高中數(shù)學(xué)-4.2.1直線與圓的位置關(guān)系課件-新人教a版必修2復(fù)習(xí)課程_第1頁
高中數(shù)學(xué)-4.2.1直線與圓的位置關(guān)系課件-新人教a版必修2復(fù)習(xí)課程_第2頁
高中數(shù)學(xué)-4.2.1直線與圓的位置關(guān)系課件-新人教a版必修2復(fù)習(xí)課程_第3頁
高中數(shù)學(xué)-4.2.1直線與圓的位置關(guān)系課件-新人教a版必修2復(fù)習(xí)課程_第4頁
高中數(shù)學(xué)-4.2.1直線與圓的位置關(guān)系課件-新人教a版必修2復(fù)習(xí)課程_第5頁
已閱讀5頁,還剩34頁未讀 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

1、高中數(shù)學(xué)-4.2.1直線與圓的位置關(guān)系課件-新人教A版必修2 直線與圓有三種位置關(guān)系直線與圓有三種位置關(guān)系: (1)直線與圓直線與圓_,有兩個(gè)公共點(diǎn)有兩個(gè)公共點(diǎn). (2)直線與圓直線與圓_,有一個(gè)公共點(diǎn)有一個(gè)公共點(diǎn). (3)直線與圓直線與圓_,沒有公共點(diǎn)沒有公共點(diǎn). 相交相交相切相切相離相離名名 師師 講講 解解 1.判斷直線與圓的位置關(guān)系的兩種方法判斷直線與圓的位置關(guān)系的兩種方法 (1)利用圓心到直線的距離利用圓心到直線的距離d與半徑與半徑r的大小判斷的大小判斷: dr相離相離. (2)聯(lián)立直線與圓的方程聯(lián)立直線與圓的方程,轉(zhuǎn)化為一元二次方程轉(zhuǎn)化為一元二次方程,利用判別式利用判別式“”進(jìn)行判

2、斷進(jìn)行判斷: 0相交相交,=0相切相切,r;圓圓C與與直線直線l相切相切d=r;圓圓C與直線與直線l相交相交d4,點(diǎn)點(diǎn)Q在圓外在圓外. 設(shè)切線方程為設(shè)切線方程為y=k(x-3),即即kx-y-3k=0. 直線與圓相切直線與圓相切, 圓心到直線的距離等于半徑圓心到直線的距離等于半徑. k= 所求切線方程為所求切線方程為y= 即即2| 3 |2.1kk25.525(3),5x2560.xy (3)設(shè)圓的切線方程為設(shè)圓的切線方程為y=-x+b,代入圓的方程代入圓的方程, 整理得整理得2x2-2bx+b2-4=0. 直線與圓相切直線與圓相切, =(-2b) 2-4 2(b2-4)=0. 解得解得b=

3、所求切線方程為所求切線方程為x+y 2 2.2 20. 規(guī)律技巧規(guī)律技巧:(2)也可由判別式法和求切點(diǎn)坐標(biāo)的方法求切線也可由判別式法和求切點(diǎn)坐標(biāo)的方法求切線方方 程程.(3)也可利用圓心到直線的距離等于半徑求切線方程也可利用圓心到直線的距離等于半徑求切線方程. 題型三題型三 弦長問題弦長問題 例例3:直線直線l經(jīng)過點(diǎn)經(jīng)過點(diǎn)P(5,5),且和圓且和圓C:x2+y2=25相交相交,截得弦長為截得弦長為 求求l的方程的方程. 分析分析:若直線若直線l的斜率不存在的斜率不存在,l:x=5與圓與圓C相切相切,可可知直線知直線l的斜率存在的斜率存在,設(shè)直線設(shè)直線l的方程為的方程為 y-5=k(x-5),再

4、根據(jù)弦長再根據(jù)弦長 得方程求得方程求k.4 5,4 5,AB 解法解法1:設(shè)直線設(shè)直線l的方程為的方程為y-5=k(x-5)且與圓且與圓C相相交于交于A(x1,y1),B(x2,y2), 兩邊平方,整理得2k2-5k+2=0. 解得 或k=2. 代入(1)知,0. 故直線l的方程為x-2y+5=0,或2x-y-5=0.1,2k 解法2:如右圖所示,OH是圓心到直線l的距離,OA是圓的半徑,AH是弦長AB的一半, 在RtAHO中,OA=5, 規(guī)律技巧規(guī)律技巧:關(guān)于弦長問題關(guān)于弦長問題,通常有兩種方法通常有兩種方法,其一稱其一稱為代數(shù)法為代數(shù)法,即將直線方程代入圓的方程即將直線方程代入圓的方程,消

5、去一個(gè)變消去一個(gè)變量量y(或或x),利用韋達(dá)定理利用韋達(dá)定理,代入兩點(diǎn)間距離公式求解代入兩點(diǎn)間距離公式求解.其二稱為幾何法其二稱為幾何法,即半弦長弦心距半徑組成直角即半弦長弦心距半徑組成直角三角形三角形,利用直角三角形求解利用直角三角形求解.本例說明幾何法比代本例說明幾何法比代數(shù)法簡便數(shù)法簡便. 變式訓(xùn)練變式訓(xùn)練3:求直線求直線l:3x+y-6=0被圓被圓x2+y2-2y-4=0截得的弦長截得的弦長. 消去消去y得得x2-3x+2=0, 解得解得x1=1,x2=2,y1=3,y2=0. 兩交點(diǎn)坐標(biāo)兩交點(diǎn)坐標(biāo)A(1,3),B(2,0), 弦長弦長22|(30)(2 1)10.AB 易錯(cuò)探究 例4

6、:求過點(diǎn)P(6,-8)與圓C:x2+y2-2x-4y-20=0相切的直線方程. 錯(cuò)解:將圓的方程配方,得(x-1) 2+(y-2) 2=25, 圓心C(1,2),半徑r=5. 易知點(diǎn)P(6,-8)在圓C外部,設(shè)切線方程為y+8=k(x-6),即kx-y-6k-8=0. 由圓心到切線的距離等于半徑得 解得 切線方程為 即3x+4y+14=0.2|268|5,1kkk3.4k 336 ()80,44xy錯(cuò)因分析:事實(shí)上,從圓外一點(diǎn)作圓的切線有兩條錯(cuò)解中只考慮了斜率存在的情況,忽略了斜率不存在時(shí)的切線,造成錯(cuò)解. 正解:在錯(cuò)解中補(bǔ)充上,另一條切線x=6即可.技技 能能 演演 練練基礎(chǔ)強(qiáng)化基礎(chǔ)強(qiáng)化1.

7、若直線若直線x+y+m=0與圓與圓x2+y2=m相切相切,則則m為為( ) A.0或或2 B.2 C. D.無解無解解析解析:依題意得依題意得 m2=2m,m0,m=2.答案答案:B2|,2mm 2.直線直線y=x-1上的點(diǎn)到圓上的點(diǎn)到圓x2+y2+4x-2y+4=0的最近距的最近距離為離為( ) 解析解析:圓心圓心(-2,1)到直線到直線y=x-1的距離是的距離是 直線上的點(diǎn)到圓的最近距離是直線上的點(diǎn)到圓的最近距離是 答案答案:C.2 2. 21.2 21.1ABCD| 2 1 1|2 2.2d 2 21. 3.若直線ax+by=1與圓x2+y2=1相交,則點(diǎn)P(a,b)的位置是( ) A.

8、在圓上B.在圓外 C.在圓內(nèi)D.以上都有可能 解析:由題意可得 .點(diǎn)P(a,b)在圓外. 答案:B2211,ab221ab 4.設(shè)直線過點(diǎn)設(shè)直線過點(diǎn)(0,a),其斜率為其斜率為1,且與圓且與圓x2+y2=2相切相切,則則a的值為的值為( ) A. 4B. C. 2D. 解析解析:直線方程為直線方程為y-a=x,即即x-y+a=0.該直線與圓該直線與圓x2+y2=2相切相切, a= 2. 答案答案:C2 22|2,2a5.直線3x+4y-5=0與圓2x2+2y2-4x-2y+1=0的位置關(guān)系是( ) A.相離 B.相切 C.相交且過圓心 D.相交不過圓心解析解析:將圓的方程配方得將圓的方程配方得

9、直線與圓相交且通過圓心直線與圓相交且通過圓心.答案答案:C 6.過點(diǎn) 的直線l將圓(x-2)2+y2=4分成兩段弧,當(dāng)劣弧所對(duì)的圓心角最小時(shí),直線l的斜率k=_. 解析:當(dāng)直線l與過圓心(2,0)和點(diǎn) 的直線垂直時(shí),直線l截得的劣弧最短,此時(shí)其對(duì)的圓心角最小,可求得(1,2)(1,2)2.2k 22 7.若直線y=x+k與曲線 恰有一個(gè)公共點(diǎn),則k的取值范圍是_. 解析:利用數(shù)形結(jié)合法.21xy2( 1,1kk 或 8.求與直線y=x+3平行且與圓(x-2)2+(y-3) 2=8相切的直線方程. 解:方法1:設(shè)直線的方程為y=x+m, 即x-y+m=0. 圓(x-2) 2+(y-3) 2=8的

10、圓心坐標(biāo)為(2,3),半徑為 由 得m=5或m=-3. 所以直線方程為y=x+5或y=x-3.2 2.|23|2 2,2m 方法2:設(shè)直線的方程為y=x+m,和圓的方程聯(lián)立 消去y得2x2+(2m-10)x+m2-6m+5=0, 由直線與圓相切, =(2m-10) 2-8(m2-6m+5)=0, 即m2-2m-15=0,解得m=5或m=-3, 所以直線的方程為y=x+5或y=x-3. 能力提升 9.在直線 上求一點(diǎn)P,使P到圓x2+y2=1的切線長最短,并求出此時(shí)切線的長. 解:設(shè)P(x0,y0),則切線長 故當(dāng)P為 時(shí),切線長最短,其值為2 20 xy22222000001(2 2)12(2

11、)3,Sxyxxx (2,2)3.10.求經(jīng)過點(diǎn)P(6,-4),且被定圓x2+y2=20截得弦長為 直線的方程. 分析:充分利用半徑弦弦心距之間的關(guān)系. 解:如下圖所示, 作OCAB于C,6 2的6 2,2 5,ABOA 在RtOAC中,OC= 設(shè)所求直線的斜率為k,則直線的方程為 y+4=k(x-6), 即kx-y-6k-4=0. 圓心到直線的距離為 即17k2+24k+7=0. k1=-1,k2= 所求直線方程為x+y-2=0或7x+17y+26=0.220(3 2)2.2,2|64|2,1kk7.17品品 味味 高高 考考11.已知圓已知圓C與直線與直線x-y=0及及x-y-4=0都相切都相切,圓心在直線圓心在直線x+y=0上上,則圓則圓C的方程為的方程為( )A.(x+1)2+(y-1)2=2B.(x-1)2+(y+1)2=2C.(x-1)2+(y-1)2=2D.(x+1)2+(y+1)2=2解析解析:圓心在直線圓心在直線x+y=0上知上知,排除排除C D.驗(yàn)證當(dāng)圓心驗(yàn)證當(dāng)圓心(1,-1)時(shí)時(shí),適合題意適合題意,故選故選B答案答案:B12. 已

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論