導(dǎo)函數(shù)(極值單調(diào)區(qū)間);不等式(高考數(shù)學(xué)壓軸題??碱}型)_第1頁
導(dǎo)函數(shù)(極值單調(diào)區(qū)間);不等式(高考數(shù)學(xué)壓軸題??碱}型)_第2頁
導(dǎo)函數(shù)(極值單調(diào)區(qū)間);不等式(高考數(shù)學(xué)壓軸題常考題型)_第3頁
導(dǎo)函數(shù)(極值單調(diào)區(qū)間);不等式(高考數(shù)學(xué)壓軸題常考題型)_第4頁
導(dǎo)函數(shù)(極值單調(diào)區(qū)間);不等式(高考數(shù)學(xué)壓軸題??碱}型)_第5頁
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1、導(dǎo)函數(shù)(極值,單調(diào)區(qū)間);不等式(高考數(shù)學(xué)壓軸題??碱}型)1. 已知函數(shù)()若,試確定函數(shù)的單調(diào)區(qū)間;()若,且對(duì)于任意,恒成立,試確定實(shí)數(shù)的取值范圍;()設(shè)函數(shù),求證:分析:本小題主要考查函數(shù)的單調(diào)性、極值、導(dǎo)數(shù)、不等式等基本知識(shí),考查運(yùn)用導(dǎo)數(shù)研究函數(shù)性質(zhì)的方法,考查分類討論、化歸以及數(shù)形結(jié)合等數(shù)學(xué)思想方法,考查分析問題、解決問題的能力。解:()由得,所以由得,故的單調(diào)遞增區(qū)間是,由得,故的單調(diào)遞減區(qū)間是()由可知是偶函數(shù)于是對(duì)任意成立等價(jià)于對(duì)任意成立由得當(dāng)時(shí),此時(shí)在上單調(diào)遞增故,符合題意當(dāng)時(shí),當(dāng)變化時(shí)的變化情況如下表:?jiǎn)握{(diào)遞減極小值單調(diào)遞增由此可得,在上,依題意,又綜合,得,實(shí)數(shù)的取值范圍

2、是(), 由此得,故2. 設(shè),對(duì)任意實(shí)數(shù),記()求函數(shù)的單調(diào)區(qū)間;()求證:()當(dāng)時(shí),對(duì)任意正實(shí)數(shù)成立;()有且僅有一個(gè)正實(shí)數(shù),使得對(duì)于任意正實(shí)數(shù)成立。分析:本題主要考查函數(shù)的基本性質(zhì),導(dǎo)數(shù)的應(yīng)用及不等式的證明等基礎(chǔ)知識(shí),以及綜合運(yùn)用所學(xué)知識(shí)分析和解決問題的能力分類討論、化歸(轉(zhuǎn)化)思想方法(I)解:由,得因?yàn)楫?dāng)時(shí),當(dāng)時(shí),當(dāng)時(shí),故所求函數(shù)的單調(diào)遞增區(qū)間是,單調(diào)遞減區(qū)間是(II)證明:(i)方法一:令,則,當(dāng)時(shí),由,得,當(dāng)時(shí),所以在內(nèi)的最小值是故當(dāng)時(shí),對(duì)任意正實(shí)數(shù)成立方法二:對(duì)任意固定的,令,則,由,得當(dāng)時(shí),;當(dāng)時(shí),所以當(dāng)時(shí),取得最大值因此當(dāng)時(shí),對(duì)任意正實(shí)數(shù)成立(ii)方法一:由(i)得,對(duì)任意

3、正實(shí)數(shù)成立即存在正實(shí)數(shù),使得對(duì)任意正實(shí)數(shù)成立下面證明的唯一性:當(dāng),時(shí),由(i)得,再取,得,所以,即時(shí),不滿足對(duì)任意都成立故有且僅有一個(gè)正實(shí)數(shù),使得對(duì)任意正實(shí)數(shù)成立方法二:對(duì)任意,因?yàn)殛P(guān)于的最大值是,所以要使對(duì)任意正實(shí)數(shù)成立的充分必要條件是:,即,又因?yàn)?,不等式成立的充分必要條件是,所以有且僅有一個(gè)正實(shí)數(shù),使得對(duì)任意正實(shí)數(shù)成立3. 定義函數(shù)f n( x )(1x)n1, x2,nN*(1)求證:f n ( x ) nx;(2)是否存在區(qū)間 a,0 (a0),使函數(shù)h( x )f 3( x )f 2( x )在區(qū)間a,0上的值域?yàn)閗a,0?若存在,求出最小實(shí)數(shù)k的值及相應(yīng)的區(qū)間a,0,若不存在,

4、說明理由.分析:本題主要考查函數(shù)的基本性質(zhì),導(dǎo)數(shù)的應(yīng)用及不等式的證明等基礎(chǔ)知識(shí),以及綜合運(yùn)用所學(xué)知識(shí)分析和解決問題的能力分類討論、數(shù)形結(jié)合思想方法解:(1)證明:f n( x )nx(1x)n1nx,令g( x )(1x)n1nx , 則g'( x )n(1x)n11.當(dāng)x(2,0)時(shí), g'( x )0,當(dāng)x(0,)時(shí),g'( x )0,g( x )在x0處取得極小值g( 0 )0,同時(shí)g( x )是單峰函數(shù),則g( 0 )也是最小值.g( x )0,即f n ( x )nx(當(dāng)且僅當(dāng)x0時(shí)取等號(hào)). 注:亦可用數(shù)學(xué)歸納法證明.(2)h( x )f 3( x )f 2

5、( x )x( 1x )2h'( x )(1x)2x·2(1x)(1x)(13x)令h'(x)0, 得x1或x ,當(dāng)x(2,1),h'(x)0;當(dāng)x(1,)時(shí),h'(x)0;當(dāng)x( ,)時(shí),h'(x)0.故作出h(x)的草圖如圖所示,討論如下:當(dāng)時(shí),h(x)最小值h(a)ka k(1a)2當(dāng)時(shí)h(x)最小值h(a)h()ka 當(dāng)時(shí)h( x )最小值h( a )a(1a)2ka k(1a)2,時(shí)取等號(hào).綜上討論可知k的最小值為,此時(shí)a,0,0.例4. 已知在區(qū)間上是增函數(shù)。(1)求實(shí)數(shù)的值組成的集合A;(2)設(shè)關(guān)于的方程的兩個(gè)非零實(shí)根為、。試問:

6、是否,使得不等式對(duì)及恒成立?若存在,求的取值范圍;若不存在,請(qǐng)說明理由。分析:本題主要考查函數(shù)的基本性質(zhì),導(dǎo)數(shù)的應(yīng)用及不等式的證明等基礎(chǔ)知識(shí),以及綜合運(yùn)用所學(xué)知識(shí)分析和解決問題的能力函數(shù)方程思想、化歸(轉(zhuǎn)化)思想方法解:(1) 在上 對(duì)恒成立即,恒有成立設(shè) (2) 、是方程的兩不等實(shí)根,且, 對(duì)及恒成立 對(duì)恒成立設(shè), 對(duì)恒成立 滿足題意5. 已知函數(shù)。(1)求函數(shù)的反函數(shù)和的導(dǎo)函數(shù);(2)假設(shè)對(duì),不等式成立,求實(shí)數(shù)的取值范圍。分析:本題主要考查反函數(shù)的概念及基本性質(zhì),導(dǎo)數(shù)的應(yīng)用及不等式的證明等基礎(chǔ)知識(shí),以及綜合運(yùn)用所學(xué)知識(shí)分析和解決問題的能力化歸(轉(zhuǎn)化)思想方法解:(1) (2) ,成立 設(shè), 恒有成立 , ,在上 即 在上 的取值范圍是6.設(shè)函數(shù).()當(dāng)x=6時(shí),求的展開式中二項(xiàng)式系數(shù)最大的項(xiàng);()對(duì)任意的實(shí)數(shù)x,證明()是否存在,使得a恒成立?若存在,試證明你的結(jié)論并求出a的值;若不存在,請(qǐng)說明理由.()解:展開式中二項(xiàng)式系數(shù)最大的項(xiàng)是第4項(xiàng),這項(xiàng)是()證法一:因

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