關(guān)于《朝花夕拾》的讀書筆記

1、讀書筆記示范文本 | Excellent Model Text 資料編碼：CYKJ-FW-395編號：_關(guān)于朝花夕拾的讀書筆記編輯：_日期：_單位：_關(guān)于朝花夕拾的讀書筆記用戶指南：該讀書筆記資料適用于日常生活工作中，為提升效率而制作的包含框架和正文模板文件?？赏ㄟ^修改使用，也可以直接沿用本模板進行快速編輯?！娟P(guān)于朝花夕拾的讀書筆記】一點，一點，一點點地看完了朝花夕拾，連串的時間，連串的記憶，真想將魯迅爺爺?shù)挠洃洰?dāng)做我的。整本文集用詞語簡潔柔和，正是魯迅爺爺?shù)钠揭捉说捏w現(xiàn)。書中的抨擊，諷刺，嘲笑，正是魯迅爺爺對當(dāng)時社會的反感與不滿，表現(xiàn)了一個想讓讓民族進步，想讓社會安定，為孩子著想的魯迅爺爺

2、。這本書向我們描繪了清末民初的生活圖卷，封建的社會制度，社會對人民的囚禁。在從百草園到三味書屋，園中淘氣天真的小孩子，觀菜畦、吃桑葚、聽鳴蟬與油蛉和蟋蟀的音樂會，看黃蜂、玩斑蝥、拔何首烏、摘覆盆子。到在書屋讀書習(xí)字，三言到五言，再到七言。課上偷偷畫畫，到書屋的小園玩耍。無一不體現(xiàn)出小孩子追求自由，熱愛大自然的心態(tài)，也表現(xiàn)了社會對孩子們的束縛。在阿長與山海經(jīng)，范愛農(nóng)中，這兩個人物，給魯迅先生留下了深刻的回憶。兩個由當(dāng)時社會造就的人物。一個下層的勞動者，善良、真誠、熱愛和關(guān)心孩子的阿長，她思想、性格上有很多消極、落后的東西，是封建社會思想毒害的結(jié)果，表現(xiàn)了當(dāng)時社會的渾濁、昏暗。正直倔強的愛國者范愛

3、農(nóng)，對革命前的黑暗社會強烈的不滿，追求革命，當(dāng)時辛亥革命后又備受打擊迫害的遭遇。體現(xiàn)了舊社會人民對束縛的反抗，向往自由、安樂的心。人民從囚禁中走向了反抗。這兩個人物，是當(dāng)時社會的反照，人們受盡黑暗的壓迫，到起來反抗，經(jīng)歷了多少次改革與戰(zhàn)爭，才有了我們現(xiàn)在安定自在的生活呀!現(xiàn)在，我們可以愉快地生活這，家里有電視電話，有的還有電腦，繁雜的電器設(shè)備和自由的生活，我們不用遭受黑暗社會的壓迫，不用吃苦，更不用去鬧革命。這都是無數(shù)革命烈士用自己的先軀換來的，我們應(yīng)該珍惜眼前的生活。朝花夕拾是魯迅爺爺對往事的回憶，有趣的童年往事、鮮明的人物形象，一件一件往事，同時也抨擊了囚禁人的舊社會，表現(xiàn)了魯迅爺爺對艱苦

4、勞動人民的惋惜、同情，也表現(xiàn)了對當(dāng)時社會的厭惡，告訴我們不要再回去那讓人受苦的社會，更表現(xiàn)了對阻遏人民前進、折騰人民、損害孩子、保留封建思想的人的痛恨。讓我們了解歷史，感謝美好生活的由來。【朝花夕拾讀書筆記】已流逝的時光啊，你是一縷何等細(xì)密的絲?只叫我將你編織，要印入野花的縱情，揉進小草的堅毅，裹住雛鳥的無知;用曾今的雙手輕輕托起，一頭扎進百草園，另一頭在山的那邊，等它長成一道五彩的虹。題記迅哥兒是一個背景復(fù)雜實則思想單純的孩子?？蓯鄣男‰[鼠讓他愛憐不已，查查切切的阿長又叫他無計可施;趣味十足的百草園常吸引著他駐足流連，枯燥乏味的三味書屋卻總憋悶得他夭夭逃之。作為孩子，他有著最樸實的想望和最純

5、澈的思想，亦有著一個少年對陳腐冗雜規(guī)矩的厭惡。盡管有些不如意，但生活似乎也不乏樂趣。在百草園里，他可以創(chuàng)造自己的天地：跟嬌花嫩葉吟風(fēng)誦日，跟小蟲小獸稱兄道弟;挖挖何首烏，摘摘覆盆子，也難免搞些小破壞。得到夢寐以求的山海經(jīng)更是樂不可支，這可是自己長久的念念不忘換來的呦!極喜歡的是小隱鼠，那黑豆似的光溜小眼睛，那絨絨的可愛模樣，使它占據(jù)主人心中所愛的位置，以至于主人為它的逝去而誤會性地仇貓。甚至癡迷于掌管人生死的鬼怪，對詼諧有趣的無常表演真是滿懷期待。還有雪地捕鳥，駕船看戲兒時的一切似乎都是極為美好的。然而事實是，作者在著筆之時，已置身于不惑之年，如他自己所闡述的，帶露折花，色香自然要好得多，但是

6、他不能夠?？赏豢杉?，只落下美夢似的回憶，這恐怕是莫大的悲哀罷!曾經(jīng)極其鮮美可口的蔬果，似乎永遠(yuǎn)只存在于記憶中了;再次品嘗，卻“也不過如此”，可這卻實在成為了思鄉(xiāng)的理由。童年已逝，而且早已跌入時間長河，被翻滾的浪花卷到未知的地方去了，固然美麗，卻不復(fù)存在，較如今的生活，很是能勾起人的傷感。此時的魯迅先生體會到了什么叫成長，明白了自己是如何成長的，他也許在嘆息著，因為他明白了一個道理：孩子的眼睛才是雪亮的，他們認(rèn)清的事才是最真的;而他們所厭惡和不解的事，正是社會黑暗與陳腐體現(xiàn)的地方?？杀氖?，這些無瑕的孩子在成長的過程中，硬是被灌輸了那些封建腐敗的思想，當(dāng)他們最終長大成人，也就被徹底的洗了腦，

7、又一代受過腐蝕的人便誕生了;等出現(xiàn)了晚輩，他們也會如法炮制，苦口婆心。久而久之，便會有什么東西變得根深蒂固，怕是再劇烈的改革之刃，也難以將其斬草除根。而魯迅先生所要做的，就是要喚醒這些沉睡百年的人們，好叫他們認(rèn)清自己的處境，不再盲目崇拜那些愚昧的神話，重新回到現(xiàn)實中來，展現(xiàn)出自強不息的陽光心態(tài)，拯救這個病入膏肓的國度。魯迅先生對弱國含蓄而犀利的批判，更是一針見血地刺入那些思想，他不能再眼睜睜地看著孩子們的日子越過越不真實，最終變得像自己一樣，只能淪陷在回憶中。這些舞動的文字，正是他偉大情懷的最好體現(xiàn)。那樣清新的筆調(diào)，那樣濃厚的人情味，仿佛一切都在不溫不火地進行著，像明亮的燈火一樣在湖面上投下大而昏黃的影現(xiàn)實和回憶，總是有著千絲萬縷的聯(lián)系，細(xì)如蠶絲，我們卻一根也跨不過去。童年是公平而慷慨的，她伴隨著我們每個人度過生命最初的那幾年，給予我們的是無憂無慮，天真爛漫;可她又是那么殘忍而冷酷，僅存在于我們還沒有思想和深刻記憶的時候。童年的我們對童年的珍貴一無所知;我們終