2019學(xué)年第一學(xué)期教科研工作計(jì)劃

1、2019 學(xué)年第一學(xué)期教科研工作計(jì)劃新密市市直第二小學(xué)2019.08教科研工作計(jì)劃一、指導(dǎo)思想本學(xué)期， 我校教育科研工作以“科研興師、 科研興教、 科研興?！?為宗旨，以課題為抓手，遵循教科研“為教師專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)服務(wù)、為課堂 教學(xué)精彩引領(lǐng)服務(wù)、為辦學(xué)水平提升服務(wù)”的原則，引導(dǎo)廣大教師走 “學(xué)習(xí)、實(shí)踐、反思、提升”的教科研之路，為建設(shè)質(zhì)量一流、特色 鮮明的學(xué)校而努力。二、工作目標(biāo)：1 1 繼續(xù)在全校實(shí)施以“美工”為主的校本課程，力爭(zhēng)獲得教育 部組織的首批“中華優(yōu)秀文化藝術(shù)傳承學(xué)校”（學(xué)校教科室校本課程開(kāi)發(fā)工作）榮譽(yù)稱號(hào)。2 2、增強(qiáng)課題過(guò)程性管理，保證我校 20192019 年立項(xiàng)的鄭州市級(jí)課題 研

2、究順利展開(kāi)，上報(bào)的課題成果獲得較高的獎(jiǎng)項(xiàng)，并能有效地在學(xué)校 推廣和應(yīng)用。4 4、組織教師積極參與上級(jí)各相關(guān)部門(mén)舉行的優(yōu)秀論文評(píng)選活動(dòng)，努力促動(dòng)我校教師逐步從經(jīng)驗(yàn)型教師向科研型教師轉(zhuǎn)型的目標(biāo)發(fā)展。5 5、結(jié)合我校讀書(shū)活動(dòng)，繼續(xù)引領(lǐng)教師撰寫(xiě)教育教學(xué)反思。鼓勵(lì) 教師在學(xué)習(xí)中提升，在反思中成長(zhǎng)，努力提升我校教師專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)。6 6、積極探索教科研成果推廣與應(yīng)用的方法途徑，努力踐行科研 興師、科研興教、科研興校。7 7、增大對(duì)教師學(xué)習(xí)培訓(xùn)力度，積極參與教科所組織的各項(xiàng)培訓(xùn) 學(xué)習(xí)活動(dòng)，同時(shí)根據(jù)教師工作學(xué)習(xí)需求，邀請(qǐng)教育專(zhuān)家到校作專(zhuān)題報(bào) 告。三、具體措施（一）全面開(kāi)發(fā)和實(shí)施以“美工”為主的校本課程1 1、根據(jù)上

3、學(xué)期校本課程開(kāi)發(fā)和實(shí)施過(guò)程中發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題、存有的 不足，以及取得的成績(jī)，進(jìn)一步篩選課程項(xiàng)目，修訂和完善校本課程 實(shí)施方案。2 2、學(xué)校正在申報(bào)教育部“中華優(yōu)秀文化藝術(shù)傳承學(xué)?！钡臉s譽(yù) 稱號(hào)，教科室準(zhǔn)備以此為課題，深入研究，為形成學(xué)校特色，探索科 學(xué)規(guī)范之路。3 3、引領(lǐng)教師撰寫(xiě)具有指導(dǎo)性強(qiáng)、操作性高的校本課程綱要和教 學(xué)簡(jiǎn)案。4 4、在實(shí)施校本課程的過(guò)程中，有學(xué)校教科室組織相關(guān)人員實(shí)行 檢查指導(dǎo)，并對(duì)校本課程實(shí)施過(guò)程中取得的成績(jī)、發(fā)現(xiàn)的不足、存有 的問(wèn)題做好詳細(xì)的記錄，為今后更好地研究展開(kāi)此項(xiàng)工作， 取得第一 手資料。5 5、十二月份學(xué)校教科室組織校本課程有形成果評(píng)比和展示活動(dòng)。6 6、以上所有

4、的措施都將按照校本課程開(kāi)發(fā)與管理積分辦法，對(duì) 各班校本課程開(kāi)發(fā)和實(shí)施的情況及效果實(shí)行評(píng)價(jià)積分。7 7、校本課程實(shí)施評(píng)價(jià)積分納入績(jī)效考核。（二）增強(qiáng)課題管理，保證研究進(jìn)度1 1、我校今年共有鄭州市立項(xiàng)課題 1111 個(gè)，為了保障課題研究順利 實(shí)施：（1 1） 、定期組織召開(kāi)課題組長(zhǎng)培訓(xùn)會(huì)，增強(qiáng)課題研究方法指導(dǎo)。（2 2） ）組織教科室人員對(duì)各個(gè)課題組的課題研究進(jìn)展情況實(shí)行檢查，并對(duì)各個(gè)課題組在研究過(guò)程中存有的問(wèn)題實(shí)行總結(jié)和指導(dǎo)。（3 3） 增強(qiáng)課題過(guò)程性管理和引導(dǎo)， 使參與課題研究的教師， 以課 題為抓手，逐漸掌握課題研究的基本方法，逐步提升搜集篩選資料、 整理資料的水平，逐步提升理論素養(yǎng)，促動(dòng)

5、專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)，加快教師由經(jīng) 驗(yàn)型到科研型的跨越。（三）即時(shí)認(rèn)真地組織教師參與教體局教科所舉行的課題成果上 報(bào)工作。（四）通過(guò)各種途徑，給教師提供更多的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)1 1、結(jié)合學(xué)校的讀書(shū)活動(dòng)，鼓勵(lì)教師在學(xué)習(xí)中提升，在反思中成 長(zhǎng)，努力提升我校教師專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)。2 2、學(xué)校教科室根據(jù)學(xué)?？蒲泄ぷ餍枰?qǐng)教體局教科所領(lǐng)導(dǎo) 和其他專(zhuān)家到我校指導(dǎo)業(yè)務(wù)。3 3、投入更多的科研經(jīng)費(fèi)，積極參加教體局教科所組織的各種外 出學(xué)習(xí)活動(dòng)。（五）促動(dòng)教科研成果的推廣與應(yīng)用1 1、以網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)為窗口，進(jìn)一步鼓勵(lì)每位教師撰寫(xiě)學(xué)校課改信息、教學(xué)心得、課題研究、論文、教育教學(xué)案例等質(zhì)量較高的成果，學(xué)校 教科室即時(shí)向教育論壇和鄭州教育科研推

6、薦，同時(shí)上傳科研 成果至學(xué)校網(wǎng)站，促動(dòng)科研成果的轉(zhuǎn)化和教育資源的共享。2 2、繼續(xù)熱忱地為每位教師做好服務(wù)工作，在擔(dān)負(fù)起收集、反饋 信息任務(wù)的同時(shí)，積極推薦教師的優(yōu)秀論文參加各級(jí)各類(lèi)論文評(píng)比，提升我校對(duì)外聲譽(yù)。3 3、積極探索我校教科研成果和外埠教科研成果推廣和應(yīng)用的方 法途徑，為真正實(shí)現(xiàn)有研究就要有成果，有成果就要有推廣，有推廣 就要有效益的目標(biāo)前行。四、月工作歷八月份：1 1、制定本學(xué)期教育科研工作計(jì)劃。2 2、修訂完善學(xué)校教科研工作的相關(guān)制度和管理措施。九月份：1 1、召開(kāi)各課題組組長(zhǎng)會(huì)議，布置安排本學(xué)期課題研究相關(guān)工作。2 2、完成“中華優(yōu)秀文化藝術(shù)傳承學(xué)?！保ń逃浚┥陥?bào)的視頻、圖片及相關(guān)文字材料（學(xué)校特色建設(shè)）。3 3、做好本學(xué)期校本課程開(kāi)發(fā)實(shí)施的各項(xiàng)準(zhǔn)備工作。4 4、組織舉行獲獎(jiǎng)?wù)撐募罢n題成果交流會(huì)。5 5、安排布置教師撰寫(xiě)教育教學(xué)反思。十月份：1 1、對(duì)各課題組的課題研究進(jìn)度實(shí)行檢查，并針對(duì)課題研究中存有的問(wèn)題召開(kāi)研討會(huì)。2 2、組織教師實(shí)行教育教學(xué)優(yōu)秀論文評(píng)比。十一月份：1 1、對(duì)教師撰寫(xiě)教育教學(xué)反思的情況實(shí)行檢查。2 2、針對(duì)校本課程開(kāi)發(fā)實(shí)施中存有的問(wèn)題召開(kāi)研討會(huì)。十二月份：1 1、舉行教育教學(xué)反思評(píng)比活動(dòng)。