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文檔簡(jiǎn)介
1、2021年教育經(jīng)費(fèi)管理方案與 2021年教育行業(yè)微信營(yíng)銷方案運(yùn)營(yíng)策劃2021年教育經(jīng)費(fèi)管理方案一、指導(dǎo)思想按照建立公共財(cái)政的要求,完善并細(xì)化部門預(yù)算編制,強(qiáng)化預(yù)算 執(zhí)行、監(jiān)督;加強(qiáng)鎮(zhèn)級(jí)會(huì)計(jì)核算中心載體建設(shè),提高服務(wù)水平和效能, 規(guī)范教育經(jīng)費(fèi)收支行為,強(qiáng)化財(cái)政監(jiān)督管理,加強(qiáng)財(cái)政制度建設(shè),努 力實(shí)現(xiàn)教育經(jīng)費(fèi)的制度化、規(guī)范化管理,提升教育經(jīng)費(fèi)管理水平,促 進(jìn)我鎮(zhèn)教育事業(yè)更好發(fā)展。二、完善預(yù)算管理年初各單位按照編制部門預(yù)算的要求,根據(jù)“人員經(jīng)費(fèi)按標(biāo)準(zhǔn)、公用經(jīng)費(fèi)按定額、專項(xiàng)經(jīng)費(fèi)按可能”的原則細(xì)化編制全年 收支預(yù)算,經(jīng)財(cái)政初審后報(bào)鎮(zhèn)政府審批。鎮(zhèn)財(cái)政根據(jù)政府審批的預(yù)算 按時(shí)序撥款,各校每月初填報(bào)月度用款計(jì)劃
2、報(bào)鎮(zhèn)長(zhǎng)審批后領(lǐng)款。年終各校根據(jù)人員變動(dòng)、專項(xiàng)補(bǔ)助等因素辦理預(yù)算調(diào)整報(bào)鎮(zhèn)長(zhǎng)審批。 經(jīng)審 批后即作為年終決算依據(jù),一般不得突破,保證預(yù)算的嚴(yán)肅性和約束 力。預(yù)算編制的具體標(biāo)準(zhǔn)如下:1. 人員工資:在編在職的教職工、離退休人員、遺屬人員按標(biāo)準(zhǔn) 計(jì)算,代課代職按鎮(zhèn)核定各校代課代職人數(shù)及標(biāo)準(zhǔn)計(jì)算;2. 醫(yī)保經(jīng)費(fèi):按醫(yī)保中心核定的單位負(fù)擔(dān)部分;3. 公務(wù)費(fèi)、職工福利費(fèi)、班主任津貼、助學(xué)金從市教育局直撥經(jīng) 費(fèi)中列支;4. 誤餐補(bǔ)貼、目標(biāo)獎(jiǎng)、工會(huì)經(jīng)費(fèi)、培訓(xùn)費(fèi)、地方崗位津貼%部分由各單位從校辦企業(yè)、食堂微利、小賣部上繳等自創(chuàng)收入或歷年結(jié)余中解決;5. 經(jīng)鎮(zhèn)政府研究同意的維修等工程建設(shè) , 鎮(zhèn)財(cái)政給予適當(dāng)補(bǔ)助。三
3、、加強(qiáng)收支管理 根據(jù)市對(duì)鎮(zhèn)會(huì)計(jì)核算中心建設(shè)的統(tǒng)一要求, 各校撤銷所有在各金 融部門開設(shè)的銀行帳號(hào), 實(shí)行收入統(tǒng)一解繳財(cái)政專戶, 中心統(tǒng)一開設(shè) 支出專戶, 統(tǒng)一代理分戶核算記帳, 財(cái)務(wù)管理員進(jìn)行收支結(jié)報(bào)的管理 模式。各校不再單獨(dú)建帳, 但應(yīng)建立必要的現(xiàn)金日記帳和輔助性臺(tái)帳 以備查和核對(duì)。(一)收入管理各校收入包括三部分:財(cái)政撥款 , 學(xué)校收費(fèi) , 其他預(yù)算外收入。 財(cái)政撥款包括二塊:1. 人員經(jīng)費(fèi):教職員工按國(guó)家地方規(guī)定標(biāo)準(zhǔn)發(fā)放的工資、 離退休 費(fèi)及補(bǔ)助、代課金、遺屬補(bǔ)助、市醫(yī)保中心核定的單位負(fù)擔(dān)部分的醫(yī) 保經(jīng)費(fèi)。2. 專項(xiàng)經(jīng)費(fèi):主要指按規(guī)定程序報(bào)批并由財(cái)政列支的政府采購(gòu)性 補(bǔ)助(含基建、維修、
4、設(shè)備采購(gòu)等) 、自行爭(zhēng)取的上級(jí)專項(xiàng)補(bǔ)助等。學(xué)校收費(fèi):根據(jù)上級(jí)有關(guān)政策規(guī)定,各中小學(xué)應(yīng)嚴(yán)格按“一費(fèi) 制”標(biāo)準(zhǔn)收費(fèi), 并按照“票款分離、 專戶儲(chǔ)存”的要求實(shí)行資金財(cái)政 專戶儲(chǔ)存、票據(jù)銀行代開、 收入全額留校使用的管理和運(yùn)行模式。鎮(zhèn) 財(cái)政停供手工票據(jù)給各校。 各校不得私自購(gòu)買、 印制和使用各種手工 票據(jù),否則視同“小金庫(kù)”一律沒收上繳財(cái)政, 并追究相關(guān)責(zé)任人的 責(zé)任。各校代管款項(xiàng)不屬預(yù)算外資金但應(yīng)視同管理。其他預(yù)算外收入: 各校應(yīng)加強(qiáng)預(yù)算外收入管理, 多渠道籌集教育 經(jīng)費(fèi)。尤其要充分挖掘校屬資源,加強(qiáng)小賣部、食堂管理,規(guī)范校辦 企業(yè)的收入上繳。具備條件的學(xué)校,食堂、小賣部均要按教財(cái) _文 件的要求獨(dú)
5、立建帳并完善內(nèi)部監(jiān)督機(jī)制。學(xué)校食堂和小賣部?jī)艚Y(jié)余、 校辦企業(yè)上繳及其他收入都要入學(xué)校帳并實(shí)行財(cái)政專戶儲(chǔ)存, 不得在 其中直接坐收坐支教職工福利或其他費(fèi)用支出, 否則一律視同“小金 庫(kù)”處理。(二)支出管理規(guī)范支出結(jié)報(bào)程序。 實(shí)行會(huì)計(jì)核算中心統(tǒng)一核算后, 各單位原總 帳會(huì)計(jì)即為財(cái)務(wù)管理員,承擔(dān)現(xiàn)金出納、收支結(jié)報(bào)、財(cái)務(wù)管理、預(yù)算 編制、執(zhí)行等職能。為提高工作效能,方便各單位財(cái)務(wù)管理員結(jié)報(bào), 鎮(zhèn)會(huì)計(jì)核算中心統(tǒng)一實(shí)行“備用金制”和“月度用款結(jié)報(bào)制”。 各中 小學(xué)統(tǒng)一由財(cái)務(wù)管理員申領(lǐng)備用金 _元作為日?,F(xiàn)金周轉(zhuǎn)使用。每 月初各校上報(bào)用款計(jì)劃表報(bào)鎮(zhèn)審批, 月末按批準(zhǔn)的額度、 用途結(jié)報(bào)支 出費(fèi)用,不得擅自超
6、額度或改變用途。對(duì)于超額度的支出費(fèi)用,中心 將予以退回, 由各單位列入下月用款計(jì)劃申領(lǐng)撥款。 各校在月末結(jié)報(bào) 的同時(shí)上報(bào)下月用款計(jì)劃。 各財(cái)務(wù)管理員在結(jié)報(bào)費(fèi)用時(shí)應(yīng)按支出分類 并連續(xù)編號(hào)填報(bào)好結(jié)報(bào)封面。 中心審核人員對(duì)結(jié)報(bào)的支出費(fèi)用進(jìn)行程 序性審核。對(duì)手續(xù)不全、 原始憑證不規(guī)范的支出應(yīng)退還單位補(bǔ)全手續(xù) 或更換憑證。各單位對(duì)結(jié)報(bào)的支出費(fèi)用負(fù)全部責(zé)任。各校應(yīng)本著“以收定支、 收支平衡”的原則加強(qiáng)支出管理, 尤其 要加強(qiáng)公務(wù)費(fèi)的控制和節(jié)約工作。要有專人負(fù)責(zé)、專項(xiàng)措施,用好有 限的教育經(jīng)費(fèi)。要做到年初有預(yù)算、執(zhí)行有監(jiān)督、決算有審計(jì),實(shí)現(xiàn) 支出管理的良性運(yùn)行。2021年教育行業(yè)微信營(yíng)銷方案運(yùn)營(yíng)策劃目標(biāo)客戶
7、定位:出國(guó)留學(xué)移民國(guó)外中、小學(xué)生目標(biāo)產(chǎn)品定位、價(jià) 格定位、營(yíng)銷策略定位、服務(wù)觀念定位等1. 獲取用戶,成為會(huì)員2. 創(chuàng)造銷售機(jī)會(huì)3. 促進(jìn)老客帶動(dòng)新客戶消費(fèi)4. 企業(yè)宣傳通過推廣的各種方式,吸引 戶我們的公眾平臺(tái),成為 我們的粉絲,也是我們的目標(biāo)客戶.同時(shí)利用粉絲之間的相互傳播,迅 速增加潛在客戶.最重要的是,整個(gè)過程中的成本比過去傳統(tǒng)廣告都 要低.當(dāng)粉絲累積到一定數(shù)量,馬上可以開始促銷活動(dòng).定期舉行促 銷活動(dòng),有效提高客戶的回頭率,也縮短了客戶二次消費(fèi)的時(shí)間間隔.定期向客戶提供有用的最新資訊,配合最新優(yōu)惠,不斷提咼客戶 的忠誠(chéng)度,最終達(dá)到老店的人氣效果.在 臺(tái)上,我們不難發(fā)現(xiàn)一些商家利用各種
8、應(yīng)用提供方便客戶的售后服務(wù),例如在線預(yù)約,在線客服等.提供良好的用戶體驗(yàn),也 提高了客戶的忠誠(chéng)度,為企業(yè)打造良好的品牌形象.3.1注冊(cè)與認(rèn)證公眾帳號(hào)3.2建設(shè)微_3.3微欄目架構(gòu)注冊(cè)建議使用服務(wù)號(hào)注冊(cè)公眾帳號(hào)一般需要 天通過審核注冊(cè)成功后,申請(qǐng)自定義 導(dǎo)航,如右圖認(rèn)證流程提交企業(yè)資質(zhì)文件并交元審核費(fèi)認(rèn)證后的帳號(hào)會(huì)在搜索排名時(shí)優(yōu)先認(rèn)證后可獲得更多技術(shù)接口I 、陳國(guó)英語(yǔ)分工 :(1) 項(xiàng)目經(jīng)理的確認(rèn),平臺(tái)對(duì)接人員的到位 ;(2) 資料準(zhǔn)備 : 包括微網(wǎng)站設(shè)計(jì)相關(guān)素材、 相關(guān)圖片文字資料和實(shí) 體店面 _推廣資料。(3) 配合我們完成 _公眾平臺(tái)的改版規(guī)劃以及改版工作。(4) 提供相應(yīng)的活動(dòng)資源用于
9、_互動(dòng)活動(dòng)時(shí)的促銷活動(dòng)。(5) 完成商戶信息表采集。(6) 順利與我們完成 _公眾平臺(tái)的建設(shè)工作。II 、具體分工明細(xì) :(1) 運(yùn)營(yíng)團(tuán)隊(duì)組建,初期至少包含 _名項(xiàng)目經(jīng)理、 _名運(yùn)營(yíng)推 廣專員、 _名文案策劃人員, _人的團(tuán)隊(duì)。(2) 提交 _公眾平臺(tái)建設(shè)上線計(jì)劃表及月度運(yùn)營(yíng)計(jì)劃,完成 _ 公眾平臺(tái)建設(shè)規(guī)劃以及建設(shè)工作。(3) 根據(jù)提供的活動(dòng)資源制定 _互動(dòng)促銷活動(dòng)以及推廣活動(dòng)。(4) 順利完成 _公眾平臺(tái)建設(shè)工作。(5) 我們制定的推廣計(jì)劃經(jīng)溢化審核通過后,合理的在網(wǎng)絡(luò)上為 客戶進(jìn)行 _公眾號(hào)的推廣并對(duì)效果進(jìn)行反饋。一導(dǎo)航菜單 設(shè)置并完善用戶第一次添加賬號(hào)之后回復(fù)的導(dǎo)航菜單以及自定 義菜單。
10、二粉絲分類根據(jù)用戶回復(fù)的關(guān)鍵詞或者活動(dòng)類型將用戶分類, 為后期精準(zhǔn)推 送做準(zhǔn)備。三定期互動(dòng)優(yōu)化回復(fù)內(nèi)容,每周一次向客戶提供當(dāng)月促銷活動(dòng), 運(yùn)營(yíng)建議等。1、將_號(hào)或者 _放在網(wǎng)站顯目的位置,讓進(jìn)網(wǎng)站的人加你。2、有微博、豆瓣等社交媒體大號(hào)的,發(fā)點(diǎn)微博等進(jìn)行推廣。3、到各論壇發(fā)帖,有興趣或者喜歡的自然會(huì)加。4、獨(dú)特的內(nèi)容,只要有人喜歡或者感興趣了,就會(huì)到朋友圈 那里。5、線下推廣,如在公司名片、宣傳彩頁(yè)、菜單上添加你的 。包裝畫冊(cè)名片 客戶通過在微博、網(wǎng)站、。論壇、空間、媒體等線上工 具途徑得到,就會(huì)看見公司的產(chǎn)品介紹和網(wǎng)站鏈接,需要或感興 趣的客戶就會(huì)添加。 添加的客戶一對(duì)一的和他們進(jìn)行聊天,和
11、產(chǎn)品關(guān)聯(lián)的客戶進(jìn)行 管理和備注。 不定期通過公眾平臺(tái)向指定客戶推送包括新聞資訊、產(chǎn)品消息、最新活動(dòng)等消息。跟其它公眾賬號(hào)進(jìn)行合作,等價(jià)互換各自的產(chǎn)品,或者互補(bǔ)的產(chǎn) 品打包一起做活動(dòng),雙方公眾賬號(hào)一起推,前提是合作了之后互相影 響不大,同質(zhì)化的產(chǎn)品有競(jìng)爭(zhēng)也不妨嘗試合作。 訂閱用戶數(shù)量需在同 一個(gè)等級(jí),目標(biāo)客戶群體有交集或相同的。教育行業(yè)營(yíng)銷方案篇二培訓(xùn)行業(yè)都在運(yùn)用的營(yíng)銷方法:1開公開課程開公開課程,讓學(xué)員免費(fèi)試聽,后面推面授課程,遇到的問題是, 很難找到目標(biāo)客戶,通暢采取的方法,都是亂打電話,獲取目標(biāo)客戶, 后面我會(huì)講解怎樣利用網(wǎng)絡(luò)解決這個(gè)問題。2、采用電話營(yíng)銷用_課程,這樣遇到的問題是, 需要
12、招聘大量的 _員,我們不 可以否定這些業(yè)務(wù)都會(huì)大量的流失, 現(xiàn)在大量的企業(yè)都在使用電話營(yíng) 銷,電話營(yíng)銷都是在打擾客戶的生活,電話營(yíng)銷越來越難做,因?yàn)槊?一次顧客的拒絕都在影響企業(yè)的品牌, 這樣的銷售流程到底存在什么 樣的問題呢,每一天都要不停的尋找顧客,少了自動(dòng)轉(zhuǎn)介紹系統(tǒng),自 動(dòng)顧客溝通系統(tǒng)、自動(dòng)顧客重復(fù)購(gòu)買系統(tǒng)、自動(dòng)超高價(jià)系統(tǒng)。現(xiàn)在很多培訓(xùn)機(jī)構(gòu)都缺少這樣的系統(tǒng), 英語(yǔ)培訓(xùn)、 電腦培訓(xùn)、幼 教培訓(xùn)、中小學(xué)生培訓(xùn)、書法培訓(xùn)、小提琴培訓(xùn)、網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷培訓(xùn)、美 容院培訓(xùn)、會(huì)計(jì)培訓(xùn)、軟件開發(fā)培訓(xùn)、婚禮主持人培訓(xùn)、化妝培訓(xùn)、 餐飲培訓(xùn)都沒有這樣的系統(tǒng), 導(dǎo)致這樣的原因是因?yàn)闆]有一個(gè)更好的 工具能幫他們實(shí)現(xiàn)這
13、樣的系統(tǒng)。首先我們知道培訓(xùn)行業(yè)有一個(gè)特點(diǎn)就是 : 主要是賣方法、賣思想, 不是什么實(shí)物產(chǎn)品,很容易通過 _向顧客傳遞價(jià)值,現(xiàn)在有了 _ 門戶,教育機(jī)構(gòu)可以把這個(gè)問題說清, 在此基礎(chǔ)上可以靈活拓展更多 的營(yíng)銷方法。1、教育機(jī)構(gòu)的授課地點(diǎn)是與用戶相關(guān)的,這與餐館、便利店的 情況類似。于是, _的“查找附近”的功能可以起到很大作用。設(shè) 想,K12機(jī)構(gòu)的市場(chǎng)人員在中小學(xué)門口,使用查找附近的功能搜索附 近的家長(zhǎng) ;古箏、鋼琴的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)在自己辦公室里查找附近的潛在客 戶,把他們吸引到自己的公眾號(hào)里。2、對(duì)已有客戶, 在開課時(shí)讓客戶掃描機(jī)構(gòu)的 _公眾號(hào), 由此不 僅增加了機(jī)構(gòu)與學(xué)生的聯(lián)系紐帶,讓老客戶能夠隨
14、時(shí)查看機(jī)構(gòu)的課 程、與客服發(fā)起聯(lián)系。通過這種方法提高用戶的滿意度,對(duì)用戶的二 次付費(fèi)決策提供幫助。3. 通過_獲得優(yōu)惠,這是最常見最有效的方法,但是這一功能 是很難采用傳統(tǒng)的文章推送模式解決的。如果教育機(jī)構(gòu)的 _門戶上 提供這樣的功能, 不但可以直接吸引學(xué)生報(bào)名, 而且還可以促成“客 戶推薦優(yōu)惠”,從而產(chǎn)生自滾動(dòng)的推廣效應(yīng)。正如前文所說,客戶在 自己的 _群里橫向傳播,以及 _在自己的朋友圈里的可能性更大。4. 宣傳彩頁(yè)可以更簡(jiǎn)單, 更直指核心,不必讓宣傳彩頁(yè)的有限空 間附加太多的信息, 也許 _營(yíng)銷,只要提供 _和簡(jiǎn)單的廣告語(yǔ)就可 以了。這種內(nèi)容的宣傳彩頁(yè),不論是戶外、信箱還是學(xué)校渠道投放,
15、 也許更為直接有效。 以上是一些簡(jiǎn)單的設(shè)想, 具體的實(shí)施過程會(huì)有更 多的精彩策劃。 這其中的關(guān)鍵在于 : 良好的 _內(nèi)容和互動(dòng)性服務(wù), 為 教育機(jī)構(gòu)的推廣手段提供了更多的可能性, 從而使得教育機(jī)構(gòu)拓展了 移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)這一新興的營(yíng)銷通路。教育行業(yè)的 _營(yíng)銷與其他行業(yè)的營(yíng)銷同理,不必貪求粉絲數(shù)、 轉(zhuǎn)發(fā)數(shù)、推送數(shù),因?yàn)檫@些都是虛的。 _的特點(diǎn)在于“粉絲的真需 求,與粉絲的溝通零距離, 豐富地展示自己的服務(wù)”,只要吸引一位 新粉絲,把新粉絲服務(wù)好, 近則是一樁訂單,遠(yuǎn)則是一個(gè)實(shí)實(shí)在在的 口碑了。_公眾平臺(tái)的出現(xiàn),非常有效地降低教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)進(jìn)入移動(dòng)互 聯(lián)網(wǎng)的成本與風(fēng)險(xiǎn)對(duì)于傳統(tǒng)教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)企業(yè)APP用戶的需
16、求并不是頻發(fā)與剛性 的,需求沒有觸發(fā)之前,很多時(shí)候用戶即便裝了 APP應(yīng)用也不會(huì)想到 去使用它,這類應(yīng)用很容易就會(huì)被淹沒,而 _則相對(duì)更為靈活,清 晰簡(jiǎn)潔的用戶體驗(yàn)?zāi)軒椭脩舾奖愕卣业较胍馁Y源?;?2C商業(yè)模型_要開展教育 _營(yíng)銷 ?_營(yíng)銷能給教育行業(yè)帶來什么創(chuàng)新 ?1以點(diǎn)帶面,進(jìn)階傳播: 是一種點(diǎn)對(duì)點(diǎn)的社交平臺(tái),擁有億 萬(wàn)的龐大用戶群體,通過 點(diǎn)對(duì)點(diǎn)的互動(dòng)傳播,逐步推進(jìn)為用戶朋 友圈,讓品牌影響的全面擴(kuò)散,獲得更好的教育 營(yíng)銷效果。2、精準(zhǔn)推送,有效互動(dòng):教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)可以通過 眾號(hào),向 用戶精準(zhǔn)推送有價(jià)值的教育信息,例如最新特色課程、師資力量介紹、 教育成功案例等,全面滿足家長(zhǎng)獲取信息
17、的需求,有效提升品牌形象。3、家長(zhǎng)問題,一鍵搞定:在家長(zhǎng)遇到問題需要解決時(shí),可以通過 隨時(shí)隨地與教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)取得聯(lián)系,通過文字、圖片、語(yǔ)音、視 頻等多樣化方式進(jìn)行溝通交流,讓家長(zhǎng)獲得更好的用戶體驗(yàn),提升品 牌忠誠(chéng)度。教育環(huán)境生動(dòng)展現(xiàn)大圖展現(xiàn)教育環(huán)境,風(fēng)格不一的教室、主題不同的學(xué)習(xí)空間,讓 家長(zhǎng)學(xué)員獲得更直觀地了解,引發(fā)上門參觀的興趣。培訓(xùn)課程全面介紹圖文并茂的課程介紹出現(xiàn)在用戶的手機(jī)中, 不 但可以展示教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的教育水平,而且還能夠讓用戶對(duì)各項(xiàng)課程進(jìn)行深入了解,同時(shí)支持朋友圈,將有價(jià)值的信息進(jìn)行廣泛傳播。教育行業(yè)營(yíng)銷方案篇三教育行業(yè)應(yīng)做營(yíng)銷的方案, 這個(gè)銷售渠道越來越強(qiáng)大了, 而且也在滲入
18、到不同行業(yè)中,所以教育培訓(xùn)行業(yè)也可以通過 來達(dá)到宣傳效果,具體的操作可以具體了解一下,創(chuàng)業(yè)我們需要有更 多的渠道做推廣宣傳。教育行業(yè)營(yíng)銷,一個(gè)商家不陌生,營(yíng)銷人員不明白的詞匯。 關(guān)于營(yíng)銷更多的人依舊停留在微博營(yíng)銷的困惑中, 關(guān)于營(yíng)銷沒 有系統(tǒng)的認(rèn)識(shí),關(guān)于 營(yíng)銷案例沒有全面的掌握, 營(yíng)銷仿佛是一 個(gè)謎,同時(shí)又像一個(gè)藏寶庫(kù), 里面擁有太多迷人的寶藏等候著人們?nèi)?發(fā)掘。國(guó)內(nèi)首款 _營(yíng)銷產(chǎn)品 _寶負(fù)責(zé)人王峰就表示 : “ _營(yíng)銷是一 個(gè)未開墾的土地,里面藏有說不盡的寶藏?!毙努F(xiàn)在都還是一個(gè)摸索的過程, 目前中國(guó)來將, 還木沒真正成功 的案例,但要是策劃一個(gè)商業(yè)模式去做,達(dá)到的效果絕對(duì)超乎想象。 目前利用 _營(yíng)銷有以下 3 點(diǎn)1. 漂流瓶營(yíng)銷2. 位置簽名3. 微群營(yíng)銷 _要學(xué)的是創(chuàng)意,企業(yè)老板要明白學(xué) _并不是去學(xué) 它每一步驟具體怎么做,而是要學(xué) _怎樣與傳統(tǒng)的企業(yè)結(jié)合,學(xué)它 的商業(yè)模式,策劃,自己產(chǎn)品的營(yíng)銷模式。企業(yè)價(jià)值觀 : 種子的力量, “阿里山上的神木之所以大,是因?yàn)?_年前種子掉到土里時(shí)就決定 了,絕不是 _年后才知道。一個(gè)企業(yè)能做多大, 而不是在做多大時(shí)才多大, 而是在才開始時(shí), 根據(jù)企業(yè)的遠(yuǎn)景就知道, 一個(gè)男人的胸懷有多大, 他的事業(yè)就有多大, 一個(gè)女人的胸懷有多大,她的幸福就有多大 ! 事業(yè)決定格局,心懷決 定未來。作為新經(jīng)濟(jì)互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代,一
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