寫(xiě)給老師的一封信 寫(xiě)給任老師的一封信 .doc_第1頁(yè)
寫(xiě)給老師的一封信 寫(xiě)給任老師的一封信 .doc_第2頁(yè)
寫(xiě)給老師的一封信 寫(xiě)給任老師的一封信 .doc_第3頁(yè)
免費(fèi)預(yù)覽已結(jié)束,剩余1頁(yè)可下載查看

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶(hù)提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

1、寫(xiě)給教師的一封信 寫(xiě)給任教師的一封信 教師,假如把您比作蚌,那末學(xué)生便是蚌里的砂粒;您用愛(ài)去舐它,磨它,浸它,洗它.經(jīng)年累月,砂粒便成了一顆顆珍珠,光榮熠熠。下面WTT整理了寫(xiě)給任教師的一封信,供你參考。寫(xiě)給任教師的一封信篇一親愛(ài)的任教師:您好!小學(xué)六年級(jí)的學(xué)習(xí)生活,給我們留下了酸甜苦來(lái)的回憶,有淚水,有笑容,有煩惱.但是最讓我印象深入的是張教師。轉(zhuǎn)眼間,三年過(guò)去了,三年的時(shí)間,我學(xué)會(huì)了很多,讓我懂得了對(duì)教師尊重,對(duì)同學(xué)有愛(ài),對(duì)父母感恩.這三年來(lái),我們有許多不懂事,不理解的地方,您都那樣包涵。像一位母親對(duì)我們慈祥;在課堂上,您像一位父親,對(duì)我們要求嚴(yán)格;在課間,您和我們像朋友,是那樣親密。是您

2、,在我們懵懂無(wú)知的時(shí)候,為我們悉心教導(dǎo),是你,在我們?yōu)榉稿e(cuò)而不知所措時(shí),為我們引領(lǐng)航標(biāo)。是不是以后,您想家人或朋友談起我們的時(shí)候會(huì)露出笑容?是不是以后,您把我們當(dāng)時(shí)的淘氣當(dāng)成一種美妙的回憶?是不是以后,您的回憶中也有屬于我們的一局部?當(dāng)跨出校門(mén)時(shí),我們回眸望一望母校,我們每天學(xué)習(xí)生活的地方。什么是母校?就是我們一天嗎八遍,也不許別人罵一遍的地方。這一望勾起了我許多回憶,想起您,想起您為我們上的每一堂課,想起你的淳淳教導(dǎo)?;厥淄拢裤綄?lái),向您道一聲“珍重”!_ue_ila_._寫(xiě)給任教師的一封信篇二親愛(ài)的任教師:您好!最近身體好嗎?工作怎么樣?我今天寫(xiě)信給您,是想多謝您多年對(duì)我的關(guān)心和保護(hù)。

3、記得有一次,我生病了,病得很厲害,醫(yī)生要我住院??墒悄菚r(shí)離期末考試還有一個(gè)月,我真的不知道怎么辦。當(dāng)你得知我住院的消息后,一放學(xué)你就趕來(lái)醫(yī)院了,那時(shí)候我已經(jīng)睡著了,朦朧中感覺(jué)到有人在摸我的臉。我睜開(kāi)眼一看,你見(jiàn)我醒來(lái),就俯下身子,輕輕地說(shuō):“小意,別怕,這幾天沒(méi)有上學(xué),落下的課教師會(huì)給你補(bǔ)上,教師不會(huì)使你落下隊(duì)伍的?!蔽曳浅8袆?dòng),淚水像斷了線的珠子往下落,我撲在你的懷里說(shuō):“謝謝你,教師。‘第二天,教師你真的來(lái)了,帶著教科書(shū)來(lái)到我家。給我上課,我看著你發(fā)干的嘴唇,聽(tīng)著你那沙啞的聲音,我不知不覺(jué)地再次流下了淚水,臉上滑下一道淚痕,心想不禁在想:教師,謝謝你。我知道說(shuō)千萬(wàn)聲謝謝

4、都回報(bào)不了你.你仿佛看出了我在想什么,對(duì)我說(shuō)‘小意,努力學(xué)習(xí)就是真好的回報(bào)了。‘教師,謝謝你。多謝你多年對(duì)我的關(guān)心和保護(hù),我一定會(huì)以真好的成績(jī)了回報(bào)你。祝身體安康,工作順利!_ue_ila_._寫(xiě)給任教師的一封信篇三親愛(ài)的任教師:您好!光陰似箭,我已是六年級(jí)的學(xué)生了。自從您在六年級(jí)接班以來(lái),你不僅是我的教師,也是一位使握使世界都親愛(ài)的靈魂的工程師。教師,您曾在那神圣的七尺講臺(tái),灑下您的汗水滴滴;教師,您曾親切的教育我們;教師,您曾送過(guò)多少界屆畢業(yè)班啊!教師,您把您的一生都用在學(xué)生身上,您就像一只蠟燭一樣,永不停息的綻放著光和熱;教師.教師,在您接這個(gè)班以

5、前,說(shuō)實(shí)話,我的作文并不是很好,可是就是您的一句話,改變了我對(duì)作文無(wú)趣的想法:您說(shuō)過(guò):“作文一定要真,真的事情就是從生活中積累來(lái)的?!睆拇?,我便觀察起生活,我發(fā)現(xiàn)了生活其實(shí)也很有趣。比方,聽(tīng)完同學(xué)講的一個(gè)小笑話后有什么想法;逛街時(shí)看見(jiàn)有人買(mǎi)衣服在講價(jià);考試前后的心情。還有我不停的看作文書(shū),有時(shí)覺(jué)得看沒(méi)有讀記得快,便一個(gè)人躲在廁所高聲朗讀。再加上我學(xué)了一年的作文,作文程度有了明顯的進(jìn)步。教師,我的點(diǎn)滴進(jìn)步也有您的一份功績(jī),是您為我打下了一定的根底。教師,9月10日那天,有好多同學(xué)都送了禮物表示感謝,我卻沒(méi)有送,那是因?yàn)槲抑滥皇窍M磕甓嫉玫綄W(xué)生的禮物,而是每年都希望得到學(xué)生最好的成績(jī),因?yàn)槟鞘菍W(xué)生的改變,也是對(duì)您工作的肯定。教師,您的愛(ài),

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶(hù)所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶(hù)上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶(hù)上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶(hù)因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論