最新人教版部編版三年級上冊語文27+手術(shù)臺就是陣地【表格式教案、教學(xué)設(shè)計(jì)】

1、27*.手術(shù)臺就是陣地課題手術(shù)臺就是陣地課型新授課設(shè)計(jì)說明課文描寫的是在齊會(huì)戰(zhàn)斗中，白求恩大夫冒著生命危險(xiǎn)堅(jiān)守手術(shù)臺的故事，在教學(xué)設(shè)計(jì)中我引導(dǎo)學(xué)生質(zhì)疑，然后帶著問題讀課文，理解并探究內(nèi)容，采用讀、畫、議、結(jié)的方法，使學(xué)生體會(huì)白求恩的崇高精神。學(xué)前準(zhǔn)備1.搜集白求恩的資料，預(yù)習(xí)課文。（學(xué)生）2.制作多媒體課件。（教師）課時(shí)安排1課時(shí)教學(xué)過程學(xué)習(xí)目標(biāo)1.認(rèn)識13個(gè)生字，理解句子意思，并體會(huì)反問句的作用。2.有感情地朗讀課文，感受并學(xué)習(xí)白求恩大夫的國際主義精神。學(xué)習(xí)重點(diǎn)通過朗讀比較，了解反問句加強(qiáng)語氣的作用，有感情地朗讀課文。學(xué)前準(zhǔn)備制作多媒體課件。（教師）教學(xué)環(huán)節(jié)導(dǎo)案學(xué)案達(dá)標(biāo)檢測一、揭示課題，提出

2、問題（用時(shí)：5分鐘）1.板書課題。2.讀了課題，你有什么疑問。1.學(xué)生齊讀課題。2.學(xué)生提出問題：“手術(shù)臺”指什么？“陣地”指什么？誰把手術(shù)臺當(dāng)作陣地？1.文中的“手術(shù)臺”指什么？“陣地”指什么？誰把手術(shù)臺當(dāng)作陣地？_二、初讀課文，了解大意（用時(shí)：15分鐘）1.教師巡視，指導(dǎo)學(xué)生自讀課文。2.引導(dǎo)學(xué)生講述課文內(nèi)容。3.教師簡介“齊會(huì)戰(zhàn)斗”“白求恩”。1.學(xué)生自讀課文。2.根據(jù)老師的提示講述課文內(nèi)容。3.學(xué)生了解“齊會(huì)戰(zhàn)斗”“白求恩”。2.抄寫下面的詞語。氣焰 囂張 激烈硝煙滾滾 彈片紛飛鎮(zhèn)定 爭分奪秒三、深入學(xué)習(xí)，體會(huì)人物品質(zhì)（用時(shí)：17分鐘）1.引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)課文第24節(jié)，完成以下學(xué)習(xí)任務(wù)：小

3、廟周圍的情況。找出文中描寫白求恩的句子，引導(dǎo)學(xué)生概括主要內(nèi)容。每天免費(fèi)更新，請微信搜索公眾號：好老師好童學(xué)教學(xué)團(tuán)隊(duì)體會(huì)白求恩堅(jiān)守陣地?zé)o私忘我的崇高品質(zhì)。2.指導(dǎo)學(xué)生有感情地朗讀課文。1.學(xué)生默讀課文。2.用“”劃出描寫小廟周圍情況的句子。3.學(xué)生匯報(bào)交流，并讀畫出的句子。4.學(xué)生用“”畫出描寫白求恩的句子，匯報(bào)、交流自己的感受。5.體會(huì)反問句的用法。6.有感情地朗讀課文。3.抄寫文中的一個(gè)反問句，并體會(huì)句子的意思。_4.說說你對“手術(shù)臺就是陣地”的理解。_四、總結(jié)，復(fù)述課文（用時(shí)：3分鐘）1.教師引讀結(jié)尾。2.指名復(fù)述課文。3.請大家回家把故事講給家長聽。1.學(xué)生讀最后一自然段。2.復(fù)述課文，其余學(xué)生認(rèn)真聽，聽后補(bǔ)充。3.回家后將故事講給爸爸媽媽聽。5.請用“陸續(xù)”“繼續(xù)”“連續(xù)”各說一句話。_板書設(shè)計(jì)教學(xué)反思一開始我讓學(xué)生圍繞課題提出疑問，學(xué)生通過質(zhì)疑，對課文產(chǎn)生了懸念，激發(fā)了學(xué)習(xí)興趣，接著讓學(xué)生自讀課文找出小廟周圍環(huán)境的情況以及白求恩的語言、動(dòng)作描寫，通過讀、議、讀的