人教版八年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)月考練習(xí)試題及答案_第1頁(yè)
人教版八年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)月考練習(xí)試題及答案_第2頁(yè)
人教版八年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)月考練習(xí)試題及答案_第3頁(yè)
人教版八年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)月考練習(xí)試題及答案_第4頁(yè)
人教版八年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)月考練習(xí)試題及答案_第5頁(yè)
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

1、人教版八年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)月考練習(xí)試題及答案這篇人教版八年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)月考練習(xí)試題及答案的文章,有所幫助!是特地為大家整理的,希望對(duì)大家一、選擇題(每小題3分,共45分)1 、下面哪個(gè)點(diǎn)在y=2x3的圖象上?()A、(,2)B、(,2)C、(,2)D、(,2)2、下面函數(shù)圖象不經(jīng)過第二象限的是()A、y=3x+2B、y=3x2C、y=3x+2D、y=3x23、函數(shù)的自變量的取值范圍是()A、>0B<0CW0D全體實(shí)數(shù)4、直線上的點(diǎn)在軸的下方時(shí)對(duì)應(yīng)的自變量的范圍是()A、x>2B、x>2Cx<2D、x<25、已知一次函數(shù)y=kx+b的圖象如圖所示,則k,b的符號(hào)是()

2、(A)k>0,b>0(B)k>0,b(C)k0(D)k6、如圖,ABC中,AB=AC,BD±AC于D,CHAB于E,BD和CE交于點(diǎn)O,AO的延長(zhǎng)線交BC于F,則圖中全等直角三角形的對(duì)數(shù)為()A.3對(duì)B.4對(duì)C.5對(duì)D.6對(duì)7、如圖,在CD上求一點(diǎn)P,使它到OA,OB的距離相等,則P點(diǎn)是()A.線段CD的中點(diǎn)B.OA與OB的中垂線的交點(diǎn)C.OA與CD的中垂線的交點(diǎn)D.CD與/AOB的平分線的交點(diǎn)8、 數(shù)學(xué)老師布置10道選擇題作為課堂練習(xí),課代表將全班同學(xué)的答題情況繪制成條形統(tǒng)計(jì)圖(如圖),根據(jù)統(tǒng)計(jì)圖,全班同學(xué)總數(shù)及平均每位同學(xué)答對(duì)的題數(shù)分別為()A20,8B34,8

3、C50,8.6D49,9第6題9、 小穎從家到學(xué)校是1000米,她以不變的速度從家出發(fā)20分鐘到書店看了10分鐘的書,接著她加快步伐勻速行走,用10分鐘到了學(xué)校,下列圖像中表示小穎從家到學(xué)校的時(shí)間(分)與路程(米)之間的關(guān)系是()10、扇形統(tǒng)計(jì)圖中扇形占圓的30%,則此時(shí)扇形所對(duì)的圓心角為()(A)120°(B)108°(C)90°(D)60°11、下列說法不正確的是()A、條形統(tǒng)計(jì)圖能清楚地反映出各項(xiàng)目的具體數(shù)量B、折線統(tǒng)計(jì)圖能清楚地反映事物的變化情況C、扇形統(tǒng)計(jì)圖能清楚地表示出各個(gè)部分在總體中所占的百分比D、統(tǒng)計(jì)圖只有以上三種12、現(xiàn)有一組數(shù)據(jù),值為

4、93,最小值為22,現(xiàn)要把它分成6組,則下列組距中,合適的為()A、9B、12C、15D、1813、下列條件:AB=AB'BC=B'CAC=AC/A=/A',/BB',/C=/C'AB=A'B'BC=B'C'/C=/C'AB=A'B'/BB',ZC=/C'其中不能說明ABC和AA'B,g的有()A1個(gè)B2個(gè)C3個(gè)D4個(gè)14、如圖,AE=AF,AB=AC,EC與BF交于點(diǎn)O,/A=600,/B=250,則/EOB的度數(shù)為()A600B700C750D850第14題第15題15、

5、如圖中的兩直線、的交點(diǎn)坐標(biāo)可以看作哪個(gè)方程組的解()ABCD2、 填空題(每小題3分,共15分)16、一組數(shù)據(jù)經(jīng)整理后分成四組,第一、二、三小組的頻率分別為0.1,0.3,0.4,第一小組的頻數(shù)是5,那么第四小組的頻數(shù)是.17、點(diǎn)A(2,4)在正比例函數(shù)的圖像上,這個(gè)正比例函數(shù)的解析式是18、 已知,如圖2:/ABC=/DEF,AB=DE,要說明AABCADEF若以"ASA"為依據(jù),還要添加的條件為;19、如圖4:沿AM折疊,使D點(diǎn)落在BC上,如果AD=7cm,DM=5cm,貝UAN=cm。20、如果正比例函數(shù)和一次函數(shù)的圖像的交點(diǎn)在第一象限,那么的取值范圍是3、 解答題(

6、每小題7分,共35分)21、已知y與x+1成正比例,當(dāng)x=5時(shí),y=12,求y與x的函數(shù)關(guān)系式。A22、已知:如圖,AB=AD,BC=DG求證:/B=ZDBDC23、已知一次函數(shù)圖像經(jīng)過點(diǎn)A(2,3)和點(diǎn)B(1,3),(1)求這個(gè)一次函數(shù)的解析式;(2)試判斷點(diǎn)C(1,1)是否在這個(gè)一次函數(shù)的圖像上?24、如圖,三條公路兩兩相交于A、B、C三點(diǎn),現(xiàn)計(jì)劃建一座綜合供應(yīng)中心,要求到三條公路的距離相等,請(qǐng)你畫出符合條件的點(diǎn)。要求:不寫作法,保留作圖痕跡。ABC25、如圖,已知/DCE=90°,/DAC=90°,BELAC于B,且DC=EC,能否在BCE中找至U與AB+AD相等的線

7、段,并說明理由.4、 解答題(每小題10分,共30分)26、已知:如圖,A、F、C、D四點(diǎn)在同一直線上,AF=CD,AB/DE,且AB=DE.求證:(1)AB®DEF7;(2)/CBF=/FEC27、政府為了更好的加強(qiáng)城市建設(shè),就社會(huì)熱點(diǎn)問題廣泛征求市民意見,方式是發(fā)調(diào)查表,要求每位被調(diào)查人員只寫一個(gè)你最關(guān)心的有關(guān)城市建設(shè)的問題.經(jīng)統(tǒng)計(jì)整理,發(fā)現(xiàn)對(duì)環(huán)境保護(hù)問題提出的最多,共700個(gè),同時(shí)制作了相應(yīng)的條形統(tǒng)計(jì)圖,請(qǐng)回答下列問題:(1)共收回調(diào)查表多少?gòu)???分)(2)提道路交通問題的有多少人?(3分)(3)請(qǐng)你把這個(gè)條形統(tǒng)計(jì)圖用扇形統(tǒng)計(jì)圖表示出來(5分)28、網(wǎng)絡(luò)時(shí)代的到來,很多家庭都

8、接入了網(wǎng)絡(luò),電信局規(guī)定了撥號(hào)入網(wǎng)兩種收費(fèi)方式,用戶可以任選其一:A:計(jì)時(shí)制:0.05元/分;B:全月制:54元/月(限一部個(gè)人住宅電話入網(wǎng))。此外B種上網(wǎng)方式要加收通信費(fèi)0.02元分。某用戶某月上網(wǎng)的時(shí)間為x小時(shí),兩種收費(fèi)方式的費(fèi)用分別為y1(元)、y2(元),寫出y1、y2與x之間的函數(shù)關(guān)系式。(5分)在上網(wǎng)時(shí)間相同的條件下,請(qǐng)你幫該用戶選擇哪種方式上網(wǎng)更省錢?(5分)五、解答題(第29題12分,第30題13分,共25分)29、(1)已知力PMN中,PR為角平分線,Q為PR上一點(diǎn),且/MQR=/NQR,求證:PM=PN;(6分)(2)若把(1)中"PR為角平分線"換為&q

9、uot;PR為高線”,其它條件不變,結(jié)論"PM=PN"還會(huì)成立嗎?為什么?(6分)30、已知:如圖,直線y=kx+6與x軸y軸分別交于點(diǎn)E,F。點(diǎn)E的坐標(biāo)為(8,0),點(diǎn)A的坐標(biāo)為(6,0)。(1)求k的值;(4分)(2)若點(diǎn)P(x,y)是第一象限內(nèi)的直線y=kx+6上的一個(gè)動(dòng)點(diǎn),當(dāng)點(diǎn)P運(yùn)動(dòng)過程中,試寫出4OPA的面積S與x的函數(shù)關(guān)系式,并寫出自變量x的取值范圍;(5分)(3)探究:當(dāng)P運(yùn)動(dòng)到什么位置時(shí),OPA的面積為9,并說明理由。(4分)FPOAE一、選擇題1、A2、B3、B4、C5、D6、D7、D8、C9、D10、A11、D12、B13、B14、A15、A二,填空題1

10、6、10;17、;18、/ACB=/F或AC/DF;19、7;20、k>0.三、解答題21、設(shè),由得,解得,=2,所以,即。22、證明:連結(jié)AC,在ABC和ADC中,.AB8ADC,./B=ZDo23、解:(1)設(shè)這個(gè)一次函數(shù)的解析式為,依題意,得,解得,所以,。(4分)(2)把代入,得w,所以點(diǎn)C(1,1)不在這個(gè)一次函數(shù)的圖像上。(3分)24、提示:作AABC任意兩個(gè)內(nèi)角平分線,它們的交點(diǎn)為所求。25、答:BE=BA+AD26證明:(1)AF=CD.AF+FC=CD+FC證明:BEXAC即AC=DFEBC=90AB/DCE+ZECB=90A=ZD./DCE=90在AABC和DEF中即

11、/ACD+ZECB=90/E=ZDCE.AB8DEF在ADC和BCE中(2).AB8DEF(已證)BC=EF/ACB=ZDFEAD8BCE在BCF和EFC中.AD=BC,AC=BE.AC=AB+BC=AB+AD'.BCHEFC.BE=AB+AD.1./CBF=/FEC27、(1)700;(2)140人;(3)略28、(1)(>0),(>0)(2)由y1vy2得,0.05xv0.02x+54,解得Xv1800;由y1=y2得,0.05x=0.02x+54,解得X=1800;由y1>y2得,0.05x>0.02x+54,解得X>1800;綜上所述:當(dāng)該用戶上網(wǎng)時(shí)間少于1800分鐘時(shí),選擇計(jì)時(shí)制上網(wǎng)省錢;當(dāng)上網(wǎng)時(shí)間等于1800分鐘時(shí)選擇計(jì)時(shí)制、全月制費(fèi)用一樣;當(dāng)上網(wǎng)時(shí)間超過1800分鐘時(shí)選擇全月制上網(wǎng)省錢。29、證明:(1) MQP=180-/MQR(2)結(jié)論"PM=PN"還成立。/NQP=180-/NQR理由如下:且/MQR=/NQRPR為AABC的高/MQP=ZNQP/QRM=ZQRN=90.PR平分/MPN在4QRM和4QRN中 ./MPQ=ZNPQ在PQM和OQN中QRMAQRNPRMAPRNRM=RNPM=PN .PQMAOQN在4PRM和4PRN中'.PM=PN30、解:(1)把點(diǎn)E(8,0)代入y

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論