工程管理專業(yè)認知

1、工程管理專業(yè)認知學科背景：隨著生產(chǎn)力的發(fā)展，私有制的加深，社會分工越來越明確，社會生產(chǎn)越來越精細，專業(yè) 隔 離越來越明顯， 精通一個領(lǐng)域尚且困難， 更別說其他領(lǐng)域了。 然而， 現(xiàn)代社會卻越來越需 要復合 型的人才，即常說的 T 型人才。對我們建筑行業(yè)來說，單純的具有管理能力，或者單 純的具有 技術(shù)和實戰(zhàn)經(jīng)驗， 已經(jīng)不能適應社會的發(fā)展。 而且隨著中國經(jīng)濟的轉(zhuǎn)型， 產(chǎn)業(yè)的升 級，越來越多 的人會被社會淘汰。我所就讀的工程管理專業(yè)，正是培養(yǎng)T 型人才的典范，既 學技術(shù)，也學管理，使我們的綜合競爭力更強。專業(yè)起源：工程管理專業(yè)出現(xiàn)在 20世紀 80年代末期。當時，四方國家開始對工業(yè)工程教冇進行評 估，

2、 結(jié)論是傳統(tǒng)的工業(yè)工程教冇只注重車間層次的效率和數(shù)學方法的運用，英畢業(yè)生和工程 師們?nèi)?乏必要的溝通技巧和管理知識。另外，根據(jù)美國工業(yè)工程學會的調(diào)査，發(fā)現(xiàn)70%的工 程師在 40歲之后都要承擔工程管理的工作。因此，工程管理這個新的學科領(lǐng)域產(chǎn)生了，從 此對整個工業(yè) 領(lǐng)域產(chǎn)生了巨大的影響。專業(yè)范疇：學科：工學、管理學門類：管理科學與工程類專業(yè)名稱：工程管理主干學科：管理學、土木工程（或水利工程等）、管理科學與工程等主要課程：管理學、經(jīng)濟學、應用統(tǒng)計學、運籌學、會計學、財務管理、工程經(jīng)濟學、 組織 行為學、市場學、計算機應用、經(jīng)濟法、工程項目管理、工程估價、合同管理、項目評 估、項目 投資與融資、中

3、國建筑史，鋼筋混凝上結(jié)構(gòu)等、建筑材料、城市規(guī)劃、材料力學、 靜力學、結(jié)構(gòu) 力學、土力學、測量學等。工程測量、房屋建筑學、混凝上及砌體結(jié)構(gòu)學、上 力學與地基基礎(chǔ)、 施工技術(shù)與組織、路基路而工程、橋梁工程、運籌學、管理學原理、兩方 經(jīng)濟學、會計學原理、 工程經(jīng)濟學、工程估價、公路工程估價、鐵路工程估價、工程項目可 行性研究、房地產(chǎn)估價、國 際工程承包、工程管理信息系統(tǒng)等。主要實踐性教學環(huán)節(jié)：包括認識實習、 生產(chǎn)實習、 課程設計、計算機應用及上機實踐、 畢業(yè) 實習、畢業(yè)論文（設計）等。修業(yè)年限：四年或五年授予學位：管理學學士或工學學士為了同國際工程項目管理專業(yè)教育接軌 ，1999年國家教棄部委托建設

4、部組成 25 人的專 業(yè) 評估評委會，對獲得評估資格的高校進行評估。通過評估的高校，其發(fā)放的工程管理專業(yè) 本科 學歷將實現(xiàn)與英聯(lián)邦、美國工程管理專業(yè)教育的學歷互認，苴畢業(yè)生將享有與英聯(lián)邦國家、美國工程管理專業(yè)畢業(yè)生的同等待遇。專業(yè)簡介：工程管理專業(yè)培養(yǎng)具備管理學、經(jīng)濟學和上木工程技術(shù)的基本知識，髙級管理人才。學 生 在校學習期間，要接受工程師和經(jīng)濟師的基本素質(zhì)訓練，打好工程技術(shù)、管理、經(jīng)濟、法 律、外 語及計算機應用方而的堅實基礎(chǔ)。工程管理需要學習的不僅僅是一種管理的思想，同 時還要求有一立的工程背景和數(shù)學知識。在這門專業(yè)的學習中，應明白一個基本的等式就是“工程管理二工程技術(shù) +經(jīng)濟管理”，當

5、然不是簡單的相加，而應當掌握幾個基本的技能：1. 掌握以土木工程技術(shù)為主的理論知識和實踐技能：2. 掌握相關(guān)的管理理論和方法：3. 掌握相關(guān)的經(jīng)濟理論：4. 掌握相關(guān)的法律、法規(guī)；5. 具有從事工程管理的理論知識和實踐能力；6. 具有閱讀工程管理專業(yè)外語文獻的能力：7. 具有運用訃算機輔助解決工程管理問題的能力：8. 具有較強的科學研究能力。 總的來說，工程管理專業(yè)比較偏重于管理科學，適合人際交往能力強，又善于用理性去 思 考問題的學生。專業(yè)前景： 工程管理專業(yè)的培養(yǎng)目標是培養(yǎng)適應現(xiàn)代化建設需要，徳智體全面發(fā)展，具備工程技術(shù) 及 經(jīng)濟管理、法律等基本知識，獲得工程師基本訓練，具有較強實踐能力、

6、創(chuàng)新能力、組織管理能力的高級工程管理人才。工程管理專業(yè)與國家注冊監(jiān)理工程師、國家注冊造價工程師 的知識結(jié) 構(gòu)相接軌， 專業(yè)方向涵蓋工程項目管理、 房地產(chǎn)管理經(jīng)營、 工程投資與造價管理、 國際工程承包 等方向。畢業(yè)生可從事工程咨詢、工程項目施工、房地產(chǎn)開發(fā)與經(jīng)營的相關(guān)工 作，專業(yè)覆蓋面 寬，從業(yè)范圍廣，社會需求大。在我國的發(fā)展簡史：在我國，工程管理專業(yè)是 1998 年國家教委對高等教育專業(yè)進行調(diào)整時成立的專業(yè)，代 替了 原來的建筑經(jīng)濟與管理、房地產(chǎn)開發(fā)與經(jīng)營等專業(yè)。工程管理就是對工程或者說工程建 設進行 管理，這里的工程指的是指上木建筑工程。工程管理是對一個工程從概念設想到正式 運營的全 過程（

7、具體工作包括：投資機會研究、初步可行性研究、最終可行性研究、勘察設 計、招標、采 購、施工、試運行等）進行管理。就學科分類而言，也有專家認為，將工程管理的“工程”僅限定為上木建設工程管理違 反 國際慣例，不符合全世界和中國工程科技發(fā)展的實際情況。上木建設工程只是許多工程領(lǐng) 域中 的一個。工程管理的范用不應該僅僅局限于上木建設工程管理。工程管理應該包括范圍 更廣的 其他工程，如水利工程，電力工程等等。開設該專業(yè)的各高等院校有把工程管理歸入到管理學院下的，如天津大學：有把該專業(yè) 作 為上木建筑學院的上木工程專業(yè)里的一個專業(yè)方向的， 如中南大學、 武漢大學、 陜西理工 學院： 有直接把該專業(yè)獨立為下

8、屬院系的，如東北財經(jīng)大學的金廣建設管理學院。每個學校 又側(cè)重不 同，有的側(cè)重房地產(chǎn)經(jīng)營管理方向、有的是工程項目管理方向、有的是水利工程項 目管理或者 偏重管理或者偏重技術(shù)，各有特色。城市面貌的巨大變化與建筑業(yè)及其相關(guān)行業(yè)的蓬勃發(fā)展休戚相關(guān)，特別是隨著專業(yè)人員 執(zhí) 業(yè)資格制度的推行、現(xiàn)代企業(yè)制度的建立和中國加入 WTO中國建筑業(yè)及其相關(guān)行業(yè)對各 類專業(yè) 人員的學歷水平和素質(zhì)要求越來越高，尤英是對工程管理高級人才（項目管理工程師、造價工程師、監(jiān)理工程師等）將有不斷增長的需求。本專業(yè)的畢業(yè)生就業(yè)范用十分廣泛， 我們可在政府經(jīng)濟管理部門或建設單位、 設計單位、 建 筑施工企業(yè)、工程建設監(jiān)理單位、房地產(chǎn)

9、開發(fā)企業(yè)、工程咨詢公司、國際工程公司、投資與金融等單位從事工程管理等工作，也可在髙等學?；蚩蒲袡C構(gòu)從事相關(guān)專業(yè)的教學或科研 工作。據(jù) 有關(guān)資料顯示，近年來該專業(yè)就業(yè)分布最多的省市主要集中在上海、北京、廣東、天津、江蘇等發(fā)達地區(qū)。發(fā)展狀況：工程管理專業(yè)的學科教育是在管理工程專業(yè)、涉外建筑工程營造與管理專業(yè)、國際工程 專 業(yè)、房地產(chǎn)經(jīng)營管理專業(yè)以及其他相關(guān)專業(yè)教育的基礎(chǔ)之上逐漸發(fā)展形成的。早些時候, 國際上諸所大學院所中開設工程管理這門專業(yè)的也是鑾寥無幾，只是側(cè)重于某些重點方面進行專門的專業(yè)教育，如土木工程管理專業(yè)和信息工程管理專業(yè)等等。在 80 年代初期中國中國普通髙等學校專業(yè)設宜目錄表中尚未出

10、現(xiàn)這門專業(yè)，只是列舉 了象 管理工程專業(yè)等類似相關(guān)的專業(yè)科目拿稱。直到 90 年代初期，根據(jù)國家教委關(guān)于院系 專業(yè)科目 合并調(diào)整的指示精神，在新的中國普通高等學校專業(yè)設置目錄中才出現(xiàn)工程管理這 一新興的、 綜合的專業(yè)科目，我們學校也是 2007 年才設立了這個專業(yè)。根據(jù)國家教委專業(yè)教育指示的調(diào)控與制泄方案，工程管理專業(yè)所進行的教學專業(yè)知識體系主要包括：上木工程、工程項目管理、工程經(jīng)濟學、建筑施工組織與技術(shù)丄木學與地基基礎(chǔ)、城市規(guī)劃的管理、房地產(chǎn)開發(fā)與經(jīng)營等內(nèi)容。從國內(nèi)社會需求與改革開放看，隨著工程建設建筑標準要求的提髙，將對工程管理專業(yè)及行業(yè)的發(fā)展提岀新的、更高層次的挑戰(zhàn)。如何使工程建筑在質(zhì)量

11、、監(jiān)理的水平以及創(chuàng)意上 有所 突破， 都需要工程管理方而的協(xié)調(diào)和配合。 在建筑施工組織和技術(shù)、 工程開發(fā)和經(jīng)營、 財務的滾 動和回收、整體規(guī)劃的管理等諸多方面，進行工程管理的升級和同步發(fā)展，以適應 發(fā)展變化的 需要。就業(yè)狀況：工程管理專業(yè)的就業(yè)領(lǐng)域涉及建筑工程、工程施工和控制管理、房地產(chǎn)經(jīng)營以及金融、 賓 館、貿(mào)易等行業(yè)部門的管理工作。這一專業(yè)涉及就業(yè)領(lǐng)域?qū)θ瞬诺拇罅啃枨蟊容^普遍。從銀行證券到灑店賓館，從建筑企業(yè)到房地產(chǎn)開發(fā)公司都急需補充大量的工程營造管理及相關(guān)專業(yè)的人才，因此人才市場上對該專業(yè)人才的需求量很大。該專業(yè)就業(yè)領(lǐng)域所涉及到的工作是：綜合系統(tǒng)地運用管理、建筑、經(jīng)濟、法律等基本知識，側(cè)

12、重于工程建筑、施工管理以及房地產(chǎn)經(jīng)營開發(fā)，并熟悉中國相關(guān)的方針、政策和法規(guī)，進行企業(yè)工程開發(fā)建設項目的經(jīng)營 和管理。培養(yǎng)要求：根據(jù)“基礎(chǔ)扎實、口徑拓寬、注重應用、提髙素質(zhì)”的基本原則，經(jīng)過四年的學習，達 到 如下要求：1、政治要求系統(tǒng)學習馬克思主義的基本原理和建設有中國特色社會主義幣場經(jīng)濟理論：堅持四項基 本 原則、擁護改革開放的方針，樹立正確的人生觀、價值觀：有良好的思想品徳修養(yǎng)。2、知識要求掌握管理學、 經(jīng)濟學的基本原理和相關(guān)的法律知識： 掌握工程項目管理的基本理論和方 法： 掌握投資經(jīng)濟的基本理論和基本知識：熟悉工程技術(shù)知識：熟悉工程項目建設的方針、 政策和 法規(guī)；了解國內(nèi)外工程項目管理

13、的發(fā)展動態(tài)。3、基本能力力：掌具有較強的語言和文字表達、人際溝通以及分析、解決工程管理問題的基本能力：熟悉 運 用計算機輔助解決管理問題的能力；具有從事工程項目管理決策與全過程管理的基本能握文獻檢索、資料査詢的基本方法，具有初步的科學研究和實際工作的能力；熟練應 用一門外 語的基本聽、說、讀、寫能力。4、創(chuàng)新精神 了解創(chuàng)業(yè)所需要的基本技能和系統(tǒng)知識，具有較強的創(chuàng)意思維、創(chuàng)業(yè)意識、創(chuàng)新精神和 創(chuàng) 新能力。培養(yǎng)目標：本專業(yè)培養(yǎng)具有工程技術(shù)、管理學和經(jīng)濟學的基本知識，掌握現(xiàn)代管理科學的理論、方法和手段，能在國內(nèi)外大中型企業(yè)、工程技術(shù)公司、國際經(jīng)濟合作公司、工程咨詢與評估公司等、建設單位、銀行、政府建

14、設主管部門、科研與教冇部門從事項目決策和全過程管理的（復 合型）應用型高級管理人才。畢業(yè)生應獲得的知識和能力：1. 掌握工程管理的基本理論和方法；2. 掌握投資經(jīng)濟的基本理論和基本知識：3. 熟悉土木工程技術(shù)知識：4. 熟悉工程項目建設的方針、政策和法規(guī)：5. 了解國內(nèi)外工程管理的發(fā)展動態(tài)；6. 具有運用計算機輔助解決管理問題的能力。工程管理在國際的發(fā)展：國際工程項目管理專業(yè)是 21 世紀繼工程管理專業(yè)之后出現(xiàn)的一門順應國際化潮流，富 有極 大時代潛力的新興專業(yè)。國際工程項目管理專業(yè)原本是工程管理專業(yè)的一個方向， 2000 年來慢慢成為一門獨立 的專 業(yè)學科 , 原因是它不僅僅培養(yǎng)了學生的工程

15、管理專業(yè)知識，更重要的是它使學生在法律、 工程、 管理等各方面具有綜合素質(zhì)，特別是具備很強的外語才能，可以在國內(nèi)外各種公司從 事各方而 重要的工作，而不僅僅局限于建筑業(yè)和房地產(chǎn)業(yè)。 2002 年，教育部批準試辦國際 工程項目管理 本科專業(yè)。（英文劣稱直譯為 International Engineering Project Management） 。國際工程項目管理是在知識經(jīng)濟時代，順應經(jīng)濟全球化趨勢和要求由工程管理和外語 （英 語）結(jié)合培養(yǎng)產(chǎn)生的。該專業(yè)的總體要求是培養(yǎng)適應國際工程管理不同崗位，具有堅實的技術(shù)和管理基礎(chǔ)， 具有較髙的外語水平的復合型、 外向型、 開拓性的高級經(jīng)營管理人才， 具備從事國 際工程項目承包管理的能力。國際工程項目管理專業(yè)培養(yǎng)具備管理學、經(jīng)濟學和上木工程技術(shù)的基本知識，適應國家 現(xiàn) 代化建設和國內(nèi)外激烈競爭市場需要的，具備國際工程項目管理專業(yè)知識和技能，熟悉和 了解 與國際工程咨詢和承包相關(guān)的法律及國際慣例，掌握現(xiàn)代管理科學的理論方法和手段 , 具備市場 開發(fā)和公關(guān)能力，懂經(jīng)營、會管理，有較強的英語聽、說、讀、寫能力，具備創(chuàng)新 思維和愛國奉 獻精神的復合型、外向型、開拓性的高級國際工程項目管理人才。本專業(yè)學 生主要學習國際工 程項目管理方面的基本理論、方法和上木工程技術(shù)知識，接受國際工程項 目管