2022-2023學(xué)年第一學(xué)期德育工作總結(jié)

1、高品質(zhì)文檔2022-2023學(xué)年第一學(xué)期德育工作總結(jié) 本學(xué)期依據(jù)縣中教科XX年學(xué)年工作要點(diǎn)和縣教委會(huì)議精神，我校經(jīng)討論確定我校本學(xué)年德育指導(dǎo)思想：以中央8號(hào)文件為指南，以首都農(nóng)村訓(xùn)練現(xiàn)代化試驗(yàn)區(qū)建設(shè)為契機(jī)，促進(jìn)提高學(xué)生思想道德素養(yǎng)為目標(biāo)；不斷整合校內(nèi)資源，結(jié)合農(nóng)村中學(xué)特點(diǎn)，營(yíng)造文化育人環(huán)境。加強(qiáng)學(xué)生良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成訓(xùn)練，建設(shè)優(yōu)良校風(fēng)；構(gòu)建“文化校內(nèi)”的德育訓(xùn)練特色，以校本課程為載體，以禮儀訓(xùn)練、養(yǎng)成訓(xùn)練、孝親訓(xùn)練、奧運(yùn)訓(xùn)練為重點(diǎn)；將學(xué)生文明行為習(xí)慣的培育融入學(xué)校各項(xiàng)訓(xùn)練活動(dòng)之中，融入學(xué)生生活的各個(gè)方面。圍繞縣德育重點(diǎn)工作，重點(diǎn)做了如下工作： 一、加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè)，落實(shí)三級(jí)管理。 班主任是學(xué)

2、校德育管理的核心力氣，班主任的工作作風(fēng)、管理水平直接影響到班級(jí)學(xué)生各個(gè)方面的素養(yǎng)，本學(xué)期在落實(shí)常規(guī)工作的基礎(chǔ)上明確提出分散班風(fēng)，形成班級(jí)特色的工作目標(biāo)。在工作中，通過(guò)多種形式不斷加強(qiáng)班主任業(yè)務(wù)指導(dǎo)與溝通，本學(xué)期班主任對(duì)處理突發(fā)大事的力量、與家長(zhǎng)的溝通力量、對(duì)特別學(xué)生的管理水平和抓班風(fēng)建設(shè)方面都有了顯著提高，各班級(jí)組老師間協(xié)作力量也有所加強(qiáng)，班級(jí)合力基本形成。 （1）抓實(shí)常規(guī)工作，以班風(fēng)促校風(fēng) 學(xué)期初政教處、班級(jí)組長(zhǎng)和全體班主任共同溫習(xí)了各自的崗位職責(zé)，屢順了常規(guī)工作，強(qiáng)調(diào)了常規(guī)工作是形成特色班風(fēng)、學(xué)風(fēng)的有力保障。在常規(guī)工作中又重點(diǎn)提出了班級(jí)自主管理，指導(dǎo)班主任要組建一只得力的班委會(huì)，加強(qiáng)生生間

3、的管理。通過(guò)一學(xué)期的實(shí)踐觀看，各班整體日常行為的方方面面，如值日到位狀況、考勤、學(xué)生禮儀、上課紀(jì)律、早晚自修管理等各方面都能夠按學(xué)校要求完成較好，并且大多數(shù)班級(jí)形成良好學(xué)風(fēng)，達(dá)到了以班風(fēng)促校風(fēng)的效果。 （2）落實(shí)班級(jí)組長(zhǎng)、班主任例會(huì)制度 每?jī)芍苷匍_一次班級(jí)組長(zhǎng)和班主任的工作溝通會(huì)，準(zhǔn)時(shí)總結(jié)一段時(shí)期內(nèi)班主任工作中的成果，共同分析并解決階段工作中消失的問(wèn)題；在工作會(huì)議中采納了工作布置和閱歷溝通等多種形式，將我縣教委的德育工作重點(diǎn)與班級(jí)管理中消失的實(shí)際相結(jié)合，有針對(duì)性的布置下階段的任務(wù)和工作要求，提高了班主任工作的方向性和實(shí)效性。 在例會(huì)中還加強(qiáng)了老師間的溝通，通過(guò)各案研討的方式總結(jié)老老師的實(shí)際工作

4、閱歷，有效的提高了班主任在處理班級(jí)事務(wù)方面的工作方法和管理藝術(shù)，尤其對(duì)提高青年班主任如何正確處理突發(fā)大事和與學(xué)生家長(zhǎng)的勾通技巧方面具有指導(dǎo)意義。 （3）連續(xù)抓好學(xué)生、班級(jí)的量化管理。 學(xué)生的量化工作以大城子中學(xué)德育量化評(píng)分細(xì)則為準(zhǔn)則，本學(xué)期主要采納學(xué)生自主量化管理的方式，充分發(fā)揮禮儀標(biāo)兵和優(yōu)秀學(xué)生干部的作用，加強(qiáng)了校內(nèi)外小商販的清理，保持了校內(nèi)周邊環(huán)境的干凈。同時(shí)對(duì)學(xué)生在校內(nèi)內(nèi)的文明禮儀、課堂常規(guī)遵守、課間的質(zhì)量、日常衛(wèi)生等狀況進(jìn)行量化評(píng)比，結(jié)合學(xué)校整體工作分別評(píng)比出了三個(gè)校級(jí)文明禮儀先進(jìn)班集體、十五名文明禮儀標(biāo)兵和十五名優(yōu)秀學(xué)生干部，并的召開了表彰大會(huì)，為樹立學(xué)生身邊的道德榜樣和形成良好的校

5、風(fēng)起到了榜樣的作用。 二、加強(qiáng)主題訓(xùn)練提高學(xué)生思想道德療養(yǎng)。 本學(xué)期我校德育工作圍繞“情系奧運(yùn)，做家庭文明使者”這一主題，以“孝親訓(xùn)練”為突破口，重點(diǎn)培育學(xué)生的感恩意識(shí)，樹立青少年的十個(gè)文明形象。 教育處組織各班召開“情系奧運(yùn)，做家庭文明使者”和“團(tuán)結(jié)就是力氣”兩次主題班會(huì)，并利用國(guó)旗下講話、班級(jí)板報(bào)、校內(nèi)櫥窗等多種形式集中對(duì)學(xué)生進(jìn)行了社會(huì)主義禮儀訓(xùn)練、孝親訓(xùn)練、奧運(yùn)訓(xùn)練。促進(jìn)我校養(yǎng)成訓(xùn)練深化開展。提高了學(xué)生踐行文明禮儀、傳承中化美德的責(zé)任感和使命感。 三、做好家訪工作，形成訓(xùn)練合力 家訪工作是形成學(xué)校與家庭訓(xùn)練合力的重要渠道，也是落實(shí)三結(jié)合訓(xùn)練的有力保障。勝利的家訪可以增進(jìn)家長(zhǎng)對(duì)班主任的信任

6、和理解，可征得家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校開展各項(xiàng)工作的大力支持，也可以使班主任有的放矢的做好特別學(xué)生的思想工作。學(xué)期初學(xué)校組全體班主任和班級(jí)組長(zhǎng)勝利的對(duì)全部在校生進(jìn)行了一次普訪。本次家訪工作做到了有方案、有目標(biāo)、有效果。首先在家訪預(yù)備階段各班主任對(duì)待訪學(xué)生的在校學(xué)習(xí)狀況、住宿狀況及心理特點(diǎn)進(jìn)行了分析，制定了家訪的方案。教育處做好了車輛、人員和地域的部署，確保了普訪工作的順當(dāng)實(shí)施。并在家訪活動(dòng)后做了全面的總結(jié)，為學(xué)年的工作中奠定了良好的開端，也使學(xué)校訓(xùn)練和家庭訓(xùn)練結(jié)合的更加緊密、步調(diào)更加統(tǒng)一。 四、加強(qiáng)平安訓(xùn)練，為正常教學(xué)保駕護(hù)航。 整個(gè)學(xué)期學(xué)校開展的平安訓(xùn)練活動(dòng)與我縣開展的“法制訓(xùn)練月”“構(gòu)建和諧，喜迎奧運(yùn)消

7、防平安進(jìn)校內(nèi)，促千家萬(wàn)戶平安”等活動(dòng)相結(jié)合，開展了“預(yù)防煤氣中毒”“鐵路愛(ài)護(hù)與平安”“遵守交通規(guī)章”“校規(guī)、校紀(jì)學(xué)習(xí)”等一系列訓(xùn)練活動(dòng)。使我校師生遵紀(jì)守法意識(shí)進(jìn)一步加強(qiáng)，杜絕了校內(nèi)違法犯罪的發(fā)生。并.建立健全各種平安制度，逐級(jí)落實(shí)確保平安。簽訂學(xué)校各級(jí)平安責(zé)任書，學(xué)生平安協(xié)議書，使我校平安工作有章可循，責(zé)任到人，層層落實(shí)。通過(guò)校會(huì)、櫥窗、板報(bào)、致家長(zhǎng)的一封信等形式對(duì)全校師生加強(qiáng)平安學(xué)問(wèn)的學(xué)習(xí)及重要性的講解，并且進(jìn)一步規(guī)范了上、下學(xué)及周五回家交通平安制度，使全校師生樹立平安第一的思想。 總結(jié)第一學(xué)期的工作，在班級(jí)管理工作中，涌現(xiàn)了一批優(yōu)秀的工如：勤懇務(wù)實(shí)、持之以恒的孫桂東老師；具有創(chuàng)新理念、注意

8、班級(jí)常規(guī)管理又擅長(zhǎng)開創(chuàng)班級(jí)特色的馮愛(ài)化和郭立英老師；求真務(wù)實(shí)、任勞任怨的楊春會(huì)老師；還有李國(guó)愛(ài)、沙立玉、齊菊芳老師等等； 每一班級(jí)的班風(fēng)都能正，學(xué)風(fēng)都能濃，匯合在一起才可以形成我城中優(yōu)良的校風(fēng)，抓好班級(jí)建設(shè)，構(gòu)建穩(wěn)定和諧、上進(jìn)的班級(jí)風(fēng)貌離不開我們每一位班級(jí)組長(zhǎng)和班主任的汗水與付出，在全面落實(shí)全員德育的今日，應(yīng)當(dāng)說(shuō)，更離不開我們每一位任課老師的支持與協(xié)作和每一位后勤工的保駕護(hù)航，我們?nèi)握n老師在培育學(xué)生智育的同時(shí)，對(duì)學(xué)生提出的美育、德育方面的行為要求；我們后勤工在做好后勤保障工作時(shí)所體現(xiàn)的人格魅力，都將會(huì)對(duì)學(xué)生的健康成長(zhǎng)起到潛移默化甚至是打算性的作用。 08第一學(xué)期的工作較為圓滿的結(jié)束，新學(xué)期的工作將要綻開，分析我校的學(xué)生現(xiàn)狀，仍存在很多需要我們進(jìn)一步加強(qiáng)與完善的工作，盼望我們連續(xù)精誠(chéng)團(tuán)結(jié)，不斷進(jìn)步，為構(gòu)建我們城中和諧校內(nèi)奉獻(xiàn)我們的力氣！最終祝大家：新的一年擁有數(shù)不盡的快樂(lè)；數(shù)不盡的如意；更能有數(shù)不盡 的成果！ 感謝！ 五、存在問(wèn)題與下學(xué)期工作重點(diǎn) 1.初一