幼兒園創(chuàng)等級園自評報告-服務(wù)社會追求卓越

1、服務(wù)社會 追求卓越藍精靈藝術(shù)幼兒園創(chuàng)等級園自評報告為滿足人民日益增長的文化和教育需要，我園于1997年7月創(chuàng)建，位于鞏義市通橋路10號，交通方便，周邊人文教育環(huán)境氛圍濃厚，2004年3月被評為鞏義市合格幼兒園。在建園14年的時間里，藍精靈幼兒園在社會各界的支持下，在領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心下，廣大教職工的共同努力下，規(guī)模日益擴大，設(shè)備設(shè)施逐漸完善，教育教學(xué)水平不斷提高，得到了上級部門的充分肯定，也得到了眾多家長的大力支持。 一、 各項指標完成情況(一)、園舍設(shè)備1、環(huán)境創(chuàng)設(shè)與場地布局我園占地面積2450平方米，園舍為獨立的建筑群體，教學(xué)樓面南背北，采光度好，房舍建筑堅固安全、寬敞明亮。附近無污染、

2、噪音、安全、衛(wèi)生、清潔，園內(nèi)環(huán)境幽雅，充滿兒童化現(xiàn)代氣息。我園按照“做強、做優(yōu)”的思路，自2004年成為鞏義市合格幼兒園以來，就確立了再上新臺階的目標。幾年來，對園內(nèi)原有的大門、門窗等進行了內(nèi)部改造和裝修，使幼兒園面貌煥然一新。原來的幼兒園大門是封閉式的鐵皮，如今換成了古樸典雅的鐵藝門，門口的柱子由色澤明艷的塑膠板鑲嵌而成，使幼兒園從外觀看充滿了生機與活力，園內(nèi)的活動場地也進行了翻新，鋪設(shè)了包括教學(xué)樓樓梯走廊等在內(nèi)的1000多平米的彩色塑膠地，并設(shè)有30米跑道，場地平坦、安全又美觀，兩套大型室外玩具擺放合理，木馬等小型玩具充足，便于不同年齡段的孩子戶外活動需要。2、合理的房舍建筑與齊全的現(xiàn)代化

3、設(shè)備為了給幼兒提供一流的設(shè)施，園里還通過多方努力，積極籌措資金，在“再苦不能苦孩子”的理念支撐下投入求發(fā)展，購置了教育活動設(shè)施，每個班級都配備了適合幼兒特點的彩色塑料桌椅、開放式玩具櫥、圖書角、體育器械箱等，班級里人均3冊圖書不斷更新，以滿足孩子的全面發(fā)展；室外活動時間，我們的孩子就會從箱子里拿上心愛的沙包跳繩毽子等，在老師的組織下進行體育鍛煉；班級配備的教學(xué)電視、DVD、電子琴、飲水機、消毒柜、冷暖空調(diào)等也在不斷的更新；休息室內(nèi)一人一床，被褥用品干凈、整潔衛(wèi)生；園長辦公室配有電腦、打印設(shè)施，監(jiān)控設(shè)備、寬帶網(wǎng)絡(luò)等；經(jīng)我們不斷改進后的幼兒廚房設(shè)有消毒柜、攪面機、蒸飯車、電餅檔、豆?jié){機、煎炸設(shè)備等

4、，灶具餐具做到一沖二刷三清洗四消毒。為幼兒提供了具有安全、衛(wèi)生、舒適的優(yōu)良學(xué)習(xí)生活環(huán)境，使園所初具現(xiàn)代標準。（二）行政管理1、明確的辦園方向我園辦園目標明確，辦園思路清晰。緊緊圍繞“依法辦園、以德立園、科研興園、改革強園”的辦園目標，制訂了符合幼兒園實際的三年發(fā)展規(guī)劃，并通過分年度目標及各部門計劃層層分解落實。我園根據(jù)自身發(fā)展的需要，不斷完善各項規(guī)章制度，園領(lǐng)導(dǎo)加強自身建設(shè)，學(xué)習(xí)上以身作則，工作上專業(yè)引領(lǐng)，管理上以人為本，各評優(yōu)、評獎實行公開、公正、公平的原則，極大地調(diào)動了教職員工的積極性，做到保教結(jié)合、教養(yǎng)并重。幼兒園也形成了團結(jié)協(xié)作、和諧民主的團隊文化。2、科學(xué)的管理體制現(xiàn)代幼兒園管理是精

5、細化管理時代，細節(jié)決定成敗。管理工作不但要嚴格，而且要精細，使管理目標責(zé)任具體細化。我園實行園長負責(zé)制。園領(lǐng)導(dǎo)班子由園長、副園長、教導(dǎo)主任組成智能決策層，共同制定幼兒園遠近期發(fā)展規(guī)劃、目標等，成立了由園長、科室負責(zé)人組成的園務(wù)委員會，下設(shè)保教、后勤、總務(wù)三個科室，并形成了分層管理的體系。將幼兒園發(fā)展總目標量化到各部門各班級的分層管理目標之中，落實到各個管理環(huán)節(jié)、教育教學(xué)過程和全園各類人員職責(zé)及工作程序中，真正做到了幼兒園發(fā)展有規(guī)劃，園務(wù)工作有計劃，責(zé)任落實有制度，使全園各項工作有章可循、有法可依，確保了幼兒園全方位管理的正規(guī)化、規(guī)范化、科學(xué)化的運行。3、規(guī)模與班額我園按照規(guī)程要求進行編班，教職

6、工與幼兒比例為1:8，班額符合國家要求。我園現(xiàn)有教職工共51人，其中領(lǐng)導(dǎo)班子4人，教師18人，保育教師21人，其他人員8人；大班、中班、小班共17個教學(xué)班，大班配備專職教師和保育教師各一名，小班均配備一名教師和兩名保育教師。全園教職工無一傳染病、精神病及生理缺陷現(xiàn)象，各崗位人員持證上崗，熱愛本職工作。4、教師隊伍建設(shè)幼兒教師是幼兒園工作的命脈，我們高度重視青年教師的招聘、培養(yǎng)和任用。園內(nèi)師資力量雄厚，教師及保育老師都是幼師專業(yè)學(xué)校畢業(yè)，50%的教師已取得教師資格證書，還有30%的教師正在進修學(xué)前教育大專學(xué)歷。我們努力培養(yǎng)造就了一支高學(xué)歷、高能力、愛幼教、樂奉獻的教職工隊伍。我們有計劃有重點地進

7、行了師資崗位培訓(xùn)，使新綱要的理念迅速轉(zhuǎn)變?yōu)槊總€教師的教育行為。并面向全體，面向不同層次的教師，長期堅持不斷給她們輸入最新教育信息。走出去，參加培訓(xùn)，只要對課程改革有利，無論花多少錢都讓她們出去開眼界、拓思路。請進來，結(jié)合我園實際，請幼教機構(gòu)相關(guān)人員及姊妹園來園為我們培訓(xùn)。提高了我園教職工隊伍的整體素質(zhì)，為提高辦園水平奠定了基礎(chǔ)。我園為了適應(yīng)現(xiàn)代教育需要，還比較注重幼兒園管理水平和教學(xué)質(zhì)量的提高。結(jié)合我園實際制定了科學(xué)的規(guī)章制度，推行層層目標管理，堅持園務(wù)公開。積極開展豐富多彩，有益于教師健康成長的活動，增強了教職工的凝聚力，調(diào)動了教職工的積極性。同時，確定以人為本的服務(wù)管理意識，尊重教職工人格

8、，關(guān)心教職工心理變化，提供寬松和諧的工作環(huán)境，在嚴格管理的同時，注重情感上的溝通，相互建立誠摯的感情，把幼兒園管理的重心，從制度約束轉(zhuǎn)向自律，工作自勉。發(fā)揮中層潛能，有效的開展工作。此外，師德教育也是我園開展的一項工作，通過自學(xué)、討論、交流等形式，組織教師學(xué)習(xí)幼兒園教師職業(yè)道德規(guī)范、中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范、師說等師德知識，明確新時期教師應(yīng)有的素質(zhì)，要求教師嚴格遵守教師職業(yè)道德規(guī)范，關(guān)心、尊重、愛護每一位幼兒，讓每一個孩子都擁有笑臉，讓他們在充滿愛與溫暖的氛圍中健康、快樂地成長。以此倡導(dǎo)熱愛幼兒園、熱愛孩子，樹立敬業(yè)精神、創(chuàng)新精神、奉獻精神，使教職工具有良好的職業(yè)道德，有較強的事業(yè)心、責(zé)任感。5

9、、檔案管理我園后勤園長兼職檔案管理人員，通過在市值幼兒園學(xué)習(xí)檔案管理知識，并吸取其他姊妹園的科學(xué)管理，我們建立了辦園條件、領(lǐng)導(dǎo)與管理、師資質(zhì)量、衛(wèi)生保健、教育教學(xué)等七大方面的檔案，各類檔案按要求分類裝訂成冊，并重視在日常生活中各類資料的收集、整理，然后分類科學(xué)管理，各類檔案專柜存放、專人負責(zé)、管理規(guī)范，資料查找方便。6、財務(wù)工作開園多年來，我園都嚴格按照收費標準收費，財務(wù)各項手續(xù)齊全，收支賬目清楚，經(jīng)費使用合理，每月的幼兒伙食都?？顚Ｓ?，記錄在檔，一月一公布，深得家長的好評。園內(nèi)固定資產(chǎn)登記管理規(guī)范，手續(xù)完備。在經(jīng)費的使用上，我們注重對教育教學(xué)和師資培訓(xùn)的投入，每學(xué)期都購置教學(xué)設(shè)備設(shè)施，對積極

10、進取的青年教師和骨干教師，也給予了相應(yīng)的資金補助。7、安全工作幼兒園安全重于泰山，在安全工作上，我園成立了以園長為第一負責(zé)人的安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組，層層簽訂安全責(zé)任書，定期進行安全巡查，每月上交安全隱患排查表，發(fā)現(xiàn)隱患及時排除，保證園內(nèi)設(shè)施安全。建立房屋、設(shè)備、消防、交通等安全防護和檢查制度，有突發(fā)事件應(yīng)急處理預(yù)案，并定期演習(xí)；建立食品、藥品等管理制度和幼兒接送制度及安全責(zé)任追究制度；每個班級的門口都設(shè)有安全教育宣傳欄，牢固樹立了“安全第一”的思想。由于全園教職工重視了安全教育，“安全無小事”的警鐘長鳴，自開園來，我園沒有一件重大意外事故的發(fā)生，得到了社會及家長的一致好評。8、幼兒園與家庭、社區(qū)的

11、聯(lián)系幼兒園教育綱要中指出：幼兒的發(fā)展是在與周圍環(huán)境的相互作用中實現(xiàn)的，良好的教育環(huán)境對幼兒的身心發(fā)展具有積極的促進作用。因此，家庭、幼兒園、社區(qū)是幼兒發(fā)展的三大環(huán)境。家、園、社區(qū)在幼兒教育方面具有各自的特點。2009年8月，我園開通了校信通業(yè)務(wù)，并免費為所有幼兒發(fā)放了家園練習(xí)冊，由此架起幼兒園與家長溝通的橋梁，使家長更及時了解和掌握孩子在園的一切表現(xiàn)，并利用這些交流平臺與家長一起互相學(xué)習(xí)、互相促進，取長補短、共同進步，由此也提升了家長的教育素養(yǎng)，贏得了家長的贊譽。對社區(qū)工作，我們發(fā)揮了社區(qū)的教育功能，把幼兒園的活動與社區(qū)活動有機地結(jié)合起來，積極協(xié)助社區(qū)開展各種力所能及的活動，既豐富了社區(qū)活動的

12、形式和內(nèi)容，又擴大了幼兒園的影響。如：為通橋社區(qū)小花園撿紙屑、參加社區(qū)的喜慶表演活動、六一兒童節(jié)，與社區(qū)共同開展“大手拉小手、共建文明城”等，獲得了社區(qū)“文明單位”的榮譽稱號。（三）教育工作1、教育思想我園認真貫徹執(zhí)行條例、規(guī)程和綱要思想，全體教職工具有以幼兒發(fā)展為本的正確的教育觀、兒童觀、課程觀和評價觀。全面落實綱要精神，實施素質(zhì)教育，面向全體幼兒，促進幼兒體、智、德、美全面和諧發(fā)展，并引導(dǎo)幼兒主動活潑、富有個性地發(fā)展，為幼兒終身發(fā)展奠定良好基礎(chǔ)。熱愛幼兒，尊重幼兒，堅持積極鼓勵，啟發(fā)誘導(dǎo)的正面教育；無虐待，體罰和變相體罰等損害幼兒身心健康的行為，倡導(dǎo)正面和賞識教育，對幼兒教育寬嚴適度。2、

13、教育計劃及組織我園教師教育計劃目標明確，切實可行；各班主任學(xué)期開始都制定了學(xué)期、月重點、周安排、一日活動等方面的計劃；班級嚴格按照科學(xué)的一日生活作息制度，組織緊湊、合理的教育活動，教育內(nèi)容、形式、方法、過程等符合幼兒年齡特點；在實施過程中充分發(fā)揮教育手段的相互作用；尊重個體差異，滿足幼兒多方面的發(fā)展需要，靈活運用集體、小組及個人等組織形式；尊重幼兒的人格和權(quán)利，引導(dǎo)幼兒主動活動。 3、環(huán)境創(chuàng)設(shè)如果幼兒園的環(huán)境具有生機，幼兒的生命也將富有活力。我園教師為了幼兒的全面發(fā)展，在室內(nèi)環(huán)境的創(chuàng)設(shè)方面每學(xué)期都有新的創(chuàng)意，引導(dǎo)幼兒主動地去發(fā)現(xiàn)、探究，為幼兒提供手工小制作、廢品利用等表現(xiàn)能力的機會與條件，激發(fā)

14、幼兒的好奇心和求知欲。如我園各班結(jié)合教育目標和根據(jù)幼兒年齡特征和認知發(fā)展水平創(chuàng)設(shè)于墻面的主題欄，內(nèi)容豐富，有慶祝各種節(jié)日的主題，有反映四季特征的主題，也有孩子們所喜愛的故事主題豐富的主題內(nèi)容深深吸引著幼兒，他們不但潛移默化地受到了教育，而且通過他們的參與布置和看看講講，很大程度地獲得了認知上的發(fā)展和語言能力、動手能力的提高。孩子們在與環(huán)境和材料的相互作用中學(xué)習(xí)，探究，從而激發(fā)了他們的學(xué)習(xí)興趣和求知欲望。4、教育活動我園堅持以游戲為基本活動，并貫穿于一日生活當(dāng)中。有計劃、有目的地開展各類適合幼兒身心特點的游戲活動；充分調(diào)動幼兒的積極性、主動性、創(chuàng)造性。保證每天有兩小時的戶外活動時間，其中有一小時

15、的體育活動時間，活動形式多樣，有跳繩、皮筋兒、毽子、皮球等豐富多彩的體育玩具器材供幼兒選擇。在幼兒的智力開發(fā)上有靈活的教育機制，教育方法得當(dāng)，能啟迪和發(fā)展幼兒的智能，在豐富多彩的藝術(shù)活動實踐中，萌發(fā)幼兒初步感知美、表現(xiàn)美的情趣和能力；根據(jù)幼兒品德教育的特點，我們重視情感教育；培養(yǎng)幼兒良好的品德行為習(xí)慣及活潑開朗的性格。全園教師重視幼兒的個性差異，因人施教，引導(dǎo)幼兒身心健康發(fā)展。5、觀察評估我園教師在日常的教學(xué)合作中，建立了科學(xué)的幼兒發(fā)展評估體系。學(xué)期初對每位幼兒進行各項指標的前測，學(xué)期結(jié)束進行后測與總結(jié)。教師能細心觀察幼兒在各類活動中情感、行為變化，正確評估幼兒的發(fā)展，針對特殊幼兒進行跟蹤記錄

16、。教師每周的教育筆記與個案記錄上，會詳細記錄被觀察幼兒的情況，能根據(jù)幼兒不同的發(fā)展水平及需要制定適宜的教育措施，使幼兒在教師的觀察與指導(dǎo)下得以發(fā)展。（四）衛(wèi)生保健1、健康檢查我園的衛(wèi)生保健工作，一直按照衛(wèi)生部門的要求認真落實。教職工每年體檢一次，幼兒每年參加“6.1”兒檢并建有健康檔案。新生入園須持有各項檢查合格的健康體檢表，體檢率達100%；幼兒來園每日都例行晨檢及全日健康觀察，發(fā)現(xiàn)問題及時處理。幼兒年出勤率達85%以上。每個班級的門口都設(shè)有安全教育專欄，經(jīng)常對孩子進行自我保護的教育和生理衛(wèi)生教育。2、疾病預(yù)防我園按照托兒所幼兒園衛(wèi)生保健管理辦法及河南省托兒所幼兒園衛(wèi)生保健管理實施細則，建立

17、健全了衛(wèi)生保健工作人員的規(guī)章制度。幼兒按年齡完成計劃免疫、預(yù)防接種工作，幼兒建卡率達100%。各班級和休息室配備了電子消毒柜、紫外線消毒燈等，堅持定期消毒與登記。幼兒餐具餐前嚴格消毒，茶杯毛巾每日都消毒。教職工和幼兒個人衛(wèi)生符合要求，有符合建筑要求的幼兒洗手池，使用流水洗手。保健醫(yī)定期檢查各項工作的完成情況，并定期上報幼兒園傳染病、事故月報表。3、健康教育以健康為中心的幼兒健康教育，包括身體、心理等方面。我園教師從幼兒入園起，就有意開始培養(yǎng)幼兒良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣，再逐步培養(yǎng)幼兒的自理能力。重視幼兒心理衛(wèi)生教育，教師能細心觀察幼兒并及時糾正幼兒的偏異行為，引導(dǎo)幼兒心理健康發(fā)展，注重加強幼兒安全教

18、育，提高幼兒自我保護意識，教師通過影視播放、講故事等，使幼兒掌握基本的安全常識和自我保護技能。日常工作中，有目的、有計劃地培養(yǎng)幼兒形成良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣，堅持每天2小時戶外活動，早操、間操長期堅持，體育游戲豐富多樣，增強了幼兒身體素質(zhì)和抵抗力。4、合理營養(yǎng)幼兒膳食工作是我們常抓不懈的工作，多年來已形成嚴格有序的管理程序與工作秩序。我們嚴把食品衛(wèi)生質(zhì)量關(guān)。實行定點采購，層層復(fù)驗，做到無合格證食品不買，無保質(zhì)期不買，并嚴格按照操作規(guī)程制作可口飯菜，餐點做到色、香、味俱佳，后勤園長主抓營養(yǎng)伙食，伙委會每月召開一次，認真接受家長代表等人的合理化建議，嚴格按幼兒年齡和季節(jié)，科學(xué)地制定公開食譜，幼兒食譜營

19、養(yǎng)平衡合理，注意葷素搭配，干濕搭配，主食豐富多樣，每周更換，保證幼兒進食量和營養(yǎng)量。嚴格按人按量配餐，不吃剩飯菜，深受家長歡迎。（五）幼兒發(fā)展一日活動是幼兒園實施素質(zhì)教育、推進精神文明建設(shè)的基本途徑。在保證正常教育教學(xué)任務(wù)完成的同時，各班利用一日活動的每個環(huán)節(jié)，讓幼兒多動腦、多動嘴、多動手，使幼兒在玩中學(xué)，學(xué)中玩，會唱兒歌、會講故事，會做律動、會做各種手工小制作，使幼兒在園集體生活中情緒安定，生活的充實愉快。與社區(qū)的互動活動，使孩子既接觸社會又培養(yǎng)了幼兒交往能力。還激發(fā)了他們熱愛社區(qū)，共建文明城的情感，提高他們的社會適應(yīng)能力，努力做好力所能及的事，不怕困難，有初步的責(zé)任感。各年段還開展了詩歌朗

20、誦會、小畫展、小小運動會等集體活動，陶冶了幼兒的情操，提高了他們感受美、表現(xiàn)美的情趣。幼兒園為幼兒創(chuàng)設(shè)了濃厚的藝術(shù)氛圍，鼓勵幼兒大膽參與探索、發(fā)現(xiàn)、創(chuàng)造，把藝術(shù)教育融入生活各環(huán)節(jié)之中。幼兒喜歡參加體育活動，動作協(xié)調(diào)、靈活。樂意與人交談。在這個溫暖的大集體的熏陶下，養(yǎng)成了良好的生活、學(xué)習(xí)習(xí)慣，有了基本的生活自理能力。幼兒求知欲強，文明禮貌、誠實勇敢、活潑大方，有健康的體魄和良好的心理素質(zhì)，懂得了愛父母、長輩、老師和同伴，愛集體、愛家鄉(xiāng)、愛祖國。對周圍的事物、現(xiàn)象感興趣，有好奇心和求知欲，受到社會各界和家長的好評。二、辦園特色為了不斷提高保教質(zhì)量，以質(zhì)量和特色求生存，同時也為了不負我們“藝術(shù)”幼兒

21、園的稱號，自2005年開始，幼兒舞蹈正式成為我園的特色教學(xué)。舞蹈是一門綜合性的表演藝術(shù)，它是通過有節(jié)奏的、已經(jīng)被美化了的人體動作和姿態(tài)來表現(xiàn)生活和情感的一門藝術(shù)。而幼兒舞蹈更具有天真活潑、夸張等特點。我園的辦園特色，旨在于對增進幼兒身心健康、端正幼兒體態(tài)、塑造幼兒形體等方面起到潛移默化的作用，從而循序漸進陶冶幼兒美的情操、豐富幼兒的學(xué)習(xí)生活、開發(fā)幼兒的智力等。我園的特色舞蹈，小班以簡單的音樂律動為主，中大班以舞蹈基本功、成品舞為主。編排動作由簡單到復(fù)雜，運動量由小到大，循序漸進對孩子的手、頭、頸、腰、腿等進行規(guī)范化訓(xùn)練，以增強幼兒身體各部位的靈活性和動作的協(xié)調(diào)性。經(jīng)過幾個階段的舞蹈訓(xùn)練，孩子的

22、形體及身體素質(zhì)都有明顯的變化和提高。工作中，我們以提高教師專業(yè)素質(zhì)入手，注重把教育內(nèi)容滲透于幼兒的一日生活當(dāng)中，在快樂中體驗，在體驗中收獲，在收獲中成長，積極營造良好的精神氛圍和物質(zhì)環(huán)境，充分發(fā)揮幼兒園教育的整體功能，促進幼兒體、智、德、美全面發(fā)展，從而使得這項活動真正起到了推廣和延續(xù)的作用。三、基本做法 成績與經(jīng)驗經(jīng)過幾年的不懈努力，我園的舞蹈特色已逐步形成。每年的“元旦”、“6.1”、社區(qū)參與等文藝活動中，在眾多家長、觀眾等熱烈的掌聲中，我園的孩子們會以動情、形象的舞蹈形式表達著快樂的情感，孩子們可愛、稚嫩的表演，總會贏得家長們經(jīng)久不息的掌聲。通過舞蹈形式的教育學(xué)習(xí)及表演，使孩子們從小就陶冶美的情操、豐富了學(xué)習(xí)生活，更為幼兒的身心健康奠定了堅實的基礎(chǔ)?！胺?wù)社會 追求卓越”是我園的辦園目標，也是我園教職工的共同心聲。如今這八個大字高高鑲嵌在藍精靈藝術(shù)幼兒園的大門之上。為達到這個目標，讓更多的家長及社會人士肯定藍精靈，讓我們的幼教工作再上新臺階，我園領(lǐng)導(dǎo)總以大局為重，以群眾利益為先，做好教育教學(xué)及后勤等各方面的服務(wù)工作，各年級組長還根據(jù)實際情況制定了適合各年齡段的保教目標，建立完善的園本教研制度，積極開展課題研究工作。為保證園本課程的順利開展和扎實進行，我園建立了以園長為第一負責(zé)人的三級管