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1、滬科粵教版九年級上學(xué)期物理期末才能測試卷及答案時間:100分鐘總分:100分學(xué)校 班級 姓名 學(xué)號 得分_一、 填空題共10小題,每空1分,共26分1. 填寫適宜的單位:彩電中的電流約500 mA 高壓輸電線的電壓約3 kV 一只白熾燈的正常發(fā)光時的電阻約為484 砂石的比熱容為0.92×103 J/kg· 2. 一節(jié)干電池電壓 1.5 V,家庭電路電壓 220 V,對人體平安電壓 不高于36 V。3. 電荷間的作用規(guī)律是: 同種電荷互相排斥,異種電荷互相吸引;實驗室里檢驗物體是否帶電的儀器是 驗電器 ,它的原理是 同種電荷互相排斥。磁體間的作用規(guī)律是 同名磁極互相排斥,異
2、名磁極互相吸引。4. 填寫電路元件的符號:燈泡 電流表A 滑動變阻器5. 功率是表示 做功快慢 的物理量。某起重機的功率為1000W,它的物理意義是 該起重機每秒做功1000J 。6. 當(dāng)你用水桶從井中提水時,你對水桶所做的功是 額外功 ;假如桶掉到井里,從井里撈桶時,桶里帶上了一些水,這時你對水桶所做的功是 有用功 。SP圖17. 內(nèi)燃機的四個沖程中,只有 做功 沖程對外做功,其他三個沖程為輔助沖程,靠 飛輪的慣性 來完成。h圖28. 目前我國正在施行“登月工程,月球外表沒有空氣,沒有磁場,引力為地球的六分之一。宇航員登上月球, 不能 填“能或“不能用指南針區(qū)分方向,宇航員之間 不能 填“能
3、或“不能直接交談。9. 如圖1所示,閉合開關(guān)S后,小磁針靜止時左端應(yīng)為 S 極,當(dāng)滑片P向左挪動時,電磁鐵的磁性將 增強 。10. 為了省力,工人師傅常用如圖2所示的斜面把物體搬運到汽車上。設(shè)斜面長為s,高為h,把重為G的物體沿斜面勻速推到車上所用的力大小為F。那么搬運物體時所做的功為 ,該斜面的機械效率為二、 選擇題共10小題,每題3分,第19、20題為多項選擇題,共30分。11. 以下物品都是絕緣體的一組是 C A、塑料、磁鐵B、鉛筆芯、陶瓷 C、橡膠、尼龍繩D、干木棍、水泥板12. 如圖3所示,閉合開關(guān)S時,兩只電流表的示數(shù)分別乙、丙兩圖讀得,那么電燈L1中的電流是 D 圖3L1L2A1
4、A2S甲乙丙1222A、0.8AB、0.16AC、0.52AD、1.28A13. 一段導(dǎo)體兩端的電壓是6V時,通過它的電流是0.6A。當(dāng)通過導(dǎo)體的電流增加0.3A時 D A、導(dǎo)體兩端的電壓增加0.3VB、導(dǎo)體兩端的電壓保持不變C、導(dǎo)體的電阻增加5D、導(dǎo)體的電阻仍為1014. 將一支有彈力后蓋的圓珠筆按在桌面上,松開手,圓珠筆將豎直向上跳起。以下是圓珠筆從松手到上升至最高點的過程中,有關(guān)能量轉(zhuǎn)化的分析,正確的選項是 C A、動能重力勢能彈性勢能B、內(nèi)能動能重力勢能C、彈性勢能動能重力勢能D、動能重力勢能內(nèi)能15. 將一瓶酒精用去一半,那么剩余部分酒精的密度、比熱容和熱值 C A、都變?yōu)樵瓉淼囊话?/p>
5、B、密度、比熱容不變,熱值變原來的一半C、都不變D、熱值不變,密度、比熱容變?yōu)樵瓉淼囊话雸D416. 以下說法中錯誤的選項是 C A、利用內(nèi)能來做功的機器叫熱機B、火箭也是一種熱機C、熱機的效率可以到達100%D、汽油機、柴油機屬于內(nèi)燃機17. 以下裝置中沒有用到電磁鐵的是 C A、電鈴 B、電磁起重機 C、電熱水器 D、電磁繼電器18. 如下圖,小剛分別用甲乙兩滑輪把同一桶沙從一樓地面提到二樓地面,用甲滑輪所做的總功為W1,機械效率為1;用甲滑輪所做的總功為W2,機械效率為2。假設(shè)不計繩重與摩擦,那么 C A圖5123SPSN鐵芯RabA、W1W2 12B、W1W2 12C、W1W2 12D、
6、W1W2 1219. 夏季的海邊,晝夜溫差小,氣候宜人,這是由于水的某種特性造成的。以下現(xiàn)象中反映了這一特性的是 ACD A、 汽車發(fā)動機的冷卻循環(huán)系統(tǒng)常用水做工作物質(zhì)B、 熾熱的夏天,經(jīng)常在教室的地面上灑水C、 北方冬天暖氣供熱設(shè)備用水做工作物質(zhì)D、 北方春天的晚上,農(nóng)民往稻田里灌水以防止秧苗凍壞20. 如下圖裝置,彈簧測力計下面掛著條形磁鐵,螺線管中插有鐵芯,開關(guān)S撥在觸點2的位置。要使彈簧測力計的示數(shù)變大,以下操作方法可以實現(xiàn)的是 ABD 220VS1S2L圖6A、滑片P向b端滑動 B、將S撥到1的位置C、將鐵芯從螺線管中取出D、將螺線管往上挪動三、 作圖或簡答題共4小題,21、22題各
7、5分,23、24題各3分,共16分。21. 如今家庭的臥室主燈多由2個開關(guān)控制每個開關(guān)都能單獨控制電燈的亮滅。現(xiàn)給你2個開關(guān)、一盞電燈、一個電源、假設(shè)干導(dǎo)線,請你設(shè)計這個電路用筆畫線代替導(dǎo)線連接電路圖7ABCD22. 一個箱子面板上有一個小燈泡和A、B、C、D四個接線柱,如圖1所示,箱內(nèi)有一個電阻,一個電源,它們用導(dǎo)線連接,假設(shè)再拿一根導(dǎo)線在面板上連接A、B時,燈不亮;連接B、C時,燈不亮;連接B、D時,燈亮;連接A、D間時燈的亮度比連接B、D時暗,請畫出箱內(nèi)電路圖。23. 如今的城市是交通越來越擁擠,空氣越來越污濁,各種垃圾堆成山,各種環(huán)境問題日益嚴(yán)重。對此,請根據(jù)你所學(xué)過的知識,向市政提出
8、兩條詳細可行的建議或措施。答:減少私車的使用,提倡乘坐公交車;減少燃油車的使用,提倡使用電動車。等等。合理即可。24. 電磁繼電器相當(dāng)于電路中的什么元件?它有什么作用?答:相當(dāng)于電路中的開關(guān)。它可以利用弱電壓、低小流來控制高電壓、強電流電路,還可以實現(xiàn)遠間隔 操縱和自動控制。四、 計算或探究題共5小題,25、26、27、29題各6分,28題4分,共28分25. 我國每年消耗數(shù)千萬桶原油用于制造塑料袋。原油的熱值為4.4×107J/kg,問:1完全燃燒1kg原油,能釋放多少J的熱量?2這些熱量假設(shè)只有42%被水吸收,那么可以使常溫下多少kg的水溫度上升20?c水4.2×103
9、J/kg·3自2020年6月1日起,我國開場限制塑料袋的使用,其目的是什么?寫出一條即可。 解:1Q放mq1kg×4.4×107J/kg4.4×107J 2 3保護環(huán)境或節(jié)約能源,減小污染等合理即可R1VAR2R3圖826. 如圖8所示,電源電壓為12V,R1、R2、R3的阻值分別為12、40、60。開關(guān)閉合后,試求:(1) 電路中的總電阻是多少?(2) 電流表的示數(shù)是多少?(3) 電壓表的示數(shù)是多少?解:1R2、R3并聯(lián)后,再跟R1串聯(lián),2電流表測干路電流, IAU/R總12V/360.33A3電壓表測R1兩端電壓UVI R10.33A×12
10、4V圖927. 6分如圖9所示,嫦娥一號月球探測衛(wèi)星于2019年10月在我國西昌衛(wèi)星由“長征三號甲運載火箭發(fā)射升空,對月球外表進展三維探測。并于2020年3月1日,在地面指揮中心控制下成功撞擊月球為我國月球探測的一期工程,劃上了圓滿句號。(1) 火箭點火瞬間,發(fā)射塔下水池中冒出宏大的“白煙,“白煙是 池水在高溫下急劇汽化后,高溫的水蒸汽遇冷液化成大量的小水滴 (2) 火箭升空時, 燃料的化學(xué) 能轉(zhuǎn)化為 火箭的機械 能?(3) 當(dāng)嫦娥一號衛(wèi)星從近地點向遠地點運動時, 動 能轉(zhuǎn)化為 重力勢 能。圖10AS拉環(huán)彈簧甲乙L/cmRababPRoF/N28. 4分在科技創(chuàng)新活動中,小明設(shè)計了一個用電流表
11、顯示拉力大小的拉力計,電路如圖10甲所示。彈簧右端和金屬滑片P固定在一起,定值電阻R05,ab是一根長為5cm的均勻電阻絲,阻值Rab25,電源兩端電壓恒為U4.0V。當(dāng)不拉拉環(huán)時,金屬滑片P剛好處于a端。彈簧伸長的長度L與所受拉力F間的關(guān)系如圖10乙所示,彈簧的電阻及摩擦均不計,且P與電阻絲之間始終接觸良好。拉力的零刻度應(yīng) 0.133 A處,電流表表盤的0.4A處應(yīng)標(biāo)的拉力大小為 200 N。圖11AV29. 8分物理興趣小組的同學(xué)在老師的指導(dǎo)下做“探究熱敏電阻的電阻值與溫度的關(guān)系的實驗。他們準(zhǔn)備了如圖11所示的實驗器材,請按要求完成以下問題:(1) 請將熱敏電阻正確接入電路。(2) 本實驗
12、不能用酒精燈直接加熱熱敏電阻,宜在燒杯中注入適量的 煤油 選填:“自來水、“煤油或“汽油,因為它具有 不導(dǎo)電或化學(xué)性質(zhì)穩(wěn)定 的特點。(3) 實驗是每三個同學(xué)合作,每30秒記錄一組實驗數(shù)據(jù),在搜集每組測量數(shù)據(jù)時要注意 同時記錄U、I、t 同時性 (4) 小明設(shè)計的數(shù)據(jù)記錄表格中有一項不適宜,請指出,是 平均電阻 項,不適宜的原因是 電阻隨溫度而改變 。才能形成同步測試卷物理滬科粵教版單 元 卷九年級全一冊上冊 第16章 電動機與發(fā)電機 姓名 得分 一、 填空每空1分,共26分1. 電動機與發(fā)電機的兩個主要部件都是 定子和轉(zhuǎn)子 。為了方便研究它們的工作原理,我們通常把它們簡化為 碲形磁鐵和線圈 。
13、電動機工作過程中,把 電 能轉(zhuǎn)化為 機械 能。圖16-12. 電動機的轉(zhuǎn)動方向與 電流方向 和 磁場方向 有關(guān);電動機的轉(zhuǎn)動速度與 電流的大小 和 磁場的強弱 有關(guān)。3. 英國科學(xué)家 法拉第 經(jīng)過長期研究,于1831年發(fā)現(xiàn)了電磁感應(yīng)現(xiàn)象,解決了“ 磁生電 的問題,為人類從“蒸汽時代步入“ 電氣時代 作出了卓越的奉獻。4. 如圖16-1所示,當(dāng)把條形磁鐵插入外部接了電流計的線圈中時,線圈中產(chǎn)生了 感應(yīng)電流 ,在這個過程中,機械 能轉(zhuǎn)化為 電 能。5. 產(chǎn)生感應(yīng)電流的條件是:1 電路必須是閉合的 ;2部分導(dǎo)體做切割磁感線運動。感應(yīng)電流的方向跟 導(dǎo)體運動方向 和 磁感線方向 有關(guān)。6. 電動機是根據(jù)
14、 通電線圈在磁場中受力轉(zhuǎn)動 的根本原理制成的。用 直流電源 供電的電動機叫做直流電動機,它的根本工作原理是:通電導(dǎo)體在磁場中受到力的作用使線圈轉(zhuǎn)動,同時用 換向器 及時改變線圈中的 電流 方向,以保持線圈的持續(xù)轉(zhuǎn)動。圖16-27. 我國供消費和生活用的電是 交流 電填“交流或“直流,它的頻率是 50 Hz。8. 利用如圖16-2所示的器材,在 小燈泡 電壓表 電流表 線圈 電阻R 干電池 滑動變阻器中,選擇 接在C、D之間,就可以研究電磁感應(yīng)現(xiàn)象;選擇 接在C、D之間,就可以研究磁場對電流的作用選填序號。二、 選擇題共10小題,每題3分,16、17、18為多項選擇題,共30分9. 以下設(shè)備中沒
15、有使用電動機的是 B A、電動車 B、彩電 C、冰箱 D、數(shù)碼攝像機10. 關(guān)于放在磁場里的通電導(dǎo)體,以下說法正確的選項是 C A、一定受到力的作用 B、一定不受磁力的作用C、可能受到磁力的作用 D、以上說法都不對11. 為了保證直流電動機朝一個方向轉(zhuǎn)動,能自動完成這一任務(wù)的是 C A、繼電器 B、變阻器 C、換向器 D、電刷12. 在做電磁感應(yīng)實驗時,假設(shè)要改變電路中的電流方向,以下方法可行的是 D A、改變導(dǎo)體切割磁感線的速度 B、改變磁場的強弱圖16-3C、同時改變磁場方向和導(dǎo)體切割磁感線的方向D、只改變磁場方向或?qū)w切割磁感線的方向13. 如圖16-3所示為研究磁場對通電導(dǎo)線作用的實驗
16、裝置。當(dāng)接通電源,有電流由a至b通過導(dǎo)線ab時,它將受到磁場力作用而向左運動,那么 B A、 當(dāng)磁場方向改變后,導(dǎo)線ab將向右運動,機械能將轉(zhuǎn)化為電能B、 當(dāng)電流方向改變后,導(dǎo)線ab將向右運動,電能將轉(zhuǎn)化為機械能C、 假設(shè)電流方向和磁場方向同時改變,導(dǎo)線ab靜止不動D、 假設(shè)電流方向和磁場方向同時改變,導(dǎo)線ab將向右運動圖16-4甲乙14. 如圖16-4甲所示為動圈式話筒,乙為原理圖。話筒的膜片與線圈固定在一起,線圈套在磁鐵上。當(dāng)我們對著話筒講話時,聲音使振膜振動,帶動線圈一起振動,于是線圈中產(chǎn)生了隨聲音變化的電流。那么以下電器的原理與動圈式話筒一樣的是 B A、電動機 B、發(fā)電機 C、電磁鐵
17、 D、電鈴圖16-515. 在如圖16-5所示的裝置中,當(dāng)導(dǎo)體棒左右運動時,能觀察到電流計的指針發(fā)生偏轉(zhuǎn)。利用這一現(xiàn)象所提醒的原理,可制成的設(shè)備是 D A、電熨斗 B、電動機 C、電磁繼電器 D、發(fā)電機圖16-616. 如圖16-6所示,AB和CD是兩根固定且平行的程度光滑金屬導(dǎo)軌,符號“×表示垂直于紙面指向紙面里的磁場的磁感線?,F(xiàn)將銅棒EF和GH垂直放在滑軌上,并與金屬導(dǎo)軌接觸良好;當(dāng)外力拉動GH使其向左或右挪動時,那么 BC A、銅棒EF不動 B、銅棒EF也會運動C、銅棒EF有電流通過 D、銅棒EF沒有電流通過17. 關(guān)于電磁感應(yīng)現(xiàn)象,以下說法中正確的選項是 CD A、 電磁感應(yīng)
18、現(xiàn)象是由奧斯特首先發(fā)現(xiàn)的B、 只要把矩形線圈放在磁場中,線圈中就會產(chǎn)生感應(yīng)電流C、 只要導(dǎo)體在磁場中切割磁感線運動,導(dǎo)體兩端就一定會有電壓D、 閉合電路的一部分在磁場中做切割磁感線運動時,電路中一定有感應(yīng)電流產(chǎn)生18. 把電動機接到電路中,閉合開關(guān)后發(fā)現(xiàn)電動機并不轉(zhuǎn)動,可能的原因是 ABD A、電源電壓缺乏 B、線圈剛好在平衡位置C、電源正負接反了 D、電刷接觸不良老師范讀的是閱讀教學(xué)中不可缺少的部分,我常采用范讀,讓幼兒學(xué)習(xí)、模擬。如領(lǐng)讀,我讀一句,讓幼兒讀一句,邊讀邊記;第二通讀,我大聲讀,我大聲讀,幼兒小聲讀,邊學(xué)邊仿;第三賞讀,我借用錄好配朗讀磁帶,一邊放錄音,一邊幼兒反復(fù)傾聽,在反復(fù)
19、傾聽中體驗、品味。三、 簡答題每題6分,共18分19. 與其他動力裝置相比,電動機具有哪些明顯的優(yōu)點?SNEF鐵塊NSBALadbcNS圖16-7答:啟動、停頓和改變方向都很方便,且容易控制和操作;它構(gòu)造簡單,造價低,此外,它的效率較高,對環(huán)境幾乎沒有污染。20. 如圖16-7所示,當(dāng)導(dǎo)體AB在磁場中程度向左運動時,電路中會相應(yīng)地發(fā)生哪些物理現(xiàn)象?至少寫出兩個答:1小磁針發(fā)生偏轉(zhuǎn)2彈簧將伸長3線圈abcd發(fā)生轉(zhuǎn)動圖16-821. 如圖16-8所示,卸下家用微型吊扇的插頭后,將兩根導(dǎo)線分別與靈敏電流計連接起來,用手轉(zhuǎn)動風(fēng)扇葉子。你能看到什么現(xiàn)象?這說明什么問題?答:看到電流計的指針發(fā)生明顯的偏轉(zhuǎn)
20、。這說明電動機與發(fā)電機構(gòu)造根本一樣,當(dāng)外力帶電動機旋轉(zhuǎn)時,電動機也可以當(dāng)發(fā)電機使用。四、 探究題第22題10分,第23題6分,第24題10分,共26分 鍋圖16-9電磁爐線圈磁感線22. 閱讀短文,再答復(fù)后面的問題。如圖16-9所示是描繪電磁爐原理的示意圖。爐子的內(nèi)部有一個金屬線圈,當(dāng)電流通過線圈時,會產(chǎn)生磁場,這個磁場的大小和方向是不斷變化的,這個變化的磁場又會引起放在電磁爐上面的鐵質(zhì)鍋底內(nèi)產(chǎn)生感應(yīng)電流,由于鍋底有電阻,感應(yīng)電流又會在鍋底產(chǎn)生熱效應(yīng),這些熱能便能起到加熱物體的作用。因為電磁爐是以電磁感應(yīng)產(chǎn)生電流,利用電熱效應(yīng)產(chǎn)生熱量,所以不是所有的鍋或器具都適用。對于鍋的選擇,方法很簡單,只
21、要鍋底能吸住磁鐵的就能用。合適放在電磁爐上烹飪的器具有:不銹鋼鍋壺、平底鐵鍋;不適用的有:陶瓷鍋壺、圓底鐵鍋、耐熱玻璃鍋、鋁鍋壺、銅鍋壺等。(1) 在電磁爐加熱食物的過程中涉及到的物理原理有答復(fù)2個即可a、 電磁感應(yīng)現(xiàn)象 ; b、 電流的熱效應(yīng) 。其他合理即可(2) 電磁爐的鍋不能用陶瓷鍋、耐熱玻璃鍋的原因是什么?電磁爐所用的鍋不能鋁鍋、銅鍋的原因是什么?答:因為陶瓷、玻璃在一般情況下不導(dǎo)磁也不導(dǎo)電,在磁場中不會產(chǎn)生感應(yīng)電流。而鋁和銅不是導(dǎo)磁材料。所以電磁爐也不能用這兩種材料制作的鍋具。(3) 在鐵質(zhì)鍋具與電磁爐中間放置一紙板,電磁爐還能起到加熱作用嗎?為什么?答:能。因為磁感線能穿過紙板。鐵
22、質(zhì)鍋具有足夠的磁感線穿過,電磁爐能正常工作。23. 如圖16-10所示,條形磁體和閉合矩形線圈abcd處于同一平面內(nèi)。問:(1) 假設(shè)磁體不動,線圈繞OO軸轉(zhuǎn)動時,線圈內(nèi)是否產(chǎn)生感應(yīng)電流?為什么?圖16-10NSOOadbc(2) 假設(shè)線圈不動,磁體繞OO軸轉(zhuǎn)動時,線圈內(nèi)是否產(chǎn)生感應(yīng)電流?為什么?答:1線圈內(nèi)會產(chǎn)生感應(yīng)電流。因為磁體不動,線圈繞OO軸轉(zhuǎn)動時,線圈的ab、cd兩條邊都做切割磁感線運動,所以在閉合線圈中能產(chǎn)生感應(yīng)電流。2假設(shè)線圈不動,磁體繞OO軸轉(zhuǎn)動時,磁體周圍的磁場也隨著磁體的旋轉(zhuǎn)而轉(zhuǎn)動,從而不斷地從線圈ab、cd兩條邊掃過,相當(dāng)于磁體不動,線圈向相反方向旋轉(zhuǎn)而切割磁感線運動。所以在閉合線圈中,同樣可以產(chǎn)生感應(yīng)電流。24. 小雨學(xué)習(xí)了電流的磁場及磁場對電流有力的作用后,就想:電流和電流之間有力的作用嗎?假如有力的作用,那又是什么樣的力?他把想法和同學(xué)們一說,大家立即猜測起來:小雯說:有力,還一定是斥力。小琪說:也許是引力。小月說:也許是兩種力都存在。小林說:肯定沒有。到底誰猜測得對呢?他們決定用實驗來檢驗。于是他們找來了幾根導(dǎo)線、兩根金屬棒、
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