人教版九年級(jí)下冊(cè) 第十一單元課題1　生活中常見的鹽第2課時(shí)　復(fù)分解反應(yīng) 同步練習(xí)題

1、第十一單元課題1生活中常見的鹽第2課時(shí)復(fù)分解反應(yīng)1下列有關(guān)復(fù)分解反應(yīng)的說法正確的是()A復(fù)分解反應(yīng)不屬于化學(xué)基本反應(yīng)類型B生成兩種化合物的反應(yīng)一定屬于復(fù)分解反應(yīng)C復(fù)分解反應(yīng)是兩種化合物互相交換成分生成另外兩種化合物的反應(yīng)D中和反應(yīng)不屬于復(fù)分解反應(yīng)2下列化學(xué)反應(yīng)中屬于復(fù)分解反應(yīng)的是()AFeCuSO4=CuFeSO4BCO2Ca(OH)2=CaCO3H2O CFe2O33CO2Fe3CO2DNaOHHCl=NaClH2O3下列化學(xué)反應(yīng)屬于復(fù)分解反應(yīng)的是()A鎂條在空氣中燃燒生成氧化鎂B鋅粒和稀硫酸反應(yīng)生成氫氣C氫氧化鈉溶液和硫酸銅溶液混合生成氫氧化銅沉淀D高溫煅燒石灰石生成生石灰4用如圖所示裝置

2、進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。 (1)若在試管中加入少量大理石和稀鹽酸，反應(yīng)的化學(xué)方程式為_；該反應(yīng)是實(shí)驗(yàn)室制取_氣體的原理。(2)將上述實(shí)驗(yàn)中的大理石換成Na2CO3或NaHCO3，實(shí)驗(yàn)中觀察到的現(xiàn)象是_。寫出Na2CO3和NaHCO3分別與稀鹽酸反應(yīng)的化學(xué)方程式：_；_。(3)組成里含有碳酸根離子或碳酸氫根離子(HCO3)的鹽都能與鹽酸反應(yīng)產(chǎn)生二氧化碳。故檢驗(yàn)碳酸根離子需用的試劑是_。5下列反應(yīng)屬于復(fù)分解反應(yīng)的是()ACO2H2O=H2CO3B2HClCa(OH)2=CaCl22H2OC2KMnO4K2MnO4MnO2O2D2Na2H2O=2NaOHH26鎳氫充電電池有著廣泛應(yīng)用，鎳及其化合物能發(fā)生下列反應(yīng)：

3、Ni2HCl=NiCl2H2NiO2HCl=NiCl2H2ONiO24HCl=NiCl2Cl22H2O對(duì)上述反應(yīng)的分析判斷錯(cuò)誤的是()A鎳能與氯化銅溶液發(fā)生置換反應(yīng)BNiCl2可能會(huì)與氫氧化鈉溶液發(fā)生復(fù)分解反應(yīng)C反應(yīng)和都是復(fù)分解反應(yīng)D反應(yīng)和中Ni的化合價(jià)都發(fā)生了變化7下列推論正確的是()A碳酸鹽與鹽酸反應(yīng)放出氣體，所以能與鹽酸反應(yīng)放出氣體的物質(zhì)一定是碳酸鹽B酸與堿反應(yīng)生成鹽和水，所以能生成鹽和水的反應(yīng)一定是酸與堿的反應(yīng)C燃燒都伴隨著發(fā)光、放熱，所以有發(fā)光、放熱現(xiàn)象的就是燃燒D堿性溶液能使石蕊溶液變藍(lán)，所以能使石蕊溶液變藍(lán)的溶液呈堿性8不少地方使用融雪劑消除道路積雪。某種融雪劑可能是由NaCl、

4、CaCl2、CuSO4中的一種或兩種物質(zhì)組成。小明為了探究其成分，設(shè)計(jì)并完成了如圖所示實(shí)驗(yàn)，根據(jù)實(shí)驗(yàn)，請(qǐng)回答問題。 (1)該融雪劑中一定不含有_，一定含有_。(均填化學(xué)式)(2)寫出第步發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式：_。(3)第步分離操作的名稱是_。(4)融雪劑的大量使用會(huì)給環(huán)境帶來一些危害。請(qǐng)你寫出融雪劑對(duì)環(huán)境的一種危害并提出一條道路除雪的合理化建議：_。9對(duì)比實(shí)驗(yàn)是化學(xué)研究中經(jīng)常采用的方法。化學(xué)興趣小組的同學(xué)欲探究CO2通入NaOH溶液中是否發(fā)生反應(yīng)，設(shè)計(jì)了下列兩組實(shí)驗(yàn)。請(qǐng)和化學(xué)興趣小組的同學(xué)一起探究并回答問題。設(shè)計(jì)與實(shí)驗(yàn)實(shí)驗(yàn)序號(hào)步驟一步驟二實(shí)驗(yàn)序號(hào)步驟一步驟二實(shí)驗(yàn)實(shí)驗(yàn)探究與結(jié)論(1)在實(shí)驗(yàn)、的步

5、驟一中CO2和NaOH溶液一定發(fā)生了化學(xué)反應(yīng)，卻看不到明顯的現(xiàn)象，原因是_，該反應(yīng)不屬于復(fù)分解反應(yīng)，理由是_。(2)實(shí)驗(yàn)中步驟二可以觀察到的現(xiàn)象是_。(3)實(shí)驗(yàn)的步驟二中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為_，該反應(yīng)能發(fā)生的理由是_。10為測(cè)定由氯化鈣和氯化鈉組成的固體樣品中氯化鈣的含量，某同學(xué)進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)：取14 g固體樣品，全部溶于100 g水中，向所得的混合溶液中滴加溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10.6%的碳酸鈉溶液，記錄并繪制了如圖所示的曲線。 (1)當(dāng)氯化鈣與碳酸鈉恰好完全反應(yīng)時(shí)，所得沉淀的質(zhì)量為_g；此時(shí)若要得到純凈的氯化鈉固體，應(yīng)進(jìn)行的操作是_。(2)樣品中氯化鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是多少？(計(jì)算結(jié)果保留到0.1%

6、)11 下列各組物質(zhì)在溶液中發(fā)生反應(yīng)，能生成白色沉淀的是()ANaOH與稀硫酸 BCaCO3與稀鹽酸CCuSO4與KOH DAgNO3與NaCl12 某學(xué)習(xí)小組對(duì)碳酸鈉、碳酸氫鈉和稀鹽酸的反應(yīng)進(jìn)行了探究。分別在盛有少量碳酸鈉(俗稱_)、碳酸氫鈉固體的試管中加入足量的稀鹽酸，觀察到都劇烈反應(yīng)且產(chǎn)生大量氣泡。碳酸氫鈉和稀鹽酸反應(yīng)的化學(xué)方程式為_。參考答案與部分提示1C2D解析 判斷復(fù)分解反應(yīng)要抓住兩點(diǎn)：一是兩種化合物生成兩種新的化合物，二是一定要互相交換成分。B項(xiàng)雖然是兩種化合物生成兩種新的化合物，但沒有交換成分。3C4(1)CaCO32HCl=CaCl2CO2H2O二氧化碳(或CO2)(2)試管

7、中產(chǎn)生大量氣泡，試管中澄清石灰水變渾濁Na2CO32HCl=2NaClCO2H2ONaHCO3HCl=NaClCO2H2O(3)稀鹽酸和澄清石灰水5B6.C7.D8(1)CuSO4CaCl2 (2)Na2CO3CaCl2=CaCO32NaCl(3)過濾(4)危害道路兩旁的植物(或縮短道路壽命、腐蝕鋼鐵橋梁、污染地下水等)；可采用機(jī)械除雪為主、融雪劑融雪為輔的除雪方法(或開發(fā)環(huán)保融雪劑、發(fā)動(dòng)居民參與掃雪等)9(1)CO2與NaOH溶液反應(yīng)生成易溶于水的Na2CO3兩種化合物沒有互相交換成分(2)有氣泡冒出 (3)CaCl2Na2CO3=CaCO32NaCl 反應(yīng)物可溶，互換成分后有沉淀生成解析 二氧化碳和氫氧化鈉反應(yīng)，生成可溶于水的碳酸鈉和水，該反應(yīng)沒有明顯的現(xiàn)象。若向反應(yīng)后的溶液中滴加足量的稀鹽酸，則稀鹽酸和碳酸鈉反應(yīng)會(huì)產(chǎn)生氣泡，所以實(shí)驗(yàn)中步驟二可以觀察到的現(xiàn)象是有氣泡冒出。在實(shí)驗(yàn)的步驟二中，氯化鈣和碳酸鈉的反應(yīng)屬于鹽和鹽的反應(yīng)，反應(yīng)物可溶，互換成分后有碳酸鈣沉淀生成，所以能發(fā)生化學(xué)反應(yīng)。10(1)10先將剛好沉淀完全時(shí)所得到的混合物過濾，再將得到的濾液蒸發(fā)并烘干(2)解：設(shè)樣品中氯化