中小學(xué)體育課的個性化教學(xué)設(shè)計

1、學(xué)習(xí)好資料歡迎下載中小學(xué)體育課的個性化教學(xué)設(shè)計本次體育示范課是根據(jù)學(xué)校場地和器材而設(shè)計，以“健康第一”以學(xué)生發(fā)展為本突出 “健康育人” 的課程理念， 讓每位學(xué)生都能在愉快的氛圍中積極主動地參與活動，并讓學(xué)生學(xué)會蹲踞式起跑方法， 提高跑的能力，樹立終身體育思想，是本次課設(shè)計的基本指導(dǎo)思想。蹲踞式起跑教學(xué)1、蹲踞式起跑2、游戲內(nèi)容4 標(biāo)：通過情景導(dǎo)入，使學(xué)生入境動情，從而積極主動地學(xué)習(xí)，且興趣濃標(biāo)： 1、學(xué)生能積極主動參與練習(xí)，學(xué)會蹲踞式起跑 , 在練習(xí)中鍛煉下肢力量 , 增強(qiáng)身體素質(zhì)的發(fā)展。2 、通過學(xué)習(xí)使學(xué)生了解蹲踞式起跑的動作技能技巧，活動形式及安全要求，了解練習(xí)的價值。標(biāo)：在情景的氛圍中提

2、議運(yùn)動的樂趣和成功的愉悅，從而培養(yǎng)學(xué)生頑強(qiáng)拼搏，同舟共濟(jì)的優(yōu)良品質(zhì)。標(biāo)：通過體育游戲，活躍課堂氣氛，通過合作培養(yǎng)學(xué)生的主動參與意識和主動能力。重1、重點(diǎn)：五指支撐，蹬擺結(jié)合。點(diǎn)2、難點(diǎn)：臀部抬起時重心前移，注意力集中。難點(diǎn)教1、練習(xí)法 2、同伴合作法 3、討論探究法學(xué)方法程教學(xué)階段目標(biāo)教師主導(dǎo)學(xué)生主體組織形式運(yùn)動量序內(nèi)容時練強(qiáng)間習(xí)度調(diào)1、整1、集合隊教師提前到場準(zhǔn)1、體育委員動理隊伍快，靜， 備好場地器材，等整理隊伍，向情2、隊齊，師生候上課。老師匯報出緒形隊精神飽1、組織上課勤情況。激列練滿，聲音2、宣布本次課內(nèi)2、向老師問發(fā)習(xí)立哄亮。容，向?qū)W生們問好興正稍2、培養(yǎng)學(xué)好。3、認(rèn)真聽講，趣息和

3、生的優(yōu)良3、安排見習(xí)生明確學(xué)習(xí)內(nèi)階原地品質(zhì)。4、隊列練習(xí)容及目標(biāo)。段間的3、充分5、教師統(tǒng)一口令4、學(xué)生充分約次小分鐘學(xué)習(xí)好資料歡迎下載轉(zhuǎn)法。活動身體做準(zhǔn)備活動。做準(zhǔn)備活動。3、的各關(guān)準(zhǔn)備節(jié)。活動。學(xué)習(xí)1、掌握蹲1、老師介紹蹲踞式 起跑的意義 ,、學(xué)生認(rèn)真聽老新內(nèi)踞式起跑蹲踞式起跑能更師講解。容：動作技能有效地完成快速、觀察老師的動起跑 , 獲得更快的蹲踞技巧。作步驟及要領(lǐng)。掌式起2、勇于嘗初速度 2、示范講、模仿老師的動握跑試的精解動作要領(lǐng) , 要作技神。求：“各就位” 時， 4、學(xué)生自主的練能3 體驗成輕快的走到起跑習(xí)。階功感器前，兩手撐地，5、分組進(jìn)行練習(xí)段兩腳依次踏在前，和集體完整做蹲后起跑器的抵足踞式起跑練習(xí) 。板上，后膝跪地，兩手回收緊靠起跑線并撐地面3、請學(xué)生做代表示范。 4、指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行嘗試，來回巡視檢查指導(dǎo)。合1、營造良1、教師講解游戲1、學(xué)生認(rèn)真作體育好的和諧規(guī)則。聽老師講解。探游戲氣氛。（202、培2、強(qiáng)調(diào)團(tuán)隊精神。2、分組進(jìn)行究掌米返養(yǎng)競爭意游戲比賽。握往跑識，體現(xiàn)技接力） 良好的團(tuán)3、贏得隊伍能隊精神。給予表揚(yáng)。階段放1、懂得運(yùn)1、介紹放松的作1、認(rèn)真聽老松動后放松用和意義。師講解。技的意義和術(shù)作用。階放2、養(yǎng)成運(yùn)2、提倡學(xué)生自我2、學(xué)習(xí)自我段松動后自我放松。放松的方法?；诌\(yùn)放松得習(xí)復(fù)