七年級(jí)下冊(cè)第三章試題B卷_第1頁(yè)
七年級(jí)下冊(cè)第三章試題B卷_第2頁(yè)
七年級(jí)下冊(cè)第三章試題B卷_第3頁(yè)
七年級(jí)下冊(cè)第三章試題B卷_第4頁(yè)
七年級(jí)下冊(cè)第三章試題B卷_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè),還剩2頁(yè)未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

1、學(xué)校_ 班級(jí)_ 姓名_ .密.封.線.七年級(jí)數(shù)學(xué)單元測(cè)試題(B) 第3章 一元一次方程編寫人:張夢(mèng)麗 審核人:李曉麗題號(hào)一二三總分192021222324得分一.選擇題(每小題3分,共30分)1.以下方程是一元一次方程的是 ( )A.3x+2y=5 B. C. D.3x-2=4x-72.方程中有一個(gè)數(shù)字被墨水蓋住了,看后面的答案,知道這個(gè)方程的解是x=-1,那么墨水蓋住的數(shù)字是 ( )A. B.1 C. D.03.下列變形符合等式基本性質(zhì)的是 ( )A.如果2x-3=-7,那么2x=7-3 B. 如果3x-2=x+1,那么3x-x=1-2C.如果-2x=5,那么x=5+2 D. 如果x=1,那

2、么x=-34.下列做法正確的是 ( )A. 方程去分母,得2(2x-1)=1+3(x-3) B. 方程4x=7x-8移項(xiàng),得4x-7x=8C. 方程3(5x-1)-2(2x-3)=7去括號(hào),得15x-3-4x-6=7 D. 方程移項(xiàng),得5.若是一元一次方程,則m等于 ( )A. 1 B.2 C.1或2 D. 任何數(shù)6.某車間有26名工人,每人每天可以生產(chǎn)800個(gè)螺釘或1000個(gè)螺母,1個(gè)螺釘需要配2個(gè)螺母,為使每天生產(chǎn)的螺釘和螺母剛好配套設(shè)安排x名工人生產(chǎn)螺釘,則下面所列方程正確的是()A2×1000(26x)=800x B1000(13x)=800xC1000(26x)=2

3、5;800x D1000(26x)=800x7.足球比賽的記分規(guī)則為:勝一場(chǎng)得3分,平一場(chǎng)得1分,負(fù)一場(chǎng)得0分,一支足球隊(duì)踢了14場(chǎng)比賽,負(fù)了5場(chǎng),共得19分,那么這個(gè)隊(duì)勝的場(chǎng)數(shù)是 ( )A. 3 B.4 C.5 D. 68. 修一條排水渠,甲隊(duì)需10天,乙隊(duì)要15天,現(xiàn)由兩隊(duì)合修,中途乙隊(duì)有事調(diào)走,余下由甲隊(duì)單獨(dú)做又修5天才完成,這個(gè)過(guò)程中,甲乙兩隊(duì)合修了 ( ) A. 2天 B. 3天 C. 4天 D. 5天9. 把一根長(zhǎng)100cm的木棍鉅成兩段,使其中的一段的長(zhǎng)比另一段的2倍少5cm,則鋸出的木棍的長(zhǎng)不可能是 ( )A. 70cm B. 65cm C. 35cm D. 35cm或65cm

4、10. 某超市推出如下優(yōu)惠方案:(1)一次性購(gòu)物不超過(guò)100元不享受優(yōu)惠;(2)一次性購(gòu)物超過(guò)100元但不超過(guò)300元的一律九折;(3)一次性購(gòu)物超過(guò)300元的一律八折,王明購(gòu)物共付款252元?jiǎng)t所購(gòu)買的商品的標(biāo)價(jià)為 ( )A. 280元 B. 315元 C. 280元或315元 D. 條件不足無(wú)法確定二填空題(每小題3分,共24分)11.方程3x+1=7的解是_.12.求作一個(gè)一元一次方程使它的解為x=-2,這個(gè)一元一次方程為_(kāi)。13.若4a-9與3a-5互為相反數(shù),則的值為_(kāi).14.三個(gè)連續(xù)的偶數(shù)的和為18,設(shè)最大的偶數(shù)為x,則可列方程_.15.關(guān)于x的方程3x+6x=-3與2mx+3m=-

5、1的解相同,則m的值為_(kāi).16. 有一個(gè)兩位數(shù),個(gè)位上的數(shù)比十位上的數(shù)大4,且個(gè)位上的數(shù)字與十位上的數(shù)字的和只有這個(gè)兩位數(shù)的,則這個(gè)兩位數(shù)是_.17.當(dāng)m的值為_(kāi)時(shí)(只需寫出一個(gè)即可),關(guān)于x的方程的解為整數(shù).18. 某種商品因換季準(zhǔn)備打折出售如果按定價(jià)的七五折出售將賠25元,而按定價(jià)的九折出售將賺20元,這種商品的定價(jià)是_元.三解答題: (共66分)19.(20分)解方程.(1)3(x-2)-2(4x-1)=11 (2)4(x-1)-1=3(x-2)(3)4y-3(20-y)=6y-7(11-y) (4)20.(8分)如果關(guān)于x的方程的解與方程4x-(3a+1)=6x+2a-1的解相同,求字

6、母a的值.21.(8分)學(xué)校組織植樹活動(dòng),已知在甲處植樹的有23人,在乙處植樹的有17人現(xiàn)調(diào)20人去支援,使在甲處植樹的人數(shù)是乙處植樹人數(shù)的2倍多3人,應(yīng)調(diào)往甲、乙兩處各多少人?22.(10分)我市某服裝廠要生產(chǎn)一批學(xué)生校服,已知每3m的布料可做上衣2件或褲子3條,因褲子舊得快,要求一件上衣和兩條褲子配一套,現(xiàn)計(jì)劃用1008m的布料加工成學(xué)生校服,應(yīng)如何安排布料加工上衣和褲子才能剛好配套?且能加工多少套校服?23. (10分)某商店5月1日舉行促銷優(yōu)惠活動(dòng),當(dāng)天到該商店購(gòu)買商品有兩種方案,方案一:用168元購(gòu)買會(huì)員卡成為會(huì)員后,憑會(huì)員卡購(gòu)買商店內(nèi)任何商品,一律按商品價(jià)格的8折優(yōu)惠;方案二:若不

7、購(gòu)買會(huì)員卡,則購(gòu)買商店內(nèi)任何商品,一律按商品價(jià)格的9.5折優(yōu)惠,已知小敏5月1日前不是該商店的會(huì)員(1)若小敏不購(gòu)買會(huì)員卡,所購(gòu)買商品的價(jià)格為120元時(shí),實(shí)際應(yīng)支付多少元?(2)請(qǐng)問(wèn)所購(gòu)買商品的價(jià)格是多少時(shí),兩種方案的優(yōu)惠情況相同?(3)你認(rèn)為哪種方案更合算(直接寫出答案)?24.(10分)如圖是一根可伸縮的魚竿,魚竿是用10節(jié)大小不同的空心套管連接而成,閑置時(shí)魚竿可收縮,完全收縮后,魚竿的長(zhǎng)度的長(zhǎng)度即為第1節(jié)套管的長(zhǎng)度(如圖1所示),使用時(shí),可將魚竿的每一節(jié)套管都完全拉伸(如圖2所示),圖3是這根魚竿所有套管都處于完全拉伸狀態(tài)下的平面示意圖,已知第1節(jié)套管長(zhǎng)50cm,第2節(jié)套管長(zhǎng)46cm,以

8、此類推,每一節(jié)套管都比前一節(jié)套管少4cm,完全拉伸時(shí),為了使相鄰兩節(jié)套管連接并固定,每相鄰兩節(jié)套管間均有相同長(zhǎng)度的重疊,設(shè)其長(zhǎng)度為cm .(1)請(qǐng)直接寫出第5節(jié)套管的長(zhǎng)度;(2)當(dāng)這根魚竿完全拉伸時(shí),其長(zhǎng)度為311cm,求的值 . 圖3七年級(jí)數(shù)學(xué)單元測(cè)試題評(píng)分標(biāo)準(zhǔn) 第3章一元一次方程(B)一.選擇題1.D 2.B 3.D 4.D 5.A 6.C 7.C 8.B 9.A 10.C二.填空題11. x=2 12. 答案不唯一 13. 1 14. x-4+x-2+x=18 15. 1 16. 48 17. 答案不唯一 18. 300三.解答題:19.(1)x=-3 (2)x=-1 (3) (4) 20.a=-421.甲17

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論