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1、法律o本課件:演示文稿,示例,代碼,題庫(kù),和聲音等,小象學(xué)院擁有完全知識(shí)產(chǎn)權(quán)的權(quán)利;只限于善意學(xué)習(xí)者在本課程使用,不得在課程范圍外向任何第散播。任何其他人或機(jī)構(gòu)不得盜版、仿造其中的者的權(quán)利。創(chuàng)意,保留一切通過(guò)法律o課程n咨詢:大數(shù)據(jù)分析挖掘nHadoop新浪:互聯(lián)網(wǎng)新技術(shù)在線教育領(lǐng)航者零基礎(chǔ)入門(mén)-互聯(lián)網(wǎng)新技術(shù)在線教育領(lǐng)航者第二講匯率兌換3.0互聯(lián)網(wǎng)新技術(shù)在線教育領(lǐng)航者目錄 案例描述 案例分析 上機(jī)實(shí)驗(yàn) 循環(huán)語(yǔ)句while互聯(lián)網(wǎng)新技術(shù)在線教育領(lǐng)航者目錄 案例描述 案例分析 上機(jī)實(shí)驗(yàn) 循環(huán)語(yǔ)句while互聯(lián)網(wǎng)新技術(shù)在線教育領(lǐng)航者案例描述 設(shè)計(jì)一個(gè)匯率換算器程序, 其功能是將外幣換算成反,或者相 為

2、了使程序簡(jiǎn)單,目前只考慮一種外幣(如:),進(jìn)行相應(yīng)的轉(zhuǎn)換計(jì) 2.0 增加功能:根據(jù)輸入算是還是 3.0 增加功能:程序可以一直運(yùn)行,直到用戶選擇互聯(lián)網(wǎng)新技術(shù)在線教育領(lǐng)航者目錄 案例描述 案例分析 上機(jī)實(shí)驗(yàn) 循環(huán)語(yǔ)句while互聯(lián)網(wǎng)新技術(shù)在線教育領(lǐng)航者案例分析* 匯率:USD對(duì)CNY匯率互聯(lián)網(wǎng)新技術(shù)在線教育領(lǐng)航者目錄 案例描述 案例分析 上機(jī)實(shí)驗(yàn) 循環(huán)語(yǔ)句while互聯(lián)網(wǎng)新技術(shù)在線教育領(lǐng)航者目錄 案例描述 案例分析 上機(jī)實(shí)驗(yàn) 循環(huán)語(yǔ)句while互聯(lián)網(wǎng)新技術(shù)在線教育領(lǐng)航者循環(huán)語(yǔ)句while循環(huán)語(yǔ)句程序的語(yǔ)句 根據(jù) 使用條件確定一段程序是否再次執(zhí)行一次或者多次:while (<條件>):<語(yǔ)句塊1><語(yǔ)句塊2> 當(dāng)條件為真(True)時(shí),執(zhí)行語(yǔ)句塊1;為假(False)時(shí),循環(huán)互聯(lián)網(wǎng)新技術(shù)在線教育領(lǐng)航者Next? 如果多次用到兌換功能,代碼量會(huì)增加,如何簡(jiǎn)化?互聯(lián)網(wǎng)新技術(shù)在線教育領(lǐng)航者疑問(wèn)小象問(wèn)答邀請(qǐng)Robin_TY 回答問(wèn)題互聯(lián)網(wǎng)新技術(shù)在線教育領(lǐng)航者我們小象學(xué)院:

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