實驗報告及評價表

1、考生須知：每個考生在30分鐘內(nèi)分組完成實驗操作，并填寫實驗報告。考生在規(guī)定時間內(nèi)完成實驗后舉手示意，待監(jiān)考老師驗收完畢方可離開考場。學(xué)校 班級 組別 姓名 實驗題目：氧氣的實驗室制?。ǜ咤i酸鉀法）及其化學(xué)性質(zhì)實驗用品：鐵架臺（帶鐵夾）、大試管、帶導(dǎo)管的單孔橡膠塞、集氣瓶、水槽、毛玻璃片、藥匙、酒精燈、火柴、高錳酸鉀、木炭、澄清的石灰水、脫脂棉、水、細(xì)木條（可用檀香代替）、剩余藥品的回收容器。實驗過程：按照實驗內(nèi)容和步驟完成實驗，并將表格中空格部分補充完整。實驗內(nèi)容和操作步驟現(xiàn) 象解釋、結(jié)論、化學(xué)方程式1裝配氣體發(fā)生裝置并檢查裝置的氣密性。 檢查結(jié)論: 。2向試管內(nèi)加入適量高錳酸鉀，使之斜鋪管底

2、，并在試管口放一團(tuán)棉花。棉花的作用： 。3固定好裝置，點燃酒精燈，加熱?；瘜W(xué)反應(yīng)方程式： 。4用排水集氣法收集2集氣瓶氧氣。氣體呈 色。收集氧氣能用排水集氣法，是因為 。5檢驗收集的氧氣。 檢查結(jié)論: 。6. 木炭在氧氣中燃燒。將點燃的木炭移入盛滿氧氣的集氣瓶中。移出木炭后向集氣瓶內(nèi)加入澄清的石灰水。木炭在空氣中燃燒的現(xiàn)象 ；木炭在氧氣中燃燒的現(xiàn)象 ；倒入石灰水后可看到 。木炭燃燒的化學(xué)反應(yīng)方程式： 。7終止實驗。8. 問題研究1）你認(rèn)為用高錳酸鉀制取氧氣的實驗操作步驟中應(yīng)該注意哪些操作要點？請分析原因。2）為什么用帶火星的木條，而不是燃著的木條檢驗是否有氧氣生成？3）比較木炭在空氣中和在氧氣

3、中燃燒現(xiàn)象的不同，試分析產(chǎn)生不同現(xiàn)象的原因？成績評定 實驗編號：2學(xué)校 班級 考生須知：每個考生在30分鐘內(nèi)分組完成實驗操作，并填寫實驗報告?？忌谝?guī)定時間內(nèi)完成實驗后舉手示意，待監(jiān)考老師驗收完畢方可離開考場。組別 姓名 實驗題目：燃燒的條件實驗用品：酒精燈、蠟燭（兩支大小相同）、玻璃棒、玻璃片、火柴、紙盒、小木條（直徑與玻璃棒基本相同）、水、坩堝鉗、剩余藥品的回收容器。實驗過程：按照實驗內(nèi)容和步驟完成實驗，并將表格中空格部分補充完整。實驗內(nèi)容和操作步驟研究的變量現(xiàn)象解釋、結(jié)論、化學(xué)方程式1.將兩支大小相同的蠟燭固定在玻璃片上，分別點燃，待燃燒片刻后，將一支蠟燭用小燒杯倒扣起來，觀察。 實驗結(jié)

4、論： 。2.點燃酒精燈，將一支玻璃棒和一支小木條同時在酒精燈火焰上加熱一段時間，觀察。 實驗結(jié)論： 。3.將小紙盒中加入少量水，用坩堝鉗夾取并在酒精燈火焰上加熱一段時間，觀察。另取一個相同材質(zhì)的紙盒，在酒精燈火焰上加熱。 實驗結(jié)論： 。4.終止實驗。5.問題研究1）可燃物燃燒的必要條件是什么？2）實驗探究的一般步驟是什么？3）在本實驗中為什么要控制變量？以前的實驗中，有哪些實驗是控制變量的？4）結(jié)合實驗步驟3要研究的變量，利用所給實驗用品，請你再設(shè)計一個實驗，寫出實驗的步驟、現(xiàn)象和結(jié)論。成績評定實驗編號：3考生須知：每個考生在30分鐘內(nèi)分組完成實驗操作，并填寫實驗報告。考生在規(guī)定時間內(nèi)完成實驗

5、后舉手示意，待監(jiān)考老師驗收完畢方可離開考場。學(xué)校 班級 組別 姓名 實驗題目：質(zhì)量守恒定律實驗用品：托盤天平、砝碼、燒杯、鑷子、CuSO4溶液、鐵釘、砂紙、剩余藥品的回收容器。實驗過程：按照實驗內(nèi)容和步驟完成實驗，并將表格中空格部分補充完整。實驗內(nèi)容和操作步驟現(xiàn) 象解釋、結(jié)論、化學(xué)方程式1.實驗準(zhǔn)備。1）調(diào)試托盤天平。2）用砂紙將鐵釘打磨光亮。3）向100ml燒杯中加入大約30ml的硫酸銅溶液。打磨后的鐵釘?shù)念伾珵?。硫酸銅溶液的顏色是 。用砂紙將鐵釘打磨光亮的原因是 。2.反應(yīng)前稱量。將盛有硫酸銅溶液的燒杯和鐵釘同時放在托盤天平上稱量，記錄所稱量的質(zhì)量m1 。m1= g反應(yīng)物為 。3.發(fā)生化

6、學(xué)反應(yīng)。取下燒杯和鐵釘，將鐵釘浸到硫酸銅溶液中，觀察。鐵釘?shù)淖兓?；溶液的變化 。生成物為 ，反應(yīng)的化學(xué)反應(yīng)方程式為 。4.反應(yīng)后稱量。待充分反應(yīng)后，再將燒杯放到托盤天平上稱量，記錄所稱得的質(zhì)量 m2m2= gm1 和m2的關(guān)系是 。5.終止實驗。6.問題研究1)以鐵釘和硫酸銅溶液的反應(yīng)為例試分析，反應(yīng)前后稱量體系的質(zhì)量m1和 m2分別都包含哪些物質(zhì)的質(zhì)量？由以上數(shù)據(jù)的分析得到什么結(jié)論？2）為什么參加化學(xué)反應(yīng)的物質(zhì)的質(zhì)量總和與生成的物質(zhì)的質(zhì)量總和相等？成績評定實驗編號：4學(xué)校 班級 考生須知：每個考生在30分鐘內(nèi)分組完成實驗操作，并填寫實驗報告?？忌谝?guī)定時間內(nèi)完成實驗后舉手示意，待監(jiān)考老師驗

7、收完畢方可離開考場。組別 姓名 實驗題目：二氧化碳的實驗室制取及其性質(zhì)實驗用品：錐形瓶（或平底燒瓶）、試管、帶導(dǎo)管的單孔塞、集氣瓶、毛玻璃片、鑷子、藥匙、膠頭滴管、試管夾、火柴、酒精燈、細(xì)木條、蒸餾水、大理石或石灰石、稀鹽酸、紫色石蕊溶液、剩余藥品的回收容器。實驗過程：按照實驗內(nèi)容和步驟完成實驗，并將表格中空格部分補充完整。實驗內(nèi)容和操作步驟現(xiàn) 象解釋、結(jié)論、化學(xué)方程式1裝配氣體制備裝置并檢查發(fā)生裝置的氣密性。 檢查結(jié)論: 。2向容器內(nèi)加入適量石灰石，然后再向其中加入適量稀鹽酸?？煽吹?化學(xué)反應(yīng)方程式： 。3迅速按要求固定好裝置。 4用排空氣集氣法收集1瓶二氧化碳。氣體呈 色。用向上排空氣集氣

8、法收集，是因為 。5驗滿收集的二氧化碳。 這是利用了二氧化碳的 的性質(zhì)6.二氧化碳與水的反應(yīng)。向兩支試管中分別加入約2ml的蒸餾水，然后分別各滴入1-2滴紫色石蕊試劑，觀察。試管中液體的顏色為 色將其中一支試管靜置，向另一支試管中通入二氧化碳?xì)怏w，觀察，并與靜置的試管進(jìn)行對比。通入二氧化碳?xì)怏w的試管中液體的顏色為 色該反應(yīng)的化學(xué)方程式為： 。將上述通入二氧化碳的試管放在酒精燈火焰上加熱，并與靜置的試管中溶液的顏色進(jìn)行對比。加熱后，試管中的液體為 色。該反應(yīng)的化學(xué)方程式為： 。7終止實驗。 8. 問題研究1.檢驗二氧化碳與驗滿二氧化碳的操作有何區(qū)別？2.若只有大理石和稀硫酸兩種藥品，能否制得一瓶

9、二氧化碳?xì)怏w？成績評定 實驗編號：5考生須知：每個考生在30分鐘內(nèi)分組完成實驗操作，并填寫實驗報告?？忌谝?guī)定時間內(nèi)完成實驗后舉手示意，待監(jiān)考老師驗收完畢方可離開考場。學(xué)校 班級 組別 姓名 實驗題目：配制室溫下含有8 g溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為16%的氯化鈉溶液實驗用品：氯化鈉固體、蒸餾水、托盤天平、燒杯（100 ml）、量筒（10 ml、100 ml）、玻璃棒、藥匙、空的細(xì)口試劑瓶、空白的標(biāo)簽、剩余藥品的回收容器。實驗過程：按照實驗內(nèi)容和步驟完成實驗，并將表格中空格部分補充完整。實驗內(nèi)容和操作步驟現(xiàn) 象解釋、結(jié)論、化學(xué)方程式1.計算溶質(zhì)和溶劑的質(zhì)量(或體積)。 氯化鈉的質(zhì)量= g； 蒸餾水的質(zhì)量=

10、 g； 蒸餾水的體積= mL（水的密度近似看做1 g/cm3）。2. 分別稱取溶質(zhì)、量取溶劑。1）用托盤天平稱量所需氯化鈉的質(zhì)量，倒入燒杯中。2）用量筒量取所需體積的蒸餾水，倒入盛有氯化鈉的燒杯中。氯化鈉是 色的固體物質(zhì)。選用的量筒為 ml的。稱量氯化鈉固體時，應(yīng)先將 放在天平的 盤上。用量筒量取蒸餾水時，若采取了俯視讀數(shù)的方法，將會使配制的溶液溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù) 。（填“偏大”“偏小”“不變”）3. 攪拌溶解。用玻璃棒攪拌燒杯里的混合物，直至氯化鈉全部溶解。若要使加入的氯化鈉固體快速溶液可采取的操作是 。4. 裝瓶、貼標(biāo)簽。把配制好的溶液裝入試劑瓶，蓋好瓶塞并貼上標(biāo)簽（注意標(biāo)簽的規(guī)范書寫）。為了保護(hù)試劑瓶上的標(biāo)簽，在傾倒溶液時應(yīng)將標(biāo)簽 ，傾倒結(jié)束時要注意 。5.終止實驗6.問題研究1）若室溫下氯化鈉的溶解度為36g；經(jīng)過簡單計算，判斷室溫條件下溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為16%的氯化鈉溶液是屬于飽和溶液還是不飽和溶液？2）本次實驗如果出現(xiàn)配制的溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)小于16%，你認(rèn)為可能是哪些實驗操作導(dǎo)致的實驗誤差？成績評定化學(xué)實驗一 ：氧氣的制取及性質(zhì)學(xué)校組別評價要點及具體要求總分得分（1）認(rèn)真核對實驗藥品及儀器5（2）正確裝配氧氣的發(fā)生裝置。順序3位置3操作3（3）正確檢查裝置的氣密性。5（4）裝入固體藥