教師教案檢查八大評分標(biāo)準(zhǔn)教案的評分標(biāo)準(zhǔn)

1、第3頁 共3頁教師教案檢查八大評分標(biāo)準(zhǔn):教案的評分標(biāo)準(zhǔn)一、“三表一綱”1、課程表、進(jìn)度表每周課節(jié)數(shù)、成績表填寫完好，不完好一處扣0.5分。2、教案表頭要有姓名、學(xué)年、科目。不填寫扣0.5分。3、學(xué)期教學(xué)總要求要在認(rèn)真分析p 教材后，按照教學(xué)參考用書填寫，并且要做到年部統(tǒng)一。否那么扣0.5分。二、集體備課1、集體備課要在年部組長組織下，根據(jù)新課標(biāo)的要求集體研討一單元以及每單元第一課時(shí)的教學(xué)目的知識目的、才能目的、情感態(tài)度價(jià)值觀、教學(xué)重點(diǎn)、教學(xué)難點(diǎn)、教學(xué)時(shí)數(shù)以及教學(xué)過程。其中有一處確定不正確，年部每位教師扣0.5分。有一處確定不完好，每位教師扣0.5分。2、集體備課要做到統(tǒng)一教學(xué)目的要求、統(tǒng)一教學(xué)

2、重點(diǎn)難點(diǎn)、統(tǒng)一教學(xué)進(jìn)度。有一處不統(tǒng)一每位教師扣0.5分。3、集體備課制定的教學(xué)時(shí)數(shù)要與課時(shí)教案數(shù)相符。不相符的扣1分。三、課時(shí)教案1、每位教師在集體備課思想的統(tǒng)一下，在研究大綱課程標(biāo)準(zhǔn)、教材以后，結(jié)合教師本人以及本班學(xué)生的實(shí)際情況，備出符合本班實(shí)際情況的有個(gè)性的教案。教法、學(xué)法要富于創(chuàng)新性、開放性。制定出準(zhǔn)確的教學(xué)目的，確定準(zhǔn)確的重點(diǎn)難點(diǎn)，選擇適宜的教學(xué)用具，每篇課文確定好課時(shí)數(shù)。有一處不符合要求扣1分。2、教學(xué)過程要按照規(guī)定的內(nèi)容教師活動(dòng)、學(xué)生活動(dòng)、設(shè)計(jì)意圖書寫。教師活動(dòng)要把握好教師的主導(dǎo)作用，設(shè)計(jì)合理，適時(shí)引導(dǎo)，要為學(xué)生留有理論探究、合作交流的時(shí)間。學(xué)生活動(dòng)要表達(dá)學(xué)生的積極性，主動(dòng)性和可操

3、作性，設(shè)計(jì)意圖要切合教師活動(dòng)、學(xué)生活動(dòng)，富于理論性。有一處不合要求扣1分。3、精心設(shè)計(jì)板書，板書要注重實(shí)效性，做到教學(xué)內(nèi)容、重點(diǎn)、一目了然。否那么扣0.5分。4、課內(nèi)練習(xí)題、作業(yè)設(shè)計(jì)要富于典型性，為學(xué)生的思維開展提供拓展的空間。缺少一處扣0.5分。5、教學(xué)反思要有一定的目的性、深化性和批判性。教學(xué)反思并不單純是教學(xué)經(jīng)歷的總結(jié)，它也是分析p 和解決問題的活動(dòng)。所以教學(xué)反思要切合實(shí)際，有可實(shí)現(xiàn)性和理論性。否那么扣0.5分。四、復(fù)習(xí)教案1、復(fù)習(xí)教案要有復(fù)習(xí)方案，方案要根據(jù)本班學(xué)生的實(shí)際來制定。少此工程扣1分。2、復(fù)習(xí)教案的內(nèi)容要有典型。少此工程扣1分。五、作文教案1、作文教案要有指導(dǎo)教案和講評教案。指導(dǎo)與講評教案的要求、重點(diǎn)，難點(diǎn)要制定準(zhǔn)確，適宜本班學(xué)生的作文程度。一處不合要求扣1分。2、指導(dǎo)作文要有下水文。少此工程扣1分。3、指導(dǎo)與講評教案的過程要設(shè)計(jì)合理，真正進(jìn)步學(xué)生的作文才能，否那么扣1分。4、每單元有兩課時(shí)作文教案，這兩節(jié)作文課加在本單元集體備課教學(xué)時(shí)數(shù)中。六、教案書寫1、教案格式要按照要求書寫，格式不正確的扣1分。2、教案字跡要工整，否那么扣1分。七、教案進(jìn)度每科教案要提早兩周備好課。在規(guī)定檢查的時(shí)限內(nèi)不按進(jìn)度備