小升初面試必備之五類問題面試

1、小升初面試必備之五類問題面試1.常規(guī)問題：(1) 介紹自己。這幾乎是所有學(xué)校的第一個問題。要求學(xué)生介紹 自己，或者介紹自己的父母。介紹父母的時候有可能讓學(xué)生隨便發(fā)揮， 也可能要求孩子用一個或幾個詞來形容父母，并給出解釋。(2) 根據(jù)孩子的做進(jìn)一步“追問”，由于這個是因人而異的，因 此內(nèi)容和形式都不固定，非常靈活。比如孩子說自己喜歡音樂，面試 官就可能和他聊聊他喜歡的音樂類型，或者近來最紅火的一場演唱會 又如孩子奧數(shù)突出，面試官可能就會順?biāo)浦鄣亟又_始問關(guān)于奧數(shù) 的問題。專家建議：回答關(guān)于父母的問題時，學(xué)生切勿盲目“拼爹”、“拼 抬頭”，夸大吹捧不可取，實事求是才是正道。學(xué)校注重考察的是父 母

2、對孩子的教育成果，而非那些“如雷貫耳的抬頭”。建議學(xué)生可以 結(jié)合父母職業(yè)的不同，簡單分析其性格特點 ；或者通過事例表明父母 在自己成長過程中的影響，這可以是生活上的照顧、學(xué)習(xí)上的幫助、 精神上的教育、品德上的言傳身教等。每點鋪開來說一些，你的回答 就不但充滿了溫情，內(nèi)容也足夠充實了。2奧數(shù)方面：(1)你是什么時候開始學(xué)奧數(shù)的？你覺得怎么才能學(xué)好奧數(shù)？(2) 拿一張紙，隨機(jī)折個圖形，告訴邊長，讓孩子求面積或體積，都是口 算，考察孩子數(shù)學(xué)思維的敏捷性和正確性。相關(guān)解讀：據(jù)某奧數(shù)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)工作人員介紹，業(yè)內(nèi)比較認(rèn)可的 觀點是只有5%智力超常的兒童適合學(xué)奧數(shù)，這有助于他們的思維拓 展。然而，現(xiàn)實情況卻是

3、，上海目前約有近1/3的小學(xué)生在學(xué)習(xí)奧數(shù)。 家長周女士就無奈地表示，她的女兒奧數(shù)學(xué)得有點辛苦，或許將來對 她也未必有用。但現(xiàn)在升學(xué)氛圍就是如此，不想讓孩子通過搖號被動 地進(jìn)公辦初中，而要想進(jìn)入優(yōu)秀民辦初中，必須要有拿得出手的證書， 于是只能“被奧數(shù)”。對此，新尚少兒教育專家表示，奧數(shù)是數(shù)學(xué)的一個分支，數(shù)學(xué) 源于現(xiàn)實，屬于現(xiàn)實，并被應(yīng)用于現(xiàn)實。奧數(shù)也是這樣，從生活實際 引入新知識點，有助于培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣。使他們對奧數(shù)產(chǎn)生親切 感，對其產(chǎn)生興趣，并且這也能增強學(xué)生學(xué)習(xí)的信心。建議學(xué)生注意 在老師的引導(dǎo)下掌握思考問題的方法，及時總結(jié)解題規(guī)律，這樣哪怕 以后不學(xué)習(xí)奧數(shù)，這種邏輯思維能力的鍛煉和提高

4、也是可以獲益一生 的。3. 英語方面：(1)你能用英語說一段話嗎？如果孩子的英語水平確實夠硬，不妨大膽自信地說：好啊 ！說哪 一方面呢？考官的問題其實是可推測的，比如應(yīng)季的“春天來了” ，或 者“介紹你的一個老師”，或者“我第一次到XX學(xué)校來”等。如果孩子英語不是太好，或者對自己的臨場能力不夠自信，那 么也可以米取較為穩(wěn)妥的方式 事先準(zhǔn)備一段，然后說：我就說X X話題吧，然后開始。(2)要求背誦一段英語課文。課內(nèi)的或者課外所學(xué)的皆可，比如新概念二的課文。這個也是 可以事先準(zhǔn)備的，建議學(xué)生可以選取一些短小精悍， 又富含一定的教 育意義或哲理的內(nèi)容。4. 語文方面：(1) 你正在看什么書？是關(guān)于什

5、么內(nèi)容的？事先準(zhǔn)備一篇名著是有必要的，建議學(xué)生選一本比較大眾化的 書籍或一部經(jīng)典名著，以達(dá)到和面試官交流的目的。若是你說的這本 書面試官聞所未聞，你就有可能要唱一段“獨角戲”了。(2) 想給大家推薦哪本書看，為什么？學(xué)生可以就拿上一個問題的答案來回答，也可另擇一個。這個 問題的重點在于為何推薦，學(xué)生如果有什么別具一格的觀點、看法、 疑惑都可以適時地拋出來，答案沒有對錯之分。這是一個面試官加深 對你了解的好機(jī)會。專家意見：現(xiàn)在很多的家長往往會遇到這樣的困惑，對于孩子 奧數(shù)和星級英語的情況家長能清楚地了解， 而對學(xué)生語文實力究竟如 何卻始終不得而知。對此，新尚教育語文教師沈昱指出，首先，如今有關(guān)語

6、文的杯賽考試不多，也不如數(shù)學(xué)、英語類的紅火；其次，語文學(xué)科是三門課中比較特殊的一門，它考察的是學(xué)生的綜合能力，包括 理解力、分析力和表達(dá)力等各方面。語文成績的好壞也不完全是學(xué)生 綜合能力的真實體現(xiàn)，這是因為影響語文成績的不確定因素有很多， 題目的難易程度、思考問題的全面與否、閱卷老師的嚴(yán)謹(jǐn)度等。近年 來，面試中的語文部分有這樣一個趨勢：題目形式越來越多變，題目 內(nèi)涵越來越豐富，題目答案越來越多元化，這就導(dǎo)致學(xué)生在復(fù)習(xí)時完 全沒有思路，不知從何地方入手。語文學(xué)科的特殊性決定了語文是學(xué) 生最難準(zhǔn)備的、短期內(nèi)提高也很困難的課程，學(xué)生越應(yīng)該在平時多做 積累和思考的工作。5. 個人興趣愛好和性格(1)

7、喜歡旅游的，可能會被問及去過什么地方 ？看到什么景致？喜歡南方還是北方？那景觀是哪個省的？省會在哪里？如果去過人文景 觀，還會被問及跟這個地方有關(guān)的文人的代表作品(如果是詩歌，可能會要求背一篇)。如果去過中外很多地方，會被問及中外文化的差 異。(2) 如果有過球類、樂器類的特長，會被問及：你現(xiàn)在還在踢球(彈鋼琴)嗎?為什么？你怎么看待你的這種愛好？對你有什么影響？(3) 你在班上的成績是怎樣的？你與比你成績好的同學(xué)相處得好嗎？專家解讀：這點實際上考察的是你對待高于自己和低于自己的 同學(xué)的心態(tài)是積極的還是消極的?；卮鸬闹餍蓱?yīng)該是謙虛的，當(dāng)然 實事求是最好。重點是在你對他們優(yōu)秀之處的闡述， 必須是品質(zhì)性的 東西，不要瑣碎。后面問的是你和他們的相處，其實重點是你和他們 相處的時候，你有沒有