PDP管理學(xué)院培訓(xùn)課程

1、PDP管理學(xué)苑27年以上研究發(fā)展歷史1,600萬人次有效計(jì)算機(jī)案例5,000余家企業(yè)、組織持續(xù)追蹤有效性400萬人次有效性研究與追蹤34個(gè)國家使用96的準(zhǔn)確度種語言版本PDP系列課程PDPPDP Management Scan TrainingPDP建立你的績效管理力-帶領(lǐng)部屬創(chuàng)造績效-課程對象：中小企業(yè)主、部門主管、基層管理人員、有志從事管理工作者。課程時(shí)數(shù)：一天7小時(shí)你想解決下列問題嗎？1.你的員工經(jīng)常抱怨及不滿嗎？2.你的員工流動(dòng)性很大嗎？3.員工在工作中經(jīng)常得不到成就感？4.無法得到主管有效的協(xié)助？5.主管不知如何激發(fā)員工？6.錯(cuò)用員工做無效益的事？7.無法有效與團(tuán)隊(duì)共識及合作？建立績

2、效管理力最終目的:就是運(yùn)用科學(xué)化的管理模式，讓你知道什么樣的管理模式對你最適用，同步運(yùn)用PDP管理系統(tǒng)讓部屬在工作中保有方向感在執(zhí)行中擁有高度激情，有效實(shí)施激勵(lì)、教導(dǎo)及協(xié)助，使部屬能適才適所盡情發(fā)揮，同時(shí)提升管理能力、提高人際關(guān)系、動(dòng)員部屬工作、強(qiáng)化輔導(dǎo)部屬等，最終成為部屬的教練帶領(lǐng)組織創(chuàng)造績效。你要提升下列管理能力嗎？ 1.了解自我管理優(yōu)劣勢2.使自己在企業(yè)中成為PDP管理者3.掌握員工的適應(yīng)度與期望值4.不同特質(zhì)有不同的管理及共識5.培養(yǎng)對屬下的溝通管理6.如何協(xié)助部屬創(chuàng)造成就感7.運(yùn)用PDP管理部屬完成目標(biāo)PROFESSIONAL DYNAMETRIC PROGRAMS不同一般管理培訓(xùn)直

3、接針對你企業(yè)訂做不同企業(yè)及人員絕對有不同的管理方式，本系列針對貴公司員工、管理者、高層管理、企業(yè)人力發(fā)展等分成四階段課程培訓(xùn)及顧問方式進(jìn)行，使培訓(xùn)不只是培訓(xùn)而是透過有系統(tǒng)架構(gòu)真正解決企業(yè)管理問題。課程培訓(xùn)目的快速掌握部屬天生特質(zhì)了解部屬適性的工作方法成為管理中的教練有效的溝通管理正確的職務(wù)教導(dǎo)發(fā)揮部屬最大潛質(zhì)運(yùn)用管理調(diào)配部屬工作針對不同人給予不同協(xié)助學(xué)習(xí)因人而異的激勵(lì)模式了解心理學(xué)掌握人性掌握部門實(shí)際的人力圖運(yùn)用人力資源創(chuàng)造績效課程效益： 透過專業(yè)平臺掌握自我管理。在短時(shí)間內(nèi)掌握管理技巧。學(xué)習(xí)心理學(xué)掌握員工行為。 建立管理標(biāo)準(zhǔn)及工作模式。 有效協(xié)助部屬開展工作。 掌握激勵(lì)技巧開發(fā)員工潛質(zhì)。 與

4、部屬建立良好人際關(guān)系。 掌握部門人力提升管理績效。使你輕松選才、用才及育才。達(dá)成共識完成工作指PDPPDP掃描你的核心領(lǐng)導(dǎo)力-打造企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)競爭力-課程對象：企業(yè)主、高級管理者、企業(yè)經(jīng)理人課程時(shí)數(shù)：一天7小時(shí)2080的成功法則是百年不變的真理，每個(gè)人都想成為20的卓越領(lǐng)導(dǎo)者，但往往只有極少數(shù)的成功者，多數(shù)的領(lǐng)導(dǎo)人在經(jīng)營企業(yè)中經(jīng)常因?yàn)槟硞€(gè)錯(cuò)誤或錯(cuò)用領(lǐng)導(dǎo)模式或在組織中選人用人不能符合企業(yè)要求導(dǎo)致企業(yè)發(fā)生危機(jī),你有如此的困擾嗎？這類的問題已持續(xù)多久？你想提升下列領(lǐng)導(dǎo)力嗎？1.了解自我的領(lǐng)導(dǎo)優(yōu)劣勢2.使自己在企業(yè)中更具領(lǐng)導(dǎo)力3.建立領(lǐng)導(dǎo)人的自信度推動(dòng)目標(biāo)4.運(yùn)用TSA行事風(fēng)格建立績效5.建立有效的溝通機(jī)

5、制6.有效使組織成員達(dá)成共識7.運(yùn)用核心領(lǐng)導(dǎo)力帶領(lǐng)企業(yè)完成目標(biāo)你想解決下列問題嗎？1.如何運(yùn)用科學(xué)化分析組織成員？2.建立企業(yè)人力資源數(shù)據(jù)庫？3.減少?zèng)Q策錯(cuò)誤的經(jīng)營風(fēng)險(xiǎn)？4.如何建立PDP-5才管理？5.建立人才管理標(biāo)準(zhǔn)化？6.降低組織內(nèi)部的沖突與危機(jī)？7.在不同發(fā)展階段快速調(diào)整領(lǐng)導(dǎo)力？PROFESSIONAL DYNAMETRIC PROGRAMS核心領(lǐng)導(dǎo)力最終目的；就是用最短的時(shí)間內(nèi)藉由科學(xué)化管理模式，直接使你和組織成員在工作中創(chuàng)造最高的績效，無論你昨日的思維及現(xiàn)在的能力，PDP Training必能立即幫助你在未來傲視群雄，故核心領(lǐng)導(dǎo)力就是幫助企業(yè)發(fā)展最實(shí)用的利器。開創(chuàng)型表現(xiàn)型耐心型精確

6、型整合型開創(chuàng)型 表達(dá)型 耐心型 精確型 整合型你是那一種領(lǐng)導(dǎo)者？你的領(lǐng)導(dǎo)力將決定企業(yè)發(fā)展路線課程效益：可快速分析領(lǐng)導(dǎo)力透過專業(yè)平臺掌握自我領(lǐng)導(dǎo)優(yōu)勢可有效改善管理現(xiàn)況模式運(yùn)用針對性做法調(diào)整領(lǐng)導(dǎo)績效非一般理論課程而是用科學(xué)方式進(jìn)行因不同企業(yè)發(fā)展做不同用人模式提升經(jīng)營管理的經(jīng)驗(yàn)提供管理的風(fēng)險(xiǎn)機(jī)制使你輕松選才.用才.留才.激才.育才讓你擁有科學(xué)化管理協(xié)助下級管理者PDPPDP打造你的卓越團(tuán)隊(duì)-建設(shè)組織及企業(yè)發(fā)展-PDP Team Scan Training課程對象：企業(yè)主、領(lǐng)導(dǎo)層、高級管理者課程時(shí)數(shù)：一天7小時(shí)卓越團(tuán)隊(duì)的形成關(guān)鍵在于選人及用人：成功領(lǐng)導(dǎo)者會對團(tuán)隊(duì)的組建有如蓋大樓先做分析再做計(jì)劃，在執(zhí)行

7、時(shí)必須建立團(tuán)隊(duì)整體勝任能力的比例及標(biāo)準(zhǔn)，長期又要考慮發(fā)展的條件及所需，成功團(tuán)隊(duì)在乎團(tuán)隊(duì)彼此分工及特質(zhì)互補(bǔ)，不倡導(dǎo)本位主義或過于個(gè)性化的發(fā)展。唯有共榮共存組織才能做強(qiáng)。組織分析項(xiàng)目(Team Scan)PROFESSIONAL DYNAMETRIC PROGRAMS團(tuán)隊(duì)分析天生本我特質(zhì)及優(yōu)劣勢1.分為5種不同等級工作團(tuán)隊(duì)，依比重分析組合及排列2.檢測團(tuán)隊(duì)天生特質(zhì)比重的特色，例目標(biāo)型、激勵(lì)型等3.整體成員擅長工作模式及喜好度，風(fēng)險(xiǎn)控制及注意4.信心程度分布及注意5.抗壓程度分布及注意6.整體特質(zhì)優(yōu)勢排名及劣勢排名7.列出符合組織成員的新制度改善方案8.規(guī)劃培訓(xùn)方向及選擇科目9.人力調(diào)配及重整建議方

8、案10.依目標(biāo)建立崗位素質(zhì)標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行人員改善工作分析工作中的變化及改變原因1.團(tuán)隊(duì)過去36個(gè)月工作變化2.工作變化的警告及注意3.檢測多數(shù)人為什么要改變工作模式4.工作改變的優(yōu)缺點(diǎn)及不同等級的發(fā)展是否為企業(yè)帶來影響5.是否受領(lǐng)導(dǎo)人領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格的影響及指數(shù)6.整體工作所付出的精力有多少7.檢測整體剩余的精力及統(tǒng)計(jì)還可承受的工作量8.檢測因工作產(chǎn)生的自信心9.分析部門工作計(jì)劃及目標(biāo)落后或超前的原因10.分析整體工作滿意度11.針對工作中產(chǎn)生嚴(yán)重改變的個(gè)案人員及原因12.領(lǐng)導(dǎo)人的啟示及戰(zhàn)略預(yù)測分析未來可能發(fā)生的狀況1.分析別人是如何看待我們的工作行為2.別人看我們在工作中擅長的執(zhí)行模式3.分析同業(yè)或消費(fèi)者

9、對我們的看法4.預(yù)測此工作模式可能造成的后果及狀況5.檢測此團(tuán)隊(duì)是否能接受公司文化及制度6.對內(nèi)部可能造成部屬的壓力分析7.對外部競爭者可能帶來的挑戰(zhàn)分析8.短期的改善及培訓(xùn)計(jì)劃9.長期的追蹤及檢查改善是否落實(shí)執(zhí)行建立改善方案(由領(lǐng)導(dǎo)人及高管23人參加)1.在人力部署及調(diào)整的改善方案(23個(gè))2.在建立新制度及培訓(xùn)的改善方案(35項(xiàng))3.在未來3個(gè)月立即想改善的事項(xiàng)(35項(xiàng))4.擬定具體計(jì)劃及召開管理者會議時(shí)間課程效益：不同一般顧問或培訓(xùn)模式開放式的咨詢培訓(xùn)可立即實(shí)施顧問案直接針對你組織具體建議及反饋用深度方式與你直接交流及溝通讓你成為企業(yè)經(jīng)營管理高級顧問降低企業(yè)問題委托他人可能造成的診斷風(fēng)險(xiǎn)

10、在培訓(xùn)中由權(quán)威顧問師親自教導(dǎo)及協(xié)助由自己發(fā)掘問題所在找出適宜方案進(jìn)行調(diào)整可長期在管理中定期診斷及自我改善名師出高徒一定讓你成為高級經(jīng)營管理師PDPPDP組織激勵(lì)共識營 PDP Team Building Training-突破成長共創(chuàng)佳績-課程對象：新進(jìn)員工、基層員工或全體員工。課程時(shí)數(shù)：一天7小時(shí)你想解決下列問題嗎？1.同事間關(guān)系冷淡漠不關(guān)心？2.沒人真正了解我？我也不了解他人？3.主管的行為我無法預(yù)測及理解？4.與他人合作經(jīng)常不知所措及如何扮演？5.團(tuán)隊(duì)目標(biāo)與行為不一致讓我很困擾？6.管理者不知如何協(xié)助我們(員工)？7.管理期望與員工期望始終有落差？PDP團(tuán)隊(duì)共識模型誰是形成團(tuán)隊(duì)共識的責(zé)任

11、者？答案是：組織里的每一位成員。所以我們需要每位成員彼此相互了解與認(rèn)識、相互溝通與交流、相互合作與共識，能有效對上司對同事產(chǎn)生共鳴，為共同目標(biāo)許下承諾一同追求，要達(dá)成此目標(biāo)需建立共同語言、認(rèn)識及標(biāo)準(zhǔn)的工作流程，透過完整的PDP培訓(xùn)及教導(dǎo)，才有機(jī)會達(dá)成企業(yè)的目標(biāo)。PROFESSIONAL DYNAMETRIC PROGRAMS我們要團(tuán)隊(duì)共識嗎？1.自我認(rèn)識與了解2.找到自我優(yōu)勢區(qū)及成就感的位置3.我想快速適應(yīng)環(huán)境及學(xué)習(xí)調(diào)適4.認(rèn)識他人與主管的特質(zhì)及行為5.學(xué)習(xí)各種溝通技巧6.學(xué)習(xí)不同人有不同的合作模式7.形成112的團(tuán)隊(duì)共識各企業(yè)接受此培訓(xùn)的差異化：合并型企業(yè)：快速了解與整合，減少摸索及不必要的

12、浪費(fèi)和誤會，提供員工彼此認(rèn)識與行為清單，在明確合作的模式下建立共識，另提供領(lǐng)導(dǎo)人有效掌握團(tuán)隊(duì)行為與風(fēng)險(xiǎn)，及應(yīng)該調(diào)整的路線。多家分公司(部門)企業(yè)：可相互支持及協(xié)助員工與主管共榮共存，同時(shí)提供領(lǐng)導(dǎo)人各分公司(部門)差異化及下年度應(yīng)調(diào)整路線。一般型企業(yè)：團(tuán)隊(duì)可快速相互認(rèn)識，同時(shí)對長期工作所帶來的認(rèn)知差異與不理解能重新認(rèn)識，及建立新的工作共識模式，可增加改善方案，同時(shí)提供領(lǐng)導(dǎo)人掌握團(tuán)隊(duì)行為及各項(xiàng)人力指標(biāo)。課程培訓(xùn)目的認(rèn)識團(tuán)隊(duì)特質(zhì)及行為練習(xí)溝通及交流方式運(yùn)用獨(dú)有能力達(dá)成績效與組織共識及合作學(xué)習(xí)服從與尊重的價(jià)值觀建立向心力共創(chuàng)未來融合組織文化對工作及組織產(chǎn)生信心課程效益：團(tuán)隊(duì)之間相互了解及認(rèn)識掌握工作伙

13、伴行為模式學(xué)習(xí)組織溝通技巧掌握與主管互動(dòng)及支持工作懂得自我激勵(lì)及調(diào)整運(yùn)用自我優(yōu)勢面對工作建立個(gè)人績效模式發(fā)揮組織向心力培養(yǎng)人際關(guān)系與他人合作發(fā)揮團(tuán)隊(duì)共識共創(chuàng)未來PDPPDP Sales Scan TrainingPDP專業(yè)銷售診斷培訓(xùn)營課程對象：銷售人員、銷售主管課程時(shí)數(shù)：一天小時(shí)想成為銷售市場的風(fēng)云人物嗎？想要成為銷售量第一名的公司嗎？首先了解自己是否具備成功的銷售能力，在過度競爭的市場中人人想成為銷售高手，但成功的確寥寥無幾，原因出在那里？業(yè)務(wù)員的行為能力及學(xué)經(jīng)歷已決定你公司成敗的50如果你期望將地上的牛訓(xùn)練成翱翔的老鷹，我想你花一輩子的時(shí)間也難達(dá)成每家公司業(yè)務(wù)型態(tài)不同業(yè)務(wù)團(tuán)隊(duì)的特征也會有所不同，如果公司不清楚自己要什么樣的人或現(xiàn)有業(yè)務(wù)員多數(shù)不符合公司要求，你再如何訓(xùn)練都是有限的。業(yè)務(wù)主管已決定你公司成敗的30當(dāng)天才碰上白癡會是什么樣的情景能長久共事嗎？如果銷售員是金礦銷售主管就是挖掘金礦者，好的業(yè)務(wù)主管能了解每位員工能力并激發(fā)潛能提升業(yè)績成長，也能協(xié)助員工創(chuàng)造良好的工作氛圍，同時(shí)還能運(yùn)用各種技巧激勵(lì)人心，若相反不僅抱怨連連業(yè)績下滑嚴(yán)重時(shí)對抗公司離職走人，造成業(yè)務(wù)損失及傷害，所以業(yè)務(wù)主管的管理能力更為關(guān)鍵及重視最具威力一次性的復(fù)合式培訓(xùn)步驟包括：親自訪談細(xì)節(jié)問題建立成功銷售的模型銷售人員測評