2020年教師黨員兩學(xué)一做個(gè)人計(jì)劃

1、2020年教師黨員兩學(xué)一做個(gè)人計(jì)劃時(shí)光飛轉(zhuǎn)，新的一學(xué)期已經(jīng)到來(lái)，是不是該寫班級(jí)工作計(jì)劃了呢?下面是的最新小學(xué)三年級(jí)班級(jí)工作計(jì)劃資料，歡迎閱讀。 最新小學(xué)三年級(jí)班級(jí)工作計(jì)劃(1)一、 班級(jí)基本情況分析： 本班共有學(xué)生49名，其中男生28人，女生21人。該班學(xué)生已經(jīng)形成了勤奮學(xué)習(xí)、積極向上、團(tuán)結(jié)友愛、關(guān)心集體、尊敬師長(zhǎng)的良好道德品德;大多數(shù)已經(jīng)形成了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，具有較強(qiáng)的學(xué)習(xí)能力，學(xué)習(xí)比較刻苦，成績(jī)比較穩(wěn)定。 二、指導(dǎo)思想： 以川小德育教育的思路為指導(dǎo)，少先隊(duì)的中心工作為重心，結(jié)合本三(1)班學(xué)生的實(shí)際情況，培養(yǎng)學(xué)生良好的各種習(xí)慣及各種能力和素質(zhì)，并增強(qiáng)學(xué)生的自我激勵(lì)、自我教育、自我管理的能力

2、。爭(zhēng)取把本班建成具有“勤學(xué)、守紀(jì)、團(tuán)結(jié)、向上”的班集體。 三、班級(jí)具體目標(biāo)： 1、行為習(xí)慣目標(biāo)：班上每位同學(xué)都有自己“服務(wù)”班級(jí)的崗位：如負(fù)責(zé)開關(guān)燈、負(fù)責(zé)開關(guān)窗、負(fù)責(zé)開關(guān)飲水機(jī)、圖書管理等。大型活動(dòng)要求全班學(xué)生穿校服，每天佩帶紅領(lǐng)巾。出操做到快、靜、齊;下課不玩危險(xiǎn)游戲，不打鬧，聽到上課鈴準(zhǔn)時(shí)進(jìn)教室。 2、學(xué)習(xí)習(xí)慣的目標(biāo)： 樹立正確的學(xué)習(xí)態(tài)度，課前做好準(zhǔn)備工作，上課認(rèn)真聽講，積極舉手發(fā)言。養(yǎng)成認(rèn)真完成作業(yè)的好習(xí)慣，作業(yè)完成后都要進(jìn)行檢查。主動(dòng)學(xué)習(xí)，做到不懂就問(wèn)。積極競(jìng)爭(zhēng)，在班級(jí)里形成良好的學(xué)習(xí)氛圍。 3、班級(jí)活動(dòng)目標(biāo)： 結(jié)合學(xué)校大課間活動(dòng)的開展，讓班上的每位同學(xué)掌握游戲本領(lǐng)，享受游戲帶來(lái)的樂(lè)趣

3、。鼓勵(lì)學(xué)生課間玩有益的游戲。爭(zhēng)取“玩”出名堂，并出佳績(jī)，為三一添光彩。 四、具體工作方案： 行為規(guī)范方面： 1、每天晨會(huì)由一管四小組長(zhǎng)檢查學(xué)生個(gè)人衛(wèi)生，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)督促。 2、養(yǎng)成天天佩戴紅領(lǐng)巾的習(xí)慣。 3、食堂進(jìn)餐排隊(duì)、做到吃飯時(shí)不說(shuō)話，不亂走動(dòng)。進(jìn)餐完畢將餐具放到消毒柜。 4、每天中午由值日生和專人負(fù)責(zé)打掃衛(wèi)生，由清潔委員檢查。 5、值日生負(fù)責(zé)制，完成班級(jí)當(dāng)天的所有工作，由大組長(zhǎng)檢查。 6、每天放學(xué)把第二天的注意事項(xiàng)和所需用品寫在黑板上，讓學(xué)生抄在家校聯(lián)系本上。 五、學(xué)習(xí)習(xí)慣方面： 1、每天早晨各組組長(zhǎng)及時(shí)檢查作業(yè)完成情況，沒(méi)有完成的當(dāng)天補(bǔ)做完畢。并及時(shí)反饋給老師。然后由班上的輪流值日生領(lǐng)

4、讀課文。 2、二分鐘預(yù)備鈴由各組干部記錄紀(jì)律情況，并及時(shí)反饋在班務(wù)日志上面。由值日生記載。 3、作為班主任經(jīng)常與任課老師溝通班級(jí)情況，掌握學(xué)生信息，經(jīng)常與家長(zhǎng)保持聯(lián)系。 4、與后進(jìn)生談心，做好輔導(dǎo)工作。 五、目標(biāo)落實(shí)情況的方法： 1行為規(guī)范方面的目標(biāo)看“正”字的多少或流動(dòng)紅旗的得到次數(shù);記載情況等。 2學(xué)習(xí)情況由任課老師的評(píng)價(jià)、學(xué)生的學(xué)習(xí)成績(jī)、學(xué)習(xí)特困生的轉(zhuǎn)變情況幾方面綜合來(lái)看; 3各方面的表現(xiàn)主要看競(jìng)爭(zhēng)平臺(tái)上的記錄情況。 六、各月份的工作安排： 三月份： 1、寒假作業(yè)檢查以及假期評(píng)比 2、制定班務(wù)工作計(jì)劃。 3、請(qǐng)家長(zhǎng)購(gòu)置學(xué)生學(xué)習(xí)、生活用品。 4、學(xué)習(xí)常規(guī)，選舉新一屆班委會(huì)成員。 5、出一期

5、黑板報(bào)。 6、開展“學(xué)雷鋒，樹新風(fēng)”系列活動(dòng)。 7、3月8日前夕，開展“送媽媽一個(gè)驚喜”的隊(duì)活動(dòng)。 四月份： 1、行為習(xí)慣養(yǎng)成教育。 2、清明前夕，組織學(xué)生祭掃烈士活動(dòng)，觀看革命傳統(tǒng)影視片，舉行革命傳統(tǒng)教育主題中隊(duì)會(huì)。 3、開展校園潔凈我有責(zé)的活動(dòng) 4、社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)：要求學(xué)生在家長(zhǎng)的監(jiān)護(hù)下，獨(dú)立去超市購(gòu)物。 五月份： 1、舉行“勞動(dòng)最光榮”主題班隊(duì)會(huì)，開展勞動(dòng)體驗(yàn)活動(dòng)。 2、開展“三節(jié)一愛”主題教育。 3、個(gè)人衛(wèi)生抽查，繼續(xù)抓好常規(guī)教育。 六月份： 1、慶“六、一”系列活動(dòng)。 2、根據(jù)個(gè)別教育計(jì)劃，繼續(xù)抓好常規(guī)教育。 3、開展“6.5世界環(huán)境保護(hù)日”活動(dòng)，進(jìn)行“環(huán)保知識(shí)知多少”主題隊(duì)會(huì)。 4、

6、復(fù)習(xí)迎考。 5、期末考試。 6、雅行之星、班級(jí)之星、三好學(xué)生評(píng)比。 最新小學(xué)三年級(jí)班級(jí)工作計(jì)劃(2)20xx年是我進(jìn)入升華的第一年，也是我擔(dān)任班主任工作的第一年，新的教學(xué)環(huán)境和新的教學(xué)身份對(duì)于我這樣一名新教師而言充滿挑戰(zhàn)。有人說(shuō):一個(gè)好班主任就是一個(gè)好班集體。班主任工作直接影響到孩子的身心健康成長(zhǎng)和學(xué)習(xí)進(jìn)步。正是基于這一點(diǎn)的深刻認(rèn)識(shí)，因此在這一新的學(xué)年，我愿用真誠(chéng),熱情為他們撐起一片摯愛的晴空,讓孩子們各自閃爍出最燦爛,最動(dòng)人的光輝，使新學(xué)期班級(jí)上能有新的氣息,特制定班主任計(jì)劃如下： 一、抓好常規(guī)工作 1、了解學(xué)生年齡特征和思想狀況。 了解和研究學(xué)生是我這個(gè)從初中轉(zhuǎn)向小學(xué)的教師做好班主任工作的

7、前提。為了深入了解學(xué)生的思想狀況，我主要采取以下幾種途徑： 與學(xué)生交談。有計(jì)劃地利用班會(huì)課與學(xué)生交談，通過(guò)召開班干部會(huì)、活動(dòng)課、專題課等方式來(lái)了解學(xué)生情況，增加師生感情消除學(xué)生與教師之間的隔膜，才有利于打開工作局面。 不定期檢查學(xué)生的作業(yè)。通過(guò)平時(shí)的觀察與檢查學(xué)生的書面作業(yè)，了解學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度和進(jìn)度，學(xué)生出現(xiàn)較大的進(jìn)步要及時(shí)鼓勵(lì)與表?yè)P(yáng)，當(dāng)學(xué)生的成績(jī)出現(xiàn)較大的退步時(shí)，要及時(shí)調(diào)查原因，扭轉(zhuǎn)局勢(shì)。 進(jìn)行家庭訪問(wèn)、加強(qiáng)家校聯(lián)系。通過(guò)與小學(xué)生父母的對(duì)話，了解小學(xué)生在家庭、社會(huì)等方面的表現(xiàn)情況。爭(zhēng)取家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校工作的配合。 2、落實(shí)好班主任的日常工作。 組織好學(xué)生參加少隊(duì)升旗和課間做操等全校性的活動(dòng)。 組織

8、學(xué)生參加每一周的升國(guó)旗，通過(guò)升國(guó)旗和國(guó)旗下的講話，培養(yǎng)學(xué)生的愛國(guó)主義精神;組織和指導(dǎo)學(xué)生的課間操，是保證小學(xué)生經(jīng)常鍛煉身體的重要措施。做課間操堅(jiān)持班主任堅(jiān)持跟班指導(dǎo)，要求學(xué)生做到精神飽滿，姿勢(shì)正確，動(dòng)作符合節(jié)奏，做操完畢聽口令整理好隊(duì)伍，依次返回課室。 (2)班級(jí)紀(jì)律方面 1,課堂紀(jì)律 首先師生共同制定班規(guī)班紀(jì),并制定相應(yīng)的獎(jiǎng)懲辦法.這樣學(xué)生既感到有趣,又有動(dòng)力,而且可以在不知不覺(jué)中遵守紀(jì)律.由于是孩子們自己制定的,這樣變被動(dòng)的各種要求為主動(dòng)的行為,有助于學(xué)生將文字內(nèi)化為行為.我們班的宗旨是”說(shuō)到就要做到.” 2,課間紀(jì)律 課間是學(xué)生輕松休息的時(shí)間,良好的課間紀(jì)律將會(huì)給整個(gè)校園帶來(lái)活躍而輕松的

9、氣氛。,豐富多彩的課間活動(dòng),既能活躍學(xué)生的思維，又能培養(yǎng)學(xué)生之間的友誼，班主任老師更要積極和學(xué)生一起活動(dòng)，徹底解決課間紀(jì)律亂的問(wèn)題。 3、路隊(duì)紀(jì)律 為了讓學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，適應(yīng)集體生活，將在班級(jí)開展”路隊(duì)小標(biāo)兵”評(píng)比活動(dòng)，使學(xué)生不僅做到快、齊、靜，而且能夠進(jìn)行自主管理。每一個(gè)路隊(duì)將分別設(shè)立一個(gè)小隊(duì)長(zhǎng)，每天定時(shí)向班級(jí)匯報(bào)路隊(duì)情況，及時(shí)監(jiān)督，及時(shí)管理。 (3)、衛(wèi)生方面 樹立講究衛(wèi)生的良好觀念。俗話說(shuō),病從口入，收拾好衛(wèi)生,既能使身體健康,又能養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣,還能創(chuàng)設(shè)一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。 1,個(gè)人衛(wèi)生:要求衣著整潔,做好”三勤”,桌椅勤清,物品勤擺,兩操勤做。 2,班級(jí)衛(wèi)生:每天早,中,

10、晚分派值日生清掃,設(shè)立衛(wèi)生監(jiān)督崗,進(jìn)行檢查與監(jiān)督.對(duì)于主動(dòng),及時(shí)打掃衛(wèi)生的同學(xué)或小組,進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)。 3、組織和培養(yǎng)班集體。 班級(jí)集體是班主任教育的對(duì)象，又是班主任工作依靠的教育力量。班級(jí)集體不是自然而然形成的，需要班主任進(jìn)行長(zhǎng)期工作，進(jìn)行組織和培養(yǎng)。 確立共同的奮斗目標(biāo)、培養(yǎng)良好的班風(fēng)。 共同的目標(biāo)是班集體形成和發(fā)展的動(dòng)力。班主任在了解和研究學(xué)生的基礎(chǔ)上，向全班學(xué)生提出明確的前進(jìn)目標(biāo)，并制定出有效措施，鼓勵(lì)全班學(xué)生努力去實(shí)現(xiàn)奮斗目標(biāo)，一個(gè)奮斗目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)，就可以使班集體達(dá)到鞏固和發(fā)展。一個(gè)優(yōu)秀的班集體還應(yīng)該有良好的班風(fēng)，正 確的輿論。這種班風(fēng)、輿論對(duì)學(xué)生有很大的教育作用。為此，班主任必須培養(yǎng)良好的

11、班風(fēng)，而培養(yǎng)班風(fēng)要以正確的輿論做起。班上有了正確的輿論，壞事在班上就得不到支持，就會(huì)很快被制止，學(xué)風(fēng)、班風(fēng)就可以達(dá)到鞏固的目的。 (2)培養(yǎng)優(yōu)秀的班干部，分擔(dān)班級(jí)管理任務(wù) 我擔(dān)任班主任后，首先注意選拔培養(yǎng)班級(jí)的積極分子，物色班干部，組成班委會(huì)，讓學(xué)生初步學(xué)習(xí)自己管理自己。在使用過(guò)程中不斷指出他們的不足，給予及時(shí)培養(yǎng)和教育，教育學(xué)生要民主觀念。班干部定期輪換，讓更多的學(xué)生有得到鍛煉的機(jī)會(huì)，同時(shí)也培養(yǎng)了學(xué)生既能當(dāng)領(lǐng)導(dǎo)，又能被領(lǐng)導(dǎo)的適應(yīng)能力。實(shí)踐證明，班干部是班主任的好助手，正確選拔、培養(yǎng)和使用班干部，有利于班主任搞好班上的工作。 (3)檢查本班學(xué)生值日生工作。 班級(jí)的值日制是培養(yǎng)小學(xué)生良好道德品質(zhì)

12、和自治自理能力的重要途徑。目前學(xué)校中獨(dú)生子女的比重越來(lái)越大，在他們的身上不可避免地會(huì)具有獨(dú)生子女在性格上的弱點(diǎn)。學(xué)校通過(guò)班級(jí)的值日工作，對(duì)他們進(jìn)行關(guān)心他人，關(guān)心集體，熱愛勞動(dòng)，培養(yǎng)勞動(dòng)習(xí)慣等方面的教育，都有著重要的現(xiàn)實(shí)意義。 二、做好個(gè)別突破 班主任在組織學(xué)生開展集體活動(dòng)的同時(shí)，要注意對(duì)學(xué)生進(jìn)行個(gè)別教育工作。班集體中總有一些比較特殊的學(xué)生，他們或是學(xué)習(xí)差，或是性格孤僻，或是頑皮搗蛋。班主任必須做好這些特殊學(xué)生的教育工作。具體做法如下： 對(duì)于個(gè)別學(xué)生的教育，班主任應(yīng)持正確的態(tài)度，思想上不要歧視，感情上不要厭惡，態(tài)度上不能粗暴。對(duì)后進(jìn)生要一分為二，善于發(fā)現(xiàn)后進(jìn)生身上的積極因素，特別是要注意培養(yǎng)后進(jìn)

13、生的自尊心和自信心，做到動(dòng)之以情，深于父母，曉之以理，細(xì)如雨絲。 對(duì)于區(qū)教育局規(guī)定的活動(dòng)，結(jié)合本校實(shí)際，以及本班的教育管理傳統(tǒng)發(fā)展有特色、有水品的活動(dòng)，爭(zhēng)取將其推出校園，讓其成為校園文化名片的亮點(diǎn)。 三、工作安排 ： 九月 1、 制定本學(xué)期班級(jí)管理計(jì)劃，2、班級(jí)安全紀(jì)律衛(wèi)生教育3、班干部試用。 十月 1、落實(shí)班干部職責(zé)，2、圍繞“推普周”開展志愿者活動(dòng)， 3、明確學(xué)習(xí)任務(wù)。4、國(guó)慶節(jié)主題板報(bào)。 十一月 1、配合學(xué)校小本課程參加體育運(yùn)動(dòng)會(huì)，2、組織學(xué)生參加校建隊(duì)活動(dòng)，3、家校共建活動(dòng)加強(qiáng)溝通。 十二月 1、召開家長(zhǎng)會(huì)2、根據(jù)季節(jié)注意學(xué)生晨練活動(dòng)安全教育，3、針對(duì)天氣原因?qū)W生出現(xiàn)的學(xué)習(xí)畏難情緒開展

14、主題班會(huì)。 一月 1、集中復(fù)習(xí)，爭(zhēng)取好的成績(jī)，2、做好寒假 放假安排。3、做好家校聯(lián)系。 總之盡量給學(xué)生創(chuàng)設(shè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境、生活環(huán)境，使學(xué)生形成良好的習(xí)慣。使班級(jí)各方面的成績(jī)有較大的提高。 最新小學(xué)三年級(jí)班級(jí)工作計(jì)劃(3)又是一個(gè)學(xué)期開始了，為了讓班級(jí)充滿活力與創(chuàng)新，為了能更好地塑造孩子們的心靈，讓他們得到全面的發(fā)展，也為了使新學(xué)期班級(jí)上能有更新的氣息，特制定工作計(jì)劃如下： 一、常規(guī)教育方面 三年級(jí)的學(xué)生，對(duì)于學(xué)校的日常生活和學(xué)習(xí)已經(jīng)比較適應(yīng)，每一項(xiàng)規(guī)章制度對(duì)于他們來(lái)說(shuō)也是比較熟悉的。但是他們正處在由低年級(jí)向高年級(jí)轉(zhuǎn)化的階段，許多地方還需要班主任在日常生活中能有序的引導(dǎo)，并且內(nèi)容要近一點(diǎn)、小一

15、點(diǎn)、實(shí)一點(diǎn)，時(shí)時(shí)處處向?qū)W生進(jìn)行有針對(duì)性的常規(guī)教育。因此，我決定從以下幾點(diǎn)入手： 1、充分利用班隊(duì)會(huì)及晨會(huì)的時(shí)間學(xué)習(xí)一日常規(guī)、小學(xué)生守則和小學(xué)生日常行為規(guī)范，并在日常學(xué)習(xí)的過(guò)程中讓學(xué)生知道什么行為是對(duì)的，什么是不對(duì)的，使學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣。并對(duì)表現(xiàn)不夠好的學(xué)生，及時(shí)進(jìn)行點(diǎn)撥、指導(dǎo)，加強(qiáng)教育。 2、在小學(xué)德育工作計(jì)劃中重點(diǎn)說(shuō)明合理利用升旗儀式、班會(huì)，加強(qiáng)學(xué)生的德育教育。通過(guò)國(guó)旗下講話、主題班會(huì)，使學(xué)生懂得做人的道理，培養(yǎng)其愛國(guó)主義情感。同時(shí)，讓學(xué)生在各種活動(dòng)和勞動(dòng)中學(xué)會(huì)合作，學(xué)會(huì)生活。 3、充分發(fā)揮各項(xiàng)活動(dòng)中的教育陣地的作用，增強(qiáng)學(xué)生的榮譽(yù)感，使學(xué)生心中有他人、有集體。如：對(duì)于學(xué)生的書寫

16、讀的姿勢(shì)，我將采用“誰(shuí)的小樹長(zhǎng)得最直”的活動(dòng)進(jìn)行監(jiān)督，并在課堂上隨時(shí)提醒與幫助。 二、班級(jí)紀(jì)律方面 一個(gè)班級(jí)，要想有良好的班風(fēng)，必須要有良好的紀(jì)律才行。因而，我從以下幾點(diǎn)入手： 1、課堂紀(jì)律 首先，師生共同制定班規(guī)班紀(jì)，并制定相應(yīng)的獎(jiǎng)懲辦法。這樣學(xué)生既感到有趣，又有動(dòng)力，而且可以在不知不覺(jué)中遵守紀(jì)律。由于是孩子們自己制定的，這樣變被動(dòng)的各種要求為主動(dòng)的行為，有助于學(xué)生將文字內(nèi)化為行為。我們班的宗旨是“說(shuō)到就要做到?！?2、課間紀(jì)律 課間是學(xué)生輕松休息的時(shí)間，良好的課間紀(jì)律將會(huì)給整個(gè)校園帶來(lái)活躍而輕松的氣氛。然而，豐富多彩的課間活動(dòng)，就是解決課間紀(jì)律亂的法寶。我將針對(duì)學(xué)生的年齡特點(diǎn)，采用師生共同

17、參與的方式，開展“跳繩、做游戲、踢毽子”等活動(dòng)，使學(xué)生既健體又受教育，還能增進(jìn)師生之間的感情，擴(kuò)大交流的空間。同時(shí)，隨時(shí)提醒學(xué)生要注意的危險(xiǎn)活動(dòng)和場(chǎng)地，寓教于樂(lè)。 3、路隊(duì)紀(jì)律 為了讓學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，適應(yīng)集體生活，將在班級(jí)開展“路隊(duì)小標(biāo)兵”評(píng)比活動(dòng)，使學(xué)生不僅做到快、齊、靜，而且能夠進(jìn)行自主管理。每一個(gè)路隊(duì)將分別設(shè)立一個(gè)小隊(duì)長(zhǎng)，每天定時(shí)向班級(jí)匯報(bào)路隊(duì)情況，及時(shí)監(jiān)督，及時(shí)管理。 三、衛(wèi)生方面 講究衛(wèi)生很重要。俗話說(shuō)，病從口入。整理好衛(wèi)生，既能使身體健康，又能養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，還能創(chuàng)設(shè)一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。 1、個(gè)人衛(wèi)生：要求衣著整潔，做好“三勤”，桌洞勤清，物品勤擺，兩操勤做。 2、班級(jí)衛(wèi)生：每天早、中、晚分派值日生清掃，設(shè)立衛(wèi)生監(jiān)督崗，進(jìn)行檢查與監(jiān)督。對(duì)于主動(dòng)、及時(shí)打掃衛(wèi)生的同學(xué)或小組，進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)。同時(shí)利用花草美化環(huán)境，并進(jìn)行愛護(hù)環(huán)境和花草的教育。 四、班干部的培養(yǎng)方面 班級(jí)管理光靠班主任一人來(lái)管理是不夠的，而班干部卻是班級(jí)管理的小助手。這學(xué)期我將采取班干部輪流制(包括班長(zhǎng)和組長(zhǎng))，使班級(jí)管理再上新臺(tái)階，讓每個(gè)孩子的潛能都得到充分的挖掘，培養(yǎng)有個(gè)性的人，使孩子們學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)生活，學(xué)會(huì)合作和學(xué)會(huì)管理。 五、其他方面 班級(jí)管理中還應(yīng)注重個(gè)體的發(fā)展，在各項(xiàng)活動(dòng)中挖掘各種人才及學(xué)生的潛力，使班上的每個(gè)同學(xué)都能在某一方面得到進(jìn)一步的發(fā)