高一政治月考考試試卷分析

1、高一政治月考考試試卷分析一、試卷特點及評價本次考試屬于階段性測試，難度適中，考試范圍包括高中政治必修一經(jīng)濟生活前兩課的內(nèi)容。試卷命題一方面依據(jù)教材、貼近教學內(nèi)容，緊密結(jié)合書本主干知識，另一方面結(jié)合新聞時事及案例，既考查學生對基礎(chǔ)知識的綜合運用能力，又適當考查了學生多角度分析問題、解決問題的能力。二、學生考試情況這次月考中，學生選擇題和簡答題的答題狀態(tài)一般，從批改試卷中發(fā)現(xiàn)少部分同學對于上課強調(diào)的重點仍然沒有很深刻的理解，出現(xiàn)了應(yīng)該得分的試題卻遺憾丟分的現(xiàn)象；從試卷上看，選擇題和簡答題的成績不算理想，有一個最急需解決的問題就是學生平時完成作業(yè)的情況非常不樂有時也會出現(xiàn)異?；钴S的情況，考試中存在極

2、個別同學成績突出，同時班級成績梯度也較明顯。高分75分，低分20分，個別學生不交試卷。學生在這次試卷中存在問題：1、基礎(chǔ)知識掌握不扎實，知識點存在混淆現(xiàn)象。如選擇題中，在課堂反復(fù)強調(diào)的重點問題，對貨幣職能的理解上還存在分不清“流通手段”和“支付手段”的含義。2、知識的綜合運用能力較差，存在“非主流”理解問題的角度。不會將材料的問題同材料所給的內(nèi)容相結(jié)合，從而在答題出現(xiàn)時答非所問的現(xiàn)象。3、文字表達能力欠佳，文字書寫功底較差。政治作為文科科目，對學生的文字表達能力有較高的要求。在本次考試的非主觀題部分，學生們對于自己觀點的闡述仍然存在過于口語化的情況，另外有相當一部分學生書寫潦草，卷面不整潔，尤其錯別字較多。 4上課課時太少，來不及復(fù)習，平時練習無法講解。三、后階段的教學策略及改進措施1、對于后階段教學工作的開展，重點要繼續(xù)保證學生課堂的聽課質(zhì)量，調(diào)動學生的學習熱情，對于高一政治科目中相關(guān)知識點的講解應(yīng)更加注重通俗易懂，培養(yǎng)學生的學習興趣。2、緊扣教材抓基礎(chǔ)，完善知識體系，構(gòu)建知識網(wǎng)絡(luò)，輔助學生能突出主干知識、重點知識進行學習及復(fù)習。針對我校學生的學科基礎(chǔ)知識比較薄弱的現(xiàn)狀，繼續(xù)高度重視對基礎(chǔ)知識的理解與掌握。3、關(guān)注學生心理，從多角度理解學生的學習狀態(tài)。在前一階段有針對性的同學生進行談話，發(fā)現(xiàn)真誠溝通有助于更多的學生學習及生活問題。解決幫助學生樹立正確的學習態(tài)度，明確學