美麗的桌面教學(xué)設(shè)計(jì)

1、美麗的“桌面”教學(xué)設(shè)計(jì)必姆中心小學(xué)韓鳳玉教學(xué)內(nèi)容：江西省中小學(xué) 信息技術(shù) 第四冊(cè)， “操作系統(tǒng)入門(mén) ”第四課。教學(xué)目標(biāo)：1、學(xué)會(huì)設(shè)置Windows XP 桌面的外觀和背景，懂得排列圖標(biāo)。2、培養(yǎng)學(xué)生具有良好的審美觀。3、教育學(xué)生在使用機(jī)房電腦時(shí)，不隨意更改桌面背景，保持多媒體教室電腦的整體美。教學(xué)重點(diǎn)：如何選擇除 Windows 自帶的背景之外的其他圖片作背景。教學(xué)難點(diǎn) ：如何選擇除 Windows 自帶的背景之外的其他圖片作背景。因操作步驟較多，也是本節(jié)的難點(diǎn)。教具學(xué)具：在多媒體機(jī)房上機(jī)。教學(xué)過(guò)程：一、創(chuàng)設(shè)情境，導(dǎo)入新課。多媒體顯示五彩繽紛的“桌面”，學(xué)生欣賞。同學(xué)們，我們操作計(jì)算機(jī)時(shí)， 每

2、次打開(kāi)機(jī)器首先看到的就是計(jì)算機(jī)桌面， 看著始終一種顏色的桌面， 時(shí)間長(zhǎng)了就會(huì)覺(jué)得枯燥無(wú)味。要能把計(jì)算機(jī)桌面變得更美麗些那多好哇！今天我們就來(lái)學(xué)習(xí)如何設(shè)置桌面的外觀和背景， 把我們的計(jì)算機(jī)桌面換個(gè)新面孔。（板書(shū)課題：美麗的“桌面” 設(shè)置計(jì)算機(jī)桌面外觀與背景）二、設(shè)置 Windows XP 的外觀。先請(qǐng)同學(xué)們來(lái)看一些桌面（教師更換不同的外觀）剛才我們看到這些不同的桌面其實(shí)是Windows XP 外觀的一些樣式，在 Windows XP 更改“外觀”，可以把電腦桌面換一個(gè)模樣，改變桌面的風(fēng)格，可以打造出更具個(gè)性化桌面。那么如何設(shè)置桌面的外觀呢？請(qǐng)同學(xué)們參照課本第23 頁(yè)的黃色框說(shuō)明文字操作。如果遇到

3、問(wèn)題，同機(jī)的同學(xué)可以互相討論，比比哪一組做的又快又好。1、怎樣設(shè)置外觀呢。（板書(shū)）第一步：在桌面空白處單擊鼠標(biāo)右鍵，在快捷菜單中選“屬性”。第二步：在 “顯示屬性 ”對(duì)話框中，選擇 “外觀 ”選項(xiàng)。第三步：在 “窗口和按鈕 ”一欄中選擇樣式，在“色彩方案”中選擇一種方案，在“字體大小”中選擇一種字體大小，然后點(diǎn)對(duì)話框中的計(jì)算機(jī)會(huì)顯示預(yù)覽效果。第四步：設(shè)置完后，單擊“確定 ”按鈕。附：下圖1、右單擊桌面上的空白處，打開(kāi)快捷菜單，并選擇“屬性”2、選擇外觀。3、如果有其他樣式可選的話， 你可以試試，會(huì)給你驚喜。4、更改“色彩方案”可以給你的桌面換個(gè)樣子。5、改變桌面圖標(biāo)字體的大小。2、哪位同學(xué)覺(jué)得

4、自己課本的說(shuō)明讀懂了，操作的也又快又好，愿意上來(lái)演示一下自己的操作方法， 給同學(xué)們當(dāng)一次小老師呢？（請(qǐng)學(xué)生上臺(tái)演示，邊演示邊說(shuō)操作方法。）有同學(xué)知道這個(gè) “預(yù)覽 ”按鈕是起什么作用的嗎？ （請(qǐng)學(xué)生回答，并請(qǐng)正在演示的學(xué)生操作）三、設(shè)置 Windows XP 桌面的背景。1、先請(qǐng)大家看一看這些桌面背景。（結(jié)合多媒體網(wǎng)絡(luò)教室軟件分別用 ACDsee 看圖軟件出示幾幅桌面背景畫(huà)： “有圖案的桌面背景 ”“圖片背景 ”“照片背景 ”，其中照片背景用班級(jí)中一位同學(xué)的照片或老師的照片作背景。 ）大家覺(jué)得這些桌面背景怎么樣？那么如何設(shè)置呢？請(qǐng)同學(xué)們認(rèn)真看老師演示。2、老師演示。3、學(xué)生嘗試練習(xí)。4、歸納方法

5、。設(shè)置帶有圖案的背景第一步：在桌面空白處單擊鼠標(biāo)右鍵，在彈出的菜單中選擇“屬性 ”，出現(xiàn) “顯示屬性 ”對(duì)話框。第二步：在 “背景 ”標(biāo)簽的選項(xiàng)中選擇一個(gè)圖片，在對(duì)話框中的顯示器里可以預(yù)覽效果，選擇后單擊 “確定 ”按鈕，桌面背景就改變了。設(shè)置用其他收集到的圖片作背景。剛才有同學(xué)提出， 他想采用老師最初演示給大家看的那些圖片作背景，該怎么辦呢？請(qǐng)接著看。在“背景 ”標(biāo)簽選項(xiàng)中， 點(diǎn)擊 “瀏覽 ”按鈕，在“打開(kāi) ”對(duì)話框中，從“搜尋 ”一欄中打開(kāi)自己喜愛(ài)的圖片所在的文件夾， 選中這張圖片，單擊 “打開(kāi) ”按鈕，在預(yù)覽窗口中就會(huì)出現(xiàn)這張圖片，最后，單擊 “確定 ”按鈕就可以了。請(qǐng)學(xué)生說(shuō)操作過(guò)程，

6、來(lái)“指導(dǎo) ”老師操作。然后學(xué)生嘗試操作。5、老師巡視指導(dǎo)。對(duì)學(xué)生較易出現(xiàn)問(wèn)題的選擇其他圖片作背景一項(xiàng)多個(gè)別指導(dǎo)。哪位同學(xué)愿意上來(lái)演示一下操作步驟？要求：邊演示，邊說(shuō)自己的操作步驟。如果你想把自己的照片作為背景，就必須借助掃描儀或者數(shù)碼相機(jī)來(lái)完成了。四、排列圖標(biāo)1、課件演示桌面圖標(biāo)（雜亂）剛才我們學(xué)會(huì)設(shè)置桌面的外觀，并會(huì)利用自己的一些照片、圖片當(dāng)背景。使我們的桌面變得十分的“漂亮”，現(xiàn)在我們來(lái)看一下這桌面（電腦演示一下，有什么體會(huì)？（圖標(biāo)不對(duì)齊，不美觀。）我們能不能把圖標(biāo)對(duì)齊， 使用什么方法？現(xiàn)在請(qǐng)同學(xué)們閱讀課本 25 頁(yè)的內(nèi)容。2、自主學(xué)習(xí)探究，同桌之間相互交流。3、學(xué)生匯報(bào)。（板書(shū)）（1）右擊桌面空白處，出現(xiàn)快捷菜單。（2）選擇“排列圖標(biāo)”下拉菜單中任意一項(xiàng)。4、我們利用這種方法能把桌面上圖標(biāo)整理整齊，也可以把文件夾和文件整理整齊。5、學(xué)生練習(xí)（整理文件夾和文件）。五、通過(guò)這節(jié)課的學(xué)習(xí)，同學(xué)們都有哪些收獲？六、板書(shū)設(shè)計(jì)美麗的“桌面