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1、高品質(zhì)文檔2022-2023學(xué)年度第二學(xué)期教學(xué)工作總結(jié) XX年-2021學(xué)年度第二學(xué)期教學(xué)工作總結(jié) 這個學(xué)期以來,我仔細貫徹黨的訓(xùn)練方針,喜愛訓(xùn)練事業(yè)。把教書育人作為自己的天職。自覺遵守老師法,仔細執(zhí)行學(xué)校訓(xùn)練教學(xué)工作方案,在連續(xù)推動我?!白灾鲃?chuàng)新”課堂教學(xué)模式的同時,把新課程標準的新思想、新理念和數(shù)學(xué)課堂教學(xué)的新思路、新設(shè)想結(jié)合起來,轉(zhuǎn)變思想,樂觀探究,改革教學(xué),收到了很好的效果。結(jié)合當前的社會進展訓(xùn)練改革的形勢以及學(xué)生的實際,努力提高自己的教研、訓(xùn)練、教學(xué)的力量。我現(xiàn)在將這一個學(xué)期的工作狀況總結(jié)如下: 一、愛崗敬業(yè),盡職盡責(zé)。 在教學(xué)工作崗位上,我仔細執(zhí)行老師的職業(yè)道德。愛崗敬業(yè),喜愛學(xué)生
2、,聽從學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的工作支配,一切以集體利益動身。為搞好訓(xùn)練工作盡職盡責(zé),堅守崗位。仔細執(zhí)行學(xué)校的規(guī)章制度。 二、在教學(xué)上,努力教書,常規(guī)教學(xué)持之以恒 上學(xué)期的新課程培訓(xùn),留給我太多的思索,雖說三班級并非是試驗班級,可是如何把學(xué)到的新理念落實到老教材的教學(xué)實踐中,如何進行課堂教學(xué)設(shè)計,選擇怎樣的教學(xué)策略、教學(xué)模式才有利于學(xué)生的進展,諸如此類的問題貫穿在我的備課中。開學(xué)后,學(xué)科組活動時,大家一起鉆研教材,相互溝通對教材的理解,爭論教學(xué)重點難點,并把各自通過各種途徑得到的對一些教材的把握、處理方法毫無保留地說出來,相互啟發(fā),取長補短。課堂上,我鼓舞學(xué)生大膽地提出問題,發(fā)表自己的觀點。我把更多關(guān)注的目光
3、投向那些膽小的、不善言辭的孩子,使每個孩子都有表現(xiàn)自己的機會。對于回家作業(yè)的設(shè)計布置,我結(jié)合自己的課題討論,盡量做到形式多樣、內(nèi)容豐富,以減輕學(xué)生負擔而又達到“溫故而知新”的目的。每次單元測試后,都準時批閱,仔細分析試卷,并找考得差的同學(xué)溝通,和他一起分析緣由,補上學(xué)問漏洞。 三、改革課堂教學(xué) 為了提高課堂教學(xué)的素養(yǎng),探究教學(xué)的新路子。主動去聽課學(xué)習(xí),研討教學(xué)方法。虛心向有豐富閱歷的老師請教,吸取他們優(yōu)秀的教學(xué)閱歷及教學(xué)方法。改掉自己陳舊的教學(xué)觀念。在教學(xué)過程中,逐步熟悉到要激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)愛好,要培育學(xué)習(xí)力量,就必需講究課堂教學(xué)的藝術(shù),必需教會學(xué)生把握學(xué)習(xí)的方法,使學(xué)生能在輕松開心中學(xué)習(xí)。要使學(xué)生把握學(xué)習(xí)方法,先要了解學(xué)生的學(xué)習(xí)狀況,學(xué)習(xí)態(tài)度,深化教材,結(jié)合學(xué)生的實際狀況細心鉆研教材,設(shè)計教學(xué)環(huán)節(jié),教學(xué)方法,緊扣教研專題,做到因材施教。給學(xué)生營造一個和諧公平的氣氛,其效果有很大的提高。 四、師生關(guān)系方面,溝通與溝通成了師生之間的一條重要橋梁。 上課時留意發(fā)覺問題,利用表揚好的學(xué)生來激勵那些紀律差的學(xué)生。有時也要準時提示有些留意力不集中的學(xué)生,下課后準時找他談心,讓他準時改正錯誤。建立了良好的師生關(guān)系。 一份耕耘,一份收獲。教學(xué)工作苦樂相伴。總體來說,取得的成果還不夠抱負,只
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