2022年地理教學(xué)工作計劃范文

1、高品質(zhì)文檔2022年地理教學(xué)工作計劃范文 一、指導(dǎo)思想 仔細(xì)貫徹全國基教會議精神，進(jìn)一步實施素養(yǎng)訓(xùn)練，深化訓(xùn)練教學(xué)改革制造優(yōu)良的育人環(huán)境，使每個學(xué)生都在原有的基礎(chǔ)上得到提高。引導(dǎo)廣闊老師不斷開發(fā)學(xué)生的各種潛能，培育學(xué)生的各種特長，增加自信和力量。并從老師的學(xué)問更新、方法轉(zhuǎn)變等方面綻開了多次培訓(xùn)、學(xué)習(xí)、展現(xiàn)、推廣形式的活動。使廣闊地理老師的訓(xùn)練教學(xué)思想目標(biāo)、態(tài)度方法都有了根本轉(zhuǎn)變。 地理學(xué)科在整個中學(xué)訓(xùn)練教學(xué)中起有著重要作用，只有引導(dǎo)廣闊地理老師深化學(xué)習(xí)訓(xùn)練教學(xué)理論，轉(zhuǎn)變訓(xùn)練教學(xué)思想和觀念，才能真正轉(zhuǎn)變訓(xùn)練教學(xué)現(xiàn)狀。要仔細(xì)學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)，深刻理解新課程標(biāo)準(zhǔn)，做好新課程的解讀工作。塌實做好新教材的

2、訓(xùn)練教學(xué)培訓(xùn)，關(guān)心每一位老師進(jìn)行新教材的備課，把握訓(xùn)練教學(xué)的新方法新規(guī)律，上好每一堂課。引導(dǎo)廣闊地理老師深化鉆研本專業(yè)的學(xué)問并留意汲取相關(guān)學(xué)科的學(xué)問。努力做到：“博學(xué)多才”“博大精深”，實現(xiàn)從“教書匠”向“訓(xùn)練家”的轉(zhuǎn)變，提高吳江的地理老師整體素養(yǎng)。 深化課堂仔細(xì)聽課，為廣闊地理老師的訓(xùn)練教學(xué)水平的提高作出正確的評價和指導(dǎo)，使他們能不斷地明確方向和詳細(xì)目標(biāo)；能不斷地改進(jìn)方法和措施，提高效率。 建立教 育教學(xué)討論網(wǎng)絡(luò)，使教研工作常常化、制度化、普及化，真正成為提高老師業(yè)務(wù)的有效手段。 二、主要目標(biāo)： 1、以新課程標(biāo)準(zhǔn)的實施為突破口，大膽進(jìn)行地理課堂教改革。實現(xiàn)從“講學(xué)”“灌學(xué)”到“導(dǎo)學(xué)”的轉(zhuǎn)變。

3、創(chuàng)設(shè)“民主、和諧、生動、活潑”的課堂教學(xué)氣氛，讓學(xué)生樂學(xué)、愛學(xué)，從而達(dá)到提高教學(xué)質(zhì)量的目標(biāo)。 2、更廣泛、更有效地使用電教手段，為提高課堂教學(xué)效益，以培育學(xué)生的觀看力量、思維力量、綜合力量。在課堂教學(xué)中讓學(xué)生更直觀、生動、形象地感知地理事物；更密集地輸出地理信息；更有效的進(jìn)行反饋都需要新的教學(xué)手段的使用。 3、樂觀有效地提高地理老師的訓(xùn)練教學(xué)力量，培育一批優(yōu)秀的地理老師。通過各類教研活動、培訓(xùn)活動提高廣闊地理老師的訓(xùn)練教學(xué)力量。并通過課題討論、社會實踐活動、競賽等等，使一批青年地理教脫穎而出，成為學(xué)科帶頭人、教學(xué)能手與教壇新秀。 4、加強(qiáng)課題討論，使課題討論真正為訓(xùn)練教學(xué)的改革、提高教學(xué)質(zhì)量、

4、提升訓(xùn)練教學(xué)的層次起作用。在課題討論中要把實效性、可操作性放在重要的位置上，使它與訓(xùn)練教學(xué)實踐親密結(jié)合，并實實 在在出成果出效果。 5、探究訓(xùn)練教學(xué)的評價體系改革的方法。在學(xué)校和高中的訓(xùn)練教學(xué)評價方法上，試行一些改革，探究一些方法和思路。 三、詳細(xì)工作 1、高中地理教研活動。 高一、高二班級教研活動： 地點(diǎn)：黎里中學(xué) 開課老師：丁金菊、錢明霞（劉正平） 活動的主要目標(biāo)：改革高中地理的教學(xué)方法和手段，用以下幾種方法：a。由學(xué)生來選擇學(xué)習(xí)方法進(jìn)行學(xué)習(xí)。b。進(jìn)一步探討網(wǎng)絡(luò)課的開展。c。討論如何把課本學(xué)問與當(dāng)?shù)貙嶋H結(jié)合起來，提高學(xué)生的學(xué)問運(yùn)用力量。 高三班級教研活動： 討論新高考方向；制定新教學(xué)內(nèi)容和

5、復(fù)習(xí)方法；統(tǒng)一教學(xué)難度、深度與詳細(xì)目標(biāo)。 地點(diǎn)：開學(xué)后定。 協(xié)作蘇州大市高中地理必修內(nèi)容的評課活動做好預(yù)備。 2、學(xué)校地理教研活動： 以新課程標(biāo)準(zhǔn)的學(xué)習(xí)解讀為重點(diǎn)，仔細(xì)做好學(xué)校地理的教學(xué)討論工作。 建立學(xué)校教研網(wǎng)絡(luò)：各校選派一名地理老師參與歷史與社會的地理部分培訓(xùn)。成為學(xué)校學(xué)科聯(lián)絡(luò)員。 各片組織學(xué)科中心組：松陵片：邱雪華、丁敬海 震澤片：鈕土林、金衛(wèi)星 平望片：吳永鋒、金花、朱冬生 黎里片：鈕文忠、莊巧英 3、課題討論工作的推廣： 蘇州市地理課題已經(jīng)結(jié)題，起揭題報告受到蘇州市有關(guān)專家的全都好評。在此基礎(chǔ)上 ，我們要仔細(xì)做好有關(guān)工作的總結(jié)、分析工作，在全市范圍內(nèi)加以推廣。 吳江市級課題也將結(jié)題，要把已經(jīng)取得的閱歷展現(xiàn)出來。并且進(jìn)行推廣。 高三信息搜集、溝通活動： 要仔