小學2022年校園足球活動實施方案校園足球實施方案.doc

1、小學2022年校園足球活動施行方案校園足球施行方案小學學校要充分發(fā)揮足球育人功能，大力普及足球運動，進步學生體質(zhì)和體能，普及足球知識和技能，增強學生體質(zhì)，培養(yǎng)他們拼搏進取意識和團隊精神，制定工作方案可以讓工作開展得更加順利。下面是WTT帶來關于小學20_年校園足球活動施行方案的內(nèi)容，希望能讓大家有所收獲!小學20_年校園足球活動施行方案(一)根據(jù)國家體育總局教育部關于開展全國青少年校園足球活動的通知(體群字20_54號)要求，為推動我省校園足球活動的開展，經(jīng)省體育局和省教育廳研究，特制定本施行方案。一、指導思想以科學開展觀為指導，深化貫徹落實中央7號文件、省委9號文件精神，配合全省“百萬學生陽

2、光體育運動”的開展，以在青少年中具有廣泛根底、深受學生喜歡的足球運動為載體，通過廣泛開展校園足球活動，普及足球知識和技能，增強學生體質(zhì)，培養(yǎng)他們拼搏進取、團結協(xié)作的精神品質(zhì)，將我校體教結合共育體育后備人才工作全面深化持久地開展下去。二、工作方針堅持一個結合，兩個目的的工作方針。即體育與教育嚴密結合，充分發(fā)揮各自的優(yōu)勢，積極投入人力、物力和財力，共同為校園足球活動的開展提供保障;以增強體質(zhì)和形成體教結合的青少年足球人才培養(yǎng)體系為目的。三、工作措施(一)成立組織機構組長：趙芳副組長：司武剛章娣成員：吳勇 張彪 陶文治 各班班主任(二)確定布局班級根據(jù)全國青少年校園足球活動施行方案要求，組織足球聯(lián)賽

3、。1、全校共有班級20個。2、每年定點定時舉行足球賽(三)明確職責分工體育組和各班班主任要親密配合，互相協(xié)調(diào)，共同做好校園足球活動的組織和推開工作。1、體育組負責足球競賽組織，專業(yè)技術訓練與指導。2、各班班主任組織好球隊的訓練和人員的出席(四)要求1、必須由主管校長負責學校足球工作，并設立專門機構;2、必須完善開展足球活動的場地條件;3、要求組織足球老師(教練)參加相關的培訓;4、加大足球教學在體育課教學中的比例，在校學生每周不少于2小時足球活動時間，保證全校不少于50%的學生參加足球活動;5、必須組織校內(nèi)班級間和年級間的比賽。四、其他參照全國青少年校園足球活動施行方案和全國青少年校園足球活動

4、辦公室下發(fā)的配套文件執(zhí)行。小學20_年校園足球活動施行方案(二)為貫徹落實_市青少年校園足球“百千萬”工程施行方案要求，弘揚_足球優(yōu)良傳統(tǒng)，發(fā)揮足球育人功能，推進學校體育教育改革，特制定_區(qū)青少年校園足球施行方案。一、指導思想堅持以素質(zhì)教育為指針，落實關于足球講話精神和全國校園足球電視 精神，圍繞以球育人這個核心，以足球課程為根底，以足球特色校建立為依托，以教體交融為主體，普及足球根本技能，弘揚足球文化精神，發(fā)揮足球育人功能，培養(yǎng)足球后備人才，為促進學生全面開展和我區(qū)足球事業(yè)安康開展打下良好的根底。二、行動綱領(一)學生行動綱領：踢足球，踢出大安康;玩足球，玩出大快樂;愛足球，愛出大精神。(二

5、)學校行動綱領：以球養(yǎng)德，以球健體，以球啟智，以球育美。(三)區(qū)域行動綱領：育人與學球交融，以育人為本;普及與進步兼顧，以普及為先;教育與體育聯(lián)手，以教育為主。三、主要目的以施行“十、百、千”培養(yǎng)工程為目的，通過5年時間，在全區(qū)創(chuàng)立10所左右足球特色校、百個左右足球特色班、千名左右足球興趣生。通過校園足球的推廣，使學生根本掌握足球運動技能，體質(zhì)安康程度明顯進步，意志品質(zhì)得到錘煉，人格品格更加健全;學校足球特色根本形成，學校體育改革進一步深化，校園文化建立成效顯著，足球人才的培養(yǎng)獲得明顯進步。四、施行內(nèi)容(一)學校施行校園足球“種子方案”。主要任務是培養(yǎng)學生足球興趣，進步學生足球根本技能，弘揚足

6、球文化精神，撒播校園足球開展之種。一是開設足球課程。結合學段特點和學生年齡特點，開發(fā)校園足球系列校本課程(國家校園足球統(tǒng)一教材正在編制)。充分利用“班班通”現(xiàn)代信息資和平臺，開展足球電化教學和遠程教育。把足球教學納入學校體育課程方案，作為體育教學的重要內(nèi)容。各中小學每周體育課至少安排一課時用于足球教學，確保每周上好一節(jié)足球課。二是開展足球活動。通過大課間活動、課外活動、體育節(jié)等載體，開發(fā)足球游戲、足球操、足球進家庭、進社區(qū)等活動，豐富校園足球生活。大力開展足球布點?！耙磺蛞徊佟?足球、啦啦操或健身操)活動，深化推進學校陽光體育運動。三是組建足球社團。吸納對足球興趣濃重、具有一定足球特長的學生，

7、組建足球隊、足球社團，利用課外活動、課余時間和假期，開展足球訓練、比賽、觀摩和交流活動，進一步進步足球技能和程度，培養(yǎng)足球后備人才。四是舉辦“校長杯”班際足球聯(lián)賽。堅持以賽促訓、以賽促玩，利用課外活動時間，結合學生年齡特點，按年級劃分設組，開展形式活潑多樣的班際聯(lián)賽，營造足球氣氛，傳播足球文化，弘揚足球精神。五是創(chuàng)造校園足球開展條件。健全校園足球工作機構，擴大學校財力、物力、智力投入，加強足球老師培養(yǎng)，優(yōu)化足球教學訓練環(huán)境。(二)施行校園足球“苗子方案”。主要任務是創(chuàng)立校園足球開展機制，建立校園足球特色學校，搭建區(qū)域進步平臺，培育校園足球開展之苗。一是建立校園足球開展保障機制。安排校園足球專項

8、經(jīng)費，加大體育設施投入，擴大和完善學校足球場地場館和設施設備。建立足球老師、教練員長效補充機制，拓寬足球教練補充渠道。健全足球師資培訓體系，加強足球師資隊伍建立。二是建立校園足球特色校。按照小學、初中學段銜接、學區(qū)對接、統(tǒng)籌兼顧、合理匹配、做好存量、開展增量的原那么，遴選一些足球開展根底條件較好的學校，建立鼓勵機制和考核機制，施行動態(tài)管理和重點建立，通過3-5年時間，在校園足球布點校的根底上，力爭創(chuàng)立10所左右校園足球特色校，以特色校帶動全區(qū)形成重視校園足球的氣氛。三是建立青少年足球俱樂部。深化教體合作，依托有條件的學校、有名望的教練或有影響的校外培訓機構建立_區(qū)青少年足球俱樂部，使之成為青少

9、年足球訓練基地、足球苗子培養(yǎng)的搖籃。四是舉辦“區(qū)長杯”校際校園足球聯(lián)賽。每年9-12月舉辦小學、初中校際足球聯(lián)賽，以聯(lián)賽促進校園足球推廣、足球特色校建立和足球文化的傳播。五是積極參加市級冠軍聯(lián)賽。區(qū)級聯(lián)賽產(chǎn)生的中小學男子和女子組的冠軍隊于每年的3-5月參加市級總決賽。五、保障措施(一)健全指導體制。成立區(qū)政府分管指導任組長的_區(qū)青少年校園足球工作指導小組，成員由區(qū)發(fā)改委、區(qū)教育局、區(qū)文廣體旅局、區(qū)財政局、團區(qū)委等相關部門組成。工作組下設辦公室，專門負責校園足球開展的日常工作。校長是校園足球的第一責任人，各校也要建立以校長為組長，分管校長、年級組長、班主任、體育老師為成員的工作組。(二)完善投入

10、機制。加大財政投入，區(qū)政府從教育附加中按比例安排專項經(jīng)費用于校園足球開展。積極引入市場機制，鼓勵通過多渠道的市場開發(fā)籌集資金。充分發(fā)揮足球影響廣泛的優(yōu)勢，吸納企業(yè)和社會團體的資助，建立多元化、多渠道的經(jīng)費保障機制。(三)改善場地設施。區(qū)政府把學校體育場地場館建立納入重點工程建立方案，統(tǒng)籌規(guī)劃，分布施行。把足球場地建立，納入學校標準化建立工程一并施行：新建學校確保體育場地場館達標;已建成的學校具備條件的施行挖潛改造，因陋就簡，因校制宜，確保有一塊足球小場地;占地狹小、不具備改造條件的學校，可以利用社區(qū)空間、附近公共體育場所開展足球活動;農(nóng)村學?？梢岳眯Ｍ饪臻e的場地，建立校外簡易足球場。確保我區(qū)

11、至少有1個標準的足球場、每一個校園足球布點校至少有一個足球運動場地。(四)加強師資隊伍。建立培訓機制，用三年時間施行學校體育老師足球專項培養(yǎng)方案，建立一批可以根本勝任足球根底教學任務的體育老師隊伍。建立足球專業(yè)老師長效補充機制，在師資隊伍建立中加大足球師資的補充。創(chuàng)新體育、藝術等緊缺學科老師管理制度，通過交流、支教、走教、兼職等方式，合理調(diào)劑，資共享。充分發(fā)揮體育部門足球人才優(yōu)勢，教體結合，師資交融，共辦運動隊，共建特色校。有條件的學?？梢酝貙捤悸?，聘請國內(nèi)外足球專家、高校足球老師、高級足球教練員和退役足球運發(fā)動，參與校園足球開展和足球教育教學工作。全區(qū)通過5年時間使每個校園足球布點校至少有一

12、名體育老師(足球教練員)勝任足球教學和訓練工作。(五)建立鼓勵機制。施行校園足球工作“五個納入”，即納入學生綜合素質(zhì)評價，學生參加校園足球活動的記錄和成績，作為評優(yōu)、獎勵、升學的參考根據(jù);納入體育老師績效管理，把體育老師課余訓練、帶隊參加比賽計入績效考核和評優(yōu)評先根據(jù);納入特色學校創(chuàng)立考核評價，開展校園足球特色校動態(tài)管理，采取“以獎代補、以獎促建”的方法，支持和獎勵學校開展校園足球;納入對學校的學年度工作目的，作為對學校工作的重要考核內(nèi)容;納入?yún)^(qū)政府對教育、體育部門的工作考核，并實行問責制度。(六)建立平安保障。建立健全政府主導、社會參與的校園足球風險管理機制，制定完善青少年校內(nèi)外足球活動和競賽的平安管理制度。建立校園足球活動意外傷害的應急管理機制。加強足球場地、設施的維護管理，及時消除平安隱患。(七)營造良好環(huán)境。學校要充分利用校會、校報、?？?、足球課、足球節(jié)、足球比賽等多種形式營造人人懂足球、人人愛足球、人人參與足球的