一般現(xiàn)在時,現(xiàn)在進行時講解

1、同濟學堂2017暑期新初二一般現(xiàn)在時，現(xiàn)在進行時講解一般現(xiàn)在時：1.概念：一般現(xiàn)在時表示經(jīng)常的、習慣性的動作或存在的狀態(tài).當主語是第一、二、復數(shù)人稱時：實義動詞型：主語+動詞原形+其它否定式為：主語+dont+動詞原形+其它。疑問句為：Do+語+動詞原形+其它。當主語是第三人稱單數(shù)時：句子結(jié)構(gòu)為主語+動詞(t尾加s或es)+其它。否定式為：主語+doesnt+動詞原形+其它。疑問句式：Does+i語+動詞原形+其它。帶有be動詞型：句子的謂語動詞只有be(am,is或are):主語+be動詞+其它否定式為：主語+be動詞+not+其它。疑問句式：be動詞+主語+其它。(一調(diào)二改三問號)Be動詞

2、(am,is,are,I用amYou用are,單數(shù)is,復數(shù)are)一般現(xiàn)在時的用法2.構(gòu)成：一般現(xiàn)在時的構(gòu)成主要有兩種形式：(1)帶有be動詞型：句子的謂語動詞只有be(am,is或are):a.肯定何：只出現(xiàn)be動詞，如：Iamastudent.我是一名學生.b.否定何：要在be后面加not,如：Sheisntateacher.她不是教師.c.一般疑問旬：(一調(diào)二改三問號)將be放在句子開頭(注意句首字母大寫)，句尾用問號，肯定回答：Yes,主語+be.否定回答：No,主語+be+not.如：一Areyouready?你準備好了嗎？Yes,Iami一是的，我準備好了.(No,Imnot.一

3、不，我沒準備好.)(2)實義動詞型：句中的謂語動詞為實義動詞(也叫行為動詞)：a.肯定何：只出現(xiàn)實義動詞，如：Igetupinthemorning.我早晨起床.b.否定何：要在實義動詞前面加do(does)+not,do(does)作助動詞，本身無意義，常與not縮寫成dont(doesnt)，如：Idontlikevegetables.我不喜歡蔬菜.c.一般疑問旬：(一加二改三問號)在句子開頭加助動詞Do(does),句尾用問號，肯定回答：Yes,主語+do(does).否定回答:No,主語+do(does)+not.如：一Doyoulikeoranges?你喜歡桔子嗎？Yes,Ido.一是

4、的，我喜歡.(No,Idont.一不，我不喜歡.)3.一般現(xiàn)在時的用法1)經(jīng)常性或習慣性的動作，常與表示頻度的副詞，時間狀語連用.頻度副詞：never,seldom,sometimes,often,usually,always;Heoftengoestoschoolbybus.時間狀語：every,sometimes,at,onSundayIleavehomeforschoolat7everymorning.2）客觀真理，客觀存在，科學事實.Theearthmovesaroundthesun.ShanghailiesintheeastofChina.3）表示格言或警句中.Pridegoesbe

5、foreafall.驕者必敗.注意：此用法如果出現(xiàn)在賓語從句中，即使主句是過去時，從句謂語也要用一般現(xiàn)在時.例：Columbusprovedthattheearthisround.4）現(xiàn)在時刻的狀態(tài)、能力、性格、個性.Idontwantsomuch.AnnWangwritesgoodEnglishbutdoesnotspeakwell.比較：NowIputthesugarinthecup.Iamdoingmyhomeworknow.現(xiàn)在進行時：現(xiàn)在進行時的構(gòu)成是：be+動詞的ing現(xiàn)在分詞形式.主要句型：(1)肯定句：主語+be動詞+動詞ing+其他.例：Janeisdoingherhomew

6、ork.(2)否定句：主語+be動詞+not+動詞ing+其他.例：Janeisntdoingherhomework.(3)一般疑問句：Be動詞+主語+動詞ing+其他？例：IsJanedoingherhomework?肯定回答：Yes+主語+be動詞.例：Yes,sheis.否定回答：No江語+be動詞+not.例：No,sheisnt.注：isnot可以縮寫成isnt,arenot可以縮寫成arent.(4)特殊疑問句：特殊疑問詞+Be動詞+主語+動ting+其他？例：WhatisJanedoing?-Sheisdoingherhomework.現(xiàn)在進行時還有以下兩種基本用法(1)表示當前

7、一段時間內(nèi)的活動或現(xiàn)階段正在進行的動作.如：ImstudyinginDatunHighschool.我在大屯高中上學.(2)某些動詞的現(xiàn)在進行時還可以表示將來，具有“意圖”、“安排”或“打算”的含義，并且可以與表示將來的時間狀語連用.如：WearegoingtoBeijingthisafternoon.今天下午我們就要去北京了.（即將動身去北京，但并未出發(fā)）Thebusiscoming.車來了.（車正在往這邊行駛，但車還未開到跟前）（3）現(xiàn)在進行時常與now,atthemoment,thesedays等時間狀語連用，有時句首有l(wèi)ook,listen,its+時間，等提示詞連用，例:look!T

8、heyaredancingintheroom.構(gòu)成規(guī)則例子1.一般情況在詞末尾直接加-ingdo-doing/watch-watching2.以不發(fā)音e結(jié)尾，去e加-ingMake-making/write-writing3.重讀閉音節(jié)詞，雙寫輔音字母加-ingrun,swim,forget,stop,get,sit,put,begin4.以ie結(jié)尾的動詞，先把ie變成y,再加-inglie-lyingdie-dying1.英語單詞是由字母組成的，字母構(gòu)成音節(jié)。一般來講有一個元音就是一個音節(jié)。含一個元音的詞叫作單音節(jié)詞，含兩個或兩個以上元音的單詞叫作雙音節(jié)或多音節(jié)詞。單音節(jié)詞都是重讀音節(jié)，雙音

9、節(jié)和多音節(jié)詞中一般有一個重讀音節(jié)，其他的是弱讀音節(jié)。2.閉音節(jié)：閉音節(jié)是兩個輔音中間有一個元音的音節(jié)。例如:thank,ten,amsix等。3 .重讀閉音節(jié)是需要重讀的閉音節(jié)，如果是單音節(jié)一定重讀，但是重讀符號省略；如果是多音節(jié)，一定有一個需要重讀。重讀閉音節(jié)（輔音1+元音+輔音2）中的輔音2在構(gòu)詞法中要雙寫，如果不重讀，如listen中的第二個音節(jié)ten（閉音節(jié)）中的n就不用雙寫，因為重讀在第一個音節(jié)lis上。Be動詞的用法：我用am,你用are,is用于他、她、它，單數(shù)一律用is,復數(shù)一律都用are。1.用所給詞的適當形式填空，2.-IsKatereadingintheclassroom?No,sheis(dance)inthegym.3.-WhereisJohn?-Heis(run)overthere.4.Heoften(swim)intheswimmingpool,andhe(swim)now.5.Mymother(clean)theroomeveryday.6.Myfriends(makecakesinthekitchennow.7.yourmother(cook)inthekitchen?Yes,sheis.8 .They(have)anEnglishclassintheclassroomatthemoment.9 .Sheoften(go)t