第 8周10 月 20 日 -24 日1. 分段開展教研活動2. 查課及推門聽課3. 教導(dǎo)處每月常規(guī)檢查第 9周10月 27日 -31 日1. 分段開展集體備課活動3. 語文各班朗讀抽查4. 教研組半月常

11、規(guī)檢查第 10周11月 3日 7日1. 組內(nèi)每周常規(guī)互查2. 期中檢測第 11周11月 10日 - 14日1. 分學(xué)科進(jìn)行教學(xué)競賽活動2. 分段開展集體備課活動3. 教研組半月常規(guī)檢查第 12周11 月 17日 -21 日1. 分段開展教研活動2. 查課及推門聽課3. 低段語文學(xué)生朗讀競賽4. 教導(dǎo)處每月常規(guī)檢查第 13周11 月 24日 -28日1. 分段開展集體備課活動2. 查課及推門聽課3. 五、六年級英語學(xué)生活動4. 教研組半月常規(guī)檢查第 14周12月 1 日 -5日1. 分段開展教研活動2. 查課及推門聽課3. 四年級學(xué)生英語活動。4. 組內(nèi)每周常規(guī)互查第 15周12月 8日 - 12日1. 分段開展集體備課活動2. 全校朗讀比賽；3. 寫字作品展一二年級鉛筆字、中高年級硬筆、毛筆字。4. 查課及推門聽課5. 教研組半月常規(guī)檢查第 16周12月 15日 -19日1. 分段開展教研活動2. 高效課堂考核達(dá)標(biāo)3. 三年級學(xué)生英語活動4. 組內(nèi)常規(guī)互查1. 五年級學(xué)生英語活動12月 22日 26日2. 分段開展集體備課活動第 17周3. 教研組半月常規(guī)檢查4. 高效課堂考核達(dá)標(biāo)12月 29日 1 月 21. 分段開展教研活動第 18周日2. 教導(dǎo)處每月