必修三課后1答案1

1、生物必修三課本答案(P3)思考與討論1細(xì)胞外液是指存在于細(xì)胞外的體液，包括血漿、組織液和淋巴等。血細(xì)胞直接生活在血漿中，體內(nèi)絕大多數(shù)細(xì)胞直接生活在組織液中，大量淋巴細(xì)胞直接生活在淋巴液中。由此可見(jiàn)，細(xì)胞外液是體內(nèi)細(xì)胞直接生活的環(huán)境。2相同點(diǎn)：它們都屬于細(xì)胞外液，共同構(gòu)成人體內(nèi)環(huán)境，基本化學(xué)組成相同。 不同點(diǎn)：(1)在人體內(nèi)存在的部位不同：血漿位于血管內(nèi)，組織液分布于組織細(xì)胞之間，淋巴分布于淋巴管中；(2)生活于其中的細(xì)胞種類不同：存在于組織液中的是體內(nèi)各組織細(xì)胞，存在于血漿中的是各種血細(xì)胞，存在于淋巴中的是淋巴細(xì)胞等；(3)所含的化學(xué)成分有差異，如血漿中含有較多的蛋白質(zhì)，而組織液和淋巴中蛋白質(zhì)

2、很少。 3提示：當(dāng)血漿流經(jīng)毛細(xì)血管時(shí)，水和一切能夠透過(guò)毛細(xì)血管壁的物質(zhì)可以在毛細(xì)血管動(dòng)脈端滲出，進(jìn)入組織細(xì)胞間隙而成為組織液，絕大多數(shù)的組織液在毛細(xì)血管靜脈端又可以重新滲入血漿中。少量的組織液還可以滲入毛細(xì)淋巴管，形成淋巴，淋巴經(jīng)淋巴循環(huán)由左右鎖骨下靜脈匯人血漿中。它們之間的關(guān)系如圖12所示。由此可見(jiàn)，全身的細(xì)胞外液是一個(gè)有機(jī)的整體。(P6)練習(xí)一、基礎(chǔ)題1.C 2B 3B 4毛細(xì)血管壁細(xì)胞的直接生活環(huán)境是血漿和組織液，毛細(xì)淋巴管壁細(xì)胞的直接生活環(huán)境是淋巴和組織液。二、拓展題 (1)肺泡壁、毛細(xì)血管壁。(2)食物的消化和營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的吸收。(3)腎小管的重吸收。(4)皮膚。(P7) 第2節(jié)思考與討

3、論1提示：正常的體溫是體內(nèi)細(xì)胞進(jìn)行各種生化反應(yīng)最適宜的溫度。在發(fā)高燒的狀態(tài)下，由于內(nèi)環(huán)境發(fā)生一系列變化，導(dǎo)致體內(nèi)的各種反應(yīng)出現(xiàn)紊亂，于是機(jī)體功能發(fā)生異常。發(fā)熱時(shí)的主要癥狀大部分集中在中樞神經(jīng)系統(tǒng)，病人感覺(jué)不適、頭疼、頭暈、嗜睡等，同時(shí)常有食欲不振、厭食、惡心的表現(xiàn)。2提示：內(nèi)環(huán)境滲透壓會(huì)變小。當(dāng)內(nèi)環(huán)境滲透壓變小時(shí)，內(nèi)環(huán)境中的水將較多地通過(guò)滲透作用進(jìn)入細(xì)胞內(nèi)，造成細(xì)胞吸水腫脹，進(jìn)一步導(dǎo)致細(xì)胞代謝和功能紊亂。嚴(yán)重時(shí)會(huì)出現(xiàn)疲倦、周身不適、表情淡漠、惡心、食欲減退、皮下組織腫脹等癥狀。3提示：因?yàn)楦咴諝庀”。髿鈮汉脱醴謮旱?，易造成體內(nèi)缺氧。這說(shuō)明外界環(huán)境的變化勢(shì)必影響內(nèi)環(huán)境的穩(wěn)態(tài)。若外界環(huán)境變化不

4、甚劇烈，并且機(jī)體代償機(jī)制良好，內(nèi)環(huán)境的波動(dòng)較小，仍能維持穩(wěn)態(tài)；若外界環(huán)境變化劇烈，機(jī)體代償機(jī)制不好，內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)將受到破壞，就會(huì)影響身體健康。實(shí)驗(yàn)(P10)1生物材料加入HCl或NaOH后pH的變化更像緩沖液。2提示：緩沖液加入少量酸堿后，pH變化不明顯。原因是磷酸緩沖液中含有NaH2P04 Na2HP04，其中NaH2P04溶液呈酸性，當(dāng)加入少量NaOH時(shí)，可以中和OH-；Na2HP04溶液呈堿性，當(dāng)加入少量HCl時(shí)，可以中和H+。水溶液則不同，因而加入酸堿后，pH變化明顯。3提示：生物材料中含有緩沖對(duì)NaH2PO4 Na2HP04、H2C03NaHC03等，它們能夠?qū)λ釅A度的變化起緩沖作用。

5、此外，機(jī)體還可以通過(guò)對(duì)生理活動(dòng)進(jìn)行調(diào)節(jié)來(lái)維持pH穩(wěn)定。例如，當(dāng)機(jī)體劇烈運(yùn)動(dòng)時(shí)，肌肉中會(huì)產(chǎn)生大量的乳酸和碳酸。乳酸進(jìn)入血液后，可與血液中的碳酸氫鈉發(fā)生作用，生成乳酸鈉和碳酸。碳酸是一種弱酸，可以分解成C02和水。血液中的C02增多會(huì)刺激呼吸中樞，使呼吸運(yùn)動(dòng)增強(qiáng)，增加通氣量，從而將C02排出體外，所以對(duì)血液的pH影響不大。當(dāng)乳酸鈉進(jìn)入血液后，與血液中的碳酸發(fā)生作用，形成碳酸氫鹽，過(guò)多的碳酸氫鹽可以由腎臟排出。這樣由于血液中緩沖物質(zhì)的調(diào)節(jié)作用，以及機(jī)體的調(diào)節(jié)作用，可以使血液的酸堿度維持相對(duì)穩(wěn)定。練 習(xí)(P11)一基礎(chǔ)題1.D 2.C 3.D4提示：因?yàn)槿梭w各種生命活動(dòng)是以細(xì)胞代謝為基礎(chǔ)的，細(xì)胞代謝本

6、質(zhì)上是細(xì)胞內(nèi)各種生化反應(yīng)的總和。內(nèi)環(huán)境為這些生化反應(yīng)的進(jìn)行提供了必要的物質(zhì)和條件。當(dāng)內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)保持正常時(shí)，細(xì)胞的代謝活動(dòng)能正常進(jìn)行；當(dāng)內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)失調(diào)時(shí)，細(xì)胞代謝活動(dòng)就會(huì)受影響。因此內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)是人體進(jìn)行正常生命活動(dòng)的必要條件二、拓展題提示：當(dāng)動(dòng)物進(jìn)食高濃度的糖溶液后，大量的葡萄糖被吸收進(jìn)入血液，導(dǎo)致血糖濃度暫時(shí)升高。血糖濃度的升高會(huì)刺激機(jī)體加速分泌胰島素，同時(shí)抑制胰高血糖素的分泌。在胰島素和胰高血糖素的共同調(diào)節(jié)下，血糖濃度逐漸恢復(fù)到正常水平，具體調(diào)節(jié)機(jī)制可參考第2章有關(guān)血糖平衡調(diào)節(jié)的內(nèi)容。自我檢測(cè)P13一、概念1××2選擇(1) D D D二知識(shí)遷移 (1)水是良好的溶劑，為

7、各種生化反應(yīng)提供溶液環(huán)境；水是體內(nèi)物質(zhì)運(yùn)輸?shù)妮d體；水在體溫調(diào)節(jié)方面有作用；水是某些生化反應(yīng)的反應(yīng)物；水是細(xì)胞結(jié)構(gòu)的重要組成成分等。 (2)說(shuō)明健康的人體具有維持體內(nèi)水平衡的能力。三、 (1)否。 (2)血液中的糖分既可來(lái)源于食物中的糖類物質(zhì)，也可來(lái)源于其他物質(zhì)在體內(nèi)的轉(zhuǎn)化。四、提示：航天器和航天服中的生命保障系統(tǒng)，主要由氧源(氣瓶)和供氣調(diào)壓組件、水升華器和水冷卻循環(huán)裝置、空氣凈化組件、通風(fēng)組件、通信設(shè)備、應(yīng)急供氧分系統(tǒng)、控制組件和電源、報(bào)警分系統(tǒng)、遙測(cè)分系統(tǒng)等組成。它能夠?yàn)楹教靻T提供呼吸用氧，并控制服裝內(nèi)的壓力和溫度，清除航天服內(nèi)CO2、臭味、濕氣和微量污染等。這套生命保障系統(tǒng)與壓力服(給宇

8、航員提供正常大氣壓)一起，在人體周圍創(chuàng)造適宜人生存和工作的微型氣候環(huán)境，有利于宇航員維持機(jī)體內(nèi)環(huán)境的穩(wěn)態(tài)。 P17第1節(jié)思考與討論1神經(jīng)元包括胞體和突起兩部分，突起一般又可分為樹(shù)突和軸突兩種。神經(jīng)元的長(zhǎng)的突起外表大都套有一層鞘，組成神經(jīng)纖維。許多神經(jīng)纖維集結(jié)成束，外面包著由結(jié)締組織形成的膜，構(gòu)成一條神經(jīng)。2反射弧一般都包括五個(gè)部分：感受器、傳入神經(jīng)、神經(jīng)中樞、傳出神經(jīng)和效應(yīng)器。3不能；至少需要兩個(gè)，如膝跳反射等單突觸反射的傳入神經(jīng)纖維經(jīng)背根進(jìn)入中樞(即脊髓)后，直達(dá)腹根與運(yùn)動(dòng)神經(jīng)元發(fā)生突觸聯(lián)系；而絕大多數(shù)的反射活動(dòng)都是多突觸反射，也就是需要三個(gè)或三個(gè)以上的神經(jīng)元參與；而且反射活動(dòng)越復(fù)雜，參與的

9、神經(jīng)元越多。4蛙的搔扒反射有脊髓的參與，人的膝跳反射、排尿反射、排便反射等也都有脊髓參與。(P20)1成人和嬰兒控制排尿的初級(jí)中樞都在脊髓，但它受大腦控制。嬰兒因大腦的發(fā)育尚未完善，對(duì)排尿的控制能力較弱，所以排尿次數(shù)多，而且容易發(fā)生夜間遺尿現(xiàn)象。2是控制排尿的高級(jí)中樞，也就是大腦出現(xiàn)了問(wèn)題。3這些例子說(shuō)明低級(jí)中樞受相應(yīng)的高級(jí)中樞的調(diào)控。(P22)練 習(xí)一、基礎(chǔ)題1 B2大腦、小腦和腦干。二、1 b、c、d、e 2提示：都表現(xiàn)為電位差，但電流在導(dǎo)線中的傳導(dǎo)是自由電子的定向移動(dòng)形成的，而神經(jīng)沖動(dòng)的傳導(dǎo)主要是靠細(xì)胞膜兩側(cè)帶電粒子的跨膜運(yùn)動(dòng)形成的。 (P23) 第2節(jié)問(wèn)題探討計(jì)算：如果僅靠血液中的葡萄

10、糖，馬拉松運(yùn)動(dòng)員只能跑1 mln左右(0812 min)。討論：可能會(huì)導(dǎo)致血糖含量短暫的輕度下降，但仍能基本保持穩(wěn)定，不會(huì)影響運(yùn)動(dòng)。因?yàn)樵谶\(yùn)動(dòng)過(guò)程中，血糖會(huì)因補(bǔ)充肌肉消耗的糖類物質(zhì)而含量下降，同時(shí)，血糖會(huì)隨時(shí)從儲(chǔ)能物質(zhì)的分解、轉(zhuǎn)化等得到補(bǔ)充。(P24)資料分析 1提示：不迷信權(quán)威、創(chuàng)造性思維、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶?shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)等。2提示：他們的科學(xué)發(fā)現(xiàn)主要包括兩個(gè)方面的內(nèi)容：其一是發(fā)現(xiàn)促胰液素；其二是發(fā)現(xiàn)了不同于神經(jīng)調(diào)節(jié)的另一種調(diào)節(jié)方式激素調(diào)節(jié)。(P25)思考與討論1提示：在運(yùn)動(dòng)員的比賽過(guò)程中，血糖可以通過(guò)三條途徑得到補(bǔ)充：食物中的糖類經(jīng)過(guò)消化和吸收、糖原分解為葡萄糖及一些非糖物質(zhì)轉(zhuǎn)化為葡萄糖。2提示：這是因?yàn)檫@

11、些被吸收到體內(nèi)的葡萄糖部分合成糖原儲(chǔ)存起來(lái)了，部分轉(zhuǎn)化為脂肪、氨基酸等非糖物質(zhì)，還有一些被氧化分解了，所以血糖含量很快恢復(fù)正常。(P27)提示：糖尿病是由遺傳和環(huán)境因素相互作用而引起的一種常見(jiàn)病，與人們的飲食狀況和生活方式有直接的關(guān)系。飲食過(guò)多而不節(jié)制，營(yíng)養(yǎng)過(guò)剩，體力活動(dòng)過(guò)少，從而造成肥胖(脂肪堆積)等是糖尿病的誘因之一?，F(xiàn)代社會(huì)人們的壓力越來(lái)越大，伴隨著精神的緊張、情緒的激動(dòng)等多種應(yīng)激狀態(tài)，體內(nèi)升高血糖的激素(如生長(zhǎng)激素、去甲腎上腺素、胰高血糖素及腎上腺皮質(zhì)激素等)會(huì)大量分泌，從而使血糖升高。 糖尿病的治療必須以飲食控制、運(yùn)動(dòng)治療為前提。糖尿病病人應(yīng)控制進(jìn)食糖類食物，減少高脂肪及高膽固醇食物

12、的攝入量，適量增加高纖維及淀粉類食物。經(jīng)常參加體育運(yùn)動(dòng)，盡可能做全身運(yùn)動(dòng)，包括散步和慢跑等。在此基礎(chǔ)上，適當(dāng)使用胰島素增敏劑等藥物。(P29)一、基礎(chǔ)題1CD 2抗利尿激素分泌量集合管對(duì)水的通透性重吸收水量排尿量飲水多 少 降低減少增加缺水 多 提高增加減少提示：激素的分泌主要是由機(jī)體內(nèi)外環(huán)境的變化引起的。機(jī)體通過(guò)分泌相應(yīng)激素來(lái)調(diào)節(jié)生理活動(dòng)，從而適應(yīng)環(huán)境的變化。3提示：正負(fù)反饋調(diào)節(jié)對(duì)于生命活動(dòng)都具有重要的意義。一旦正反饋過(guò)程啟動(dòng)，就逐步增強(qiáng)，不可逆地進(jìn)行，直至反應(yīng)完成，如排尿反射、血液的凝固過(guò)程、分娩過(guò)程等。相比起來(lái)，負(fù)反饋的重要性似乎遠(yuǎn)大于正反饋，一是因?yàn)樗谏砘顒?dòng)中的數(shù)量大、涉及面廣；二

13、是它不斷“糾正”控制信息，從而在維持穩(wěn)態(tài)上發(fā)揮著巨大作用。以體溫為例，人的正常體溫在37左右，過(guò)高或過(guò)低都會(huì)通過(guò)負(fù)反饋來(lái)改變產(chǎn)熱和散熱過(guò)程，使體溫趨向正常。一旦這種反饋失常，體溫的急劇波動(dòng)就會(huì)首先殃及大腦及各類器官的代謝，使全身的各項(xiàng)機(jī)能出現(xiàn)故障。(P30)二、拓展題1提示：胰島素是由51個(gè)氨基酸組成的蛋白質(zhì)類激素，蛋白質(zhì)的多肽鏈?zhǔn)窃趦?nèi)質(zhì)網(wǎng)上的核糖體中合成的，內(nèi)質(zhì)網(wǎng)對(duì)多肽鏈進(jìn)行加工，并運(yùn)輸?shù)礁郀柣w，高爾基體與蛋白質(zhì)的加工和轉(zhuǎn)運(yùn)有關(guān)，所以，胰島素的合成和分泌需要這些細(xì)胞器參與。大致過(guò)程是：在細(xì)胞核內(nèi)，基因完成轉(zhuǎn)錄，形成 mRNA，mRNA被轉(zhuǎn)送到細(xì)胞質(zhì)，在內(nèi)質(zhì)網(wǎng)上的核糖體中指導(dǎo)合成多肽鏈(先形

14、成的長(zhǎng)鏈大分子稱為前胰島素原)；前胰島素原能穿越內(nèi)質(zhì)網(wǎng)膜進(jìn)入內(nèi)質(zhì)網(wǎng)，在內(nèi)質(zhì)網(wǎng)內(nèi)加工，成為胰島素原；然后胰島素原被運(yùn)到高爾基體，繼續(xù)加工成為成熟的胰島素，由高爾基體分泌的囊泡運(yùn)輸?shù)郊?xì)胞膜，分泌到細(xì)胞外。 (P31) 第3節(jié)問(wèn)題探討1提示：在重力加速度的影響下，全身的血液要進(jìn)行重新分配，這是一個(gè)方面；另一方面，雖然知道坐過(guò)山車是安全的，但不免還是有點(diǎn)擔(dān)心，在這種狀態(tài)下，內(nèi)分泌系統(tǒng)分泌出腎上腺素等多種激素，使心跳和呼吸加快，血壓上升。 2提示：人由于緊張，會(huì)緊握雙拳、發(fā)出叫喊等，這些反應(yīng)與神經(jīng)調(diào)節(jié)有關(guān)；心跳和呼吸加快、血壓上升等與激素調(diào)節(jié)有關(guān)。在這種緊張的狀態(tài)下，腎上腺、垂體等一接到神經(jīng)系統(tǒng)的信號(hào)，

15、就分泌多種激素進(jìn)行應(yīng)急。(P32)資料分析 1提示：極地的氣溫明顯低于人的體溫，而高溫車間的溫度要高于人的體溫，在這樣的環(huán)境條件下的體溫調(diào)節(jié)過(guò)程，學(xué)生應(yīng)該很容易根據(jù)教材中的“體溫調(diào)節(jié)圖解”分析出來(lái)。但是，人的體溫調(diào)節(jié)能力是有限的，如果長(zhǎng)時(shí)間停留在過(guò)低或過(guò)高的環(huán)境溫度下，體溫就會(huì)降低或升高，使機(jī)體生命活動(dòng)發(fā)生障礙。所以，在這些情況下，應(yīng)人為采取措施進(jìn)行調(diào)節(jié)，如在不同的溫度環(huán)境中，增減衣著，創(chuàng)設(shè)人工氣候環(huán)境，以達(dá)到祛暑或御寒的目的。利用現(xiàn)代科技手段，制造溫度調(diào)節(jié)裝備(如空調(diào)等)，使人們不但能在特殊環(huán)境下從事勞動(dòng)(如高溫、低溫環(huán)境下的作業(yè))，而且可以進(jìn)入外層宇宙空間。2提示：在飲水過(guò)多的情況下，細(xì)胞

16、外液滲透壓降低，下丘腦的滲透壓感受器感受到這一變化，將信號(hào)傳送給垂體，垂體釋放的抗利尿激素的量減少，因此尿量增加，將體內(nèi)多余的水分通過(guò)尿液排出體外，維持了水和無(wú)機(jī)鹽的平衡。(P33)練 習(xí)一、基礎(chǔ)題1 (1) ( × ) (2) ( )2提示：這種做法是不可取的。雖然人體每天攝入和排出的水量是基本相等的，但還是需要一定的水量來(lái)維持正常的生命活動(dòng)。如果喝水過(guò)少，尿量就會(huì)很少，那么應(yīng)通過(guò)尿液排出的體內(nèi)代謝廢物無(wú)法正常排出，就會(huì)造成人體內(nèi)環(huán)境的紊亂。二、拓展題1提示：激素傳遞的信息需要通過(guò)體液的傳送，然后與相應(yīng)的靶細(xì)胞上的受體結(jié)合而發(fā)揮作用，多數(shù)情況下是比較緩慢的；而神經(jīng)傳導(dǎo)的興奮在同一個(gè)

17、神經(jīng)元上是以電流的形式，只在突觸處才轉(zhuǎn)化為化學(xué)信號(hào)的形式，所以激素傳遞信息多數(shù)情況下沒(méi)有神經(jīng)傳導(dǎo)興奮的速度快。2提示：在緊急情況下，緊急信號(hào)通過(guò)交感神經(jīng)作用于腎上腺髓質(zhì)，一方面促進(jìn)腎上腺素的合成，另一方面促進(jìn)它的釋放。腎上腺素作用于中樞神經(jīng)系統(tǒng)，可以提高其興奮性，使機(jī)體警覺(jué)性提高，反應(yīng)變靈敏；同時(shí)作用于其他組織，使肺通氣量增加，心臟收縮力加強(qiáng)，心率加快，血液重新分配到骨骼肌和肝臟，促進(jìn)糖原和脂肪分解以提供能量等。在這一過(guò)程中，交感神經(jīng)和腎上腺素的作用(即神經(jīng)調(diào)節(jié)和體液調(diào)節(jié))很難區(qū)分，它們相互配合，有利于機(jī)體應(yīng)付緊急的情況。 (P36) 第4節(jié)1由圖中曲線可以看出，T細(xì)胞的多少與 HIV濃度之間

18、成反比例關(guān)系。2HIV濃度上升，會(huì)破壞更多的T細(xì)胞，使T細(xì)胞數(shù)目下降，從而導(dǎo)致人體免疫能力喪失，不能抵抗疾病的侵襲，進(jìn)而使人死亡。由此可以看出，T細(xì)胞在人體內(nèi)能夠攻擊侵入的病原體。 3約9年。(P40)資料分析 1移植的器官對(duì)于被移植者來(lái)說(shuō)是異物，免疫系統(tǒng)具有排異反應(yīng)，但是，當(dāng)時(shí)沒(méi)有針對(duì)這一問(wèn)題采取任何措施。2必須控制適當(dāng)?shù)膭┝?，恰到好處才有望使移植的器官能夠較長(zhǎng)時(shí)間發(fā)揮作用。3不能。例如，解決供體器官短缺的問(wèn)題，需要有更多的人自愿捐獻(xiàn)器官。(P40)練 習(xí)一、基礎(chǔ)題1(× ) ( ) ( ×)2 D 3因?yàn)榘滩〔《局苯託⑺赖氖窃诿庖呦到y(tǒng)中起重要作用的T淋巴細(xì)胞，當(dāng)T淋巴

19、細(xì)胞被殺死之后，免疫系統(tǒng)就處于癱瘓狀態(tài)，因而不能抵御艾滋病病毒。4提示：牛痘疫苗中含有少量經(jīng)過(guò)人工處理的減毒天花病毒。接種牛痘后，嬰兒體內(nèi)經(jīng)過(guò)一定階段，B細(xì)胞開(kāi)始分化，小部分形成記憶B細(xì)胞，該細(xì)胞具有記憶和分化、產(chǎn)生抗體的功能。所以，當(dāng)再遇到天花病毒侵染時(shí)，便能殺滅之。二、拓展題提示：建立骨髓庫(kù)或造血干細(xì)胞捐獻(xiàn)者資料庫(kù)的意義。造血干細(xì)胞移植是現(xiàn)在很多疾病，尤其是白血病的惟一的有效治療手段。我國(guó)每年約有400多萬(wàn)患者等待著造血干細(xì)胞移植。全國(guó)每年新增白血病患者4萬(wàn)人，而且主要發(fā)病年齡在35歲以下，其中50以上是兒童。我國(guó)現(xiàn)在20歲左右的青年、少年及兒童中獨(dú)生子女多，這就意味著很難在有親緣關(guān)系的兄

20、弟姐妹中找到造血干細(xì)胞供者，而在非血緣關(guān)系者中具有相同HLA(人類白細(xì)胞抗原)配型、能夠?qū)嵤┕撬枰浦驳母怕手挥?10 00015 000，甚至更小(如果供者與受者的HLA不同，便會(huì)發(fā)生嚴(yán)重的排斥反應(yīng)，甚至危及患者的生命)。因此，只有盡快使中國(guó)造血干細(xì)胞捐獻(xiàn)者資料庫(kù)擴(kuò)充到10萬(wàn)份以上，才可以初步適應(yīng)臨床的需要。成立志愿捐獻(xiàn)者資料庫(kù)就成為挽救患者的惟一途徑。(P41)科學(xué)·技術(shù)·社會(huì) 2(2) (5) (7) (10)可能傳染艾滋病，因?yàn)檫@些行為中都可能接觸到含有HIV的體液：(P43)自我檢測(cè)一、1填空(1)下降，骨骼肌收縮。皮膚毛細(xì)血管收縮 。下丘腦、胰島、甲狀腺等。 (2

21、)腦干。(3)異物。 (4)過(guò)敏；過(guò)敏原，灰塵。2選擇(1) C (2) D。3畫(huà)概念圖 (1)a神經(jīng)元；b傳入神經(jīng)元；c傳出神經(jīng)元； d神經(jīng)元；e效應(yīng)器 二、知識(shí)遷移1 D 2 D三、提示：紅色曲線是糖尿病患者的，因?yàn)樘悄虿』颊叩难菨舛茸兓瘎×摇?(P46)第1節(jié) 植物生長(zhǎng)素的發(fā)現(xiàn)問(wèn)題探討1彎向窗外生長(zhǎng)。 2是較長(zhǎng)時(shí)間的單側(cè)光刺激引起植株彎向窗外光源生長(zhǎng)。這樣，可以使植株獲得更多陽(yáng)光，從而可以通過(guò)光合作用合成更多的有機(jī)物，滿足自身生長(zhǎng)發(fā)育的需要。3植株的彎曲生長(zhǎng)發(fā)生在幼嫩部位。(P49)技能訓(xùn)練 1提示：不嚴(yán)密，沒(méi)有考慮將胚芽鞘倒過(guò)來(lái)放置時(shí)的情況。 2提示：結(jié)論2不嚴(yán)謹(jǐn)。沒(méi)有實(shí)驗(yàn)證明生長(zhǎng)素

22、不能從形態(tài)學(xué)下端運(yùn)輸?shù)叫螒B(tài)學(xué)上端。 3提示：應(yīng)該增加一組胚芽鞘形態(tài)學(xué)上端朝下的實(shí)驗(yàn)，以研究生長(zhǎng)素能不能從形態(tài)學(xué)下端運(yùn)輸?shù)叫螒B(tài)學(xué)上端。(P49) 一、基礎(chǔ)題提示：可以使植株接受比較均勻的陽(yáng)光照射，以避免因植物的向光性生長(zhǎng)而引起植株彎曲(P50)第2節(jié) 1不同。如教科書(shū)中圖所示，對(duì)于根來(lái)說(shuō)，最適濃度大約是10-10molL；對(duì)于芽來(lái)說(shuō)，最適濃度大約是10-8molL；而對(duì)于莖來(lái)說(shuō)，最適濃度大約是10-4molL。2不同的生長(zhǎng)素濃度，對(duì)于同一器官所起的作用也不同。在一定濃度范圍內(nèi)促進(jìn)生長(zhǎng)，超過(guò)這一范圍則抑制生長(zhǎng)。(P52)練 習(xí) 一、 1 C 2 B 二、拓展題1提示：由于重力作用，生長(zhǎng)素在下部的濃

23、度高。對(duì)于植株的莖來(lái)說(shuō)，這個(gè)濃度的生長(zhǎng)素能促進(jìn)生長(zhǎng)，因而下面的生長(zhǎng)較快，植株的莖就向上彎曲生長(zhǎng)。同樣的生長(zhǎng)素濃度，對(duì)于植株的根來(lái)說(shuō)，卻會(huì)抑制生長(zhǎng)，因而，根部下面的生長(zhǎng)比上面的慢，根就向下彎曲生長(zhǎng)。 如果是在太空中的空間站中生長(zhǎng)，植株就不會(huì)出現(xiàn)這樣的情況，而是橫向生長(zhǎng)。 2提示：因?yàn)槿四蛑泻形⒘康纳L(zhǎng)素，將黃泥反復(fù)浸到尿液中再曬干，黃泥中就會(huì)吸附一定的生長(zhǎng)素。用這樣的黃泥封裹枝條，就能利用其中的生長(zhǎng)素促進(jìn)枝條生根。(P55)資料分析 1提示：農(nóng)業(yè)生產(chǎn)過(guò)程中，使用植物生長(zhǎng)調(diào)節(jié)劑的例子較多，以下是部分例子。用GA(赤霉素類)打破萵苣、馬鈴薯、人參種子的休眠；促進(jìn)莧、芹菜等的營(yíng)養(yǎng)生長(zhǎng)，增加產(chǎn)量。用N

24、AA促進(jìn)甘薯、黃楊、葡萄的生根；對(duì)蘋(píng)果、鴨梨進(jìn)行疏花疏果，促進(jìn)脫落；對(duì)棉花進(jìn)行?；ū９乐姑撀?。用乙烯利促進(jìn)黃瓜、南瓜的雌花分化；促進(jìn)香蕉、柿、番茄的果實(shí)成熟。施用矮壯素(生長(zhǎng)延緩劑)防止棉花徒長(zhǎng)、促進(jìn)結(jié)實(shí)。2提示：可根據(jù)當(dāng)?shù)貙?shí)際情況靈活回答。番茄、香蕉、蘋(píng)果、葡萄、柑橘等在生產(chǎn)實(shí)際中可以應(yīng)用乙烯利催熟。3提示：植物生長(zhǎng)調(diào)節(jié)劑使用得當(dāng)，不會(huì)影響產(chǎn)品品質(zhì)，甚至可以改善品質(zhì)。例如，適當(dāng)施用GA可以提高葡萄品質(zhì)。如果使用不當(dāng)，或片面追求短期經(jīng)濟(jì)效益，則有可能影響產(chǎn)品品質(zhì)。例如，用2，4-D處理番茄增加座果后，如果不配合整枝施肥，會(huì)出現(xiàn)果實(shí)多而小的情況；為提早上市而采摘遠(yuǎn)未成熟的柿子再催熟，其果實(shí)品

25、質(zhì)就不一定好。 (P56) 練 習(xí) 一、1D 2 B2B更準(zhǔn)確。A過(guò)于絕對(duì)，植物生命活動(dòng)的調(diào)節(jié)是非常復(fù)雜的過(guò)程，從根本上說(shuō)是由基因控制的，環(huán)境變化也會(huì)影響基因的表達(dá)，激素調(diào)節(jié)只是其中的一種調(diào)節(jié)方式。 4植物激素在對(duì)植物生命活動(dòng)進(jìn)行調(diào)節(jié)時(shí)，并不是完全孤立地發(fā)揮作用，而是相互作用，形成復(fù)雜的調(diào)節(jié)網(wǎng)絡(luò)共同調(diào)節(jié)。例如，在生長(zhǎng)素濃度升高時(shí)，會(huì)促進(jìn)乙烯的合成。 二、1這是因?yàn)槊撀渌崮艽龠M(jìn)種子休眠，抑制發(fā)芽。持續(xù)一段時(shí)間的高溫，能使種子中的脫落酸降解。沒(méi)有了脫落酸，這些種子就不會(huì)像其他種子那樣休眠了。然后，大雨天氣又給在穗上的種子提供了萌發(fā)所需要的水分，于是種子就會(huì)不適時(shí)地萌發(fā)。(P58)自我檢測(cè) 1 D

26、2BCD 3 D 知識(shí)遷移 B技能應(yīng)用 提示：除了濃度以外，還需要考慮的因素有：適用于哪些莊稼的除草，能除哪些雜草，使用時(shí)間，藥物毒性及殘留，生產(chǎn)日期，有效期，生產(chǎn)者及其他注意事項(xiàng)等。 思維拓展 提示：(方框一)赤霉菌產(chǎn)生的物質(zhì)使水稻患惡苗病，這種物質(zhì)能促進(jìn)植株增高；(方框二)不能夠證明赤霉素就是植物激素，因?yàn)橹参锛に貞?yīng)該是植物自身產(chǎn)生的調(diào)節(jié)物質(zhì)，這時(shí)，還沒(méi)有證明植物自身能合成這種物質(zhì)。 (P60) 第4章問(wèn)題探討 1提示：可采用課本介紹的兩種取樣方法取樣，用樣方法進(jìn)行估算。也可以將模擬草地平均分成若干等份，求得其中一份的數(shù)量后，再估算整體的數(shù)量。 (P63)思考與討論1提示：圖中A種群屬于增

27、長(zhǎng)型，C種群屬于衰退型，B種群屬于穩(wěn)定型。這是由于種群中年輕個(gè)體越多，一般來(lái)說(shuō)出生率會(huì)越高，死亡率會(huì)越低。2提示：年齡組成為穩(wěn)定型的種群，種群數(shù)量也不一定總是保持穩(wěn)定。這是因?yàn)槌錾屎退劳雎什煌耆珱Q定于年齡組成，還會(huì)受到食物、天敵、氣候等多種因素的影響。此外，種群數(shù)量還受遷入率和遷出率的影響。年齡組成為衰退型的種群，種群數(shù)量一般來(lái)說(shuō)會(huì)越來(lái)越小，但是也不排除由于食物充足、缺少天敵、遷入率提高等原因而使種群數(shù)量增長(zhǎng)的情況。 (P63)練 習(xí) 一、基礎(chǔ)題1約386條。 2調(diào)查鼠的密度可用標(biāo)志重捕法，調(diào)查蚯蚓的密度可用樣方法。 3B。 二、拓展題 1提示：個(gè)體往往有性別、大小、年齡等特征，種群不具備這

28、些特征。將一定地域中同種生物的所有個(gè)體作為一個(gè)整體(即種群)來(lái)看時(shí)，這個(gè)整體就會(huì)出現(xiàn)個(gè)體所不具備的特征，如種群密度、出生率和死亡率等?？梢?jiàn)，由部分組成的整體不是部分的簡(jiǎn)單加和，而是會(huì)出現(xiàn)新的屬性。 2提示：隨著營(yíng)養(yǎng)和醫(yī)療水平的不斷提高，我國(guó)人口的平均壽命還會(huì)延長(zhǎng)；由于實(shí)施計(jì)劃生育，出生率仍將維持在較低水平，因此，老年人在總?cè)丝谥兴急壤赡苓€會(huì)升高。關(guān)于現(xiàn)行計(jì)劃生育政策是否應(yīng)當(dāng)調(diào)整，可讓學(xué)生自由發(fā)表意見(jiàn)，不求統(tǒng)一的答案。 (P67) 第2節(jié)思考與討論 提示：對(duì)家鼠等有害動(dòng)物的控制，可以采取器械捕殺、藥物捕殺等措施。從環(huán)境容納量的角度思考，可以采取措施降低有害動(dòng)物種群的環(huán)境容納量，如將食物儲(chǔ)藏在

29、安全處，斷絕或減少它們的食物來(lái)源；室內(nèi)采取硬化地面等措施，減少它們挖造巢穴的場(chǎng)所；養(yǎng)殖或釋放它們的天敵，等等。(P69)練 習(xí) 一、基礎(chǔ)題1提示：在食物充足、空間廣闊、氣候適宜、沒(méi)有天敵等優(yōu)越條件下，種群可能會(huì)呈“J”型增長(zhǎng)。例如，澳大利亞昆蟲(chóng)學(xué)家曾對(duì)果園中薊馬種群進(jìn)行過(guò)長(zhǎng)達(dá)14年的研究，發(fā)現(xiàn)在環(huán)境條件較好的年份，種群數(shù)量增長(zhǎng)迅速，表現(xiàn)出季節(jié)性的“J”型增長(zhǎng)。在有限的環(huán)境中，如果種群的初始密度很低，種群數(shù)量可能會(huì)出現(xiàn)迅速增長(zhǎng)。隨著種群密度的增加，種內(nèi)競(jìng)爭(zhēng)就會(huì)加劇，因此，種群數(shù)量增加到一定程度就會(huì)停止增長(zhǎng)，這就是“s”型增長(zhǎng)。例如，柵列藻、小球藻等低等植物的種群增長(zhǎng)，常常具有“S”型增長(zhǎng)的特點(diǎn)。

30、 2提示：(1)以年份為橫坐標(biāo)，種群數(shù)量為縱坐標(biāo)，根據(jù)表中數(shù)字畫(huà)曲線。 (2)食物充足，沒(méi)有天敵，氣候適宜等。 (3)作為食物的植物被大量吃掉，導(dǎo)致食物匱乏；自然災(zāi)害等。 二、拓展題 提示：這是涉及最大持續(xù)產(chǎn)量的問(wèn)題。關(guān)于最大持續(xù)產(chǎn)量，可以查閱生態(tài)學(xué)專著。還可以請(qǐng)教有經(jīng)驗(yàn)的人或訪問(wèn)相關(guān)網(wǎng)站，了解單位面積水面應(yīng)放養(yǎng)的魚(yú)的數(shù)量。(P73)第3節(jié) 資料分析 1提示：在合適的條件下，大草履蟲(chóng)和雙小核草履蟲(chóng)均能正常生長(zhǎng)繁殖。由于這兩種草履蟲(chóng)具有相似的生活習(xí)性(尤其是能以同一種桿菌為食)，當(dāng)它們被放在同一個(gè)容器中培養(yǎng)時(shí)，起初兩種草履蟲(chóng)的數(shù)量較少，而食物(桿菌)數(shù)量較多，因此表現(xiàn)為兩種草履蟲(chóng)的種群數(shù)量均增加

31、。但是，隨著兩種草履蟲(chóng)數(shù)量的增加，相互之間對(duì)食物的爭(zhēng)奪表現(xiàn)為大草履蟲(chóng)處于劣勢(shì)，雙小核草履蟲(chóng)處于優(yōu)勢(shì)。隨著雙小核草履蟲(chóng)數(shù)量的增加，爭(zhēng)奪食物的優(yōu)勢(shì)越來(lái)越大，最終大草履蟲(chóng)失去了食物來(lái)源而滅亡。兩種草履蟲(chóng)沒(méi)有分泌殺死對(duì)方的物質(zhì)，進(jìn)一步證明了該實(shí)驗(yàn)結(jié)果緣于兩種草履蟲(chóng)爭(zhēng)奪資源，這就是競(jìng)爭(zhēng)。2提示：90多年的調(diào)查研究表明，猞猁和雪兔種群數(shù)量之間存在相關(guān)性。例如，從1845年到1855年間，猞猁數(shù)量的增加導(dǎo)致雪兔減少；而雪兔的減少，又會(huì)造成猞猁減少，之后雪兔又大量增加。從多年的調(diào)查看，雪兔和猞猁相互制約，使它們的種群數(shù)量在一定范圍內(nèi)波動(dòng)。 3提示：雪兔是以植物為食，猞猁是以雪兔為食。猞猁的存在不僅制約雪兔的種

32、群數(shù)量，使得植物一雪兔一猞猁之間保持相對(duì)穩(wěn)定，而且由于植物資源比較穩(wěn)定，進(jìn)而使得另一些以植物為生的動(dòng)物數(shù)量及其食物鏈相對(duì)穩(wěn)定，因而整個(gè)群落可以處在相對(duì)穩(wěn)定的狀態(tài)。 4提示：資料1中兩個(gè)種群之間是通過(guò)食物間接地發(fā)生作用(競(jìng)爭(zhēng))；資料2中兩個(gè)種群是通過(guò)捕食與被捕食直接地發(fā)生作用(捕食)。資料1相互作用的結(jié)果是一方處于優(yōu)勢(shì)，另一方處于劣勢(shì)，最終滅亡。資料2相互作用的結(jié)果是兩個(gè)種群數(shù)量相對(duì)穩(wěn)定。(P77) 一、基礎(chǔ)題 1B2提示：屏障撤掉后，很可能出現(xiàn)以下情況：由于種群A捕食種群B，種群B的數(shù)量減少，而種群A的數(shù)量增加。但隨著種群B的數(shù)量減少，種群A因食物來(lái)源減少而出現(xiàn)數(shù)量減少，種群B的數(shù)量又會(huì)出現(xiàn)一

33、定的增加。這樣，假設(shè)水族箱中資源和其他條件較穩(wěn)定，種群A和種群B將出現(xiàn)此消彼長(zhǎng)的相對(duì)穩(wěn)定情況。 二、拓展題1提示：大致步驟：(1)選擇的植物(一般用草本植物)應(yīng)能適應(yīng)同一環(huán)境，植株大小基本一致。最好查閱有關(guān)資料搞清楚植物名稱與生活習(xí)性等；(2)實(shí)驗(yàn)前要做必要的觀察記錄，如植株的(尤其是根)生長(zhǎng)情況； (3)設(shè)立對(duì)照組(單獨(dú)種植、同種植株種植在一起)、實(shí)驗(yàn)組(不同種植株種植在一起)，并給予相同的環(huán)境條件，也可進(jìn)一步從不同的植株間距來(lái)設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)；(4)通過(guò)比較分析根系的長(zhǎng)勢(shì)，論證自己的假設(shè)是否成立；(5)解釋實(shí)驗(yàn)結(jié)果。2蜾贏捕食螟蛉幼蟲(chóng)。(P85)自我檢測(cè) 一、概念檢測(cè)1× ×&

34、#215; 2D D C4 二、知識(shí)遷移提示：1(1)從圖中可知，鴿的種群密度較小易受鷹的攻擊，種群密度較大則鷹的攻擊成功率就較低。(2)起初出現(xiàn)數(shù)量增加，以后可能趨于穩(wěn)定。2這是群落演替的結(jié)果。因?yàn)榱鴺?shù)較高大，占據(jù)更多的空間和陽(yáng)光。與草莓相比，它具有生長(zhǎng)的優(yōu)勢(shì)，所以柳樹(shù)能迅速繁殖起來(lái)，而草莓得不到生長(zhǎng)所需的陽(yáng)光，難以成片生長(zhǎng)。三、技能應(yīng)用提示：最有代表性的樣方應(yīng)該是最接近平均數(shù)的樣方，可通過(guò)目測(cè)直接作出判斷。取多個(gè)樣方時(shí)，應(yīng)兼顧種群密度高、適中和低這三種情況，分別計(jì)數(shù)，然后計(jì)算出平均值。四、思維拓展提示：1是由于人類活動(dòng)的影響，例如農(nóng)藥對(duì)環(huán)境造成污染，人們的捕捉等。2.害蟲(chóng)數(shù)量會(huì)增多，土壤生

35、態(tài)環(huán)境破壞，土質(zhì)變差；農(nóng)民對(duì)化肥、農(nóng)藥的依賴性增強(qiáng)，生產(chǎn)成本較高，收入降低。3按此趨勢(shì)，30年后，稻田對(duì)人類活動(dòng)的依賴性(尤其是化肥、農(nóng)藥等)將越來(lái)越強(qiáng)，稻田群落變得更為單一、脆弱。4這是人類按照自然規(guī)律進(jìn)行的創(chuàng)造，其目的是借助于自然群落中生物之間的關(guān)系，使人類的活動(dòng)在滿足人類需求的同時(shí)，也有益于環(huán)境。(P89)第5章 生態(tài)系統(tǒng)及其穩(wěn)定性思考與討論 3提示：還有非生物的物質(zhì)和能量。物質(zhì)和能量是生命活動(dòng)存在的最基本條件，生命活動(dòng)本質(zhì)上也是物質(zhì)與能量的變化。非生物物質(zhì)還是生物賴以生存的環(huán)境。 4提示：綠色植物通過(guò)光合作用把無(wú)機(jī)物轉(zhuǎn)變?yōu)橛袡C(jī)物，將太陽(yáng)能轉(zhuǎn)化為化學(xué)能。動(dòng)物通過(guò)攝取其他生物獲得物質(zhì)和能量

36、。各種生物獲取物質(zhì)和能量的途徑是不一樣的。5提示：可分為生產(chǎn)者、消費(fèi)者、分解者。 7提示：生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)模型可以有多種形式。在不考慮物質(zhì)的輸入和輸出的情況下，可以表示為圖52這樣的簡(jiǎn)化模型。(P92)練 習(xí) 一、基礎(chǔ)題 1(1)陽(yáng)光；(2)1015 m；(3)消費(fèi)者、分解者。 2B 3C二、拓展題提示：可以。農(nóng)田和果園等人工生態(tài)系統(tǒng)食物鏈單一，自身穩(wěn)定性差，易受病蟲(chóng)害破壞。通過(guò)研究生物之間的相互關(guān)系，增加或延長(zhǎng)食物鏈，使之成為立體農(nóng)田和立體果園，可以提高生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性，同時(shí)獲得更多的產(chǎn)品。例如，水田養(yǎng)魚(yú)、果園養(yǎng)雞等。 (P93) 第2節(jié)問(wèn)題探討 提示：應(yīng)該先吃雞，再吃玉米，(即選擇1)。若選

37、擇2，則增加了食物鏈的長(zhǎng)度，能量逐級(jí)遞減，最后人獲得的能量較少。(P94) 思考與討論1提示：遵循能量守恒定律。能量在生態(tài)系統(tǒng)中流動(dòng)、轉(zhuǎn)化后，一部分儲(chǔ)存在生態(tài)系統(tǒng)(生物體有機(jī)物)中，而另一部分被利用、散發(fā)至無(wú)機(jī)環(huán)境中，兩者之和與流入生態(tài)系統(tǒng)的能量相等。2提示：不能，能量流動(dòng)是單向的。 營(yíng)養(yǎng)級(jí)流入能量 流出能量(輸入后一個(gè)營(yíng)養(yǎng)級(jí))出入比 生產(chǎn)者 464.6 62.8 13.52植食性動(dòng)物 62.8 12.6 20.06肉食性動(dòng)物 12.6 分解者 14.6 (P95) (三)資料分析 1和2 3提示：流入某一營(yíng)養(yǎng)級(jí)的能量主要有以下去向：一部分通過(guò)該營(yíng)養(yǎng)級(jí)的呼吸作用散失了；一部分作為排出物、遺體或

38、殘枝敗葉不能進(jìn)入下一營(yíng)養(yǎng)級(jí)，而為分解者所利用；還有一部分未能進(jìn)入(未被捕食)，下一營(yíng)養(yǎng)級(jí)。所以，流入某一營(yíng)養(yǎng)級(jí)的能量不可能百分之百地流到下一營(yíng)養(yǎng)級(jí)。 4提示：生態(tài)系統(tǒng)中能量流動(dòng)是單向的；能量在流動(dòng)過(guò)程中逐級(jí)遞減。(P96)思考與討論 提示：“?；~(yú)塘”的設(shè)計(jì)理念是從人類所需出發(fā)，通過(guò)能量多級(jí)利用，充分利用流經(jīng)各營(yíng)養(yǎng)級(jí)的能量，提高生產(chǎn)效益。 (P97)(五)調(diào)查 參考調(diào)查點(diǎn)：稻田生態(tài)系統(tǒng) 組成成分：(1)非生物的物質(zhì)和能量；(2)生產(chǎn)者：水稻、雜草、浮游植物等； (3)消費(fèi)者：田螺、泥鰍、黃鱔、魚(yú)、青蛙、浮游動(dòng)物、昆蟲(chóng)、鳥(niǎo)類等；(3)分解者：多種微生物。問(wèn)題提示：1生產(chǎn)者主體是水稻，其他生產(chǎn)者有

39、雜草、浮游植物等。農(nóng)民主要通過(guò)噴灑除草劑，或人工除草的方式抑制雜草的生長(zhǎng)。2初級(jí)消費(fèi)者有：田螺、浮游動(dòng)物、植食性昆蟲(chóng)、植食性魚(yú)、鳥(niǎo)類等。一般而言，植食性昆蟲(chóng)和鳥(niǎo)類等往往對(duì)水稻生長(zhǎng)構(gòu)成危害，田螺、植食性魚(yú)數(shù)量較多時(shí)也會(huì)對(duì)水稻生長(zhǎng)構(gòu)成危害。農(nóng)民采取噴灑農(nóng)藥、豎稻草人等措施防止或減少這些動(dòng)物的危害。3次級(jí)消費(fèi)者有：泥鰍、黃鱔、肉食性魚(yú)、青蛙等。一般而言，這些消費(fèi)者對(duì)水稻生長(zhǎng)利大于害。農(nóng)民通過(guò)禁捕，或適量放養(yǎng)等措施，實(shí)現(xiàn)生態(tài)農(nóng)業(yè)的目標(biāo)。5農(nóng)民對(duì)秸稈的傳統(tǒng)處理方式有焚燒或填埋等；現(xiàn)代農(nóng)業(yè)提出了綜合利用思想，例如，秸稈可作為多種工業(yè)原材料，還可以用來(lái)生產(chǎn)沼氣，以充分利用其中的能量。6主要通過(guò)合理密植的方法

40、提高作物的光能利用效率。 7通過(guò)稻田養(yǎng)魚(yú)等措施，實(shí)現(xiàn)立體化生態(tài)農(nóng)業(yè)；通過(guò)建造沼氣池，實(shí)現(xiàn)能量的多級(jí)利用。(P97)技能訓(xùn)練提示：這些玉米的含碳量折合成葡萄糖是6 6875 kg，計(jì)算公式是(12+18)12×2 675，這些葡萄糖儲(chǔ)存的能量是107×1011kJ(計(jì)算公式是EG=MG×16×107)；這些玉米呼吸作用消耗的能量是3272×10lo kJ(計(jì)算公式為E呼=MG×16×107)；這些玉米在整個(gè)生長(zhǎng)季節(jié)所固定的太陽(yáng)能總量是1397 2×1011kj(計(jì)算公式為E固一EG+E呼)，呼吸作用消耗的能量占所固定

41、太陽(yáng)能的比例是234；這塊玉米田的太陽(yáng)能利用效率是164(計(jì)算公式為=1397 2×101185×1012)。利用情況如圖55所示：(P98)練 習(xí) 1A 2D 3B 二、拓展題1 (2)圖b所示生態(tài)系統(tǒng)中流向分解者的能量，還有一部分可以以生活能源或食物中化學(xué)能的形式被人類再度利用，因此，該生態(tài)系統(tǒng)實(shí)現(xiàn)了能量的多級(jí)、充分利用，提高了能量的利用率。2提示：不能。在一個(gè)封閉的系統(tǒng)中，物質(zhì)總是由有序朝著無(wú)序的方向(熵增加)發(fā)展。硅藻能利用獲取的營(yíng)養(yǎng)通過(guò)自身的新陳代謝作用釋放能量，依靠能量完成物質(zhì)由無(wú)序向有序的轉(zhuǎn)化，維持其生命活動(dòng)。(P100)第3節(jié) 生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)思考與討論

42、1單質(zhì)與化合物；有機(jī)物與無(wú)機(jī)物 (P104)練習(xí) 一、基礎(chǔ)題 1× 2A 3B4提示：是。因?yàn)樯锶κ侵傅厍蛏纤猩锱c其無(wú)機(jī)環(huán)境的總和，通過(guò)物質(zhì)循環(huán)構(gòu)成一個(gè)物質(zhì)上自給自足的系統(tǒng)。二、拓展題提示：農(nóng)田是人工生態(tài)系統(tǒng)，是以提高農(nóng)作物的產(chǎn)量和效益，使能量更多地流向人類，滿足人類的需要為目的的。農(nóng)田土壤中氮的含量往往不足以使作物高產(chǎn)，加之農(nóng)產(chǎn)品源源不斷地自農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)輸出，其中的氮元素并不能都?xì)w還土壤，所以需要施加氮肥。這與物質(zhì)循環(huán)并不矛盾。(P112)第5節(jié) 問(wèn)題探討課題：設(shè)計(jì)并制作生態(tài)缸，觀察其穩(wěn)定性。1在指導(dǎo)學(xué)生制作生態(tài)缸時(shí)，除了參考教材中的方法步驟外，還要注意以下幾點(diǎn)。(1)生態(tài)缸

43、可制作成封閉型，也可制作成開(kāi)放型(即不加蓋)。前者對(duì)生態(tài)系統(tǒng)的基本成分及其比例有著更嚴(yán)格的要求。(2)生態(tài)缸中放置的生物必須具有較強(qiáng)的生活力，放置的生物數(shù)量要合適。 (3)為了使生態(tài)缸內(nèi)的沙地保持干燥，可在沙土下鋪墊一張塑料布，以防止缸中水(氣)滲透上來(lái)。 (4)生態(tài)缸制作完畢后，應(yīng)該貼上標(biāo)簽，在上面寫(xiě)上制作者的姓名與制作日期。 (P112)練 習(xí) 一、( ) (× ) ( ) 2 (1、8)； (6、7、9、11)； (1、2)， (3、5、6、7、11)； (4、9)， (8)。二、拓展題 提示：生態(tài)系統(tǒng)中的生物種類越多，食物鏈越復(fù)雜，系統(tǒng)的自我調(diào)節(jié)能力就越強(qiáng)；反之，生物種類越少，食物鏈越簡(jiǎn)單，則調(diào)節(jié)平衡的能力越弱。例如在馬尾松純林中，松毛蟲(chóng)常常會(huì)產(chǎn)生爆發(fā)性的危害；如果是針闊混交林，單一的有害種群不可能大發(fā)生，因?yàn)槎喾N樹(shù)混交，害蟲(chóng)天敵種類和數(shù)量隨之增加，進(jìn)而限制了該種害蟲(chóng)的擴(kuò)展和蔓延。P114這是個(gè)開(kāi)放性的技能訓(xùn)練，涉及“生命是什么？”這樣一個(gè)目前尚沒(méi)有統(tǒng)一答案的問(wèn)題，因此，相關(guān)問(wèn)題并沒(méi)有一個(gè)“標(biāo)準(zhǔn)答案”。學(xué)生可以根據(jù)自己的思考并參考查到的資料，對(duì)問(wèn)題做出多樣化的回答。只要學(xué)生主動(dòng)查找了資料并經(jīng)過(guò)認(rèn)真思考，回答又言之有理，運(yùn)用的術(shù)語(yǔ)也基本準(zhǔn)確就可以。以下答案僅供參考。1. 生命系統(tǒng)是復(fù)雜的開(kāi)放的系統(tǒng)。2. 生命系統(tǒng)是高度有序的系統(tǒng)，其