人教版四年級上冊語文期末試卷及答案

1、四年級期末小學語文試題（時間：90分鐘）、字詞游樂場。讀拼音，寫詞語。do l dn j izh1 p on x mg(1)薄霧照耀逐斬隨遇而安(2)愉快倘若剩下漫條斯理(3)長郎堤岸間隔山洪爆發(fā)(4)吵嚷模范躁熱欣喜若狂3.給加點的子選擇正確的讀目，用 V”標出。勉強(qi eng qi 3g)粗飽(c o z ao)悶雷(mn m en)4.先把詞語補充完整，再按要求回答問題。耀（）揚威應(yīng)接/、（) (）調(diào)有序橫（）江面從容不（) (）山峻嶺改正后寫在后面的橫線上。2.選擇其中一個詞語寫句子。加分題：請照樣子寫四個詞語，如：涓涓 細流（每寫兩個加一分，最多加兩分）二、句子萬花筒。1 .填空

2、。（1）不要以為好事小就不去做，以為壞事小就可以去做。我們應(yīng)該常用“2 ”這句 名言來勉勵自己。"2”這兩句詩說明要想對某個事物有全面的認識，就必須站在客觀的立場上。（3）鳥的天堂是著名作家 寫他和朋友兩次經(jīng)過« ”的所見所聞。的河流，的大榕樹，的小鳥，構(gòu)成了一幅高雅清幽的 風景畫。（4）讀了那片綠綠的爬山虎，我體會到葉圣陶先生對文 ,對人 ， 不愧是文品和人品都堪稱楷模的大作家；讀了 »,我感受到少年周恩來遠大的志向；從課文烏塔我想到了 。加分題：你課外還誦讀過哪幾首送別詩，選一首最喜歡的寫下來。（不出現(xiàn)錯別字加 4分哦）2.按要求改寫句子。（1）養(yǎng)鵝等于養(yǎng)狗，

3、鵝也能看守門戶。（用上“因為所以”改寫句子）（2）頑皮的雨滴最愛在雨傘上盡情地跳舞。（仿照句子寫一句話）（3）美麗的姑娘說：“我是智慧的女兒?！保ǜ臑檗D(zhuǎn)述句）（4）在老師的幫助下，我很快地克服了錯誤。（修改病句）三、閱讀。（一）課內(nèi)閱讀。巨人的花園不久，北風呼嘯，隆冬來臨，刺骨的寒風吹起雪花。巨人孤獨地度過了漫長的嚴冬。春 天終于來了，村子里又開出美麗的鮮花，不時傳來小鳥的歡叫。但不知為什么，巨人的花園 里仍然是冬天，天天狂風大作，雪花飛舞。巨人裹著毯子，還瑟瑟發(fā)抖。他想：“今年的春天為什么這么冷，這么荒涼呀”“噢！是這么回事呀！ ”巨人終于明白，沒有孩子的地方就沒有春天。他不禁抱住了那個孩子

4、：“喚來寒冬的，是我那顆任性、冷酷的心??！要不是你提醒，春天將永遠被我趕走了。謝謝你！ ”小男孩在巨人寬大的臉頰上親了一下。巨人第一次感到了溫暖和愉快。于是，他立刻拆除圍墻，把花園給了孩子們。1 .從文中找出下列詞語的反義詞。熱情（）寒冷（）2 .填空：巨人終于明白了3 .這個童話故事告訴我們這樣一個道理4 .從一年級起，我們已學過了很多的童話故事，童話故事深受同學們的喜愛，通過本學期這幾篇童話故事的學習，你能說說章話故事有什么特點嗎？（二）課外閱讀。爺爺?shù)臅坷飹熘粡垪l幅，上面寫著“煮書”兩個蒼勁有力的大字，我感到很奇怪： 書只能讀，怎么可以煮呢 ？一天，爺爺剛剛寫完一篇文章，正坐在藤椅上

5、品茶。我指著條幅問爺爺：“書怎么可以煮呢？書放鍋里煮，不是要煮壞了嗎 ？”爺爺笑了 說書是精神食糧嘛既是食糧怎么不可以煮呢 煮熟了 吃下去才好消化吸收嘛爺爺看見我疑惑不解的樣子， 便接著說：“你知道唐代詩人杜甫吧 ？他小時候讀書，就能 反復(fù)誦讀品味，非把書讀透不可。其實，這就是煮書。這樣，他做起詩來就感到得心應(yīng)手了。所以他說：讀書破萬卷，下筆如有神。我們學習語文，對那些好的文章也應(yīng)該這么煮，否則，就很難把語文學好?！薄盃敔?，你看我該怎么煮書呢 ？”“你可以從煮語文書入手嘛。語文課文都是范文，每天清晨起來，放聲讀上幾遍， 仔細品味一番，多有意思！這樣煮下去，你不僅能體會到文章的情感，還可以牢記妙

6、詞佳 句好處可多啦。肚子里的詞可多了，今后說話和寫文章還會犯愁嗎？”爺爺?shù)脑捠刮一砣婚_朗，“煮書”還真有道理哩！1 .從短文中找出與下面意思相近的詞語，寫在括號里。A .指心里不明白，不相信。（）B .形容運用自如，心里怎么想，手就能怎么做。（）C .形容開闊或通達，一下子就明白了。（）2 .閱讀短文后填空，提出兩個有價值的問題。（1） 。（2） 。3 .給第三自然段加上標點符號。4 .給短文加上合適的題目。5 .寫出你對“讀書破萬卷，下筆如有神”的理解。6 .用簡練的話說說短文的主要內(nèi)容:加分題：你能寫出兩條課外積累的格言警句嗎？（一條加兩分，最多加 4分。）四、口語交際春節(jié)期間，大家都要走

7、親訪友。爸爸媽媽帶你回爺爺家過年，大家談起了期末考試，你 的堂弟說：“哥哥的語文沒我考得好，才 85分，我考了 90分呢。”聽了這話，你怎么說才能 既不失面子，又不破壞過節(jié)的祥和氣氛？五、快樂習作。在20世紀，人類的許多幻想變成了現(xiàn)實。讓我們展開想象的翅膀，暢想21世紀的科技發(fā)展，我們學習的主要場所一一教室一定會發(fā)生很大的變化，想象一下我們未來的教室會是什么樣子呢？請以未來教室為題，寫一篇作文，要求：敘述要清楚，語句要通順；字體 工整，卷面整潔，字數(shù)在 400字左右。溫馨提示：寫完后在原文上反復(fù)修改，你就可以得到3分的加分哦！四年級期末小學語文試題答案、字詞游樂場。（20 分）1、（8 分）燦

8、爛（時間：90分鐘滿分:堡壘 振興辭職漲潮100 分+ 10 分）痕跡氣魄 蔥郁2、（ 4 分）廊燥 3、（3 分）qi4、（5 分）耀武揚威應(yīng)接不暇協(xié)調(diào)有序橫貫江面從容不迫崇山峻嶺加分題:每寫一個AABM詞語力口0.5分，最多加2分。（2分）二、句子萬花筒。（21 分）1、（13分）（1）莫以善小而不為，莫以惡小而為之。（2）不識廬山真面目，只緣身在此山中。（3）巴金鳥的天堂寬闊清澈充滿生機活潑可愛（詞意接近即可）（4） 一絲不茍平易真誠（詞意接近即可）為中華之崛起而讀書是關(guān)于烏塔對生活的熱愛，以及自立意識和獨立生活的能力等意思即可。加分題：送別詩即可，錯別字四個去一分。 （4分）2. （8

9、分）（1）因為鵝也能看守門戶，所以養(yǎng)鵝等于養(yǎng)狗。（2）擬人句即可。（3）美麗的姑娘說，她是智慧的女兒。（4）在老師的幫助下，我很快地改正了錯誤。三、閱讀。（ 21 分） （一）課內(nèi)閱讀。（ 8 分） 1、 （ 2 分）冷酷溫暖2、 （ 2 分）沒有孩子的地方就沒有春天。） 3（ 2 分）能和大家一起分享的快樂才是真正的快樂。 4. 主人公大多不是生活中的人，有超常的魔力，能像人一樣說話。想象力豐富，故事情節(jié)有趣。還有很多童話能給人有益的啟示等。（說出一條得一分，最多2 分。 ） （ 2 分）（二）課外閱讀。（ 13 分） 1 （ 3 分）疑惑不解得心應(yīng)手豁然開朗2 結(jié)合課文內(nèi)容，值得思考的就是有價值的問題。（ 2分） 3 （ 2分） ， ：“！ ， ？，。 ”4