心肺復蘇技巧

1、 掌握心肺復蘇技巧掌握心肺復蘇技巧中小學公共安全教育中小學公共安全教育.精彩一課 了解掌握心肺復蘇技能的重要性； 掌握心肺復蘇操作步驟，會進行急救處理。 學習目標學習目標 掌握心肺復蘇技巧掌握心肺復蘇技巧中小學公共安全教育中小學公共安全教育.精彩一課 人的大腦細胞在缺氧的情況下，最多只能維持8分鐘，而救護車及醫(yī)護人員一般不可能在這短短幾分鐘之內(nèi)趕到患者身邊。此時，只有患者身邊的人通過心肺復蘇術(shù)，才能幫助病患的大腦細胞繼續(xù)得到供血而存活。 掌握心肺復蘇技巧掌握心肺復蘇技巧中小學公共安全教育中小學公共安全教育.精彩一課 因此，每個人都有必要掌握心肺復蘇急救技能，以便對身邊的親人甚至是陌生人施以援助

2、，挽救他們的生命。 掌握心肺復蘇技巧掌握心肺復蘇技巧中小學公共安全教育中小學公共安全教育.精彩一課 2012年4月26日上午，長沙市韶山南路一個公交站旁，一名正在等公交車的藍衣男子突然昏迷倒地、口吐白沫。眾人手足無措之際，一名路過的白衣女子見狀立即撥打120，并走上前去，她先給倒地男子把脈，然后輕聲呼喊并檢查瞳孔，接著幫男子清理口中的嘔吐物，簡單的“三招”檢查動作喚醒了倒地男子。 就在女子施救時，120醫(yī)生趕到了，女子跟醫(yī)生簡單溝通后，將倒地男子抬上擔架，隨后便悄悄離開。（來源：華聲在線） 案例： 掌握心肺復蘇技巧掌握心肺復蘇技巧中小學公共安全教育中小學公共安全教育.精彩一課請問請問 上述案例

3、中簡單的“三招”是哪幾招呢？你會做了嗎？ 掌握心肺復蘇技巧掌握心肺復蘇技巧中小學公共安全教育中小學公共安全教育.精彩一課技能站 檢查與呼救 輕拍其肩膀，并大聲呼喊傷者姓名或詢問傷者狀況。 如傷者已喪失意識，應大聲呼救引起周圍人注意。 此時，應立刻要求周圍救援者或他人撥打急救電話120。 掌握心肺復蘇技巧掌握心肺復蘇技巧中小學公共安全教育中小學公共安全教育.精彩一課 確認呼吸情況不要花費太多時間，一般在10秒左右，當發(fā)現(xiàn)沒有呼吸時，要立即進行心肺復蘇。 掌握心肺復蘇技巧掌握心肺復蘇技巧中小學公共安全教育中小學公共安全教育.精彩一課技能站 胸外按壓第一步：將傷者仰臥于堅實的平面上，將右手食指與中指

4、沿著肋骨邊緣滑至胸骨下端的劍突位置； 掌握心肺復蘇技巧掌握心肺復蘇技巧中小學公共安全教育中小學公共安全教育.精彩一課第二步：將左手掌根部貼緊右手食指，定位按壓位置； 掌握心肺復蘇技巧掌握心肺復蘇技巧中小學公共安全教育中小學公共安全教育.精彩一課第三步：將右手掌根部放于左手的手背上方，雙手掌根重疊，十指相扣。下方的手指翹起，不能觸及胸壁； 掌握心肺復蘇技巧掌握心肺復蘇技巧中小學公共安全教育中小學公共安全教育.精彩一課第四步：按壓時，身體前傾，手臂伸直，雙臂與胸骨水平垂直，用上身的力量將患者胸骨用力向下按壓。 掌握心肺復蘇技巧掌握心肺復蘇技巧中小學公共安全教育中小學公共安全教育.精彩一課技能站 開

5、放氣道 1將傷者姿勢擺正為仰臥位置，救援者應位于傷者右側(cè)，以方便施救。翻轉(zhuǎn)為仰臥位翻轉(zhuǎn)為仰臥位 掌握心肺復蘇技巧掌握心肺復蘇技巧中小學公共安全教育中小學公共安全教育.精彩一課 2救援者將左手掌根輕壓于傷者額頭，并用右手食指與中指將傷者的下巴輕輕抬起?！把鲱^舉頜仰頭舉頜”打開呼吸道打開呼吸道 掌握心肺復蘇技巧掌握心肺復蘇技巧中小學公共安全教育中小學公共安全教育.精彩一課3此時，查看傷者是否還有呼吸或呼吸是否順暢。 掌握心肺復蘇技巧掌握心肺復蘇技巧中小學公共安全教育中小學公共安全教育.精彩一課 在開放氣道之前，先將患者頭部轉(zhuǎn)向一側(cè)，檢查患者口腔內(nèi)有無嘔吐物或異物，如有則及時清除。 掌握心肺復蘇技巧

6、掌握心肺復蘇技巧中小學公共安全教育中小學公共安全教育.精彩一課技能站 人工呼吸 1氣道打開后，用左手捏住傷者鼻子。 掌握心肺復蘇技巧掌握心肺復蘇技巧中小學公共安全教育中小學公共安全教育.精彩一課2同時右手依然保持抬下巴動作。 掌握心肺復蘇技巧掌握心肺復蘇技巧中小學公共安全教育中小學公共安全教育.精彩一課 3救援者深吸一口氣，并將嘴包住傷者口部，吹入氣體（約500-600毫升）。 掌握心肺復蘇技巧掌握心肺復蘇技巧中小學公共安全教育中小學公共安全教育.精彩一課4連續(xù)吹氣兩口后，放開捏鼻的手。 掌握心肺復蘇技巧掌握心肺復蘇技巧中小學公共安全教育中小學公共安全教育.精彩一課操作循環(huán)周期操作循環(huán)周期 進行胸外按壓與人工呼吸操作的比率為30:2(兒童可以選擇15：2)，進行30次胸外按壓，2次人工呼吸為1個循環(huán)周期，5個循環(huán)（約2分鐘）后可以檢查和評估心肺復蘇效果。 掌握心肺復蘇技巧掌握心肺復蘇技巧中小學公共安全教育中小學公共安全教育.精彩一課 胸部外壓和人工呼吸要相互交替進行。 如無效應反復進行胸