培智數(shù)學(xué)年、月、日教學(xué)設(shè)計(jì)

1、 教學(xué)設(shè)計(jì)工作單位：咸陽(yáng)市特殊教育學(xué)校教師姓名：張玫艷科目：數(shù)學(xué) 班級(jí)：六年級(jí)教學(xué)目標(biāo)：1、通過(guò)觀察年歷，使學(xué)生認(rèn)識(shí)時(shí)間單位年、月、日，知道哪幾個(gè)月是大月、哪幾個(gè)月是小月，記住每個(gè)月的天數(shù)。2、使學(xué)生在實(shí)踐活動(dòng)中，通過(guò)運(yùn)用有關(guān)年、月、日的知識(shí)，感受數(shù)學(xué)與生活的聯(lián)系。3、培養(yǎng)學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣和解決實(shí)際問(wèn)題的能力，并在活動(dòng)中增強(qiáng)參與合作的意識(shí)。教學(xué)重點(diǎn)：認(rèn)識(shí)時(shí)間單位年、月、日，知道大月和小月。教學(xué)難點(diǎn)：認(rèn)識(shí)并記憶大小月。教學(xué)準(zhǔn)備：課件、年歷、水彩筆等教學(xué)過(guò)程：一、導(dǎo)入：1、出示各種年歷：今天老師帶來(lái)了很多神奇的卡片，這些卡片中隱藏著很多有關(guān)年月日的秘密，你們想知道他們是什么嗎？2、在出示這些卡片之前

2、，我想問(wèn)一問(wèn)大家對(duì)于年月日，你們已經(jīng)了解了哪些知識(shí)？（一年有12個(gè)月，有365天等）二、新授：1、出示年歷：你們認(rèn)識(shí)這些卡片嗎？對(duì)，這些卡片就是就是年歷，下面我們就從認(rèn)識(shí)年歷開始，去揭開更多有關(guān)年月日的秘密。1）請(qǐng)同學(xué)們分組合作找一找，你在年歷上看到了什么？（各種數(shù)字、圖案等）-分組討論、匯報(bào)通過(guò)觀察我們發(fā)現(xiàn)，每張年歷上有很多的數(shù)字，這些數(shù)字都表示什么呢？我們選擇其中的1張來(lái)認(rèn)識(shí)一下，你看到了哪些數(shù)字？我們把大家說(shuō)的整理一下。2）首先我們來(lái)了解一下這里的數(shù)字，2009表示什么？（表示2009年）3）這里還有些大的數(shù)字，（1-12）你知道他們表示什么嗎？（表示月）一年有多少個(gè)月？（一年有12個(gè)月

3、）請(qǐng)你們?cè)谀隁v上把它找出來(lái)。這是幾月？（隨機(jī)指出年歷上的數(shù)字）1月的后面是幾月？5月的后面是幾月？12月的后面呢？（是第二年的1月）4）年歷上除了表示年和月的數(shù)字之外，還有一些小的數(shù)字，表示什么？（表示日）每月的最后一個(gè)數(shù)字就表示這個(gè)月有多少天，1月的最后一個(gè)數(shù)是幾？表示1月有多少天？6月的最后一個(gè)數(shù)是幾？表示6月有多少天？7月呢？12月呢?2、你能不能象老師這樣，把年歷中每個(gè)月的天數(shù)整理一下，寫在下面的表中嗎？（出示表格）按順序讀一讀，從表格中你發(fā)現(xiàn)了什么？（分組討論）有的月份有31天，有的有30天，還有的呢？3）我們把有31天的月份找出來(lái)，分別是哪幾個(gè)月？1、3、5、7、8、10、12這幾

4、個(gè)月都有31天，那我們就把有31天的月份稱作為“大月”，也就是說(shuō)那幾個(gè)月是大月呢？把大月用藍(lán)色的筆圈一圈。4）再把有30天的月份找出來(lái)，分別是那幾個(gè)月？4、6、9、11都有30天，那我們就把有30天的月份稱作為“小月”，也就是說(shuō)那幾個(gè)月是小月呢？我們把小月用黃色的筆圈一圈，5）看著表格說(shuō)一說(shuō)，哪幾個(gè)月是大月，哪幾個(gè)月是小月？除了大月和小月之外，你還發(fā)現(xiàn)了什么？為什么兩種顏色都不涂？6）09年的2月有多少天？它既不是大月也不是小月，它是一個(gè)特殊的月份，在今后的學(xué)習(xí)中我們還會(huì)了解更多的關(guān)于2月的知識(shí)。這里的2月有28天，我們就把它稱做平月，（2月一般有28天，是平月）連起來(lái)讀一讀就是4、記憶大小月

5、1）根據(jù)表格讀讀背背“一月大，二月平，三月大·····”2）拳頭記憶法。你們還會(huì)用什么方法記憶大小月呢？三、鞏固練習(xí)：1、通過(guò)剛才的學(xué)習(xí)，大家對(duì)年歷以及年月日有了進(jìn)一步的了解，你們能利用剛才學(xué)過(guò)的知識(shí)來(lái)完成下面的練習(xí)嗎？用紅筆圈出的是幾月幾日？你是怎樣看出來(lái)的？2、在一年中，有很多特殊的日子，有著特別的意義，例如：元旦，你能在日歷上把它圈出來(lái)嗎？元旦是幾月幾日？怎樣找到它？3、你還知道哪些有紀(jì)念意義的日子？你能在年歷上找到它們嗎？請(qǐng)你選擇其中的一個(gè)節(jié)日，把它圈出來(lái)。（提示：勞動(dòng)節(jié)、婦女節(jié)等）4、今天是幾月幾日？再過(guò)兩天是幾月幾日呢？你們知道4月23日是什么日子嗎？從1949.4.23到今年的4.23正好是60周年。5、年月日的知識(shí)不僅僅出現(xiàn)在年歷上，還存在于我們的生活當(dāng)中，1）認(rèn)識(shí)面包的保質(zhì)期。2）推算藥品是