民主決策作出最佳的選擇

1、二、民主決策：二、民主決策：作出最佳的選擇作出最佳的選擇一一、兩種不同的決策方式、兩種不同的決策方式漫畫漫畫A A和漫畫和漫畫B B表現(xiàn)了兩種不同的決策方式，也表達(dá)了兩種不同的決策觀點(diǎn)。表現(xiàn)了兩種不同的決策方式，也表達(dá)了兩種不同的決策觀點(diǎn)。觀點(diǎn)一觀點(diǎn)一觀點(diǎn)二觀點(diǎn)二 決策是少數(shù)精英的事。決策是少數(shù)精英的事。讓公民參與決策過程，只會(huì)讓公民參與決策過程，只會(huì)干擾決策的形成。干擾決策的形成。 公民有權(quán)知道決策的內(nèi)容。公民有權(quán)知道決策的內(nèi)容。公民參與決策，反映公民的意公民參與決策，反映公民的意愿，集中公民的智慧，有助于愿，集中公民的智慧，有助于形成科學(xué)的決策。形成科學(xué)的決策。探究與共享你贊成哪種決策觀點(diǎn)

2、？說(shuō)說(shuō)你的理由。假如你是決策者，你會(huì)采取哪種決策方式？你知道公民可以通過哪些渠道參與民主決策嗎？二、參與民主決策的多種方式二、參與民主決策的多種方式1、民主決策民主決策分為兩種：一種是分為兩種：一種是間接決策間接決策（人大代表）；一種是（人大代表）；一種是直接決策直接決策。 2、直接決策的四種方式、直接決策的四種方式（填表）（填表） 內(nèi)容內(nèi)容方式方式依據(jù)依據(jù)意義意義社情意民反社情意民反映制度映制度 專家咨詢制專家咨詢制度度 社會(huì)公示制社會(huì)公示制度度 社會(huì)聽證制社會(huì)聽證制度度 社情民意反映制度社情民意反映制度 2003年年3月新修訂的月新修訂的國(guó)務(wù)院工作規(guī)則國(guó)務(wù)院工作規(guī)則中明確規(guī)定，中明確規(guī)定，

3、國(guó)務(wù)院在做出重大決策前，要直接聽取群眾團(tuán)體、專家學(xué)者國(guó)務(wù)院在做出重大決策前，要直接聽取群眾團(tuán)體、專家學(xué)者等方面的意見和建議。充分發(fā)揚(yáng)民主，廣開言路，廣納善策，等方面的意見和建議。充分發(fā)揚(yáng)民主，廣開言路，廣納善策，有利于集思廣益，避免決策失誤，增強(qiáng)決策科學(xué)性，也有利有利于集思廣益，避免決策失誤，增強(qiáng)決策科學(xué)性，也有利于形成廣泛共識(shí)，使正確的決策能夠順利得到貫徹實(shí)施。在于形成廣泛共識(shí)，使正確的決策能夠順利得到貫徹實(shí)施。在做出決策前，決策機(jī)關(guān)通過多種方式廣泛了解社情民意的過做出決策前，決策機(jī)關(guān)通過多種方式廣泛了解社情民意的過程，也是公民積極參與決策形成的過程。程，也是公民積極參與決策形成的過程。（意

4、義：使決策反映民情民意）（意義：使決策反映民情民意）公民向決策機(jī)關(guān)反映意見公民向決策機(jī)關(guān)反映意見、提出建議。、提出建議。專家咨詢制度專家咨詢制度 專家學(xué)者利用自己的專業(yè)知專家學(xué)者利用自己的專業(yè)知識(shí)、相關(guān)信息等，對(duì)專業(yè)性、技術(shù)性較識(shí)、相關(guān)信息等，對(duì)專業(yè)性、技術(shù)性較強(qiáng)的重大事項(xiàng)進(jìn)行分析論證。強(qiáng)的重大事項(xiàng)進(jìn)行分析論證。新華網(wǎng)北京月日電新華網(wǎng)北京月日電 記者日從民政部獲悉，國(guó)家行政學(xué)院副記者日從民政部獲悉，國(guó)家行政學(xué)院副院長(zhǎng)袁曙宏等名專家，受聘為院長(zhǎng)袁曙宏等名專家，受聘為民政部民政部專家咨專家咨詢委員會(huì)成員。民政部部長(zhǎng)李學(xué)舉表示，詢委員會(huì)成員。民政部部長(zhǎng)李學(xué)舉表示，民政部民政部將加快建立將加快建立專家

5、咨詢制度專家咨詢制度，凡是出臺(tái)法規(guī)和重要，凡是出臺(tái)法規(guī)和重要政策，都要征詢專家學(xué)者的建議和社會(huì)有關(guān)方面政策，都要征詢專家學(xué)者的建議和社會(huì)有關(guān)方面的意見。的意見。 （意義：有利于提高決策的科學(xué)性（意義：有利于提高決策的科學(xué)性)n南水北調(diào)工程總體規(guī)劃是跨學(xué)科、跨部門、跨地區(qū)綜合研究的成果。在總體規(guī)劃的形成過程中，始終堅(jiān)持了民主論證的原則。據(jù)統(tǒng)計(jì)，參與總體規(guī)劃編制工作的有24個(gè)規(guī)劃設(shè)計(jì)、科研教育單位，其中非水利專業(yè)的有14個(gè)。參加的科技人員超過2000人。為保證南水北調(diào)工程總體規(guī)劃的質(zhì)量，有關(guān)部門先后召開了近百次專家咨詢會(huì)和審查會(huì)，與會(huì)專家近6000人次，其中中國(guó)科學(xué)院和中國(guó)工程院院士有110多人次

6、。社會(huì)公示制度社會(huì)公示制度 意義：有利于提高決策的意義：有利于提高決策的透明度透明度和公眾的和公眾的參與度。參與度。決策機(jī)關(guān)將涉及公眾利益的各項(xiàng)決決策機(jī)關(guān)將涉及公眾利益的各項(xiàng)決策進(jìn)行公示，公民在真正了解決策之后，策進(jìn)行公示，公民在真正了解決策之后，發(fā)表意見，提出建議。發(fā)表意見，提出建議。2002年年2月，北京市計(jì)劃發(fā)展委員會(huì)率先建立月，北京市計(jì)劃發(fā)展委員會(huì)率先建立了信息披露會(huì)制度，向社會(huì)公布本市新出臺(tái)的了信息披露會(huì)制度，向社會(huì)公布本市新出臺(tái)的有關(guān)重要法規(guī)、規(guī)章、政策文件，由計(jì)委負(fù)責(zé)有關(guān)重要法規(guī)、規(guī)章、政策文件，由計(jì)委負(fù)責(zé)的政府重大決策和舉措，具體產(chǎn)業(yè)的投資現(xiàn)狀、的政府重大決策和舉措，具體產(chǎn)業(yè)的

7、投資現(xiàn)狀、發(fā)展趨勢(shì)和政府調(diào)控政策，全市國(guó)民經(jīng)濟(jì)和社發(fā)展趨勢(shì)和政府調(diào)控政策，全市國(guó)民經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展計(jì)劃的制定和執(zhí)行情況，全市重點(diǎn)項(xiàng)目會(huì)發(fā)展計(jì)劃的制定和執(zhí)行情況，全市重點(diǎn)項(xiàng)目建設(shè)情況等信息。建設(shè)情況等信息。 社會(huì)聽政制度社會(huì)聽政制度 意義：有利于決策利民意義：有利于決策利民對(duì)同公眾利益密切相關(guān)的對(duì)同公眾利益密切相關(guān)的重大事項(xiàng)，公民可以通過社會(huì)重大事項(xiàng)，公民可以通過社會(huì)聽政參與決策。聽政參與決策。備受社會(huì)各界關(guān)注的寧波市區(qū)公交票制價(jià)格改革聽證會(huì)在聯(lián)備受社會(huì)各界關(guān)注的寧波市區(qū)公交票制價(jià)格改革聽證會(huì)在聯(lián)誼賓館舉行。由經(jīng)營(yíng)者、消費(fèi)者、專家學(xué)者、社會(huì)團(tuán)體、有誼賓館舉行。由經(jīng)營(yíng)者、消費(fèi)者、專家學(xué)者、社會(huì)團(tuán)體、

8、有關(guān)部門組成的關(guān)部門組成的15名正式代表和市消費(fèi)者協(xié)會(huì)推薦的名正式代表和市消費(fèi)者協(xié)會(huì)推薦的6名旁聽名旁聽代表出席了聽證會(huì)。代表出席了聽證會(huì)。 圓明園湖底防滲工程主體工程處于停工狀態(tài) 工人們正在圓明園湖底鋪設(shè)防滲膜（工人們正在圓明園湖底鋪設(shè)防滲膜（3 3月月2424日攝）。日攝）。20052005年年3 3月月2222日，蘭州大學(xué)日，蘭州大學(xué)生命科學(xué)院教授張正春目睹了圓明園湖底鋪設(shè)防滲膜這一生命科學(xué)院教授張正春目睹了圓明園湖底鋪設(shè)防滲膜這一“宏偉工程宏偉工程”，認(rèn)，認(rèn)為對(duì)圓明園的天然湖底進(jìn)行如此嚴(yán)密的全部防滲處理無(wú)異為圓明園為對(duì)圓明園的天然湖底進(jìn)行如此嚴(yán)密的全部防滲處理無(wú)異為圓明園“掘墓掘墓”。

9、此事件經(jīng)媒體披露后，立即引起社會(huì)的強(qiáng)烈關(guān)注。此事件經(jīng)媒體披露后，立即引起社會(huì)的強(qiáng)烈關(guān)注。4 4月月1313日，國(guó)家環(huán)保總局就日，國(guó)家環(huán)保總局就這一問題舉行聽證會(huì)，聽取專家、社會(huì)團(tuán)體、公眾和有關(guān)部門的意見。如今，這一問題舉行聽證會(huì)，聽取專家、社會(huì)團(tuán)體、公眾和有關(guān)部門的意見。如今，圓明園湖底鋪設(shè)防滲膜工程已叫停。然而，這個(gè)飽經(jīng)滄桑的皇家園林已被圓明園湖底鋪設(shè)防滲膜工程已叫停。然而，這個(gè)飽經(jīng)滄桑的皇家園林已被“開膛破肚開膛破肚”，整個(gè)工程何去何從正等待著專家公眾的評(píng)估。，整個(gè)工程何去何從正等待著專家公眾的評(píng)估。 據(jù)國(guó)家環(huán)?？偩钟嘘P(guān)負(fù)責(zé)同志介紹，在關(guān)據(jù)國(guó)家環(huán)?？偩钟嘘P(guān)負(fù)責(zé)同志介紹，在關(guān)于于“圓明園整治

10、工程環(huán)境影響聽證會(huì)圓明園整治工程環(huán)境影響聽證會(huì)”的的消息發(fā)布后，局里收到了來(lái)自社會(huì)方方面消息發(fā)布后，局里收到了來(lái)自社會(huì)方方面面的申請(qǐng)書，但由于場(chǎng)地的限制，不可能面的申請(qǐng)書，但由于場(chǎng)地的限制，不可能滿足所有申請(qǐng)人參加聽證會(huì)的要求。昨天滿足所有申請(qǐng)人參加聽證會(huì)的要求。昨天確定的名單充分考慮和兼顧了參加人員的確定的名單充分考慮和兼顧了參加人員的代表性和專業(yè)性，確定的參加聽證會(huì)的單代表性和專業(yè)性，確定的參加聽證會(huì)的單位和人員主要以各類專家為主，他們能夠位和人員主要以各類專家為主，他們能夠?qū)⒐こ膛c生態(tài)的聯(lián)系講解清楚。同時(shí)，包將工程與生態(tài)的聯(lián)系講解清楚。同時(shí)，包括教師、工人、學(xué)生在內(nèi)的普通公眾也都括教師、

11、工人、學(xué)生在內(nèi)的普通公眾也都有充分表達(dá)自己見解的空間?？紤]到聽證有充分表達(dá)自己見解的空間。考慮到聽證會(huì)的時(shí)間長(zhǎng)度問題，確定今天聽證會(huì)發(fā)言會(huì)的時(shí)間長(zhǎng)度問題，確定今天聽證會(huì)發(fā)言時(shí)間為每人時(shí)間為每人5 5到到1010分鐘。分鐘。 鏡頭是不會(huì)說(shuō)謊的。當(dāng)鏡頭是不會(huì)說(shuō)謊的。當(dāng)“圓明園防滲工程是否會(huì)對(duì)生態(tài)環(huán)境造成破壞圓明園防滲工程是否會(huì)對(duì)生態(tài)環(huán)境造成破壞”的爭(zhēng)論還在人們耳邊回響之際，一個(gè)來(lái)自的爭(zhēng)論還在人們耳邊回響之際，一個(gè)來(lái)自“自然之友自然之友”的觀測(cè)小組無(wú)的觀測(cè)小組無(wú)意間見證了這段歷史。自然之友獨(dú)家披露這一段歷史鏡頭意間見證了這段歷史。自然之友獨(dú)家披露這一段歷史鏡頭 圓明園防滲試驗(yàn)前后對(duì)比照片圓明園防滲試

12、驗(yàn)前后對(duì)比照片 薛野展示防滲試驗(yàn)前后對(duì)比照片 防滲前的荷花茂密茁壯防滲前的荷花茂密茁壯 做過防滲后的湖中植物傷了元?dú)?，許做過防滲后的湖中植物傷了元?dú)?，許多新葉長(zhǎng)出時(shí)間不長(zhǎng)便枯萎了多新葉長(zhǎng)出時(shí)間不長(zhǎng)便枯萎了。 個(gè)稅起征點(diǎn)聽證會(huì)上午時(shí)段實(shí)錄個(gè)稅起征點(diǎn)聽證會(huì)上午時(shí)段實(shí)錄 2005年年9月月27日上午日上午9時(shí)，全國(guó)人大法律委員會(huì)、時(shí)，全國(guó)人大法律委員會(huì)、全國(guó)人大財(cái)政經(jīng)濟(jì)委員會(huì)和全國(guó)人大常委會(huì)法制工作全國(guó)人大財(cái)政經(jīng)濟(jì)委員會(huì)和全國(guó)人大常委會(huì)法制工作委員會(huì)在北京委員會(huì)在北京舉行舉行個(gè)人所得稅工薪所得減除費(fèi)用標(biāo)準(zhǔn)個(gè)人所得稅工薪所得減除費(fèi)用標(biāo)準(zhǔn)立法聽證會(huì)立法聽證會(huì)。以下為聽證會(huì)上午時(shí)段實(shí)錄。以下為聽證會(huì)上午時(shí)

13、段實(shí)錄。 本次聽證會(huì)聽證人：本次聽證會(huì)聽證人： 楊景宇楊景宇 全國(guó)人大法律委員會(huì)主任委員等全國(guó)人大法律委員會(huì)主任委員等14人人 本次聽證會(huì)主持人本次聽證會(huì)主持人： 楊景宇楊景宇 全國(guó)人大法律委員會(huì)主任委員全國(guó)人大法律委員會(huì)主任委員 胡康生胡康生 全國(guó)人大常委會(huì)法制工作委員會(huì)主任全國(guó)人大常委會(huì)法制工作委員會(huì)主任本次聽證會(huì)聽證陳述人：本次聽證會(huì)聽證陳述人： 一、從申請(qǐng)報(bào)名的人員中選擇確定的聽證陳述人一、從申請(qǐng)報(bào)名的人員中選擇確定的聽證陳述人 二、個(gè)人所得稅修正案二、個(gè)人所得稅修正案(草案草案)起草部門的代表起草部門的代表 三、全國(guó)總工會(huì)的代表三、全國(guó)總工會(huì)的代表 四、東、中、西部省、自治區(qū)和直轄市

14、四、東、中、西部省、自治區(qū)和直轄市財(cái)政、稅務(wù)部門的代表財(cái)政、稅務(wù)部門的代表 。用聽證會(huì)方式解決漲價(jià)問題的確是件好事。政府選擇這一方式用聽證會(huì)方式解決漲價(jià)問題的確是件好事。政府選擇這一方式的根本目的在于公開公平地傾聽并體現(xiàn)廣大群眾的意見。但結(jié)的根本目的在于公開公平地傾聽并體現(xiàn)廣大群眾的意見。但結(jié)果卻并不令人滿意。就北京六大世界文化遺產(chǎn)景點(diǎn)門票漲價(jià)，果卻并不令人滿意。就北京六大世界文化遺產(chǎn)景點(diǎn)門票漲價(jià)，僅新華網(wǎng)一天就收到網(wǎng)民發(fā)表意見的帖子余條，其中僅新華網(wǎng)一天就收到網(wǎng)民發(fā)表意見的帖子余條，其中的帖子是持反對(duì)態(tài)度的。鄭州城市供水價(jià)格改革暨調(diào)整的帖子是持反對(duì)態(tài)度的。鄭州城市供水價(jià)格改革暨調(diào)整聽證會(huì)后，

15、市民多數(shù)表示聽證會(huì)后，市民多數(shù)表示“反對(duì)漲價(jià)反對(duì)漲價(jià)”，還有人直言不諱地表，還有人直言不諱地表示示“聽證會(huì)是作秀，就是漲價(jià)會(huì)。聽證會(huì)是作秀，就是漲價(jià)會(huì)?！笨梢姡瑥V大消費(fèi)者在聽證可見，廣大消費(fèi)者在聽證中始終處于弱勢(shì)地位，其權(quán)益并沒有得到應(yīng)有的尊重。聽證會(huì)中始終處于弱勢(shì)地位，其權(quán)益并沒有得到應(yīng)有的尊重。聽證會(huì)之所以出現(xiàn)幾近全部同意漲價(jià)這樣的結(jié)果，是聽證會(huì)提供了現(xiàn)之所以出現(xiàn)幾近全部同意漲價(jià)這樣的結(jié)果，是聽證會(huì)提供了現(xiàn)成的幾套漲價(jià)方案且你只能選其一的必然。聽證會(huì)已經(jīng)不是在成的幾套漲價(jià)方案且你只能選其一的必然。聽證會(huì)已經(jīng)不是在討論漲不漲價(jià)，而是討論漲多少，如果說(shuō)代表們贊成漲價(jià)，也討論漲不漲價(jià)，而是討論漲

16、多少，如果說(shuō)代表們贊成漲價(jià)，也只能做出無(wú)奈選擇：漲幅較小的方案。廣大消費(fèi)者的利益只能只能做出無(wú)奈選擇：漲幅較小的方案。廣大消費(fèi)者的利益只能屢次在聽證中受到屢次在聽證中受到“侵害侵害”了。了。 不同意漲價(jià)的聽證，據(jù)資料顯示，全國(guó)僅僅有兩例（一例是廣不同意漲價(jià)的聽證，據(jù)資料顯示，全國(guó)僅僅有兩例（一例是廣州的垃圾收費(fèi)方案，一例是成都有關(guān)交通收費(fèi)方案）。州的垃圾收費(fèi)方案，一例是成都有關(guān)交通收費(fèi)方案）。 社會(huì)公示制度社會(huì)公示制度專家咨詢制度專家咨詢制度社會(huì)民意反映制度社會(huì)民意反映制度社會(huì)聽證制度社會(huì)聽證制度社會(huì)民意社會(huì)民意反映制度反映制度專家咨詢專家咨詢 制度制度社會(huì)公示社會(huì)公示 制度制度社會(huì)聽證社會(huì)聽

17、證制度制度內(nèi)容內(nèi)容方式方式依據(jù)依據(jù)意義意義公民向決策機(jī)關(guān)反公民向決策機(jī)關(guān)反映意見和提出建議映意見和提出建議專家學(xué)者利用自己掌專家學(xué)者利用自己掌握的專業(yè)知識(shí)和相關(guān)握的專業(yè)知識(shí)和相關(guān)信息等信息等,對(duì)專業(yè)性技術(shù)對(duì)專業(yè)性技術(shù)性較強(qiáng)的重大事項(xiàng)進(jìn)性較強(qiáng)的重大事項(xiàng)進(jìn)行分析論證行分析論證.決策機(jī)關(guān)將涉及公眾決策機(jī)關(guān)將涉及公眾利益的各項(xiàng)決策進(jìn)行利益的各項(xiàng)決策進(jìn)行公示公示,讓公民了解后發(fā)讓公民了解后發(fā)表意見表意見,建議建議.對(duì)同公眾利益相關(guān)對(duì)同公眾利益相關(guān)的重大事項(xiàng)的重大事項(xiàng),公民充公民充分發(fā)表意見和建議分發(fā)表意見和建議電話、信函、電話、信函、傳真、傳真、電子郵電子郵件件等等論證會(huì)論證會(huì)座談會(huì)座談會(huì)公示公示聽證會(huì)

18、聽證會(huì)拓寬民意反映渠道拓寬民意反映渠道是決策機(jī)關(guān)進(jìn)行決是決策機(jī)關(guān)進(jìn)行決策的重要前提策的重要前提專家學(xué)者的專業(yè)知專家學(xué)者的專業(yè)知識(shí)和相關(guān)信息提供識(shí)和相關(guān)信息提供了科學(xué)的依據(jù)了科學(xué)的依據(jù)公民享有對(duì)涉及公眾公民享有對(duì)涉及公眾利益的決策知情權(quán)，利益的決策知情權(quán)，這是公民參與民主這是公民參與民主決策的前提和基礎(chǔ)決策的前提和基礎(chǔ)決策機(jī)關(guān)擬訂的決策決策機(jī)關(guān)擬訂的決策方案可能存在不足方案可能存在不足使決策反映使決策反映民情民意民情民意提高決策的提高決策的科學(xué)性和可科學(xué)性和可行性行性有利于提高有利于提高決策的透明決策的透明度和公民的度和公民的參與度參與度決策利民決策利民;提高提高公民對(duì)公共事公民對(duì)公共事物的參與

19、程度物的參與程度（2）直接決策直接決策的四種方式的四種方式三、同歷決策過程，共享決策成果三、同歷決策過程，共享決策成果1、民主決策的、民主決策的重要性重要性： （1）政府的一個(gè)重大決策，往往）政府的一個(gè)重大決策，往往牽涉到社會(huì)各階層的牽涉到社會(huì)各階層的利益利益，關(guān)系千家萬(wàn)戶的生活起居。，關(guān)系千家萬(wàn)戶的生活起居。（2）公民通過各種渠道、采取不同方式直接參與決策）公民通過各種渠道、采取不同方式直接參與決策過程，過程，是推進(jìn)決策科學(xué)化、民主化的重要環(huán)節(jié)是推進(jìn)決策科學(xué)化、民主化的重要環(huán)節(jié)。2、民主決策的、民主決策的意義意義（1）對(duì)決策者來(lái)說(shuō)：）對(duì)決策者來(lái)說(shuō)： 有助于有助于決策反映民情，體現(xiàn)民主，切實(shí)珍

20、惜民力。決策反映民情，體現(xiàn)民主，切實(shí)珍惜民力。 有助于有助于提高決策的科學(xué)性、全面性。提高決策的科學(xué)性、全面性。（2）對(duì)老百姓來(lái)說(shuō)：）對(duì)老百姓來(lái)說(shuō)： 有利于有利于促進(jìn)對(duì)決策的理解，自覺落實(shí)決策，推動(dòng)決策實(shí)施。促進(jìn)對(duì)決策的理解，自覺落實(shí)決策，推動(dòng)決策實(shí)施。 有利于有利于提高熱情和信心，鍛煉決策能力和提高政治責(zé)任感。提高熱情和信心，鍛煉決策能力和提高政治責(zé)任感。小結(jié)小結(jié) 公民參與公民參與決策的方式?jīng)Q策的方式社情民意反映制度社情民意反映制度 專家咨詢制度專家咨詢制度公示制度公示制度社會(huì)聽政制度社會(huì)聽政制度意義意義對(duì)決策者對(duì)決策者對(duì)參與者對(duì)參與者有助于有助于決策反映民情決策反映民情有助于有助于提高決策

21、的科學(xué)性、全面性提高決策的科學(xué)性、全面性有利于有利于促進(jìn)對(duì)決策的理解，自覺落實(shí)決策促進(jìn)對(duì)決策的理解，自覺落實(shí)決策有利于有利于提高熱情和信心，和政治責(zé)任感提高熱情和信心，和政治責(zé)任感聽證的具體程序：聽證的具體程序：一事先通知，通知的內(nèi)容包括聽證決策的性質(zhì)，內(nèi)容，聽證時(shí)間，地點(diǎn)，一事先通知，通知的內(nèi)容包括聽證決策的性質(zhì)，內(nèi)容，聽證時(shí)間，地點(diǎn)，主持聽證的機(jī)構(gòu)及有關(guān)的法律依據(jù)，擬訂決策的爭(zhēng)論焦點(diǎn)主持聽證的機(jī)構(gòu)及有關(guān)的法律依據(jù)，擬訂決策的爭(zhēng)論焦點(diǎn)二聽證主體，聽證主體包括聽證組織機(jī)構(gòu)，聽證申請(qǐng)人和聽證參與人二聽證主體，聽證主體包括聽證組織機(jī)構(gòu)，聽證申請(qǐng)人和聽證參與人三證人證言，聽證人陳述自己的意見，相互間

22、可以質(zhì)疑辯論三證人證言，聽證人陳述自己的意見，相互間可以質(zhì)疑辯論四聽證筆錄與報(bào)告，記載整個(gè)聽證活動(dòng)的書面憑證四聽證筆錄與報(bào)告，記載整個(gè)聽證活動(dòng)的書面憑證模擬聽證會(huì)（）模擬聽證會(huì)（）主題：學(xué)生在校該不該穿校服？主題：學(xué)生在校該不該穿校服？聽證主體：學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)聽證主體：學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)學(xué)生代表學(xué)生代表家長(zhǎng)代表家長(zhǎng)代表模擬聽證會(huì)（）模擬聽證會(huì)（）主題：學(xué)校要不要提高教育收費(fèi)？主題：學(xué)校要不要提高教育收費(fèi)？聽證主體：教育局工作人員聽證主體：教育局工作人員人大代表或政協(xié)委員人大代表或政協(xié)委員來(lái)自不同社會(huì)階層的學(xué)生家長(zhǎng)來(lái)自不同社會(huì)階層的學(xué)生家長(zhǎng) 謝謝大家謝謝大家 如你看后滿意，請(qǐng)把此頁(yè)面刪掉，以免打擾你正常使用，我們?nèi)f分感謝！如你看后滿意，請(qǐng)把此頁(yè)面刪掉，以免打擾你正常使用，我們?nèi)f分感謝！ 本站敬告： 一、本課件由“半島教學(xué)資源（http:/）”提供下載, 官網(wǎng)是http:/，網(wǎng)站創(chuàng)辦人楊影，系廣東省徐聞縣徐城中學(xué)語(yǔ)文教網(wǎng)站創(chuàng)辦人楊影，系廣東省徐聞縣徐城中學(xué)語(yǔ)文教師，兼任電腦課，擁有多年網(wǎng)站和