班主任獲獎演講稿參考

1、班主任獲獎演講稿參考尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師：大家好首先感謝學(xué)校給我這次鍛煉的機會和優(yōu)秀的班主任相比我還很微不足道我只是在盡全力做好自己的工作談不上報告只是說說自己是做的本學(xué)年我擔(dān)任了三 (3) 班的班主任一個多學(xué)期的相處使我和孩子們有了難以割舍的情感這其中的苦辣酸甜只有自己體味對于班級工作我可以問心無愧的說： 我真的付出了很多很多雖然有時累得也很不耐煩但心中的信念一直鞭策我：要對家長負(fù)責(zé)、更要對孩子負(fù)責(zé)、要對得起這份職業(yè)因為我是一名人名教師一、榜樣教師的以身作則“身教重于言教”教師的言行舉止都會對孩子們產(chǎn)生巨大的影響要求孩子做到的自己首先要做到每天和孩子們一起做值日空課時間判閱語文、數(shù)學(xué)作業(yè)、利

2、用每天晨會時間收作業(yè)、查作業(yè) ; 還利用自習(xí)課給他們講一講數(shù)學(xué)題、 考考生字、單詞也是我一直堅持的孩子們看到我的這份付出都能自覺的學(xué)習(xí)晨讀時書聲朗朗、 午練時安安靜靜正是有了這種“潤物細(xì)無聲”的影響我們班在學(xué)校的各項比賽、評比中均榜上有名都能看到孩子們在老師的榜樣作用下將自己最出色的一面展示給大家二、放手班級的自主管理三年級孩子年齡小 , 自制力差剛開始像一盤散沙 , 缺乏集體意識開學(xué)初我便在班上競選班干部 , 并制定班規(guī)班約 , 提出班級口號及奮斗目標(biāo)我班每天由 2 名值日班長負(fù)責(zé)管理班內(nèi)的事務(wù)為了增強孩子們的集體榮譽感我還把全班分為 9 個小隊實行小隊負(fù)責(zé)制由小隊長負(fù)責(zé)小隊成員的學(xué)習(xí)、紀(jì)律

3、、衛(wèi)生、兩操、路隊、禮儀等各個方面每天都有記錄表現(xiàn)優(yōu)秀即可得一個笑臉違反紀(jì)律則得一個哭臉一周得 5 個笑臉的就可換一顆星然后由小隊長利用周一班會時間對小隊上周的情況做總結(jié)并進行表彰貼星科任老師結(jié)合小隊長進行評價經(jīng)過一個多學(xué)期的小隊負(fù)責(zé)制孩子們都有了不同程度的進步貴在堅持我相信只要堅持下去孩子們會越來越好的三、和融幼苗的成長紐帶我是科學(xué)老師兼班主任一周只有 2 節(jié)課加上班會才 3 節(jié)只有和科任老師溝通才能對孩子們有更深的了解因此班上的各科作業(yè)、 成績我都一一過問輪到上體育、 信息、音樂課我也都會讓孩子們站好隊安安靜靜的到專業(yè)教室上學(xué)期我們班的語文由53 歲的張?zhí)m英老師擔(dān)任張老師雖然年紀(jì)大了但她的

4、敬業(yè)精神卻深深感染著我每次判作業(yè)都非常費勁總是把花鏡戴了又摘摘了又戴我在旁邊看著心里很不是滋味因此開學(xué)不久我就主動擔(dān)當(dāng)起了除作文之外所有語文作業(yè)的判閱工作減輕她的負(fù)擔(dān)一直堅持到學(xué)期末除了判作業(yè)外期中考試以后我還利用每天小課時間在黑板上出題檢查孩子們基礎(chǔ)知識的掌握情況組內(nèi)的老師一看到我?guī)椭鷱埨蠋熅蜁f： “和董妍搭班是你上輩子修來的?！逼鋵嵢硕加欣系臅r候現(xiàn)在年輕多干點不算啥和 xx 搭班已經(jīng)是第二年了上學(xué)期期中考試后針對孩子們計算丟分嚴(yán)重的現(xiàn)象我就和她商量讓孩子們準(zhǔn)備 1 個小算術(shù)本每天 8 道題我負(fù)責(zé)判每次單元過關(guān)卷我也會第一時間幫忙登分對于答題情況不好的孩子及時談話教育還記得她經(jīng)常和孩子們說

5、的一句話： “你們班主任和別的老師不一樣她雖然教科學(xué)但她科都管你們老師多累呀你們一定要聽話不努力就對不起你們班主任”在忙語文、數(shù)學(xué)的同時英語也不能不管沒時間了就經(jīng)常利用早晨晨讀前檢查孩子們的英語背誦午自習(xí)前檢查單詞掌握情況檢查后及時和廣艷聯(lián)系共同解決一周下來加上自己的 12 節(jié)科學(xué)課有時連上廁所的時間都沒有在高強度的工作下我經(jīng)常頭疼總感覺視線模糊總想吐到醫(yī)院檢查醫(yī)生說是嚴(yán)重的腦血管痙攣沒早來這是高度緊張造成的盡管這樣我也從未請過一天假經(jīng)常是左手按著頭右手寫板書在我的這種付出下上學(xué)期期末考試我班總分年級第一 13 名孩子進入年級前 50名這學(xué)期學(xué)校安排剛剛休完產(chǎn)假的高鐵芝老師教我班語文孩子正在哺

6、乳期遇到她有事我會二話不說隨時待命前陣子因為孩子生病住院請了一星期的假我就主動擔(dān)任我班的語文教學(xué)和孩子們一起品味寓言的道理、一起模仿更羸拉弓射箭一起把楊桃擺到桌上看看他到底是楊桃還是五角星加上晨讀午練還正趕上音、 體、美老師練操平均每天至少上六節(jié)課還要處理一個班的語文作業(yè)和六個班的科學(xué)作業(yè)杜主任看著我經(jīng)常是跑著侯課說：“讓語文老師代課吧別把你累倒了”我說：“克服困難自己帶吧都挺忙的”一周下來真的是身心疲憊頭疼病也更嚴(yán)重了除此之外我還協(xié)助建芳管理年級德育和小少隊的工作四、團結(jié)孩子的快樂成長一個多學(xué)期以來在學(xué)校開展的各項活動中我都和孩子們一起構(gòu)思、準(zhǔn)備正是在這種師生生的團結(jié)努力下我班在學(xué)校舉行的各項活動中都名列前茅通過活動的開展孩子們更團結(jié)、集體榮譽感更強了五、溝通家長的支持認(rèn)可孩子的教育離不開老師和家長的共同協(xié)作因此我主動用電話與家長們聯(lián)系每月的電話費都在百元以上還記得上學(xué)期期中考試后我班李昕陽的媽媽發(fā)來短信：“董老師感謝你對孩子們的付出孩子在你班是我們?nèi)业男腋Ｋ哪昙壞阋欢ㄒ唷被叵胱哌^的一個多學(xué)期把作業(yè)拿回家已經(jīng)是家常便飯總有干不完的事沒有時間和對象聊天、沒有時間陪兒子讀書、認(rèn)字; 更沒有時間替媽媽分擔(dān)家務(wù)面對父母我不是孝順的女兒; 面對丈夫我不是賢惠的妻子 ; 面對兒子我不是稱職的媽媽但我可以驕傲地說面對我的孩子說“我是一名合格的班主任