七年級分班考試語文、數(shù)學(xué)試題(共10頁)

1、精選優(yōu)質(zhì)文檔-傾情為你奉上原 學(xué) 校 班 級 姓 名 性別 密封線內(nèi)不要答題 裝 訂 線 七年級分班考試語文試題第一部分：基礎(chǔ)知識積累與運用（40分）一、給加點字選擇正確的讀音，在括號里打“” 。（3分）給予（j i） 勉強（qing qing） 一幢（zhun dn）埋怨（mn mi） 滌蕩（ tio d ） 礦藏（zng cn ）二、改正錯別字，請用“_”標(biāo)出,并把正確的字寫在括號里。（4分）走頭無路（ ） 蜿蜓曲折（ ） 惟妙惟笑（ ） 再接再勵（ ）陰謀鬼計（ ） 正禁危坐（ ） 專心至志（ ） 談笑風(fēng)聲（ ）三、修改病句。（3分）1、同學(xué)們一定要遵守交通規(guī)則，防止不要發(fā)生事故。 2、

2、中國宇航員在太空行走的理想一定會成功的。 3、我們閱讀課外書籍，可以增長知識和寫作水平。 四、按要求寫句子。（1+1+2+2+2分）1、那么大的困難不都解決了嗎，我們還能被這點小事嚇倒？改為陳述句： 2、當(dāng)我發(fā)現(xiàn)了這種神圣的秘密的時候，我竟感動得伏案痛哭。縮句： 3、烈士的母親說：“我的兒子是潛艇兵，為祖國犧牲光榮，我不能對組織提出任何要求?！备臑檗D(zhuǎn)述句： 4、請借用古人的詩句來贊美下面的景物。A.廬山： B.梅花： 5、體會句式特點，仿照畫線句子，在續(xù)寫一句。錢不是萬能的，錢可以買到“書籍”，但買不到“智慧”；錢可以買到“房子”，但買不到“家” ； ， 。五、六年語文學(xué)習(xí)，你已熟記了不少古詩

3、詞。請把下面詩詞補充完整。（5分） 接天連葉無窮碧， 。 ，山色空蒙雨亦奇。 爆竹聲中一歲除， 。杜牧的江南春中通過聽覺和視覺來描寫春天美景的名句是 ， 。快樂的小學(xué)生生活即將結(jié)束，臨別之際，請米借用古人詩送給同學(xué)，表達(dá)你的友情。 ， 。六、語文課本中許多精彩段落，請根據(jù)課文填空。（5分） 中國古時候，有個文學(xué)家叫做司馬遷的說過：“人固有一死， ， ?！毖嘧尤チ耍?；楊柳枯了， ；桃花謝了， 。七、指出下面的故事分別出自哪部書，并寫出作者。（4分）過五關(guān)，斬六將 書名： 作者： 西天取經(jīng) 書名： 作者： 劉姥姥進(jìn)大觀園 書名： 作者： 逼上梁山 書名： 作者： 八、語言實踐題。（8分） 1、相

4、傳蜀漢大將關(guān)羽寫過戒子書，書中有這樣一句話：“讀書好，好讀書，讀好書?！毕胍幌脒@句話中的三個分句各表達(dá)了什么意思。（3分） “讀書好”的意思： “好讀書”的意思： “讀好書”的意思： 2、有些句子由于離開了一定的語言環(huán)境，或停頓的地方不同，可以表示不同的意思，請你寫出下面這句話的三種不同意思。（3分） 我扶你走吧。 3、為幫助甘肅省舟曲縣災(zāi)區(qū)的兒童重返課堂，學(xué)校將開展一場獻(xiàn)愛心捐款、捐書活動。請你為這次活動擬一條校園標(biāo)語。（至少用一種修辭方法，如比喻、對偶）。（2分）標(biāo)語： 第二部分：閱讀積累與運用（30分）（一）閱讀下面的語段，回答問題。（10分）“你知道嗎？”桑娜說，“咱們的鄰居西蒙死了。

5、”“哦？什么時候？”“我也不知道，大概是昨天。唉！她死得好慘哪！兩個孩子都在她身邊，瞅著了。他們那么小一個還不會說話，另一個剛會爬”桑娜沉默了。漁夫皺起眉，他的臉變得嚴(yán)肅，憂慮?！班牛莻€問題！”他搔搔后腦勺說，“嗯，你看怎么辦？得把他們抱來，同死人呆在一起怎么行！哦，我們，我們總能熬過去的！快去！別等他們醒來?！钡Ｄ茸粍硬粍?。“你怎么啦？不愿意嗎？你怎么啦，桑娜？”“你瞧，他們在這里啦?！鄙Ｄ壤_了帳子。1、文中“熬”字，用音序查字法應(yīng)查音序（ ）；用部首查字法，應(yīng)先查（)再查（ ）畫.（3分）2、以上短文選自俄國作家（ ）的（ ）。（1分）3、當(dāng)漁夫看到已經(jīng)在帳子里熟睡的兩個孩子時，

6、他會對桑娜說什么呢？（3分）答： 4、從加點的詞語中，你體會到了桑娜和她的丈夫有什么樣的品質(zhì)？（3分）答： （二）閱讀下面兩篇短文，完成文后各題。（20分）孔子游春（節(jié)選）水奔流不息，是哺育一切生靈的乳汁，它好像有德行。水沒有一定的形狀，或方或長，流必向下，和順溫柔，它好像有情義。水穿山巖，鑿石壁，從無懼色，它好像有志向。萬物入水，必能蕩滌污垢，它好像善施教化由此看來，水是真君子??！1、孔子說“水是真君子”的理由有四點，分別是因為水 、 、 、 。（2分）2、這段從孔子對水的論述中，可以看出孔子是一位 的老師。（從文中找一個詞填在橫線上）（2分）購買上帝的男孩一個年僅六歲的小男孩（ 拿著 捏著

7、 握著 ）1美元硬幣，沿街一家一家商店地（盤問詢問）：“請問您這兒有上帝賣嗎？”店主要么說沒有，要么嫌他在搗亂，（ 不由自主 不由分說 ）就把他攆出了店門。天快黑時，第二十九家商店的店主熱情地接待了男孩。老板是個六十多歲的老頭，滿頭銀發(fā)，慈眉善目。他笑瞇瞇地問男孩：“告訴我，孩子，你買上帝干嘛？”男孩流著淚告訴老頭，他叫邦迪，父母很早就去世了，他是被叔叔帕特魯普撫養(yǎng)大的。叔叔是個建筑工人，前不久從腳手架上摔了下來，至今昏迷不醒。醫(yī)生說，只有上帝才能救他。邦迪想，上帝一定是種非常奇妙的東西，我把上帝買回來，讓叔叔吃了，傷就會好。老頭眼圈也濕潤了，問：“你有多少錢？”“1美元?！薄昂⒆樱巯律系鄣?/p>

8、價格正好是1美元?！崩项^接過硬幣，從貨架上拿了瓶“上帝之吻”牌飲料說：“孩子，它就是你要買的上帝，快去救你的叔叔吧”邦迪喜出望外，將飲料（ 捧 抱 包 報 ）在懷里，興沖沖地回到了醫(yī)院。一進(jìn)病房，他就開心地叫嚷道：“叔叔，我把上帝買回來了，您很快就會好起來的！”幾天后，一個由世界頂尖醫(yī)學(xué)專家組成的醫(yī)療小組來到醫(yī)院，對帕特魯普進(jìn)行會診。他們采用世界最先進(jìn)的醫(yī)療技術(shù)，終于治好了帕特魯普的傷。帕特魯普出院時，看到醫(yī)療費賬單那個天文數(shù)字，差點嚇昏過去?？稍悍礁嬖V他，有個老頭幫他把錢全付了。那老頭是個億萬富翁，從一家跨國公司董事長的位置退下來后，（ 寄居 隱居 ）在本市，開了家雜貨店打發(fā)時光。那個醫(yī)療小

9、組就是老頭花重金聘來的。帕特魯普激動不已，他立即和邦迪去感謝老頭，可老頭已經(jīng)把雜貨店賣掉，出國旅游去了。后來，帕特魯普接到一封信，是那老頭寫來的，信中說：“年輕人，您能有邦迪這個侄兒，實在是太 ，為了救您，他拿一美元到處購買上帝，感謝上帝，是他 了您的生命，但您一定要永遠(yuǎn)記住，真正的上帝，是人們的愛心！”1、結(jié)合上下文解釋下面詞語的意思。（2分）喜出望外 2、選擇文中括號內(nèi)正確的詞語。（4分） 4、聯(lián)系上下文，填空。（5分）“醫(yī)生說，只有上帝才能救他。”這句話的意思是說 小男孩邦迪心中的“上帝”指的是 你認(rèn)為“真正的上帝”指的是 你認(rèn)為最后一段橫線中應(yīng)該填的兩個詞語是 和 。5、通過閱讀這篇文

10、章，我們可以看出錢購買上帝的男孩邦迪是一個 的孩子；老頭是一個 的人。（2分）6、請你根據(jù)這篇文章的中心內(nèi)容設(shè)計一句公益廣告用語。（3分）公益廣告語： 第三部分：作 文（30分）請從下面兩題中任選作一題：1、作文題目：我真的很棒 未來的社會是人才競爭的社會，善于推薦自己將是邁向成功的起點。請你以“我真的很棒”為題目寫一篇文章。用具體事例告訴大家你“棒”在什么地方。語句通順，500字左右。2、酸甜苦辣咸是人生五味，在我們的成長路上，無時不刻地體會著這人生五味，請選擇其中一味，把你的成長歷程中的一件事寫下來。題目自擬，500字左右。原 學(xué) 校 班 級 姓 名 性別 密封線內(nèi)不要答題 裝 訂 線 七

11、年級分班考試數(shù)學(xué)試題一、填空 （共26分）1、一個數(shù)是由3個十萬、6個百、9個一、9個0.1和5個0.01組成的，這個數(shù)寫作（ ），讀作（ ），保留一位小數(shù)約是（ ）。2、5.05L=（ ）L（ ）ml 2小時15分=（ ）小時 3、在未來的2011年、2012年、2013年和2014年這四個年份中，（ ）年有366天。4、小明在期中測試中，語文、數(shù)學(xué)和英語三科的平均分是a分，語文和數(shù)學(xué)共得b分，英語得（ ）分。5、的分?jǐn)?shù)單位是（ ），再添上（ ）個這樣的分?jǐn)?shù)單位就是最小的合數(shù)。6、（ ）4=（ ）20=（ ）%7、與0.8的最簡單的整數(shù)比是（ ），它們的比值是（ ）。8、5是8的 ，8比5多

12、（ ）%。9、一個3mm長的零件畫在圖上是15cm，這幅圖的比例尺是（ ）。10、下面這組數(shù)據(jù)的中位數(shù)是（ ），眾數(shù)是（ ）。8 10 6 4 10 21 4 32 17 411、在里填“”1.51.50 0.10.5 1.31.3 8.70.938.712、一個不透明的口袋里有大小一樣的紅、白、黃三種顏色的小球各10個。至少要摸出（ ）個才能保證有兩個球的顏色相同；至少要摸（ ）個才能保證有兩個球的顏色不同。二、判斷（對的打“”，錯的打“”）（共8分）1、最小的質(zhì)數(shù)是1。 （ ）2、小明看一本書，看過的頁數(shù)與剩下的頁數(shù)成反比例。 （ ）3、圓柱有無數(shù)條高，圓錐只有一條高。 （ ）4、不能化成

13、有限小數(shù)。 （ ）5、李師傅做了95個零件，全都合格，合格率是95%。 （ ）6、折線統(tǒng)計圖既可以表示數(shù)量的多少，也可以表示數(shù)量的增減情況。（ ）7、如果+300元表示存入300元，則-500元表示支出500元。 （ ）8、口袋里有3個紅球和2個白球，一次摸到白球的可能性是。 （ ）三、選擇（把正確答案前的序號填在括號里）（共5分）1、把米長的繩子剪成4段，平均每段占全長的（ ）A. B. C .m D .m2、把10克食鹽溶解在100克水中，鹽與鹽水的比是（ ）A. 111 B. 111 C. 110 D. 1013、一瓶礦泉水大約是550（ ）A. L B. ml C. m3 D. m24

14、、下面屬于方程的是（ ）A. x+5 B. x-10=3 C. 5+6=11 D. x12205、小明有4本不同的科技類圖書和3本不同的故事類圖書。在一次為貧困學(xué)校捐書的活動中，他準(zhǔn)備捐科技類和故事類圖書各一本， 他有（ ）種不同的捐法。A. 3 B. 4 C. 7 D. 12四、計算（共32分）1、直接寫得數(shù)（4分）9.9+9= 2.540= 6.1-2.01= 2.5-0.36-0.64=1.80.18= 1380 = 0.32 = 451.258= 2、能簡算的要簡算（8分）1.20.51.80.9 871.258.80.660%3、解方程（比例）（8分） x=24 2x30.9=24.

15、7 x0.2x=5.64、列式計算（6分）（1）12個的和減去，差是多少？ （2）甲數(shù)的是15，乙數(shù)比甲數(shù)少10%，乙數(shù)是多少？（3）一個數(shù)的比36的多2，這個數(shù)是多少？(列方程解答)求陰影部分的面積。（2分 6、求圓柱體的表面積和體積。（4分）（單位：dm）6cm22 r=2ABC五、操作題（共2分）1、畫出三角形ABC的BC邊上的高。（1分）2、根據(jù)右圖中提供的信息，不用測量任何數(shù)據(jù)，畫一個與三角形 ABC面積相等的三角形。（1分）六、應(yīng)用題（共27分）1、只列式不計算（3分）（1）在一次植樹活動中，成活486棵，死了14棵，樹的成活率是多少？ （2）李大爺把結(jié)余的2000元錢存入銀行，定

16、期2年，年利率是2.79%，到期時按5%繳納利息稅。到期后，李大爺可以從銀行取出多少錢？（3）如果把一個直角梯形的上底延長5厘米就可以得到一個邊長是12厘米的正方形。這個直角梯形的面積是多少？2、一本故事書有280頁，亮亮已經(jīng)看了5天，平均每天看20頁，剩下的每天比原來多看10頁，看完這本故事書還要多少天？（4分）3、把一條路按359分給甲、乙、丙三個修路隊去修。已知甲隊比乙隊少修16km，這條路全長是多少千米？（4分）4、一輛貨車從甲地去相距315km的乙地送貨。已知前3小時行了135km，如果用同樣的速度行完剩下的路程，還要行幾小時？（用比例解）（4分）5、一個廣場用方磚鋪地。如果用面積是

17、4dm2的方磚，需要2000塊；如果改用面積是5 dm2的方磚，需要多少塊？（用比例解）（4分）6、有一塊長、寬、高分別是6分米、5分米和3分米的長方體木料，要把它削成一個底面直徑是4分米的最大圓錐，削去部分的體積是多少？（4分）7、運一堆煤，已經(jīng)運了，如果再運50噸，則剩下的煤比已運的少30噸。這堆煤原有多少噸？（4分）六年級語文參考答案一、基礎(chǔ)知識一、給予（j ） 勉強（qing） 一幢（zhun）埋怨（mi） 滌蕩（d ） 礦藏（cn）二、投 蜒 肖 厲 詭 襟 致 生三、1、刪去“不要” 2、把“理想”改為“成功” 3、把“可以增長知識和寫作水平”改為“ 可以增長知識，提高寫作水平”（

18、或刪去“和寫作水平”）四、1、那么大的困難都解決了，我們不能被這點小事嚇倒。2、我伏案痛哭3、烈士的母親說，她的兒子是潛艇兵，為祖國犧牲光榮，她不能對組織提出任何要求。4、A、廬山：飛流直下三千尺、疑是銀河落九天B、梅花：遙看不是雪、唯有暗香來。5、錢可以買到“鐘表” ，但買不到“時間” （錢可以買到“床” ，但買不到“睡眠”） 。五、映日荷花別樣紅 水光瀲滟晴方好 春風(fēng)送暖入屠蘇 千里鶯啼綠映紅，水村山郭酒旗風(fēng)六、或重于泰山,或輕于鴻毛。 有再來的時候；有再青的時候；有再開的時候。七、三國演義羅貫中 西游記吳承恩 紅樓夢曹雪芹 水滸傳施耐庵八、1、讀書是個好習(xí)慣（讀書是一件很好的事情）要愛好

19、、喜好讀書；要讀好的書，對你有用的書。2、我扶，你走吧。(我扶住某樣?xùn)|西,讓對方走) 我扶你走吧！(我扶著對方走,意見征求側(cè)重于扶) 我扶你，走吧？(我扶著對方,并一起走,意見征求側(cè)重于走)3、示例：捐出一份愛心 共建一個家園 危難時刻伸援手 地震無情人有情 災(zāi)難無情，你我有愛二、閱讀理解（一）課內(nèi)閱讀1、文中“熬”字，用音序查字法應(yīng)查音序（A）；用部首查字法，應(yīng)先查（，、)再查（10）畫。 2、列夫托爾斯泰窮人。3、漁夫會驚訝的說：“他們原來已經(jīng)在這里了，謝謝上帝。孩子的母親在天國該會放心了?！?、桑娜和她的丈夫有強烈的同情心和寧愿自己受苦也要幫助他人高尚品質(zhì)。（二）課外閱讀1、哺育一切生靈、和順溫柔、從無懼色、蕩滌污垢 2、善施教化購買上帝的男孩1、喜出望外：形容高興忘記一切2、（捏著）（詢問）（不由分說）（抱）（隱居）3、（1）只有萬能的上帝才有本事救活他。（2）吃的東西。（3）親情和愛心。（4）幸運和拯救。4、孝順天真，有愛心 有同情心樂于幫助他人。5、示例：愛心可以讓死神望而卻步。親情和愛心是太陽下的春風(fēng)和春雨。數(shù)學(xué)試卷參考答案