學(xué)生日常行為考核方案_第1頁
學(xué)生日常行為考核方案_第2頁
學(xué)生日常行為考核方案_第3頁
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內(nèi)容提供方，若內(nèi)容存在侵權(quán)，請進行舉報或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

學(xué)生日常行為考核方案一、活動實施目的：木次活動的開展旨在考察學(xué)生日常學(xué)習(xí)情況的月考，期中考 試 成績的根底上， 能夠標(biāo)準(zhǔn)學(xué)生的日常行為， 培養(yǎng)學(xué)生良好的行 為習(xí)慣， 樹立班級，年級，校級的模范學(xué)生典范，對全校學(xué)生日 常行為習(xí)慣進 行標(biāo)準(zhǔn)，矯正。二、考核領(lǐng)導(dǎo)小組：組長：吳瓊組員：全體班主任教師，各年級組內(nèi)評價員每組兩名。三、考核內(nèi)容：本次考核為增加考核的力度以及考核過程中的效果，特將考核 對 象全校學(xué)生以學(xué)生個體為單位的捆綁式考核，考核內(nèi)容主要分為：行為舉止、衛(wèi)生習(xí)慣，和課堂紀(jì)律三大項。行為舉止總分20分，分為3個等級,優(yōu)秀級1620分、良好級10A45分、 待提高級 1 9 分。衛(wèi)生習(xí)慣總分 20分，分為 3個等級，優(yōu)秀級 16-20分、良好級 10? 15分、待提高級 1-9 分。課堂紀(jì)律總分 20分，分為 3個等級, 優(yōu)秀級 16-20分、良好級 10A45 分、待提高級 1-9 分四、考核周期：班級學(xué)生考核周期為一周，每周各班級學(xué)習(xí)小組評價員將上周 學(xué) 生日常行為考核評價表上交，進行匯總統(tǒng)計，并將上周個組內(nèi)在衛(wèi) 生習(xí) 慣、行為舉止和課堂紀(jì)律表現(xiàn)優(yōu)異的學(xué)生評委本組的“衛(wèi)生之 星、“文 明之星和“紀(jì)律之星在組

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽，若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間，僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理，對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯，并不能對任何下載內(nèi)容負責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容，請與我們聯(lián)系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論